专升本国家考试密押题库与答案解析专升本大学语文分类模拟6.docx
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[专升本(国家)考试密押题库与答案解析]专升本大学语文分类模拟6
专升本大学语文分类模拟6
燕昭王求士
燕昭王收破燕后即位,卑身厚币,以招贤者,欲将以报仇。
故往见郭隗先生曰:
“齐因孤国之乱而袭破燕。
孤极知燕小力少,不足以报,然得贤士与共国,以雪先王之耻,孤之愿也。
敢问以国报仇者奈何?
”郭隗先生对曰:
“帝者与师处,王者与友处,霸者与臣处,亡国与役处。
诎指而事之,北面而受学,则百己者至;先趋而后息,先问而后嘿,则什己者至;人趋已趋,则若己者至。
冯几据杖,眄视指使,则厮役之人至;若恣雎奋击,呴籍叱咄,则徒隶之人至矣。
此古服道致士之法也。
王诚博选国中之贤者;而朝其门下,天下闻王朝其贤臣,天下之士必趋于燕矣。
”昭王曰:
“寡人将谁朝而可?
”郭隗先生曰:
“臣闻古之君人,有以千金求千里马者,三年不能得。
涓人言于君曰:
‘请求之。
’君遣之,三月得千里马,马已死,买其骨五百金,反以报君。
君大怒曰:
‘所求者生马,安事死马?
而捐五百金!
’涓人对曰:
‘死马且买之五百金,况生马乎?
天下必以王为能市马,马今至矣’于是不能期年,千里之马至者三。
今王诚欲致士,先从隗始。
隗且见事,况贤于隗者乎?
岂远千里哉!
”
于是昭王为隗筑宫而师之。
乐毅自魏往,邹衍自齐往,剧辛自赵往,士争凑燕。
燕王吊死问生,与百姓同其甘苦。
二十八年,燕国殷富,士卒乐佚轻战。
于是遂以乐毅为上将军,与秦、楚、三晋合谋以伐齐。
齐兵败,闵王出走于外。
燕兵独追北,入至临淄,尽取齐宝,烧其宫室宗庙。
齐城之不下者,唯独莒、即墨。
一、词语解释题
问题:
1.天下必以王为能(市)马,马今至矣。
答案:
买
问题:
2.于是不能(期)年,千里之马至者三。
答案:
一周年
问题:
3.(诎指)而事之,北面而受学,则百己者至。
答案:
委屈自己的旨意
问题:
4.寡人将谁(朝)而可?
答案:
拜见、拜访
二、简答题
问题:
1.昭王能富国强兵、报仇雪耻的原因是什么?
答案:
昭王能富国强兵、报仇雪耻的原因是卑躬屈节、求贤若渴、知人善用。
问题:
2.郭隗所说的“古服道致士之法”是指什么?
郭隗为什么要向燕昭王讲“古服道致士之法”?
答案:
主要是指君主对人才的态度问题。
郭隗认为,君主要像对待老师和朋友那样来对待人才,要降低自己的身份,把人才看成自己的老师,诚心侍奉,虚心求教,这样才能使天下的人才前来投奔,从而达到富国强兵的目的。
郭隗向燕昭王讲“古服道致士之法”的原因有二:
一是让燕昭王知道“古服道致士”的方法有几种,供燕昭王作出正确的选择;二是希望燕昭王能由此懂得待贤如师,尊重自己,使自己的学问得以发挥,地位得以提高。
问题:
3.文中郭隗讲了一个用五百金买千里马头的故事,有何寓意?
其中用了什么修辞手法?
有什么作用?
答案:
用了比喻。
郭隗将自己比作千里马,将燕昭王比作“古之君人”,用千金买千里马比喻以谦虚的态度和优惠的政策招纳人才。
郭隗希望燕昭王通过这个比喻明白招纳人才的办法。
其作用有二:
一是由于比喻贴切,使纳贤之理得到透彻的阐明;二是增加了文章的活力和生气。
问题:
4.试分析“帝者与师处,王者与友处,霸者与臣处,亡国与役处”这段话中的修辞手法及其作用。
答案:
这段话中以排比为主,排比、对偶、层递三种修辞方法结合使用。
其作用是:
排比使文章气势充沛,说理透彻;而对偶使文章句式整齐,韵律和谐;层递使三种待人态度的优劣层次更加鲜明。
问题:
5.燕昭王怎样求士?
给予我们的启迪是什么?
答案:
要想求得贤士,首先必须要有个谦虚恭敬的态度——“礼贤下士”。
因为这关系到前来效劳的“士”的质量问题。
所谓“良禽择木而栖,贤臣择主而仕”。
这里有个双向选择问题,不仅国君要选择贤士,而贤士也要选择投奔什么样的国君;而贤士选择国君一个很重要的标准,就是看他能否礼贤下士,恭敬待人。
诸葛亮之所以肯改变初衷,出山辅佐刘备,是因为刘备三顾茅庐,态度非常谦恭。
这不仅是“古服道致士之法”,也是我们今人求贤的一个先决条件。
由于燕昭王能真心诚意地求士招贤,再加上吊死问生、与百姓同甘共苦,与秦、楚、三晋联合等方法策略得当,故“乐毅自魏往,邹衍自齐往,剧辛自赵往,士争凑燕”。
天下有才能的人都争先恐后赶到燕国来,燕昭王终于报仇雪耻。
燕昭王虚怀求教,尊敬贤者的行动,一向传为礼贤下士的佳话。
即使在今天,对我们应当怎样寻求人才、尊重人才、重用人才,推进改革开放,振兴中华,依然有一定的启发意义和教育作用。
要振兴国家就必须任用贤人,要任用贤人就必须尊重贤人、礼贤下士。
三、填空题
问题:
1.《燕昭王求士》记叙了郭隗帮助燕昭王定计______、振兴燕国的故事。
答案:
报仇雪耻
管晏列传
管仲夷吾者,颍上人也。
少时常与鲍叔牙游,鲍叔知其贤。
管仲贫困,常欺鲍叔,鲍叔终善遇之,不以为言。
已而鲍叔事齐公子小白,管仲事公子纠。
及小白立为桓公,公子纠死,管仲囚焉。
鲍叔遂进管仲。
管仲既用,任政于齐,齐桓公以霸,九合诸侯,一匡天下,管仲之谋也。
管仲曰:
“吾始困时,尝与鲍叔贾,分财利多自与,鲍叔不以我为贪,知我贫也;吾尝为鲍叔谋事而更穷困,鲍叔不以我为愚,知时有利不利也;吾尝三仕三见逐于君,鲍叔不以我为不肖,知我不遭时也;吾尝三战三走,鲍叔不以我为怯,知我有老母也;公子纠败,召忽死之,吾幽囚受辱,鲍叔不以我为无耻,知我不羞小节而耻功名不显于天下也。
生我者父母,知我者鲍子也。
”
鲍叔既进管仲,以身下之。
子孙世禄于齐,有封邑者十余世,常为名大夫。
天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也。
管仲既任政相齐,以区区之齐在海滨,通货积财,富国强兵,与俗同好恶。
故其称曰:
“仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱,上服度则六亲固。
”“四维不张,国乃灭亡。
”“下令如流水之原,令顺民心。
”故论卑而易行。
俗之所欲,因而予之;俗之所否,因而去之。
其为政也,善因祸而为福,转败而为功。
贵轻重,慎权衡。
桓公实怒少姬,南袭蔡,管仲因而伐楚,责包茅不入贡于周室。
桓公实北征山戎,而管仲因而令修召公之政。
于柯之会,桓公欲背曹沫之约,管仲因而信之,诸侯由是归齐。
故曰:
“知与之为取,政之宝也。
”
管仲富拟于公室,有三归、反坫,齐人不以为侈。
管仲卒,齐国遵其政,常强于诸侯。
后百余年而有晏子焉。
晏平仲婴者,莱之夷维人也。
事齐灵公、庄公、景公,以节俭力行重于齐。
即相齐,食不重肉,妾不衣帛。
其在朝,君语及之,即危言;语不及之,即危行。
国有道,即顺命;无道,即衡命。
以此三世显名于诸侯。
越石父贤,在缧绁中。
晏子出,遭之涂,解左骖赎之,载归。
弗谢,入闺久之,越石父请绝。
晏子戄然,摄衣冠谢曰:
“婴虽不仁,免子于厄,何子求绝之速也?
”石父曰:
“不然,吾闻君子诎于不知己而信于知己者。
方吾在缧绁中,彼不知我也。
夫子既已感寤而赎我,是知己;知己而无礼,固不如在缧绁之中。
”晏子于是延入为上客。
晏子为齐相,出,其御之妻从门间而窥其夫。
其夫为相御,拥大盖,策驷马,意气扬扬,甚自得也。
既而归,其妻请去。
夫问其故。
妻曰:
“晏子长不满六尺,身相齐国,名显诸侯。
今者妾观其出,志念深矣,常有以自下者。
今子长八尺,乃为人仆御,然子之意自以为足,妾是以求去也。
”其后夫自抑损。
晏子怪而问之,御以实对。
晏子荐以为大夫。
太史公曰:
吾读管氏《牧民》《山高》《乘马》《轻重》《九府》及《晏子春秋》,详哉,其言之也!
既见其著书,欲观其行事,故次其传。
至其书,世多有之,是以不论,论其轶事。
管仲世所谓贤臣,然孔子小之,岂以为周道衰微,桓公既贤,而不勉之至王,乃称霸哉?
语曰:
“将顺其美,匡救其恶,故上下能相亲也。
”岂管仲之谓乎?
方晏子伏庄公尸哭之,成礼然后去,岂所谓“见义不为无勇”者邪?
至其谏说,犯君之颜,此所谓“进思尽忠,退思补过”者哉!
假令晏子而在,余虽为之执鞭,所忻慕焉!
一、阅读题
阅读下面一段文言文,完成下列问题。
管仲夷吾者,颍上人也。
少时常与鲍叔牙游,鲍叔知其贤。
管仲贫困,常欺鲍叔,鲍叔终善遇之,不以为言。
已而鲍叔事齐公子小白,管仲事公子纠。
及小白立为桓公,公子纠死,管仲囚焉。
鲍叔遂进管仲。
管仲既用,任政于齐,齐桓公以霸,九合诸侯,一匡天下,管仲之谋也。
管仲曰:
“吾始困时,尝与鲍叔贾,分财利多自与,鲍叔不以我为贪,知我贫也;吾尝为鲍叔谋事而更穷困,鲍叔不以我为愚,知时有利不利也;吾尝三仕三见逐于君,鲍叔不以我为不肖,知我不遭时也;吾尝三战三走,鲍叔不以我为怯,知我有老母也;公子纠败,召忽死之,吾幽囚受辱,鲍叔不以我为无耻,知我不羞小节而耻功名不显于天下也。
生我者父母,知我者鲍子也。
”鲍叔既进管仲,以身下之。
子孙世禄于齐,有封邑者十余世,常为名大夫。
天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也。
管仲既任政相齐,以区区之齐在海滨,通货积财,富国强兵,与俗同好恶。
故其称曰:
“仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱。
上服度则六亲固。
”“四维不张,国乃灭亡。
”“下令如流水之源,令顺民心。
”故论卑而易行。
俗之所欲,因而予之;俗之所否,因而去之。
其为政也,善因祸而为福,转败而为功。
贵轻重,慎权衡。
桓公实怒少姬,南袭蔡,管仲因而伐楚,责包茅不入贡于周室。
桓公实北征山戎,而管仲因而令燕修召公之政。
于柯之会,桓公欲背曹沫之约,管仲因而信之,诸侯由是归齐。
故曰:
“知与之为取,政之宝也。
”管仲富拟于公室,有三归、反坫,齐人不以为侈。
管仲卒,齐国遵其政,常强于诸侯。
后百余年而有晏子焉。
太史公曰:
吾读管氏《牧民》《山高》《乘马》《轻重》《九府》及《晏子春秋》,详哉,其言之也。
既见其著书,欲观其行事,故次其传。
至其书,世多有之,是以不论,论其轶事。
管仲世所谓贤臣,然孔子小之。
岂以为周道衰微,桓公既贤,而不勉之至王,乃称霸哉?
语曰:
“将顺其美,匡救其恶,故上下能相亲也。
”岂管仲之谓乎?
1.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是______
A.九合诸侯,一匡天下,管仲之谋也
合:
会盟。
B.吾始困时,尝与鲍叔贾
贾:
做买卖。
C.天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也
多:
赞美。
D.既见其著书,欲观其行事,故次其传
次:
排列。
答案:
D[解析](“次”意为“编次、编列”)
2.下列各组句子中,加点字的意义和用法不相同的一组是______
A.吾尝为鲍叔谋事而更穷困
哀斯墓之徒有其石也而为之记
B.吾尝三仕三见逐于君
百姓之不见保,为不用恩焉
C.以区区之齐在海滨
以其求思之深而无不在也
D.故论卑而易行
卒廷见相如,毕礼而归之
答案:
C[解析](以,介词,一作“凭借”,一作“因为”。
A为,介词,替;B见,介词,被;D而,连词,就)
3.下列对原文有关内容的分析或概括,不正确的一项是______
A.鲍叔牙辅佐公子小白,而管仲辅佐公子纠,公子纠死后,鲍叔牙向齐桓公推荐管仲,管仲尽心竭力帮助齐桓公成就霸业
B.鲍叔牙知道管仲穷困且有年老的母亲需要供养,就经常给他财物接济,鲍叔牙给处在逆境的管仲以理解和支持,管仲亦视鲍叔牙为知己,二人友情,世称“管鲍之交”
C.管仲相齐,能够顺应民心,利用海滨的有利条件,发展经济,聚集财物,使国富兵强,与百姓同好恶,取得了突出政绩
D.管仲通货积财,富可敌国,国人不以为奢侈,这是因为他善于治理国家,在他死后,齐国不改变他的政策,保持了强国地位
答案:
D[解析](“通货积财”是指治理国家,不是说管仲自己聚敛财富)
4.联系全文看,下列对文末司马迁一段话的理解,不准确的一项是______
A.司马迁为管仲作传,重在论其轶事,关于管仲辅佐“齐桓公以霸”的具体情形,多见于《史记·齐太公世家》,这是《史记》一书运用互见法的一个实例
B.管仲辅佐桓公,“因祸而为福,转败而为功”,内政、外交功名卓著,使桓公成为春秋时期一代霸主。
对此,司马迁对一代名相管仲给予高度评价
C.“管仲富拟于公室,齐人不以为侈”,然而,孔子轻看管仲其人,主要原因是管仲奢侈浪费,与孔子一贯提倡的节俭精神不相吻合
D.司马迁认为,懂得给予正是为了取得,这是治理国家的道理。
管仲治国的突出之处在于“将顺其美,匡救其恶”,恰当处理了君臣关系
答案:
C[解析](孔子轻看管仲,主要是认为管仲不勉桓公辅周室而佐桓公争霸权)
5.把课文中的三个句子翻译成现代汉语。
①吾幽囚受辱,鲍叔不以我为无耻,知我不羞小节而耻功名不显于天下也。
②岂以为周道衰微,桓公既贤,而不勉之至王,乃称霸哉?
③管仲既用,任政于齐,齐桓公以霸,九合诸侯,一匡天下,管仲之谋也。
答案:
①我被囚禁而忍受耻辱,鲍叔不认为我是无耻之徒,他知道我是不因小节失误而感到羞愧,却以功名不显扬于天下感到耻辱。
②难道是因为周室衰微,桓公贤明,管仲不勉励他扶持周室却辅佐他称霸吗?
③管仲既被任用,在齐国执掌政事,齐桓公因此称霸,多次盟会诸侯,安定天下,这全是管仲的谋略。
阅读下面一段文字,回答问题。
管仲既任政相齐,以区区之齐在海滨,通货积财,富国强兵,与俗同好恶。
故其称曰:
“仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱,上服度则六亲固。
”“四维不张,国乃灭亡。
”“下令如流水之原,令顺民心。
”故论卑而易行。
俗之所欲,因而予之;俗之所否,因而去之。
6.如何理解“仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱,上服度则六亲固”这句话?
答案:
“仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱”强调发展经济,说明管仲充分认识到了经济是政治教化的基础。
“上服度则六亲固”强调统治者守法是国家团结安定的关键。
7.“下令如流水之原,令顺民心。
”这句话反映了管仲的什么思想?
答案:
“下令如流水之原,令顺民心”强调国家法令、政策要顺应民心,表现了管仲的民本思想。
阅读下面一段文字,回答问题。
管仲世所谓贤臣,然孔子小之,岂以为周道衰微,桓公既贤,而不勉之至王,乃称霸哉?
语曰:
“将顺其美,匡救其恶,故上下能相亲也。
”岂管仲之谓乎?
8.孔子为什么小看管仲?
答案:
孔子是儒家,提倡“王道”,反对“霸道”。
在“王道”衰微的情况下,管仲不帮助齐桓公实行“王道”而实行“霸道”,这不符合孔子的政治理想,所以孔子小看管仲。
9.司马迁对管仲的看法是什么?
答案:
司马迁否定了孔子的观点。
他引用《孝经》里的话赞美管仲,认为管仲能对齐公“顺美去恶”,使齐国上下团结,国富兵强,称霸天下,功勋卓著。
二、简答题
问题:
1.鲍叔牙在与管仲的交往中,为管仲做了哪些事情?
你如何评价鲍叔牙?
答案:
不谈论管仲在经商时对自己的欺瞒行为,不认为管仲贪心、愚笨、不才、胆怯,极力举荐管仲,把自己置身于管仲之下。
鲍叔牙知贤、荐贤、让贤,以国家利益为重,爱惜人才,保护人才,无私、高尚。
问题:
2.管仲从政之所以成功,主要原因是什么?
答案:
(1)鲍叔牙知贤、荐贤、让贤;
(2)管仲自身才能;(3)齐桓公宽宏大量和知人善任。
问题:
3.作者为什么要将管仲和晏婴合传?
答案:
可从以下三方面阐述:
首先,两人的事迹中都体现了知人善荐的思想。
管仲因得到鲍叔牙推荐才帮助桓公成就霸业,晏婴因知人善荐而使齐国三世强大。
其次,管晏二人都曾“相齐”,都对齐国发展立有显赫功绩。
最后,从作者本身的遭遇来分析。
三、词语解释题
问题:
1.管仲世所谓贤臣,然孔子(小之)。
答案:
认为他渺小
问题:
2.公子纠败,召忽(死之)。
答案:
为公子纠死
问题:
3.管仲贫困,鲍叔(终善遇之)。
答案:
始终好好地对待管仲
问题:
4.鲍叔既进管叔仲,以身(下之)。
答案:
位置在管仲之下
问题:
5.岂管仲(之)谓乎?
答案:
助词,无意。
用在提前宾语“管仲”和动词“谓”之间
问题:
6.天下不多管仲之贤而(多)鲍叔能知人也。
答案:
赞美
四、填空题
问题:
1.“史家之绝唱,无韵之离骚”是鲁迅对______的评价。
答案:
《史记》
问题:
2.我国第一部纪传体通史是______。
答案:
《史记》
五、翻译题
问题:
1.仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱,上服度则六固亲。
答案:
仓库储备充实了,百姓才懂得礼节;衣食丰足了,百姓才能分辨荣辱;统治者的作为合乎礼节法度,“六亲”才会得以稳固。
问题:
2.既相齐,食不重肉,妾不衣帛。
答案:
他当了齐国宰相,每顿吃饭时只吃一个肉菜,妻妾不穿丝绸衣服。
苏武传
武字子卿,少以父任,兄弟并为郎。
稍迁至杉中厩监。
时汉连伐胡,数通使相窥观。
匈奴留汉使郭吉、路充国等前后十余辈嘲,匈奴使来,汉亦留之以相当。
天汉元年,且鞮侯单于初立,恐汉袭之,乃曰:
“汉天子,我丈人行也。
”尽归汉使路充国等。
武帝嘉其义,乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者,因厚赂单于,答其善意。
武与副中郎将张胜及假吏常惠等,募士、斥侯百余人俱。
既至匈奴,置币遗单于。
单于益骄,非汉所望也。
方欲发使送武等,会缑王与长水虞常等谋反匈奴中。
缑王者,昆邪王姊子也,与昆邪王俱降汉,后随浞野侯没胡中。
及卫律所降者,阴相与谋劫单于母阏氏归汉。
会武等至匈奴。
虞常在汉时,素与副张胜相知,私侯胜曰:
“闻汉天子甚怨卫律,常能为汉伏弩射杀之。
吾母与弟在汉,幸蒙其赏赐。
”张胜许之,以货物与常。
后月余,单于出猎,独阏氏子弟在。
虞常等七十余人欲发,其一人夜亡,告之。
单于子弟发兵与战,缑王等皆死,虞常生得。
单于使卫律治其事。
张胜闻之,恐前语发,以状语武。
武曰:
“事如此,此必及我。
见犯乃死,重负国!
”欲自杀,胜、惠共止之。
虞常果引张胜。
单于怒,召诸贵人议,欲杀汉使者。
左伊秩訾曰:
“即谋单于,何以复加?
宜皆降之。
”单于使卫律召武受辞。
武谓惠等:
“屈节辱命,虽生,何面目以归汉!
”引佩刀自刺。
卫律惊,自抱持武,驰召医。
凿地为坎,置煴火,覆武其上,蹈其背以出血。
武气绝,半日复息。
惠等哭,舆归营。
单于壮其节,朝夕遣人候问武,而收系张胜。
武益愈。
单于使使晓武,会论虞常,欲因此时降武。
剑斩虞常已,律曰:
“汉使张胜谋杀单于近臣,当死。
单于募降者赦罪。
”举剑欲击之,胜请降。
律谓武曰:
“副有罪,当相坐。
”武曰:
“本无谋,又非亲属,何谓相坐?
”复举剑拟之,武不动。
律曰:
“苏君,律前负汉归匈奴,幸蒙大恩,赐号称王;拥众数万,马畜弥山,富贵如此。
苏君今日降,明日复然。
空以身膏草野,谁复知之?
”武不应。
律曰:
“君因我降,与君为兄弟。
今不听吾计,后虽欲复见我,尚可得乎?
”
武骂律曰:
“女为人臣子,不顾恩义,畔主背亲,为降虏于蛮夷,何以女为见?
且单于信女,使决人死生,不平心持正,反欲斗两主观祸败!
南越杀汉使者,屠为九郡;宛王杀汉使者,头县北阙;朝鲜杀汉使者,即时诛灭。
独匈奴未耳。
若知我不降明,欲令两国相攻。
匈奴之祸从我始矣!
”律知武终不可胁,白单于。
单于愈益欲降之,乃幽武置大窖中,绝不饮食。
天雨雪,武卧啮雪与旃毛并咽之,数日不死。
匈奴以为神,乃徙武北海上无人处,使牧羝,羝乳乃得归。
别其官属常惠等,各置他所。
武既至海上,廪食不至,掘野鼠去草实而食之。
仗汉节牧羊,卧起操持,节旄尽落。
积五六年,单于弟於靬王弋射海上。
武能网纺缴,檠弓弩伎,於靬王爱之,给其衣食。
三岁余,王病,赐武马畜、服匿、穹庐。
王死后,人众徙去。
其冬,丁令盗武牛羊,武复穷厄。
初,武与李陵俱为侍中。
武使匈奴明年,陵降,不敢求武。
久之,单于使陵至海上,为武置酒设乐。
因谓武曰:
“单于闻陵与子卿素厚,故使陵来说足下,虚心欲相待。
终不得归汉,空自苦亡人之地,信义安所见乎?
前长君为奉车,从至雍棫阳宫,扶辇下除,触柱折辕,劾大不敬,伏剑自刎,赐钱二百万以葬。
孺卿从祠河东后土,宦骑与黄门驸马争船,推堕驸马河中溺死。
宦骑亡,诏使孺卿逐捕,不得,惶恐饮药而死。
来时,太夫人已不幸,陵送葬至阳陵。
子卿妇年少,闻已更嫁矣。
独有女弟二人,两女一男,今复十余年,存亡不可知。
人生如朝露,何久自苦如此!
陵始降时,忽忽如狂,自痛负汉,加以老母系保宫。
子卿不欲降,何以过陵?
且陛下春秋高,法令亡常,大臣亡罪夷灭者数十家,安危不可知,子卿尚复谁为乎?
愿听陵计,勿复有云!
”武曰:
“武父子亡功德,皆为陛下所成就,位列将,爵通侯,兄弟亲近,常愿肝脑涂地。
今得杀身自效,虽蒙斧钺汤镬,诚甘乐之。
臣事君,犹子事父也。
子为父死,亡所恨。
愿无复再言。
”
陵与武饮数日,复曰:
“子卿壹听陵言。
”武曰:
“自分已死久矣!
王必欲降武,请毕今日之欢,效死于前!
”陵见其至诚,喟然叹曰:
“嗟乎!
义士!
陵与卫律之罪上通于天!
”因泣下沾衿,与武决去。
陵恶自赐武,使其妻赐武牛羊数十头。
后陵复至北海上,语武:
“区脱捕得云中生口,言太守以下吏民皆白服,曰上崩。
”武闻之,南乡号哭,呕血,旦夕临数月。
昭帝即位数年,匈奴与汉和亲。
汉求武等,匈奴诡言武死。
后汉使复至匈奴,常惠请其守者与俱,得夜见汉使,具自陈道。
教使者谓单于言:
天子射上林中,得雁,足有系帛书,言武等在某泽中。
使者大喜,如惠语以让单于。
单于视左右而惊,谢汉使曰:
“武等实在。
”于是李陵置酒贺武曰:
“今足下还归,扬名于匈奴,功显于汉室,虽古竹帛所载,丹青所画,何以过子卿!
陵虽驽怯,令汉且贳陵罪,全其老母,使得奋大辱之积志,庶几乎曹柯之盟,此陵宿昔之所不忘也。
收族陵家,为世大戮,陵尚复何顾乎?
已矣,令子卿知吾心耳!
异域之人,壹别长绝!
”陵起舞,歌曰:
“径万里兮度沙幕,为君将兮奋匈奴。
路穷绝兮矢刃摧,士众灭兮名已。
老母已死,虽欲报恩将安归?
”陵泣下数行,因与武决。
单于召会武官属,前以降及物故,凡随武还者九人。
武以始元六年春至京师。
诏武奉一太牢谒武帝园庙。
拜为典属国,秩中二千石,赐钱二百万,公田二顷,宅一区。
常惠、徐圣、赵终根皆拜为中郎,赐帛各二百匹。
其余六人,老,归家,赐钱人十万,复终身。
常惠后至右将军,封列侯,自有传。
武留匈奴凡十九岁,始以强壮出,及还,须发尽白。
一、简答题
问题:
1.课文可分为几部分?
各部分的主要内容是什么?
答案:
文章大致分为三部分,按时间顺序分。
第一部分即文章的第1自然段,介绍了苏武的身世、出使的背景及原因。
第二部分即文章第2~8自然段,重点记述了苏武留胡十九年备受艰辛而坚持民族气节的事迹。
第三部分即文章最后两节,介绍了苏武被放回国的经过。
问题:
2.卫律和李陵劝说的情形和说辞有什么不同?
为什么?
答案:
卫律:
傲慢自大、阴险狡诈,是个卖国求荣的小人。
他先是“威逼”苏武,用杀死虞常的行为企图“杀鸡儆猴”,结果吓倒了张胜,却吓不倒苏武。
接着他又用死亡来威胁苏武投降,谁知苏武毫无畏惧。
卫律见“威逼”不行,于是就“利诱”,想用荣华富贵来打动苏武的心,谁知苏武不但不吃这一套,还义正词严地指责卫律通敌叛国的可耻行径。
卫律恼羞成怒,悻悻离去。
李陵:
李陵和卫律不一样,他不是彻底的卖国之人。
他对汉朝还有感情,对自己叛国的行为也深感羞愧,但他意志不够坚定,对国家不够忠诚,因为一己之私背叛祖国而投靠匈奴,而后又后悔不已,说明这个人物的懦弱和意志的不坚定。
因此李陵对苏武的劝说不像卫律那样威逼利诱,而是企图以情动人,用肺腑之言打动苏武。
他先是说汉武帝年高而昏庸,苏武的兄弟为国尽忠却枉死,苏武自己也已是妻离子散,而后他又现身说法,叙述自己刚刚投降时的心情和调整过程。
李陵企图用自己的亲身经历、肺腑之言打动苏武,但苏武却始终忠贞如一,不为所动。
李陵见状,惭愧不已,更加自责于自己的背叛祖国的行为,痛哭而去。
由此可见,李陵从情感上是赞同甚至是崇拜苏武的宁死不屈的,只可惜,他由于自己意志不坚定已经投降了匈奴,铸成大错,所以他一直处在这种矛盾、痛苦的状态中。
李陵的矛盾、痛苦在苏武归汉之际表现得最为淋漓尽致。
他且饮且歌,且歌且舞,长歌当哭,泪如雨下,苏武十九年持节不屈的坚贞让他清清楚楚地看到了自己叛国变节的可耻卑劣,羞愧悲痛之情无以复加。
这就是李陵,一个矛盾痛苦的悲剧人物。
问题:
3.对于卫律和李陵的劝降,苏武的回答在措辞上有什
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