免费套七年级下册政治期中考试及答案.docx
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免费套七年级下册政治期中考试及答案
免费套七年级下册政治期中考试及答案
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(第一套试卷)人教版七年级下册政治期中试卷及答案
一、 请你选一选(在下面的四个选项中,只有一个选项是正确的,请将其字母填在题后括号内)(每题2分,共22分)——相信你一定能选对!
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
答案
1、在校运会上,小明打破了初中男子100米的校运会记录,在一片赞许声中,小明登上了领奖台,此时,小明的心里格外激动,这是因为:
()
① 他的虚荣心得到了满足②他的自尊心得到了满足
③他的成绩得到了他人的肯定④他缺乏自制力
A、①②B、②③④C、①④D、②③
2、孟子云:
“人不可以无耻,无耻之耻,无耻矣。
”,这句古诗告诫我们:
()
①做人不可有耻辱感②不知羞耻,就永远不会有自尊
③知耻就会失去自尊④不知耻是可耻的
A、①②B、②③C、②④D、①④
3、下列事例不是依赖的是()
A、13岁的纤纤过着衣来伸口,饭来张口
B、娟子每天早上都得父母叫她起床上学,否则她就会迟到
C、蒙蒙遇到事情不能自己拿主意,人云亦云
D、小明在决定自己重大事情时要征求父母的意见
4、“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”这句名言反映了()
①自尊的人最看重自己的人格②一个人的高风亮节会随着环境的变化而变化
③自尊的人不图虚荣,拒绝沾染不良习气
④为了维护自尊,可以舍弃许多东西,但不可丧失人格,做有损人格的事
A、①③④B、①②④C、①②③D、②③④
5、清朝有位官员叫叶存仁,有一次一位手下趁夜色给他送礼,他严词相拒,并写下了“不畏人知畏天知”的千古警句,这表明:
()
A、自尊的人不需要去管别人是怎样看待自己的
B、自我承认往往比他人和社会承认更重要
C、自尊的人不会做有损自己名誉、人格的事
D、收礼被人知道后,有损自己的自尊
6、“我知道自己的实力,我知道自己肯定能进前三名,现在我跃进了13秒,证明了黄皮肤的中国人同样能够跑好短距离项目,我会告诉全世界:
亚洲有我,中国有我”奥运冠军刘翔夺冠后激动地说,从他身上我们可以看到()
A、强烈的自尊B、坚定的自信C、顽强的意志D、平稳的心态
7、支撑信心最重要的杠杆是:
()
A、长处B、成绩C、实力D、自尊
8、我国著名教育家陶行知先生说:
“淌自己的汗,吃自己的饭,自己的事情自己干,靠人靠天靠祖上,不算是好汉!
”陶先生的这句话要求我们()
A、依赖自尊B、自立自强C、自尊自信D、自怜自爱
9、所有自强者都有一个共同的特点,这个特点就是:
()
A、都有不平凡的个人经历B、家庭都不是很幸福
C、为了人生的目标执著追求D、每个人的成长都遇到了不可逾越的鸿沟
10、自强的航标,关键和捷径分别是:
()
A、战胜自我 理想 扬长避短B、理想 扬长避短战胜自我
C、扬长避短 战胜自我理想D、理想 战胜自我 扬长避短
11、家喻户晓的作家韩寒,小时候数学不及格,数学学不好,他就在写作方面发展自己,最终走上了文学创作之路,他写的《三重门》等作品深受中学生的喜爱,韩寒成功之路给我们的启示是:
()
A、 学不好的科目就要及时放弃
B、要根据自己的长处,天赋确定自己的努力方向
C、 完全可以根据自己的兴趣,爱好来学
D、 在学习上要走捷径
二、请你再选一选(在下面的四个选项中,有两个以上选项是正确的,请将其字母填在题后括号内)(每题3分,共18分)——看谁选得更准确!
题号
12
13
14
15
16
17
答案
12、“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”说明:
()
A、自尊的人最看重自己的人格B、自尊的人不图虚荣,拒绝沾染不良习气
C、人是有个体差异的D、自尊的人决不做有损人格的事
13、适度的自尊有助于我们面对批评、改正错误;过度的自尊,则使我们过于敏感、作茧自缚。
下列属于适度的自尊的有()
A、数学课上,小吕做错了一道简单计算题,尽管老师没有批评他,但他还是感到无地自容,在同学面前一个星期都抬不起头。
B、上次考试,小青成绩不理想,看到考得好的同学趾高气扬,她发誓发奋学习,把学习成绩赶上去。
C、小华上学迟到,受到老师的批评,他不服气,冲出了教室。
D、小雪一获得好成绩就喜欢自吹自擂,不可一世,她的同桌提醒她后,她变得谦虚多了。
14、自负与自卑是一对“孪生子”,它们的共同点是()
A、追求的目标是虚假的,不可能实现
B、遇到挫折时会灰心丧气、沮丧、颓废
C、两者都是以自我为中心,会使人远离成功
D、两者都过于自信,可以给人带来高涨的情绪
15、自立作为成长的过程,是我们生活能力的锻炼过程,也是我们心理和道德品质的锻炼过程。
在这个过程中:
()
A.不断完善自己,学会自尊,提高法律意识
B.逐步学会尊重他人,善于与他人沟通和交往,和谐相处
C.积极地融入社会,关爱社会,奉献社会
D.成为一个对自己负责,对他人负责,对社会负责的能够自立自强的人
16、“只要精神不滑坡,办法总比困难多。
”这句谚语告诉我们:
A.有困难,就有解决困难的办法B.在困难面前要不低头、不丧气
C.要培养自强品格,努力战胜困难D.困难只存在于思想中,现实中没有困难
17、被誉为中国童话大王的郑渊洁,小时侯数学老不及格。
数学学不好,他就在写作方面发展自己,走上了童话创作的道路。
他的成功说明:
A.人要发扬自己的长处,避开自己的短处
B.人要根据自己的长处、天赋、兴趣以及社会需要来确定自己的努力方向
C.人要善于发现自己的长处,正视自己的短处
D.扬长避短是自强的捷径
第二卷(开卷部分,共60分,65分钟完成)
三、请你思考回答(要求简明扼要)——你能行的!
18、夸夸自己,体验自尊。
请你写出自己身上的五个优点,并说说你的感受。
(7分)
优点一:
优点二:
优点三:
优点四:
优点五:
我的感受是:
19、丽丽是个身体微胖的小女孩,其实同学们都觉得她挺可爱,可是丽丽却非常在乎自己的体重,她认为自己胖得难看,羞于见人甚至连镜子也不敢照了。
请你联系教材知识,思考并回答:
丽丽的做法可取吗?
为什么?
假如丽丽照此发展下去,会有什么后果?
(9分)
20、下面是一些人常有的想法:
我应该成为人人羡慕的人。
我不可能在别人面前出丑。
如果让别人知道我有所不知,有所不懂,就会有失自尊。
我必须永远高人一等。
……
请概括出以上这些想法的共同点,并判断出有这些想法的是自信者、自负者还是自卑者?
为什么?
(7分)
21、“古人学问无遗力,少壮功夫老始成。
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
”
陆游的这首诗启示我们应该如何培养自立能力?
(6分)
22、某校开展关于自强精神格言的征集活动,下面是学生中的部分收集:
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
生当做人杰,死亦为鬼雄。
请你也参与该活动,写出两条格言。
(6分)
23、在学习的过程中,我们会经常遇到一些困难。
面对困难,小华和小明有不同的表现:
小华总是怨天尤人,认为自己怎么老是碰到困难,因此,意志消沉,不敢面对困难。
而小明非常冷静,总是仔细反思自己的不足,努力想办法克服困难。
结合材料,运用所学知识回答:
(1)小华和小明的心理分别属于一种什么的心理?
(4分)
(2)小华和小明的心理分别对他们的学习有什么影响?
(4分)
(3)上述材料给我们什么启示?
(4分)
四、活动设计:
(一定要积极参与哦!
)
24、“人无完人,金无足赤。
”每一个人都有自己的弱点和不足,这些弱点正是阻碍我们进步的绊脚石。
初一(3)班的同学们在班主任的帮助下,每一个人都认真反思了自己的缺点和不足,并准备举行一次“挑战自我,向弱点宣战”的主题班会。
请你帮助他们设计这次活动的步骤,并为班主任准备一段简短的发言,说明这次活动的意义。
活动的步骤:
(6分)
(2)班主任的发言提纲:
(7分)
(第一套试卷)人教版七年级下册政治期中试卷及答案参考答案
闭卷(40分)
一、单项选择题(22分)
D、C、D、D、C、B、C、B、C、D、B
二、多项选择题(18分)
ABDBDBCABCDABCABCD
开卷(60分)
三、请你思考回答
18、善良、温柔、勤奋、好学、乐观、乐于助人等(每点1分,共5分)
我的感受是,从这些优点,我体验到我是有价值的,为人所需的,我感到很到高兴,很自豪。
(2分)
19、不可取(1分),因为她过分夸大自己微不足道的缺陷,不能正确看待自己,产生严重的自卑心理,妨碍了自己的生活,应该树立自信,正确认识自己的优势与不足,发挥优势,快乐地生活。
(4分)
影响心理健康,丧失信心,影响学习,难以燃起成功的火焰等(言之有理即可)(4分)
20、这些想法都是以自我为中心。
(2分)
有这些想法的是自负者。
(2分)
因为自负者从一开始其追求的目标就是虚假的,根本不可能达到的。
(3分)
21、要培养自立能力,就要大胆投身社会实践。
只有在社会生活中反复锻炼,不断实践,才能逐步提高自立能力。
(6分)
22、(6分)
(1)天行健,君子以自强不息。
(2)痛苦常使弱者厌世轻声,却使强者更加清醒奋发。
23、
(1)小华的心理属于自弃心理;小明的心理属于自强心理。
(4分)
(2)小华的这种心理会使他精神萎靡不振,不利于学习。
小明的这种心理会使他战胜困难,在学习上不断进步。
(4分)
(3)要正视学习中的困难,积极与困难作斗争;做到自强不息等。
(4分)
四、活动设计:
24、只要言之有理即可(13分)
(第二套试卷)七年级下册政治期中试卷及答案
一、单项选择题(下列每小题给出的四个选项中,只有一个最符合题意,请将其序号填入下列表格内。
每小题3分,共60分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
1.我们做了好事得到集体和社会的赞扬或表彰时,心情十分舒畅,这是因为
A.消极情绪得到发泄 B.我们的自尊心得到满足
C.我们的意志得到磨砺 D.我们的开拓精神得到肯定
2.孟子说过:
“人不可以无耻。
无耻之耻,无耻矣。
”这告诫我们
①做人不可以有耻辱感 ②不知耻辱,就永远不会有自尊
③知耻就会失去自尊 ④不知耻是可耻的
A.①② B.②③ C.②④ D.①④
3.一个人有缺点并不可怕,关键是
A.知道自己有缺点B.知道每个人都有缺点
C.能够正确对待自己的缺点,将缺点转换为优点 D.能够承认有缺点
4.大街上,一位腿部残疾的路人正一瘸一拐地走着。
小宇觉得十分可笑,便在后面嬉皮笑脸地模仿这位残疾人走路的动作,结果受到了众人的指责。
这说明
A.那位残疾人不懂得尊重自己 B.不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重
C.众人不会审美 D.自尊与尊重他人没有必然联系
5.周恩来总理在一次理发的时候,由于突然咳嗽,理发师傅一不小心把他的脸划了一个小口子。
总理不仅没有责怪理发师傅,还连连道歉:
“这都怪我,咳嗽时没和你打招呼。
”这件事告诉我们
①尊重他人就要以损害自己利益为代价 ②要尊重他人的劳动
③要尊重他人的人格 ④要善于站在对方的角度,推已及人
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
6.节日来临,老师让几位同学负责布置庆祝活动会场,问道:
“你们行吗?
”这几位同学毫不犹豫的回答:
“行,我们能行!
”这种心理表现是
A.自信 B.自负 C.自弃 D.自卑
7.初中生小红总是埋怨家里穷,自己长得太胖不好看,脑子还不好使。
为此,她总是闷闷不乐。
这反映小红有较强的
A.忌妒心理 B.孤独心理 C.自卑心理 D.自负心理
8.诗句“天生我材必有用”勉励我们要自信。
那么自信的基础是
A.树立明确的目标 B.发现自己的长处
C.保持乐观的心态 D.发现自己的不足
9.“自己竟然像襁褓中的婴儿,面对外面的世界无所适从。
”这是一位刚刚踏入大学校门的学生,第一次独立面对生活时发出的感叹。
它启示我们
A.要提高法律意识,避免上当受骗 B.要培养自立精神,锻炼自立能力
C.要加强交流合作,形成团队合力 D.要善于团结他人,主动寻求帮助
10.教育家陶行知先生曾说过:
“滴自己的汗,吃自己的饭,自己的事自己干,靠人靠天靠祖上,不算是好汉”对这句话理解正确的是
A.依赖他人可以使自已走很多捷径
B.人在心理上可以有依赖,但在行为上不能有依赖
C.依赖他人可以提高我们做事能力D.依赖心理阻碍我们走向自立自强
11.每个青少年学生都盼望着真正独立,成为与众不同的人。
这里的“真正独立”是指
A.摆脱家庭的控制,不要家长抚养 B.突出个性,在装扮上标新立异
C.逐渐摆脱依赖,勇于对自己的行为负责
D.真正的个性在于从内心深处散发出的魅力
12.培养自立能力最基本的是
A.立足于自己当前生活学习中的问题,从小事做起 B.得到父母的物质帮助
C.得到社会的关爱 D.有伟大理想,从大事做起
13.小红学习上虽很用功,但成绩平平,便逐渐失去了继续求学的勇气。
后来,在几次活动中,她发现了自己在美术方面很有特长,于是,小红重获信心,倍加努力并逐步走向成功。
这给我们的启示是
①自负有助于我们走向成功 ②应当全面地认识和评价自己 ③自信有助于我们战胜挫折 ④应当充分地挖掘自己的潜能
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
14.探月工程寄托着全国各族人民和海外华侨的热切期盼。
有一位老华侨曾经深情地说,我们期盼成功,因为你们的卫星打多高,我们的头就能昂多高。
这表明
A.科学技术是第一生产力 B.探月工程能极大增强我国的综合国力
C.我国的科技实力已处在世界领先地位
D.探月工程的成功能极大增强民族自信心、自豪感
15.在校园中,不少中学生由于学习成绩不错或家庭条件较好、自尊心强等原因自视过高,认为自己非常了不起,别人都不行,从不顾及别人的感受,固执己见,唯我独尊,因此会受到同学们的一致排斥。
这告诉我们
A.做人不能自负,要谦虚谨慎B.不受欢迎的同学都是自负的人
C.只要不自负就会受到同学的欢迎D.做人要自尊,唯我独尊
16.语文课上,付龙同学的作文写得很有新意,同学们不由自主地鼓起掌来。
没想到她的兴趣越来越浓,后来在中学生作文比赛中获奖。
这说明
A.自信心只有在获得成功后才能获得 B.只有他人给予积极评价才能获得自信
C.自信心是先天形成的 D.发现自己的长处是自信的基础
17.关于自强,下列说法错误的是
A.能够自强的人必定是一个事事出色、拔尖的人
B.自强是一种精神,是一种美好的道德品质
C.自强对一个人的成长具有巨大的作用
D.自强是一个人活出尊严和个性,实现人生价值的必备品质
18.下列在日常生活中的做法,属于缺乏自立表现的是
A.自己的衣服自己洗B.父母病了,能陪他们去医院,还能在家里照顾他们
C.接受父母的一切安排,做个听话的孩子D.自己做作业、复习功课,从不用父母督促、陪伴
19.兔子和乌龟赛跑,兔子开始遥遥领先,洋洋得意,竟在中途睡了起来。
当兔子醒来的时候,发现乌龟已经取得了胜利。
兔子输给乌龟的原因是
A.自信 B.自负 C.自弃 D.自卑
20.有跨栏王子、亚洲飞人之称的奥运会冠军刘翔,在夺冠后激动地说:
“亚洲有我,中国有我”。
这是一种
A.自立的表现 B.坚强的表现 C.自负的表现 D.自信的表现
二、非选择题(共20分)
21.小张同学做人有一个原则:
人敬我一尺,我敬人一丈。
(1)小张同学要求“人敬我一尺”,说明他有一种什么样的情感需要?
(2分)
(2)小张同学做到“我敬人一丈”说明他又有一种什么样的品德?
(2分)
(3)你认为小张同学所拥有的“我敬人一丈”的品德与要求“人敬我一尺”的情感需要之间,有内在联系吗?
(1分)为什么?
(3分)
22.异国风情德国人常说,他们的首要责任就是让孩子懂得,一个人走向社会最终要靠自己,靠自立和自强。
在原联邦德国的法律条文中,有一个有趣的规定,要求孩子帮助父母做家务。
条文的内容是:
6岁之前可以只玩耍,不必做家务。
6~10岁:
偶尔要帮助父母洗碗、扫地、买东西。
10~14岁:
要剪草坪、洗碗、扫地,给全家人擦皮鞋。
14~16岁:
要洗汽车,整理花园。
16~18岁:
如父母上班工作,要每周给家里大扫除一次。
对于不愿做家务的孩子,父母有权向法院申诉,以求法庭督促孩子履行义务。
(1)【探究原因】你认为德国人这样做的目的是什么?
(2分)
(2)【实践真知】让孩子做家务的好处很多。
你知道孩子做家务有哪些好处吗?
(2分)
23、“自信人生二百年,会当水击三千里”、“老牛自知夕阳晚,不待扬鞭自奋蹄”
(1)这些名言体现了一种什么精神?
(2分)
(2)相信你也是一位学习和生活中的强者,你是如何提高这方面能力的?
(6分)
(第二套试卷)七年级下册政治期中试卷及答案参考答案
一、单项选择题(每小题3分,共60分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
B
C
C
B
C
A
C
B
B
D
C
A
B
D
A
D
A
C
B
D
21
(1)希望他人尊重自己的情感需要。
(2)说明小张有尊重他人的品德。
(3)两者之间有着密切的联系。
我们只有尊重别人,才能得到别人的尊重。
这是因为我们的自尊经常受到他人的呵护与关爱,我们当然也有责任去关注他人的自尊、维护他人的尊严。
只有人人彼此尊重、相互接纳,才能在自尊的快乐中成长。
22.
(1)根据不同的年龄阶段,安排不同的劳动任务,让孩子养成热爱劳动、自己事情自己干得好习惯,有助于培养孩子的自立能力。
(2)让孩子做家务,可以培养他们吃苦耐劳、珍惜劳动成果、注重家庭亲情、尊重他人等品质,还能提高动手能力和解决问题的能力,增强自信心,培养责任感。
23、
(1)自强的精神
(2)培养自立自强能力:
自强:
理想自强的航标;战胜自我,自强的关键;扬长避短,自强的捷径
(第三套试卷)七年级下册政治期中试卷及答案
一、单项选择
1.李晗,上午在数学课上解答出了一道其他几个同学都没有解答出来的数学题,得到数学老师的肯定,显得格外高兴;下午又在球场上拾得手机一部,主动交到学校,学校领导通过校园广播对他的行为在全校进行了赞扬,心情就十分舒畅。
这是因为( )
A他对自己的认识取决于他人的看法和评价B他的虚荣心得到了满足
C他的自尊心受到了肯定,得到了满足D他的自尊心受到了否定,但虚荣心没有得到满足
2.七年级8班的文雯,越来越注意自己容貌上的修饰,举止方面的文雅以及言行的后果。
她的这些变化是( )
①随着我们的生理发育和心理发展而出现的②为了塑造更好的自我形象,以赢得别人对自己的肯定③自尊的表现④一种爱慕虚荣的心理表现
A①②③ B①②④ C①③④ D②③④
3.小云看到别人的父母衣着光鲜,就羞于向同学介绍来接自己的衣着朴素的父亲,不愿承认他是自己的家人。
小云的这种行为是( )
A自尊心的表现 B自信心的表现 C虚荣心的表现 D知耻的表现
4.小扬学习成绩好、体育好、画画也好,可是,他与同学之间的关系不好。
因为他不是给同学起绰号,就是对同学的表现说风凉话。
这说明,我们若想赢得他人的尊重,首先就要( )
A尊重他人 B尊重自己 C成绩好表现好 D少对别人起绰号说风凉话
5.适度的自尊有助于我们面对批评,改正错误;过度的自尊,则使我们过于敏感,作茧自缚。
下列属于适度自尊的有( )
①数学课上,小宇做错了一道简单的计算题,尽管老师没有批评他,但他还是感到无地自容,在同学面前一个星期都抬不起头来。
②上次考试,小青成绩不理想,看到考得好的同学趾高气扬,她发誓勤奋学习,把学习成绩赶上去。
③小华上学迟到,受到老师批评,他不服气,冲出教室不上课。
④小雪虽然成绩较好,但始终保持着谦虚好学的态度。
A①② B③④ C①③ D②④
6.“我能行”──一个脑瘫青年抗争命运的呐喊。
2007感动重庆十大人物,患先天性脑瘫的易巍,10岁开始接触电脑,经过刻苦自学,他通过了全国统考,先后获得了电脑程序员和软件设计师资格,并帮助万州一家企业获得了外贸订单。
“妈妈,我能行!
”是这个残疾青年平常说得最多的一句话。
这种“我能行”的态度就是自信,自信是成功的基石。
你认为下列有助于自信者成功的心理品质有( )
①对结果不甚明朗的事情要相信自己,并想方设法创造条件使目标逐渐清晰,对完成任务充满希望;面对困难与失败不轻言放弃并轻松地告诉自己,我又找到一个远离失败接近成功的通道。
②看重自己解决问题的能力而不计名利,把绞尽脑汁攻克难关后的豁然开朗,视为最大的快乐。
③对待表扬与嘉奖,沾沾自喜,忘乎所以。
④对人对事保持乐观,目标明确,主次分明,不感情用事,不被与任务无关的事情所干扰。
A①②③ B①②④ C①③④ D②③④
7.心理学家曾经做过这样的实验:
将一只跳蚤放进一只没有盖的杯子内,跳蚤轻而易举地跳出了杯子。
接着,心理学家用一块玻璃,盖住杯子口,跳蚤每次往上跳时,都因撞到玻璃盖而跳不出去。
后来,把玻璃盖拿掉,但跳蚤再也不愿意跳了。
很多情况下,人和跳蚤一样,经过一段时间的努力而没有达到目标时,便灰心丧气,放弃实现目标的努力。
这一实验告诉我们:
( )
①自信的确立与成功关系密切②成功得越多,自信心越强③知识积累越多,自信心就越容易丧失④人要正视自己的不足
A①② B③④ C①③ D②④
8.不论自负者还是自卑者,都会远离成功的原因在于他们:
( )
A都自己不相信自己 B都以自我为中心 C都自己看不起自己 D都没有明确的目标
9.在对外交往中不卑不亢,一言一行都考虑到祖国的
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