初一政治青春期心理矛盾试题答案及解析.docx
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初一政治青春期心理矛盾试题答案及解析
初一政治青春期心理矛盾试题答案及解析
1.“我应该成为人人羡慕的人”、“我不可能在别人面前出丑”、“我必须永远高人一等”……以上这些想法:
A.共同点都是以自我为中心
B.是自负的表现
C.是自信的表现
D.是根本不可能达到的,因为他们追求的目标一开始就是虚假的
【答案】ABD
【解析】根据教材知识,自负就是盲目地、自以为是地相信自己,最后的结果往往与预期的目标相去甚远。
不管是自负者还是自卑者,以自我为中心的心态回事他远离成功。
题文中这些想法体现了以自我为中心,是自负的表现,并且远离成功。
所以答案选ABD。
C说法在题文中没有体现。
【考点】本题主要考查理解自负的含义。
2.在与别人的沟通中,下列做法会起到反作用的是
A.善于体谅
B.强词夺理
C.主动交流
D.控制情绪
【答案】B
【解析】本题旨在考查如何与他人沟通,我们在与他人沟通与交往中,要掌握方法和技巧。
要学会换位思考、与人为善、理解体谅他人、积极主动的与他人进行交往,遇到问题要理智。
强词夺理会出现交往障碍。
所以错误选项是B
【考点】交往的技巧
3.“父母与我朝夕相处,却根本不懂我的心,不了解我的需求,也不清楚我的困惑。
他们对我总是斥责多于鼓励,要求多于倾听,我已经明显感觉到我和他们之间的隔阂。
”这表明
①“我”产生了闭锁心理 ②年轻人与长辈不是一代人,根本不可能沟通
③“我”长大了,进入青春期 ④“我”对父母产生了逆反心理
A.①②
B.①②③
C.③④
D.②③④
【答案】C
【解析】题文中父母不了解我的需求,不清楚我的困惑。
感觉到我和他们之间有隔阂,说明自己与父母产生了逆反心理,自己进入了青春期。
所以答案选C。
①说法与题文不符,是逆反心理。
②说法本身错误,年轻人可以与长辈沟通。
【考点】本题主要考查正确处理青春期的逆反心理。
4.小月在班里人缘很好。
因为她学习好,体育好,爱帮助人。
班里不分男生女生,谁有困难都找她帮忙。
男生外出骑车郊游也不少了叫上她。
对此理解错误的是
A.女生不应与男生交往,容易变坏
B.男女生正常交往能增进对异性的了解,促进身心键康发展
C.男女生正常交往能扩大交往范围,锻炼交往能力
D.男女生正常交往能学习如何适应社会对不同性别的要求,增进自己的性别意识
【答案】A
【解析】根据教材知识,树立男女同学之间积极交往的意识:
(男女同学正常交往的意义)①男女同学之间的交往,可以增进我们对异性的了解,学习对方的长处,完善自己的个性,促进身心健康发展;②可以扩大交往范围,锻炼交往能力;③还可以学习如何适应社会对不同性别的要求,增进自己的性别意识。
所以理解错误的是A。
【考点】正确认识男女生正常交往的意义。
5.人生成长的关键时期是青春期。
( )
【答案】对
【解析】青春期是人一生的最美好的时光,是人的生理和心理发生巨大变化的时期,所以题干是正确的。
【考点】本题主要考查青春期。
6.美,是人类的不懈追求。
俗话说,爱美之心人皆有之。
作为中学生的你,要想在同学中树立起自己美的形象,就应该( )
①注重自己的仪表,有美的形体和风度
②注重穿着打扮,讲究名牌效应
③努力学习,提高自己的文化素养
④加强自己的品德修养,提高思想道德水平
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.①②③④
【答案】B
【解析】人的美包括外在美和内在美。
我们要注意自己的仪表,体现自己的外在美;更要提高自己的文化素养,加强自己的品德修养,培育美的心灵,使自己更句魅力。
所以答案选B。
②讲究名牌效应是错误,是一种盲目从众心理。
【考点】正确对待内在美和外在美。
7.“如果只与同性同学交往而不与异性同学交往,那无异于拒绝和放弃了一半朋友和一半友情。
”这句话给我们的启示是( )
①男女同学应广泛交往
②男女同学交往有利于集体的发展
③男女同学交往是人成长过程中必不可缺少的
④男女同学之间只要交往就能获得真挚的友情
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
【答案】B
【解析】根据教材知识,树立男女同学之间积极交往的意识:
①男女同学之间的交往,可以增进我们对异性的了解,学习对方的长处,完善自己的个性,促进身心健康发展;②可以扩大交往范围,锻炼交往能力;③还可以学习如何适应社会对不同性别的要求,增进自己的性别意识。
所以答案选B。
②说法正确,但题文没有体现,应排除。
④说法太绝对不正确。
【考点】正确认识交往的意义。
8.小刘放学回家后,先听一会音乐,然后开始做作业。
在做完作业、复习完所学的课程后,开始给爷爷奶奶念报纸,讲故事。
如果有时间,他还偶尔看一会儿电视。
以下对小刘的做法,正确的理解是( )
A.感受生活的美好和人间的真情,具有高雅的生活情趣
B.学习三心二意,是一种庸俗的生活情趣
C.念报纸、看电视,容易分散精力,耽误学习
D.既有高雅的情趣,又有庸俗的情趣
【答案】A
【解析】高雅的生活情趣是健康的、进取的、文明的、科学的情趣。
它来源于对生活的热爱、对生活积极的和美的感受。
题干中小刘“听音乐”、“做作业”、“复习课程”、“给爷爷奶奶念报纸”、“偶尔看电视”等做法均是健康的、进取的、文明的、科学的情趣,体现了他对生活的热爱和美的感受。
故此题的正确答案为A。
【考点】本题考查“高雅的生活情趣的表现”。
9.青春期一般指10-19岁,它是人生发展的一个重要阶段。
也是人一生中身体发育的关键时期。
青春期的身体变化主要表现在( )
①自我意识的增强 ②身体外形的变化 ③身体内部器官的完善 ④性机能的成熟
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②③④
【答案】B
【解析】试题分析:
青春期是人一生中身体发生显著变化的时期。
青春期的身体变化主要表现在三个方面:
身体外型的变化,身体内部器官的完善,性机能的成熟。
所以选项②③④正确。
选项①自我意识的增强不属于身体变化,应排除掉。
【考点】本题考查“青春期身体的变化”
10.今春开学,宜昌市首播“新春第一课”,夷陵区三峡高中学生黄新露(见右图)感动了无数人。
出生4个多月后,父亲去世,母亲瘫痪在床,一直以来,她勤奋好学,以优异成绩考入高中后,将母亲带在身边悉心照料。
她弱小的身躯独撑两个人的天堂,在成长中自强。
(1)黄新露在困难与逆境面前的表现说明了什么?
(6分)
(2)青少年应如何培养坚强的意志?
(8分)
【答案】
(1)逆境也有积极的一面,它使人变得坚强,也能促使人增长才干。
坚强的意志可以激发人的潜能,帮助人们持之以恒,战胜困难,创造生命的奇迹。
要正确认识挫折,学会调整对挫折的态度,及时进行疏导,敢为人先,勇于探索,积极创新,培养高尚的志趣,适当转换目标,追求更合理的努力方向。
【解析】
(1)黄新露面对父亲去世,母亲瘫痪在床这样的挫折,她表现得非常坚强,在这样的逆境中,她不断的成长,不断的提升自我。
而她之所以没有被挫折打到是因为她有着坚强的意志;因此从逆境、挫折的积极作用方面作答。
本题是书本原原本本的知识点,考查学生对书本知识的掌握。
【考点】逆境、挫折的积极作用;培养坚强的意志
11.随着青春期的到来,少男少女们在身体上发生了一系列的变化。
有的同学突然长高了;有的同学声调改变了;有的同学脸上长了痘痘;有的同学的体毛多了起来。
面对这一切,我们应该( )
①坦然面对、克服烦恼 ②悦纳自己、尊重他人
③正确认识、增强自信 ④惴惴不安、羞涩难言
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
【答案】A
【解析】材料中的“这一切”是指青春期的生理变化,青春期的生理变化是正常现象,但是生理变化会引发一些心理矛盾,因此需要我们正确认识,坦然面对,克服烦恼,悦纳自己,增强自信,尊重他人。
正确答案是A
【考点】青春期的变化,悦纳自我
12.在我们的学校生活中,某些同学总是爱拿其他同学的生理发育特点来开玩笑,甚至给同学起了一些非常难听的绰号。
这种做法是( )
①青少年天真活泼的表现 ②对青春期生理特点的无知
③对他人很不尊重的表现 ④不利于同学之间和谐相处
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
【答案】D
【解析】青春期的生理变化是一种正常现象,而某些同学以此来开玩笑,体现的是对青春期生理变化的无知;给同学起绰号是不尊重他人的表现,尊重他人是人际交往的基本原则之一,这样的行为是不利于同学之间的和谐相处的。
正确答案是D
【考点】青春期的变化,和谐相处
13.保持( )将有助于我们的身心协调发展,顺利渡过青春期。
A.身体健康
B.内心梦想
C.个人追求
D.心理健康
【答案】D
【解析】该题为知识识记题,回忆教材可知,保持心理健康将有助于我们的身心健康,顺利渡过青春期,D符合题意;如果心理不健康,将会影响身体健康,因此A不符合题意;内心梦想、个人追求都是心理的某一方面,不符合题意。
答案选D。
【考点】本题考查心理健康的相关知识。
14.青春期是人的一生中身体发育的关键期,在这个阶段的身体变化主要表现在
①身体外型的变化 ②独立意识的增强
③身体内部器官的完善 ④性机能的成熟
A.②③④
B.①②③
C.①③④
D.①②④
【答案】C
【解析】青春期是人一生中身体发育的关键期,我们的身体将会发生显著的变化,具体如下:
身体外形变化;身体内部器官完善;性机能成熟。
因此①③④符合题意;独立意识的增强不是身体变化,而是心理变化,不符合题意。
答案选C。
【考点】本题考查青春期身体的变化的相关知识。
15.青春是活力的象征,蕴含着智慧、勇敢和意志。
有了这些,我们
①应该地尽情玩耍 ②便拥有了克服怯懦的勇气
③应趁青春年少,享受生活,人生才有价值 ④便拥有了敢于冒险的魄力
A.①②
B.②③
C.③④
D.②④
【答案】D
【解析】②④选项观点正确且符合题意,青春蕴含着智慧勇敢和意志,所以能够克服怯懦,敢于冒险,故入选。
①③选项观点错误,中学生应该珍惜青春美好时光,不应该一味的玩耍,而要珍惜时间,努力学习,青春年少不是享受的时候,而是努力学习,创造价值的时候,故排除。
【考点】本题考查珍惜青春美好时光
16.雷锋说:
“人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。
”请结合课文谈谈你对这句话的理解。
(6分)
【答案】生命的意义不在于长短,而在于对社会的贡献。
我们要珍爱生命,追求生命的质量,实现人生的意义,让有限的生命焕发光彩,并为之不懈努力,不断提升生命的价值。
(6分)
【解析】人生价值就体现在对他人、社会的奉献之中。
一个人能力有大小,但只要能为他人带来欢乐和幸福,为社会作出贡献,他的生命就有价值,根据题意,题中雷锋的话强调生命的意义在于为社会做出贡献,实现人生的意义,在于提升生命的价值。
【考点】本题考查生命的意义
17.青春期心理充满矛盾,如渴望交际,珍惜友情,却又感到孤独,不愿与人交往,朝气蓬勃,勇于探索,但遇到挫折又容易失去信心,悲观失望……
对这些心理矛盾,下列看法不正确的有 ( )
A.这些心理矛盾有时让我们感到苦闷,但正是它们构成了我们向前发展的动力
B.这些矛盾是我们成长过程中正常的心理现象,所以可以置之不理
C.这些心理矛盾如果处理不好,它们也会成为阻碍我们发展的动力
D.我们通过各种方式,借助各种力量来调控各种心理矛盾,是非常有必要的
【答案】B
【解析】青春期是多彩的,但又是矛盾的。
青春期伴随着生理和心理的变化,中学生渴望独立盼望成长、渴望成熟期望开放,是那么充满活力。
但由于成长过程中的不成熟,我们在青春期也不可避免地会遇到独立性与依赖性,自制性与冲动性、封闭性与开放性的矛盾。
面对这些矛盾,我们不必烦恼,而应该勇于正视、认真分析、积极解决。
因而B是错误的。
【考点】本题考查青春期矛盾心理的认识
点评:
对于此类试题,学生应把握青春期中存在矛盾心理是正常的,但关键是如何来缓解这一矛盾。
18.某校初一同学举办了一次“写一句青春寄语”的主题班会,你认为该班会活动的主要目的是()
①祝福青春,感受青春的幸福
②放飞自己的梦想,努力去追寻
③带着彼此的祝福,珍惜美好的青春
④解除同学们的苦恼和烦恼
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①②③④
【答案】A
【解析】青春虽然伴随着烦恼,但青春更多的是幸福,是力量,我们应珍惜美好的青春时光,放飞梦想,努力追寻,因而①②③的说法符合题干的要求,A选项是正确答案。
第④种说法不符合题干的要求,因而应排除。
【考点】考查对青春的理解
点评:
对于青春,我们应正确理解,应认识到青春的美和幸福,进而珍惜青春,本题引导学生深化对教材知识的理解,并引导学生正确认识青春,对学生的思想有一定的指导意义。
19.下列关于男女同学的交往问题的表述中,正确的是
A.对异性产生好奇、关心和爱慕,是心理不健康的表现
B.学生的主要任务是学习,男女同学之间不应有任何交往
C.在与异性交往过程中,要把握好言行举止交往的“度”
D.男女同学的交往可以随心所欲,不管别人说三道四
【答案】C
【解析】异性同学的交往是学校生活的一个重要内容,正视异性同学间的关系,能让我们获得更加丰富的友谊,因而男女同学应该交往,但交往应有度,保持一种正常健康的交往才是正确做法。
因而C选项是正确答案。
A选项本身的说法是错误的,青春期关注异性,萌发对异性的好感或爱慕之情,是正常、自然而又美丽的事,因而应排除;B和D两个选项的说法本身都是错误的,不符合男女同学正常交往的原则,因而应排除。
【考点】考查异性同学交往的相关内容
点评:
本题所涉及的知识点都是教材中的基础内容,本题在选项设置中对异性交往的相关知识点进行了整合,能够引导学生将这些基础知识梳理一下,有利于学生准确把握教材内容,强化基础。
20.“青春让每个人都开花一次,但是不担保每个人都结一次果。
能不能结果往往取决于当你还是一朵花的时候。
”岑桑的名言启示我们:
( )
①要珍惜青春年华,让自己的青春开花吐艳
②每个人都会在青春年代成为有才华的人
③青春是盛开的花朵,我们不仅要让她散发迷人芳香,更要让她结出累累硕果
④要努力弹奏好青春协奏曲,使自己成为祖国需要的人才
A.①③④
B.①②④
C.②③④
D.①②③④
【答案】A
【解析】对于符合选项的选择题我们要采用筛选法来做,首先我们要选出准错的选项进行第一次筛选,如果不能选出正确答案,我们再进行一次筛选。
首先我们来看一下②每个人都会在青春年代成为有才华的人,这种说法犯了绝对化的错误,因此这种说法是错误的,与它有关的选项也是错误的,因此我们就可以选出正确答案了。
【考点】考查学生对这句话的分析能力。
点评:
每个人的青春只有一次,我们要珍惜我们的青春年华,让我们青春富有意义。
我们要知道如何让珍惜我们的青春。
21.青春期的心理变化常常会给青少年带来一些生理变化,因此我们要做好心理保健工作。
【答案】错
【解析】本题考查如何对待青春期的心理健康。
青春期的心理变化常常会给青少年带来一些生理变化。
因此我们不仅要注意心理健康,还要注意生理卫生。
故本题是错误的。
22.自从升入初中后,原来性格开朗的小丽好像变了个人似地:
有什么话不愿意对父母讲,常常把自己关在屋里,把抽屉上了锁。
在学校里,上课不再主动回答问题,学校的一些活动也从不积极参加,与老师、同学开始疏远,遇到烦心事不再像以前一样不假思索的向别人诉说,而是经常独自寻求解决的办法。
(1)小丽的这种变化说明了什么?
(5分)
(2)小丽的这种心理对她的成长有什么样的影响?
(6分)
(3)小丽应该怎样克服这种不良心理,正确交友?
(4分)
【答案】
(1)小丽的这种变化就是我们通常说的青春期闭锁心理。
这种变化说明小丽进入青春期后,心理上的成熟明显滞后于生理上的成熟,因此,出现了性格孤僻、自我封闭等现象。
(2)对于这种现象,任其发展必将影响与老师、同学和家长的正常交往和相处,会使自己的交往能力下降,人际关系紧张,会影响自己健康人格的形成,影响自己身心的健康发展和正常的学习生活。
(3)青少年要努力消除青春期闭锁心理,敞开心扉,积极与同学、朋友交往,养成热情、开朗的性格
【解析】本题考查青春期闭锁心理、该心理的表现、不良影响、怎样克服闭锁心理。
闭锁心理会影响个人的学习与交往,影响学生的健康成长,故必须积极克服这种心理,敞开心扉,积极与同学、朋友交往,养成热情、开朗的性格。
努力做到善交益友,乐交诤友,不交损友。
23.青春是风铃,敲响生命的音乐;青春是色彩,装扮美丽的人生;青春是果实,装满我幸福的生活。
感悟青春,珍惜青春,请为青春谱写美的乐章……
(1)用下列词语描绘青春(8分):
灿烂、朝气、_______、_______、_______、_______。
(2)有人说青春是一座金字塔,是进取。
只有锐意进取,青春才能焕发出巨大的能量,我对青春的理解是(6分):
(3)面对青春,我对青春寄托希望,我的青春寄语是(6分):
【答案】
(1)成长、翱翔、希望、理想(用词准确即可)
(2)如:
青春是一面旗帜,是理想的旗帜;青春是目标,是奔跑在风中的一面旗。
(符合题意即可)
(3)愿青春像七彩的阳光,折射出美丽的光环。
(只要言之有理即可)
【解析】本题考查对青春的理解与认识。
青春有苦恼但更多的是梦想是激情是幸福。
①表现一拥有青春每一天都站在新的起跑线上迎接新的挑战。
②表现二拥有青春可以尽情放飞自己的梦想并努力追求。
③表现三拥有青春不怕失败相信一切可以从头再来。
本题属于开放性试题,答案比较宽广,只要围绕主题的答案都可以。
24.小学升到初中,学习环境、学习内容、学习方法、学习要求,与小学比较都有一个明显的变化,对初一学生来说,小升初有一个明显的“过渡期”。
结合自身实际,回答下列问题:
(1)进入初中学习后,与小学相比初中学习呈现哪些新特点?
(两方面即可。
4分)
(2)在学习过程中如何才能做学习的管理者,尽快适应初中的学习生活?
请介绍你的经验。
(三方面即可。
6分)
【答案】
(1)①课程门类增多②各门课程的内容也逐渐系统化和深化③学习任务变重④老师的授课方式侧重于指导和启发。
或:
我们不仅可以在课堂上学到更多的知识,而且可以运用已经获得的知识和能力,学习一些课堂上学不到的知识。
(列举出2个即可得6分)
(2)①学会自主学习。
②提高学习效率。
③科学安排时间。
(9分)
【解析】本题考查中学生活新变化。
第一问可从学习科目、学习负担、自主管理的要求、学校的生活等。
第二问考查如何积极适应新生活。
只要我们平静、坦然、勇敢地面对各种挑战,我们就会顺利度过中学新生“困难期”,驶向成功的彼岸。
25.著名作家柳青说:
“人生的道路虽然漫长,但紧要处常常只有几步,特别是当人年轻的时候。
”这句话启示我们
A.青春是短暂的,要抓紧时间及时享乐
B.青春是易逝的,要把握青春,开拓进取
C.青春存在缺憾,是不完美的
D.青春是美好的,拥有青春是幸福的
【答案】B
【解析】本题考查青春的认识。
青春期是人生的转折时期,是向成人过度的阶段。
题干中强调青春期是人生道路上的紧要几小步之一,故需珍惜。
26.进入青春期以后,我们的生理、心理都发生了一定的变化,下列属于心理变化的是:
①成人感增强
②身体外形急剧变化
③不良情绪容易出现
④产生了与同龄人和父母平等交往的需要
⑤性机能发育成熟
A.①②③
B.①③④
C.③④⑤
D.②④⑤
【答案】B
【解析】本题考查青春期中心理变化的理解。
进入青春期后,肌体发育增快,生理不断成熟。
②④属于生理变化。
27.有人说:
“青春让每一个人开一次花,但不担保每个人都结一次果,能不能结果往往取决于当你还是一朵花的时候。
”这句话告诉我们
A.青春是一朵花
B.青春是一粒果
C.美好的未来取决于青春时期的努力
D.每个人都会经历青春
【答案】C
【解析】认真读出材料内容中与所提供选项相照应之处。
青春期是人生的转折时期。
青春期能否有所收获,关键在于你的态度和付出。
28.下列关于青春期心理矛盾的叙述中,不正确的是( )
A.青春期的内心矛盾是我们成长过程中正常的心理现象
B.这些心理矛盾一定会使我们感到烦恼
C.这些心理矛盾也能成为我们成长中向前发展的动力
D.如果不能正确处理这些心理矛盾,它们也会成为我们发展的障碍
【答案】B
【解析】青春期无论是喜悦还是烦恼,都是我们成长过程中的正常现象。
我们应当做自己的主人。
可做以下几方面的尝试。
1、开放自己的心灵世界。
2、提高自我控制能力。
3、保持自我完善的意识。
29.青少年遇到烦恼要独立承受,因为求助他人是怯弱的表现。
【答案】错
【解析】本题考查消除烦恼的方法。
有想不通的问题大胆向别人倾诉,不让问题长期困扰自己。
30.小明进入初中后,考试成绩一直不理想,于是整天闷闷不乐,总觉得自己不如别人,把自己关在房间里,也不和父母说话。
当父母问他时,小明也不理睬,甚至还想离家出走。
(1)小明“整天闷闷不乐”会造成什么影响?
(3分)
(2)请你运用所学知识开导开导他。
(4分)
【答案】
(1)会对身心健康产生不良影响,使心理上产生不同程度的孤独感,任其发展下去会形成有缺陷的人格;影响人际关系;影响学习成绩
(2)每个人都是一个独特的生命个体。
我们要全面客观地看待自己,既要看到自己的不足,也要看到自己的优点和长处。
我们只有如实了解自己,才能战胜自卑,愉快地接受自己,更好地发展自己。
(我们要正确地认识自己,克服自己的不足,提高自制力。
只有知道自己是什么样的人,才能有力量挖掘自己的潜力,充满自信地去实现自己的目标。
)
【解析】本题考查青春期心理的认识。
小明的状况不利于自己的身心健康和人际交往;第二问可从正确看待自己,悦纳自己等角度作答。
31.进入青春期,男女生交往要注意恰当的方式,尽量避免单独交往,提倡群体交往。
( )
【答案】对
【解析】本题考查对男女生正常交往的认识。
男女生交往是要言行大方,注意时间和场合,避免单独交往。
故本题正确
32.顾明和闻丽进入初中后,两人在学习和生活上互相帮助,建立了真挚的友谊。
有一天,在放学回家的路上,顾明递给闻丽一封信,闻丽回去打开一看,信中表达对闻丽的爱恋之情,闻丽为之心动,从此,两人形影不离,班上活动也不爱参加,也静不下心学习,特别是发生误会时,彼此更加心神不宁,为此,闻丽十分苦恼。
(1)请你谈谈他们的问题出在哪儿?
(4分)
(2)这样做对他们成长有什么影响?
(4分)
(3)请你出主意怎样避免这两位同学类似的苦恼?
(6分)
【答案】
(1)他们把友情发展成爱情,过早地涉入爱河,只能自食苦果。
(4分)
(2)他们这样做影响学习,影响身心健康,影响男女同学间的正常关系。
(4分)
(3)要学会正确处理与异性同学的关系,分清友情和爱情;如果收到异性同学表达爱恋的信和字条,要学会拒绝;在交往时应避免把交往对象固定在某一个异性身上,要扩大自己的交际面;不把对方当作恋爱对象;当遇到异性的纠缠时,请教父母、老师或好朋友。
(6分)(答出三点即可)
【解析】略
33.(12分)阅读材料。
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