临高多文学校教职工管理细则.docx

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临高多文学校教职工管理细则

临高多文学校

日常工作管理及考核制度

教职工请假制度

一、请假类别：

1、事假：

教职工因事必须请假时，可请事假。

事假每学期不得超过七天。

2、婚假：

教职工本人结婚给假七天，晚婚者除国家规定假期外，增加晚婚假期10天（男性25周岁，女性23周岁初婚）。

3、产假：

女教职工产假为90天，晚育者除国家规定假期外，增加晚育假期15天。

4、丧假：

教职工的直系亲属死亡给假15天。

5、病假：

教职工因病不能坚持正常工作的可请病假。

以上所有假期如遇寒暑假、公休日和法定节假日，则寒暑假、公休日和法定节假日时间应计算在所休假期内。

二、批准权限：

教职工请假半天以内由年级组长批准，一天以内由年级组蹲组领导批准，一天以上由校长批准。

所有班子成员有事外出须向校长请假。

三、请假手续：

凡需请假者，先在主管部门领导处填写请假条，按照批准权限，经批准签字并办理了工作交结手续后方可离校。

离校前将请假条交校长办公室主任备案。

因突发事件，本人不能亲自请假，一般应委托他人代为履行请假手续，经批准后方为有效。

四、有下列情况之一者，按旷工处理：

1、未办理请假手续、无故不到者；

2、已办理请假手续但未交假条，考勤公布栏未公布该同志请假者；

3、本人或委托他人请假、续假，但未经批准者；

4、请假期满不按时到校，且未履行续假手续者。

五、假期待遇：

1、凡是履行了请假手续，经过批准的，在规定的假期内工资照发；

2、凡请假时间超过规定期限的，从超假之日起扣发日平均工资；

3、教职工旷工一天，扣发当日平均工资；

4、学校发的岗位津贴在请假时间内一律不发。

5、一个月内请假达到2个工作日，当月过程考勤绩效只发一半；达到3个工作日，取消当月考勤绩效。

六、说明：

1、工资基数为职务工资、薪级工资和10%三项，每月以22个工作日计算；

2、本制度由校长办公会负责解释。

教职工考勤管理制度

一、考勤内容：

包括：

上课、辅导、开会（周例会、周一升旗、周内的师生会、临时召开的教师会）、办公会四项内容。

二、考勤办法：

1、上课：

由考勤员负责考勤。

2、开会：

由负责召集的相关部门负责记录，并报校长办公室登记。

3、办公：

由考勤员到办公室分节考勤，上午二、三节，下午五、六、七节为办公时间。

教学服务人员办公时间为上午一、二、三节，下午五、六、七节，特殊岗位另行规定。

三、考勤结果的记录、统计、公布及汇总：

1、考勤结果由考勤员如实记录，记录单上交政教室统计。

考勤情况分出勤“√”，缺勤“×”，迟到“Ø”，早退“△”

2、政教室每天对教职工的考勤情况在教职工考勤公布栏公布，目的是教职工核对，如有问题，找各原始记录人核实。

3、教职工考勤结果每五周汇总一次，并将结果公布，最终纳入过程管理结账。

四、结账标准：

1、上课、开会（周例会、周一升旗、周内的师生会、临时召开的教师会）缺1次，扣3课时。

2、学校各级各类会议教职工必须按时参加，并遵守会场纪律，做好笔记。

迟到10分钟以内计0.5课时，迟到超过15分钟及早退视为旷会扣1课时。

五、几点说明：

1、非教学人员因公务离开办公室，必须向办公室说明；教学人员向年级组说明；

2、考勤结果除分月结账外还要交档案室存档，作为年终、学年末教职工考核、评优的重要依据；

3、本制度的解释权属校长办公会。

教学过程管理制度

一、计划。

教师开学初根据本人所任学科按年级、分学科制定教学工作计划。

计划内容包括：

指导思想、教材分析、教学目标、教学重点、难点及重难点落实和突破措施、教学进度。

计划要按时完成并交教务室验印，缺1份计划扣除工作3课时，并作为教学事故全校通报。

二、备课。

（1）教师要认真备课，做到“六备”、“四好”。

“六备”即备课标、备教材、备学生、备教法、备手段、备作业。

具体内容包括教学目标、重点、难点、教具准备、教学过程、板书设计、教后记等。

“四好”即课型要确定好，问题要设计好，训练要安排好，语言要锤炼好。

（2）备课要保证质量，提倡备详案。

（200字以下的备课不计备课数量）质量由教研组长及年级领导在备批检查时认定，等级分为优、良、中、差四等，期中期末盘查后由教务室公布。

三、上课。

（1）树立课表绝对权威，不得随意调换课，一经发现扣除当事人双方工作1个课时，因教学需要或其它特殊情况确需调课，由当事人填写换课单并报教导处批准。

（2）上课时教师应精神饱满，仪表端庄，教态亲切，举止从容，出现下列情形之一者扣除1个工作课时。

①穿背心、超短裤、拖鞋上课。

②坐着上课。

③中途离堂或做与上课无关的事。

⑤课堂内吸烟。

⑥打瞌睡。

抱小孩或背小孩上课。

四、考试。

⑴学校每期组织期中、期末及月考。

采取交叉监考，流水评卷的方式，监考、评卷按《临高多文学校监考、评卷工作规范》执行。

⑵非统考学科考试，先由科任教师命题制卷，自行组织考试，试卷和分数册按时交教务室存档，每缺一项扣除工作积分3课时。

质量结帐由教务室期末进行考试与考核的抽查，以合格率结帐到班。

⑶教师要认真组织单元或章节的过关考试，及时进行教学反馈，以利指导教学，单元考试次数以学生成绩登分册为准，单元考试不允许学生或他人代为批改。

⑷教师应客观地对每次考试进行质量分析，凡学校要求进行质量分析的考试，必须认真填写质量分析表，撰写质量分析报告，否则扣除工作积分10分。

五、教学评价。

⑴教学评价实行过程管理与绩效并重，考试与考查并重的方针。

⑵建立评教评学制度，每期进行1—2次教情学情调查，在学生中进行问卷调查，组织学生座谈，并将情况进行通报。

⑶建立教学质量公示制度，每学期在期中、期末考试后公示教学质量。

六、学生三操

学生早操、课间操由体育老师轮流组织，值周、值日领导督查，缺席体育老师按旷课论处；班主任跟班检查，按班级管理方案结账。

教研活动管理制度

1、教研活动由教务室统一管理，教研组组织实施。

教研组长期初制定计划，并认真组织落实好每一次教研活动，期中期末进行工作总结，缺一份计划或总结扣除工作积分3课时，并通报批评。

2、教研组长要按计划组织教研活动。

一次教研活动不落实，扣除教研组长工作积分3课时

3、教师必须积极参加教研活动，承担教研任务。

承担一项教研任务在当月环节积分中加记3课时，不参加教研活动每次扣除工作积分10分，迟到或早退（5分钟以上）扣除工作积分5分，拒不接受教研任务者扣除工作积分10课时。

4、教研活动是评价教师教育科研水平及课堂教学的重要依据，学校鼓励广大教师积极参与教研活动，实行“数量+质量+评议”的评价模式。

学年结束时按分数从高到低排序后分优、良、中、差四个等次，作为教师年度考核的依据。

5、坚持集体备课制度，以备课组为单位一周一次集体备课。

集体备课由备课组组织，备课组长期初制定集体备课计划，计划要做到定时间、定地点、定内容、定主讲人和记录人，并做好相关资料准备。

计划不能按时完成的扣除备课组长工作积分3课时，教师不参加集体备课活动的一次扣除工作积分6课时，缺一次集体备课扣除全组成员工作积分10分。

6、教师每周听课不得少于1节，缺听一节扣除工作积分3课时（教学工作时间为16周）。

7、每次教研活动必须备齐下列资料。

①教案。

②教后记。

③活动记录。

每缺一项资料扣除相关责任人工作积分3课时。

8、学校对为各级教研活动提供公开课的教师，实行奖励加分制度，校级加记3课时，县市级加记6课时，，省级及以上加记9课时.

9、教师外出学习，必须完成“三个一”（一份书面汇报材料，一次专题讲座，一堂汇报课），方可报销费用。

10、坚持业务学习制度，九年级数、理、化、英教师坚持每两周做一套中考题，七八年级科任教师要坚持做学科练习册或相关资料，其它文字学科教师每月应有不少于1000字的业务学习笔记，每缺1次扣除工作积分1课时。

业务学习笔记由教研组长每两周检查一次，教务室每月进行一次集中检查。

11、各学科教研组成员应配合学校完成各级各类检查、视导。

检查视导中，提供示范课的教师按公开课标准进行奖励，对不服从安排的教师每节次扣工作积分2课时，并做为教学事故全校通报。

12、教师每学期必须至少上交一篇教学经验论文，否则扣除工作积分10分。

13、学校支持教研组申请课题。

各教研组每学期要结合实际情况，开展专题研讨，并认真落实。

14、每学年结束，按相关方案评选优秀教研组，并按方案给予一定奖励。

15、青年教师要积极参加各级教研部门组织的教研活动（如教学竞赛、解题能力竞赛、说课比赛、论文评比、课件制作等），学校按《教学教研成果奖励方案》认真结帐到人。

监考评卷工作管理制度

一、监考制度

1.在举行每次考试和阅卷工作时，凡是教务处安排的工作人员，教务处一律不予准假，如确实因为有特殊情况需要请假，应提前一周写好书面请假条报请校长或分管校长签字后交教务处，方予准假。

凡不假而不参加监考阅卷工作的，每人次扣除3课时。

2.监考前教师要认真学习学校教务室制定的《考试工作安排》，牢记时间，明确职责。

3.每组监考人员在每场考试前30分钟到考务办公室报到，并按规定统一领取该科试卷，考前10分钟预备铃响后组织考生进入考场，对号入座。

考前5分钟当众拆启试卷封签，分发试卷。

分发试卷时要认真检查是否有分发错误或漏印试题等问题，如发现，应立即向考务负责人或巡视领导汇报，及时采取措施进行处理。

凡出现下列情况之一的将按实处理：

（1）监考迟到每次扣该教师量化1课时；

（2）凡未及时处理试卷中问题而影响该堂考试的分别扣该组监考教师量化积分各10分。

4.监考时认真负责，两位教师一前一后，不能做与监考无关的事；不能擅自离开考场或在考场中随意走动，打扰学生考试或不关心学生，更不能徇私舞弊。

凡有下列行为之一的一经巡视员发现，扣该监考教师量化积分10分：

（1）监考时翻看书报；

（2）监考时备课、批改作业或试卷；（3）监考时在考室内摆弄、接打手机而影响学生考试的；（4）监考时不与监考搭档商量好而随意离开考场的；（5）监考未结束而私自早退；（6）监考时用语言或行为影响学生考试甚至有不关心学生的行为。

5.对学生左顾右盼、交头接耳、抄袭、夹带等作弊行为必须立即制止，做好考场记录，并报教务室查实处理。

凡有下列情况之一的，扣除该组监考教师量化1课时：

（1）监考过程中不及时制止学生舞弊的；

（2）有学生考试时打瞌睡而不提醒学生的；（3）考场秩序嘈杂而不予制止的。

6.考试时间结束前5分钟，监考人员应提醒考生注意。

考试时间终止，监考人员应先组织学生停笔，停止答卷，一位教师监视，另一位教师按考号小号在上大号在下的顺序依次整理试卷（缺考生的试卷，监考人员务必在空白试卷上填上考号，并在姓名处注明“缺考”二字装订在相应位置）；最后一场考试结束时关好灯和门窗，将试卷带到考务处交验收人员验收后按规定要求装订、签字，送交考务负责人验收。

凡出现试卷漏收、倒装、试卷不顺号的情况每卷次扣除该组监考教师量化1课时，以阅卷登分组长上报的情况为准。

7.如遇突发事件，监考教师要立即作妥善处理，自己不能处理的报告学校相关领导。

凡未作处理或因不及时上报领导而造成严重后果的，扣除该组监考教师量化2课时。

若试卷中出题有误，各教研组年级组要及时予以更正，不追究监考教师责任。

二、阅卷登分制度

1.阅卷前，各阅卷组必须认真对照参考答案制订本年级组试卷的评分意见，由阅卷组长和各阅卷教师审查。

阅卷教师要认真学习评分标准，认真阅卷，不抬分、不压分；改完后交任教年级组教师认真复查，年级学科组长签字后，方能登分；拆卷之后，一般情况下不予更改，如需更改需经教务室同意。

凡出现错改漏阅，每卷次扣除该组阅卷教师量化0.5课时。

2.阅卷登分过程中，教师均不得随意进入其它阅卷、登分场所，不得谈论与阅卷无关的事，违者该教师应承担该阅卷年级组因失误所造成的损失。

3.各年级组阅卷、登分等工作由阅卷组长安排，做到分工明确，阅卷时采取流水作业的形式。

阅卷组长阅卷前，把本