幼儿园道德讲堂活动方案.docx
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幼儿园道德讲堂活动方案.docx
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幼儿园道德讲堂活动方案
2022年幼儿园道德讲堂活动方案
为深入贯彻落实《公民道德建设实施纲要》,扎实推进___核心价值体系建设,增强公民思想道德建设的吸引力和亲和力,吸引我园全体教职员工投身道德实践活动,不断提升思想道德修养、社会文明程度和文明城市建设水平,经研究决定,在___市实验幼儿园开展“道德讲堂”活动。
特制定如下工作方案:
一、指导思想
坚持以___理论和“___”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻《公民道德建设实施纲要》,广泛普及___核心价值理念,大力弘扬城市精神,坚持贴近实际、贴近生活,主动适应社会发展新形势,搭建思想道德建设新平台,把思想道德建设的内容具体化、项目化、实践化,推动先进道德理念内化于心,外化于行,营造“___德、做好人、树新风”的浓厚氛围,为加快市区建设提供强大精神动力。
二、工作目标
以提升思想道德修养和文明素质为核心,以加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德等“四德”建设为重点,以“身边人讲述身边事、身边事感动身边人”的形式,引导全园教职员工“积小善为大善”、“积小德为大德”,自觉成为道德的传播者和践行者,营造“崇德向善”的良好氛围,努力形成“好人好报”的社会共识,推动“知行合一”的道德实践,推动___不断向更高水平的文明城市迈进。
三、___机构
长江路幼儿园道德讲堂领导小组
组长:
(书记)(园长)
副组长:
(副园长、工会主席)
成员:
(网络文明传播志愿者)
(年级组长)
四、参与人员:
长江路幼儿园全体教职员工。
五、活动地点:
幼儿园道德讲堂(一楼会议室)。
六、具体要求
1.道德讲堂的主要对象是全体教职员工。
以“幸福教育”、“奉献社会、提升自己”等为主要内容,通过对全体教职员工的思想道德教育,拉动幼儿园、家庭、社会成员共同参与道德建设,努力达到“教育一代人,引导两代人,影响三代人”的目标。
2.加强___领导。
开展道德讲堂活动意义重大,把这项活动作为当前和今后一个时期精神文明建设的一项重点工作,切实摆到重要位置上,激励教职工积极参与。
3.道德讲堂以“我听、我看、我讲、我做、我选”为主要模式,按照“共唱道德歌曲→诵读___典→播放道德短片→讲述道德故事→发表互动感言→写下内心感想”的程序进行,增强活动的教育效果。
设计多样化宣讲形式,使全体教职员工易于参与、乐于参与。
4.结合实际情况,合理安排好时间,保证每月不少于一期道德讲堂。
要求全体教职工能积极参加每次课程,保障活动有效推进,不断提升全体教职员工的文明素养,营造讲文明、懂礼仪的浓厚氛围。
【___年幼儿园道德讲堂活动方案2】
为了深入贯彻《公民道德建设实施纲要》和___《___加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,深入推进我园师德建设和未成年人思想道德教育,根据区教育局党委精神,结合我园实际特制定如下工作方案。
一、指导思想
以科学发展为指导,深入贯彻《公民道德建设实施纲要》,以加强“四德”建设为重点,以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”为载体,广泛普及___核心价值体系理念,大力弘扬“存好心,做好事,当好人,有好报”的价值取向,形成“我为人人,人人为我”的良好社会风尚,建设人民满意的学前教育奠定坚实的道德基础,提供强大的精神动力和思想文化保证。
二、工作目标
以提升思想道德修养和文明素养为核心,以加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德等“四德”建设为主要内容,以“我学、我讲、我议、我选、我行”为主要形式,___开展一系列“校园道德讲堂”主题教育实践活动,把爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的美德融入幼儿园师生的心中,自觉践行雷锋精神、自觉传播文明道德的社会氛围,形成“___德、做好事、当好人”的良好社会风尚,实现幼儿园“道德讲堂”建设全覆盖。
三、领导小组
成立工作领导小组,切实加强领导和管理
组长:
副组长:
组员:
各班组长
四、工作举措和具体活动设想:
(一)加强领导,健全机制,树立道德意识。
“道德讲堂”活动是提升道德素质的有效载体,也是践行___核心价值体系和文明城市创建的重要抓手,我园高度重视,成立了“道德讲堂”领导小组,由园长担任领导小组组长;保教主任全面主持开展工作;总务主任、教研组长、全体班主任负责开展园内道德讲堂主题活动的宣传、教育活动等。
由分管主任牵头,各班老师负责安排落实,每学期______场“学校道德讲堂”,相关图文材料、影像资料、汇报总结材料由分管主任负责归档上报工作。
(二)加大宣传,营造氛围,提升道德素质。
1.利用幼儿园教育博客、广播站、家长园地等向教职工、家长、幼儿宣传“四德”建设,大力弘扬“存好心,做好事,当好人,有好报”的价值取向,形成“我为人人,人人为我”的良好社会风尚,营造“___德、做好事、做好人”的浓厚社会氛围。
2.鼓励教职工、家长积极参与“道德讲堂”活动,交流和介绍我园“学校道德讲堂”的工作成绩和经验,促进我园“学校道德讲堂”建设水平的持续提高。
3.走进社区,拓宽宣传渠道,向每一位居民进行宣传,营造“积小善为大善”“积小德为大德”、自觉践行雷锋精神、自觉传播文明道德的社会氛围。
(三)广泛参与,开展活动,规范道德行为。
为了让活动有目的、有计划,我们以倡导“三心教育”(在家中为长辈尽孝心、在幼儿园为同伴送关心、在社会为他人献爱心)、“奉献社会、提升自己”等为主要内容,通过对广大教师和在园幼儿的思想道德教育,吸引和推动幼儿园、家庭、社会成员共同参与道德建设,努力达到“教育一代人,引导两代人,影响三代人”的目标,强化过程管理,努力提高活动实效。
1.部署引领阶段【___年___月】
(1)成立实验幼儿园“道德讲堂”领导小组。
(2)制定实验幼儿园“道德讲堂”活动方案。
(3)由园长___召开一次全体教师会议,进行《遵从道德行道人礼》的专题讲座,宣传开展“道德讲堂”活动的重要意义,落实具体可行的活动措施。
(4)___全体保教人员参加杏花岭区幼教科___的师德师风主题讲座培训。
(5)全体保教人员人人参与师德师风大讨论及“爱心与责任”演讲活动。
(6)填写《___市杏花岭区实验幼儿园道德讲堂情况统计表》
2.推广实施阶段【___年___月-___月】
本阶段,我园将全面开展“道德讲堂”建设工作,开展丰富多彩的活动,开展“道德讲堂”网上专题宣传,主要开展以下活动:
(1)唱一首歌曲:
幼儿园征求教职工、家长收集的道德歌曲进行汇总,选出适合老师、孩子的歌曲进行歌唱。
(2)诵一段经典:
幼儿园发动教师、家长利用暑假期间朗诵一首道德诗歌或短文,开学初,幼儿园将___开展“颂道德”诗歌朗诵比赛。
(3)看一部短片:
围绕主题,幼儿园将___全体教职工利用暑假自己观看一部道德建设先进人物事迹的短片,并撰写一篇观后感。
(4)许一个承诺:
在第个教师节期间,幼儿园将继续开展师德承诺活动。
每一个教职工签定“师德承诺书”。
一份上交园部存档,一份自己保管以作日常对照执行。
并将师德承诺书发布在幼儿园网站以及公告栏上,接受全体幼儿、家长、社会的共同监督,形成依法执教、诚信育人、关___儿的优良师风,从而提高教师师德规范、履行师德承诺的自觉性。
(5)讲一个故事:
本着“用嘴说出感谢,用情传递感激,用心表达感动,用行回报感恩”的宗旨,幼儿园将___全体教职工开展“感动的心,感恩的事”“我的教育故事”讲述活动。
(6)作一点点评:
为了评议身边好人好事,讲述心中感受,品悟道德力量,幼儿园将开展“树形象、比作风、比贡献”师德大讨论活动。
(7)写一篇心得:
幼儿园要求每一位教职工围绕“爱心与责任”如何加强师德师风建设,如何将爱播撒在孩子们的心中,从爱岗敬业、教书育人、无私奉献、甘为人梯等方面结合实际撰写一篇道德教育心得。
(8)选一批先进:
幼儿园将注重活动过程的督查,加强考核评价,以“学校道德讲堂”为载体,将推选出一批道德先进人物,发挥其对身边师生的示范引领作用,促进广大师生道德素质不断提升。
(四)督查评价,树立典型,加强道德引领。
我园将切实做到活动与教育教学相结合、与家园共育亲子活动相结合,并注重活动过程的督查,加强考核评价,以“学校道德讲堂”为载体,推选出事迹感人的典型好人、道德先进人物,发挥其对身边师生的示范引领作用,促进广大师生道德素质不断提升。
同时,将___师德标兵、身边好人等先进典型现身说法,形成良好的示范带动效应,营造“___德、做好事、做好人”的浓厚氛围。
道德的力量是无穷的,它可以感染,可以传播。
有时立竿见影,有时润物无声。
幼儿园将以本次活动为起点,进一步弘扬教职工崇高的师德风范,增强师德教育,提高综合素质,不断引导广大教职工自觉成为美德的传播者和践行者,形成崇尚先进、追求先进、见贤思齐的良好风尚,共同奏起道德之歌,构建实幼和谐之园!
2022年幼儿园重阳节主题活动方案
一、幼儿发展目标:
1、初步知道重阳节的基本习俗,愿意和老人一起欢度节日。
2、激发幼儿尊老爱老的情感。
二、活动准备:
礼物、幼儿手工作品、幼儿节目、和光荣院联系
三、活动过程:
1、引出主题
(1)老师引出重阳节主题
师:
每年的农历九月初九是重阳节,它是我们中国的传统节日,也是我们爷爷奶奶的节日。
今天,我们小朋友到光荣院看望那里的爷爷奶奶,和她们一起过节老过节,开心吗?
(2)介绍重阳节的来历和风俗。
2、互动环节
(1)、给老人们献上精心编排的歌曲、舞蹈等节目
今天是爷爷奶奶们的节日,我们一起来表演一些节目给他们看,好吗?
歌曲:
“我上幼儿园”
律动:
“我的小手”
歌表演:
“小猪吃的饱饱”
儿歌:
“拍皮球”
(2)、听老人们讲革命故事
让爷爷讲讲自己革命故事,使我们永远记得优秀的革命传统。
(3)、爱你一家亲
为老人捶背,整理床铺、推轮椅等等,伸出自己的小手,献出自己的一点爱,使老人感觉到亲人的温暖。
(4)、赠送礼物给爷爷奶奶
将自己画的,粘贴的,剪的精美爱心贺卡等作品送给自己的爷爷奶奶,让他们看到自己的本领,认识到我们在长大。
幼儿园重阳节主题活动方案
(二)
活动准备:
1、鼓号队训练。
2、做礼物包装献花。
3、学习有关“重阳节的儿歌”。
4、活动当天7点半之前入园。
活动过程:
1、交代要求有序进场(幼儿园门厅两侧)。
2、鼓号队演奏,礼仪队念儿歌:
“重阳到,重阳到,爷爷奶奶节日好,我们十分感谢您,向你们节日问个好。
”
3、礼仪队为飘过或接送孩子的爷爷奶奶献花,并说一句感谢祝福的话。
4、礼仪队帮忙爷爷奶奶送小朋友进班。
5、延伸活动:
请家长配合,让幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情。
活动评析:
这天早晨,汶河幼儿园内鼓号齐鸣,二十位幼儿齐念“重阳到”拉开了活动的序幕。
孩子们将精心准备好的节目献给在场的老人家,还将亲手包装的“鲜花”送到了老人家的手里,亲一亲、抱一抱,并送上了祝福的话语,孩子们感动了所有在场的老人家,路边的老奶奶流下了激动的眼泪,感动地说“谢谢,谢谢。
”
敬老活动得到了圆满的成功,透过这样的活动,孩子们懂得了尊敬老人是中华民族的传统美德,是我们应有的品德,并懂得怎样尊敬老人。
同时,让孩子体验与老人家联欢的快乐。
也让老人家感受到被关怀的快乐。
幼儿园重阳节主题活动方案(三)
活动时间:
20.10.23
活动目标:
1.简单了解重阳节的来历,以及重阳节的一些风俗习惯。
2.知道要尊敬老人,愿意为老人献爱心。
3.通过社区活动,锻炼孩子的社会交往能力和口语表达。
活动准备:
每位幼儿带一份小礼物、自制小旗上有“祝身体健康、重阳节快乐”字样、各班准备节目、规划好场地
活动过程:
一、在活动室了解重阳节
1.了解重阳节的来历。
2.知道重阳节的风俗:
吃重阳糕。
3.制作宣传小旗标语。
4.发表感言:
我可以为爷爷奶奶做些什么事?
我想对爷爷奶奶说句贴心话。
二、社区活动“敬老爱老从我做起”
一、活动前:
提醒在社区活动时注意安全,不四散乱跑。
注意文明礼仪:
不随地乱扔垃圾、吐痰,对人和气。
讨论:
怎样和社区的老人打招呼,为老人服务?
二、实践活动:
主持人:
小朋友,今天是什么节日?
在这金秋送爽,硕果累累的时节,我们迎来了九九重阳节,迎来了爷爷奶奶们自己的节日。
家家有老人,人人都会老,对于每一位老人,尤其是平时一直关心我们的老人,我们应该怎么关心他们,爱护他们呢?
(幼儿回答)
小朋友说的都很好,尊老爱老是我们的传统美德,我们应该善待他们,尊重他们,让他们能够拥有一个幸福安详的晚年,最后我们一起衷心的祝愿爷爷奶奶节日愉快,身体健康!
三、表演节目
《我们是中班小朋友》、《国旗多美丽》、《古诗》、《韵律操》、《动物歌曲联唱》
四、为老人服务:
敲背、按摩、给老人唱首歌、念个儿歌、向老人送礼物等。
要求:
大胆地与周围的老人打招呼,并会主动邀请老人。
五、活动后:
鼓励孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的?
交流:
对今天的活动的感受?
讨论:
以后可以为爷爷奶奶做些什么?
幼儿园重阳节主题活动方案(四)
一、目标
1.激发幼儿热爱爷爷、奶奶(外公、外婆),尊敬老人的情感。
2.通过观察情境表演,学会关心、帮助爷爷、奶奶(外公、外婆)。
3.通过与爷爷、奶奶(外公、外婆),共同游戏,交谈,增进祖孙间的感情,发展幼儿的交往能力。
二、过程
1.引出活动主题,欢迎老人。
提问:
今天是九月初九,是什么节日呢?
(重阳节、敬老节。
)
对了,重阳节是我们中国特有的传统节日,这天人们都喜欢干什么?
(登高、强身健体。
)
那敬老节又是谁的节日呢?
为什么要敬老,要尊重长辈呢?
请你问问爷爷、奶奶(外公、外婆)年青时是做什么工作的。
教师小结:
原来,他们年青时为国家做了许多工作,作了很多的贡献。
他们现在年纪大了,退休了,是不是就没用了呢?
(幼儿边议论边答。
)
教师:
对了,他们虽然年纪大了,但对社会还是有许多贡献的。
我们全社会也很关心老人,为他们设立了很多优惠待遇,你们知道是什么吗(老人院、老人活动中心、高龄老人优先乘车、优先看病等等。
)
爷爷、奶奶(外公、外婆)不光对社会有贡献,还很关心我们。
谁能说说爷爷、奶奶(外公、外婆)是怎样关心我们的?
我们又要怎样关心他们呢?
(幼儿议论后回答。
)
哦,今天,我们举行“敬老联欢活动”
引导幼儿向老人们问好,表示欢迎。
2.让幼儿观看情境表演并引导幼儿讨论。
教师:
我们班有的小朋友很关心老人,我们一起看看他们是怎样做的。
情境表演:
A.豆豆和奶奶走在大街上,奶奶要抱豆豆,豆豆说:
“谢谢您,我会自己走”。
引导幼儿思考:
奶奶要抱豆豆时,豆豆是怎样做的?
她做得对不对,为什么?
B.奶奶坐在椅子上捶背,钱程连忙跑过去,扶奶奶坐好,帮奶奶捶背。
思考:
钱程是怎样帮助奶奶的?
钱程为什么要给奶奶捶背呢?
你会这样做吗?
问老人:
捶背后你有什么感觉呢?
3.让幼儿了解“敬老节“的来历,并联系实际,引导幼儿说说自己是怎样关心爷爷、奶奶(外公、外婆)的。
4.游戏:
“找亲人“。
幼儿蒙眼,根据其老人的声音辨别方向找到其老人,胜者获得小礼物。
教师小结:
小朋友平时肯定是很听爷爷、奶奶(外公、外婆)的话,所以这么快就找到他们了。
小结:
爷爷、奶奶(外公、外婆)从小把我们带大,所以,他们轻轻一摸,就能认出我们了。
5.幼儿送贺卡给老人。
教师:
前几天,我们特意制作了精美的贺卡,等会儿送给爷爷、奶奶(外公、外婆),感谢他们对我们的关心,好吗?
幼儿园重阳节主题活动方案(五)
活动目标:
1.在和爷爷、奶奶一齐过节的过程中,初步了解重阳节人们喜欢进行的一些活动。
2.能用心参与活动,用自己的方式表达对爷爷、奶奶的关心、爱护。
3.增进和爷爷、奶奶的感情。
活动准备:
1.幼儿已有过重阳节的初步经验。
2.邀请老人来园和幼儿共同过重阳节。
3.重阳糕,幼儿自己制作的送给爷爷、奶奶的礼物,幼儿排练的童谣、歌曲等节目,爷爷、奶奶准备的节目。
活动过程:
1.欢迎爷爷、奶奶来园一齐过重阳节。
2.了解活动的资料,讨论相关问题。
(1)谈话,初步了解重阳节人们喜欢进行的活动。
(2)讨论怎样帮爷爷、奶奶度过一个快乐的节日。
3.和爷爷、奶奶一齐登高。
4.表演、品尝活动。
(1)为爷爷、奶奶表演节目、送礼物。
(2)爷爷、奶奶表演节目,和幼儿共同品尝重阳糕。
(3)向爷爷、奶奶说一句祝福的话。
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