最新推荐玩娃娃教学导入优秀word范文 11页.docx
- 文档编号:2836169
- 上传时间:2022-11-15
- 格式:DOCX
- 页数:9
- 大小:18.55KB
最新推荐玩娃娃教学导入优秀word范文 11页.docx
《最新推荐玩娃娃教学导入优秀word范文 11页.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《最新推荐玩娃娃教学导入优秀word范文 11页.docx(9页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
最新推荐玩娃娃教学导入优秀word范文11页
本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!
==本文为word格式,下载后可方便编辑和修改!
==
玩娃娃教学导入
篇一:
托班语言教案:
我陪娃娃出去玩
活动目标:
听信号稳步地四散走
材料:
穿线的旧纸盒、娃娃等玩具若干只
活动过程:
1、幼儿每人一辆拉线的纸车,自主地挑选一只玩具娃娃放在拉线纸车里,在场地上四散随意走。
2、幼儿走了若干圈后,听到教师说“娃娃要回家了”的信号后,将娃娃拉到家门口,放娃娃到老师身边休息。
3、师生交流游戏情况。
4、幼儿再次选娃娃,进行“我陪娃娃出去玩”的游戏。
活动建议:
1.拖拉线的长约80cm,线不宜太细。
2.娃娃家的门口要设4-5个,避免幼儿拥挤。
活动二:
大家玩得真高兴
活动内容:
大家玩得真高兴(阅读)
材料:
图片、儿歌《大家玩得真高兴》
活动过程:
1.幼儿随意阅读,教师个别指导。
2.教师出示挂图,朗读儿歌。
3.幼儿边看书边听教师朗读。
4.教师放慢速度,引导幼儿跟读儿歌。
活动建议:
教师活动前将儿歌录音,活动中可以多次播放录音,便于幼儿反复感受和模仿。
附儿歌:
大家玩得真高兴
小朋友,快来看,
幼儿园里玩具多,
有汽车,有积木,
还有一个布娃娃,
你来玩,我来玩,
大家玩得真高兴。
篇二:
大二班游戏教案
201X—201X学年度第一学期大二班游戏教案活动目标:
1、能够明确自己所扮演角色的职责,并能监守岗位
2、能够使用礼貌用语,较安静地游戏
活动内容:
娃娃家、医院、菜场、超市
活动过程:
一、引导语
小朋友,今天我们又要来玩娃娃家了,你们高不高兴啊?
上次我们在玩娃娃家的游戏的时候啊,李志鹏小朋友玩得可棒拉,他啊,本来是娃娃家的爷爷,可是后来他看到医院的医生不够了,那是因为医院的小朋友跑掉了,所以他就自己到了医院,帮助病人看病。
而且他看病的方法与别人不一样,他用的是气功,今天,我要在来看一看,小朋友是不是都能够找到自己的工作,并且能够把工作做到下班,还有,我们在做游戏的时候是不是要安静一点啊,这样,在医院里面看病和休息的人就能很好的休息了。
二、幼儿游戏
教师指导:
重点指导娃娃家,扮演客人的角色和娃娃家的妈妈一起将娃娃家整理干净
普遍指导各个服务场所能应用礼貌用语
教师观察:
1、观察幼儿是否能够先搬好椅子和桌子,再去拿玩具;
2、观察幼儿是否能够自己解决一些遇到的小问题;
3、观察幼儿是否能够按照教师的要求监守好自己的岗位,不在教室中间奔跑;
4、观察幼儿游戏的声音是否比较安静。
三、教师评价
1、让个别幼儿介绍今天自己的新发现,并给予肯定和鼓励;
2、对今天在游戏中能够监守自己岗位,并能使用礼貌用语的幼儿予以表扬;
3、对于全班幼儿在游戏中能够放低音量地进行游戏给予表扬,并告诉幼儿在下次游戏中也要看他们的表现。
李慧201X年9月
篇三:
舞蹈教案1级
尊敬的老师们:
环境保护是我们每个老师都应该关注的事情,从我们做起,从
现在做起。
“华彩舞蹈考级”文字教材将通过下载的方式传递给老师们,节
省纸张就是对环境保护的贡献。
保护环境,就是保护我们共同的未来!
保护环境,就是造福子孙万代!
保护环境,是我们每个老师义不容辞的责任!
师舞堂对您的理解和支持表示衷心的感谢!
中国舞蹈考级第一级教材
1、光阴(3/4节奏练习)
2、玩娃娃(压腿练习)
3、小雨点(勾绷脚练习)
4、说句悄悄话(头的练习)
5、小星星洗澡(手位练习)
6、蜗牛(胯的练习)
7、小秘密(柔韧练习)
8、小铃铛(脚位练习)
9、一二三(手指练习)
10、玩具熊(再见曲)
一、光阴(3/4节奏练习)
1、训练目的:
认识三拍子节奏“强弱弱”的特点
2、主要动作及要求:
a、对脚盘坐:
盘腿坐于地面,脚心相对,双膝尽量靠向地面,双手叉腰
b、拍膝盖:
盘腿坐于地面,脚心相对,双手拍膝盖
c、拍手:
盘腿坐于地面,脚心相对,双手拍手
d、拍地:
盘腿坐于地面,脚心相对,双手拍体前的地板
e、摆手:
盘腿坐于地面,脚心相对,上身前倾,头微仰,双手胸前平行,五指
张开摆动
3、节奏:
准备位置:
体对1点,对脚盘坐,后背直立
准备音乐:
(3/4节奏每小节为3拍,数字标明为第几小节)
(1)—(8)保持准备动作
第一段:
(1)—(4)拍膝盖4次
(5)—(8)拍手4次
(9)拍地板
(10)双手收回叉腰,后背直立
(11)—(12)重复(9)—(10)动作
(13)摆手
(14)双手掌型,收回胸前,后背直立
(15)双手前平位摊手,手心向上,身体微微前倾
(16)双手收回叉腰,后背直立
第二段:
(17)—(20)重复
(1)—(4)动作
(21)—(24)重复(5)—(8)动作
(25)—(28)重复(9)—(12)动作
(29)—(32)重复(13)—(16)动作
(33)—(36)重复(9)—(12)动作
结束段:
(37)—(40)准备位动作右左晃动4次
4、提示:
通过模仿时钟滴答的流逝,掌握三拍子的节奏与强弱节拍
5、歌词:
光阴在哪里,别玩躲迷迷,我们到处在找你,
你叫答答答,还是滴滴滴,不要只是滴答滴。
你不像空气,又不是游戏,感觉真的好神秘,
宝贝对不起,请不要生气,其实我在你心里。
滴滴滴滴滴,答答答答答,跟着光阴在玩耍,
滴滴滴滴滴,答答答答答,宝贝一天天长大。
昨天是故事,今天就开始,明天有梦来编织,
光阴在飞舞,我们要抓住,分分秒秒的幸福。
二、玩娃娃(压腿练习)
1、训练目的:
训练腿的柔韧性
2、主要动作及要求:
a、扩指:
五指最大限度张开
b、勾绷脚:
勾脚脚尖最大限度的勾起,脚跟往远蹬,脚与腿部形成勾曲式造型,绷脚脚腕伸展,脚背向上拱,脚尖向下压,与腿部形成一个流线形造型
c、坐压前腿:
双腿前伸坐于地面,身体由直立向前折叠俯于腿上,后背尽量保持平直
3、节奏:
准备位置:
体对1点,正步位绷脚伸坐,指尖体旁点地
准备音乐:
(1)保持准备位动作
第一段:
(1)1双手肩前扩指
2肩前团手
3—4双手肩前扩指
5—6前压腿
7—8还原至准备位置
(2)1—2双勾脚
3—4双绷脚
5—6前压腿
7—8还原至准备位置
第二段:
(3)1—4吸腿抱团身
5—8还原至准备位置
第三段:
(4)—(5)重复
(1)—
(2)动作
4、提示:
a、肩前扩指时手肘靠近身体,扩指时要有力度
c、舞蹈时要让孩子边唱边舞,提高孩子学习舞蹈的热情
5、歌词:
这是娃娃小手拍拍拍,这是娃娃小脚踏踏踏。
三、小雨点(勾绷脚练习)
1、训练目的:
勾脚与绷脚的动作形态,及脚的灵活性训练
2、主要动作及要求:
a、双勾脚:
双脚脚尖最大限度的勾起,脚跟往远蹬,双脚与腿部形成勾曲式造型
b、双绷脚:
双脚脚腕伸展,脚背向上拱,脚尖向下压,与腿部形成一个流线形
造型
c、吸腿抱团身:
双腿屈膝上吸,全脚落地,低头以额碰膝,双臂抱于小腿干前
3、节奏:
准备位置:
体对1点,吸腿抱团身
准备音乐:
(1)1—8保持准备位动作
(2)1—8双腿伸直至正步位绷脚伸坐,双手体侧,指尖点地
第一段:
(1)1—2双勾脚
3—4双绷脚
5—6双手扩指抖手经体侧至上位交叉
7—8抖手落下至准备位
(2)1—8重复
(1)1—8动作
(3)1—2双勾脚
3—4双绷脚
5—6双勾脚
7—8双绷脚
(4)1—4双手抖指抖手经体侧至上位交叉
5—8抖手落下至准备位
第二段:
(5)1—2右脚收至脚踝处,平脚踏地
3—4左脚收至同右脚并拢
5—8吸腿抱团身
(6)1—4双腿伸直,上身随腿至前压腿
5—8双手打开至正步位绷脚伸坐
(7)—(8)重复(5)—(6)动作
结束段:
(9)收至吸腿抱团身
4、提示:
双勾脚和双绷脚均要做到最大限度
5、歌词:
小小雨点,小小雨点,沙沙沙沙沙,
落在花园里,花儿乐得张嘴巴。
小小雨点,小小雨点,沙沙沙沙沙,
落在田野里,鸟儿乐得笑哈哈。
四、说句悄悄话(头的练习)
1、训练目的
初步认知头部的运动方式,训练头部的灵活性
2、主要动作及要求
a、低头:
下巴颏贴近脖子锁骨位置,脖子后部脊椎拉长,视线随头部同时向下。
b、仰头:
下巴颏向上方抬起,脖子前部喉咙位置的肌肉随下巴颏向上方拉长,
视线随头部同时向上
c、点头:
从仰头到低头的连贯动作,重拍向下,视线平视
d、摇头:
头部左右摇晃,动作中,下巴颏始终微微抬起
3、节奏:
准备位置:
3,7点双人相对,正步位,双手旁按手位
准备音乐:
(1)1—8保持准备位动作
第一段:
(1)1—2低头
3—4回正
5—6旁按手,半蹲,身体前倾,亲嘴巴
7—8还原至准备位
(2)1—4双人同时上右脚,左肩贴靠,四次点头
5—8还原至准备位
间奏段:
(3)1—4旁按手,半蹲,身体前倾,同时摇头
5—8还原至准备位
第二段:
(4)1—2仰头
3—4回正
5—6旁按手,半蹲,身体前倾,亲嘴巴
7—8还原至准备位
(5)—(6)重复
(2)—(3)动作
4、提示;
a、点头时要做出说悄悄话的状态
b、旁按手半蹲,身体前倾时要做亲吻状
5、歌词;
两只小小鸭,亲亲小嘴巴,说啥悄悄话,说啥悄悄话。
五、小星星洗澡(手位练习)
1、训练目的
初步掌握手臂的几个方位
2、主要动作及要求
a、扩指:
五指最大限度张开
b、手臂的方位:
正上位,正下位,旁平位,旁斜上位,旁斜下位,胸前位c、切手:
胸前位扩指小臂上下摆动,掌心向内
3、节奏:
准备位置:
体对1点,跪地抱团身
准备音乐:
(3/4节奏每小节为3拍,数字标明为第几小节)
(1)—(4)保持准备位姿态
(5)—(8)双手掌心向外位于眼前,摇头起身
第一段:
(1)—
(2)正下位扩指两次,掌心向外
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 最新推荐玩娃娃教学导入优秀word范文 11页 最新 推荐 娃娃 教学 导入 优秀 word 范文 11