八上政治复习提纲.docx

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八上政治复习提纲

八年级政治上册期末复习提纲

第一课   走进父母

1、为什么要孝敬父母？

（1）父母赋予我们生命，哺育我们成长，教给我们知识、技能和做人的道理。

（2）父母对子女的爱是世界上最无私、最伟大的爱。

（3）孝敬父母既是为人的基本要求，也是中华民族的传统美德。

（4）现代社会，孝敬父母是基本的道德规范。

2、如何孝敬父母？

（孝敬父母，在生活中应做到哪几个方面？

）

（1）听从父母的教诲，认真学习，踏实做人。

（2）体谅父母和家庭的困难，生活上艰苦朴素，不向父母提过分的要求。

（3）亲近、关心和帮助父母。

（4）赡养父母。

（物质，精神）

3、代沟产生的原因。

（1）进入青春期，青少年自我意识、自尊心和独立意识增强，逐步用批判的眼光看待父母，希望与父母建立平等的关系，但父母仍然把我们当成小孩儿，因此产生了各种误解，甚至产生矛盾与冲突。

（2）我们与父母在知识水平、思想观念、行为方式等方面存在差异，对同一个问题的看法、态度不一定相同。

（3）与同伴越来越密切，也会使我们与父母的亲情的相对疏远。

（4）情绪和心理的变化使我们往往以反抗的心理对待父母，加剧了我们与父母之间的矛盾和冲突。

4、如何消除代沟？

（1）积极的沟通可以有效地减少亲子之间的矛盾和冲突，促进双方的相互理解。

（2）子女与父母要站在对方的立场上考虑问题，加强沟通。

（3）我们要采取恰当的方式处理与父母长辈的矛盾，做到依靠而不依赖、自主而不逆反，真正走向自立于成熟，在与父母的和谐相处中，学会相互尊重、相互关心、相互理解、共同发展。

5、如何与父母沟通？

（1）要认识自己的变化和特点，主动与父母沟通，让父母了解我们的变化，理解我们的愿望。

（2）客观的看待自己与父母在知识和能力上的差别，从内心尊重父母，愉快的接受父母正确的意见和建议。

（3）了解父母的辛苦、困难，体验父母的情绪和需要，关心父母的身体和心理状况，给与父母更多的精神安慰。

（4）调节、控制自己的情绪、态度，克服逆反心理。

（5）妥善处理尊重父母、孝敬父母与帮助父母的关系。

第二课  理解老师

1、为什么要尊敬老师？

（为什么说教师是阳光下最灿烂的职业？

）

（1）教师是人类文明的传递者，肩负着教书育人的神圣职责，这一职业是崇高的。

（2）教师对人类文明所作的贡献值得我们尊敬。

（3）尊师是中华民族的优秀传统。

2、如何尊敬老师？

对老师的尊敬体现在日常的学习和生活之中。

（1）虚心听取老师的教诲，努力达到老师的要求；

（2）感激老师的关心和教育；

（3）与老师交往时，谦虚、恭敬、有礼貌；

（4）关心、体谅和帮助老师。

3、师生矛盾和冲突产生的原因？

随着自我独立性与自我意识的发展，知识经验和能力的增长，我们不再像小学生那样把老师看作是至高无上的，而是逐步用批判的态度与眼光评价老师，希望与老师建立起平等、民主、互相尊重和互助的新型师生关系。

4、如何与老师沟通，建立良好的师生关系？

（1）客观认识师生关系的特点，摆正自己的位置，在追求独立自主的同时，自觉接受老师的指导；

（2）正确对待老师的表扬与批评；

（3）了解老师的优点与长处；

（4）理解和宽容老师的缺点、过失；

（5）主动、热情的与老师交往，避免以逆反的态度顶撞老师，不应记恨在心。

第三课  有朋友的感觉

1、友谊的作用

（1）友情是一种重要的精神需要

（2）在成长道路上，朋友带给我们温暖，支持和力量。

让我们感受生活的美好。

（3）在人生旅途上，朋友伴随我们一起同行。

友谊照亮我们的生活之路。

2、如何获得友谊？

（1）敞开心扉，坦诚的与他人交往

（2）真挚的友谊是用心培育的结果。

我们要抱着真诚的态度与老师、同学交往。

（3）学会真诚待人，平等待人，宽容他人，帮助他人，赞美他人，关心他人等。

第四课 交友的智慧

1．真正的友谊：

是真挚，健康和高尚的。

这种友谊经的起时间的考验。

益友：

是指品德高尚、志同道合，有益于自己进步的朋友。

诤友：

就是能够直言不讳指出我们的缺点、错误或不足，批评和帮助我们的朋友。

损友：

是指会对自己产生不良影响的朋友。

2.如何成为诤友？

一方面要乐于接受同学的批评，另一方面要敢于并善于提出批评。

3.善交益友要区别真正的友谊与“江湖义气”或“哥们儿义气”。

江湖义气的危害：

江湖义气只讲友情，不讲是非，其结果是助长坏思想、坏行为的产生，最终必然是一害朋友、二害自己、三害集体。

4、远离损友

（1）要谨慎选择朋友，善交益友，乐交诤友，不交损友。

（2）要增强自我保护意识，增强明辨是非的能力，自觉抵制不良诱惑。

（2）要增强法制观念，自觉遵纪守法。

3、交友的艺术（怎样才能获得真正的友谊？

）

答：

友谊需要我们明智而谨慎的把握：

（1）学会给予与分担

（2）要宽容他人，尊重差异、加强沟通

（3）要坦诚，不以牺牲原则为代价维持所谓友谊

（4）要谨慎的选择朋友，善交益友，乐交诤友，不交损友

（5）不能嫉妒朋友，要欣赏朋友的成功。

第五课  男生女生之间

男女生正常交往的意义：

男女同学之间的正常交往，可以增加彼此的了解，学习对方的长处，完善自己的个性，促进身心健康的发展

（2）可以扩大交友范围，锻炼交往能力

（3）可以学习如何适应社会对不同性别的要求，增进自己的性别意识。

男女生不正常交往（早恋）的危害：

男女同学之间的情感，需要慎重对待，理智处理，如果处理不当，就会产生烦恼，影响学习，甚至损害身心剪卡。

男女生之间如何正常交往？

（1）遵循“自然”和“适度”的原则

（2）既要互相尊重，又要自重自爱

（3）既要开放自己，又要掌握分寸

（4）记忆主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率

第六课  从众与自主

1、什么是从众？

大家怎么认为，自己就怎么认为，大家怎么做，自己就跟着怎么做，这就是从众现象。

2、从众现象的表现：

心理从众和行为从众。

3、从众的作用：

具有两重性，既有积极作用，也有消极影响。

（1）有的从众有利于个人识大体、顾大局，保证团队成员统一认识和行动，增强团队的凝聚力和战斗力。

（2）从众会产生很多消极影响。

如弱化自我意识，束缚独立思考，抑制开放、竞争、开拓和进取的意识，阻碍独立性的培养，窒息个性的发展，扼杀创新精神和创造力等。

盲目从众不仅会阻碍个人的发展，也会影响到集体的事业。

更严重的是，不少青少年违法犯罪就是从盲目从众开始的。

4、从众心理产生的原因。

（1）缺乏独立思考和明辨是非的能力。

（2）社会群体的压力和影响。

（3）缺乏抵御非正式团体和外部不良影响的能力。

5、如何克服从众心理？

（1）要努力学习知识、积累经验，特别要注意培养独立思考、明辨是非的能力。

（2）全面的发展自我，特别是增强自主作出合理的、负责任的选择和行动的能力。

（3）增强抵挡团体不合理压力的能力，学会抵制外部不良的诱惑。

第七课 偶像与自我

1、追星现象产生的原因。

（1）我们渴望成功，在明星身上能发现理想的未来自我

（2）满足自我的精神寄托和情感共鸣的需要

（3）追求刺激、追求时尚与流行、追求浪漫。

（4）从众心理

2、追星的利与弊

弊：

如果对明星盲目崇拜、疯狂迷恋，以至丧失自我，就会妨碍我们的学习，影响我们的生活；

利：

追星，可以是一种成长的动力，它悄然的改变着我们，使我们发生一系列变化。

对待明星与偶像，我们应持什么样的态度？

（1）用理性的态度看待明星，用批判的眼光审视偶像，既要看到其缺点和不足

（2）要追寻自己的理想，选择自己的道路，相信自己

（3）让明星的奋斗精神成为我们前进的动力，让他们的优秀品质成为我们学习的榜样，超越崇拜，走向自我。

第八课  一念之差

1、我们身边存在那些危险的诱惑？

黄赌毒和邪教。

2、如何拒绝不良诱惑？

（1）客观分析不良诱惑的危害性，理智的拒绝不良诱惑

（2）把时间和精力放在学习和健康的娱乐上

（2）学会控制自己的欲望和冲动；

（3）遵守道德规范、法律法规和校纪校规。

3.走上违法犯罪的原因是什么？

（1）充满好奇，喜欢模仿，容易盲目从众

（2）缺乏明辨是非的能力和自控力，法律意识淡薄，不能自觉抵制不良诱惑

（2）交友不慎，结交损友

（4）不能正确对待老师和父母的正确教育

不良诱惑的危害：

（1）危害个人的身心健康，影响个人进步和发展

（2）危害家庭和社会安定

（3）使人无视法律的尊严，走上违法犯罪的道路

第九课  一步之遥

1、未成年人的不良行为和严重不良行为

注意区分几种容易混淆的：

携带管制刀具和携带管制刀具、屡教不改的；强行向他人索要财物和多次强行索要他人财物；参与赌博或变相赌博和参与赌博屡教不改；偷窃和多次偷窃；观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物和传播淫秽的读物或者音像制品等。

2、什么是违法行为？

违法是指不履行法律规定的义务或者做出法律所禁止的行为。

3、违法行为的种类及相应的法律责任。

违宪、民事、行政和刑事违法行为，分别应受到违宪制裁、民事制裁、行政制裁和刑事制裁。

4、犯罪的定义和特征。

犯罪是指具有严重社会危害性、触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为。

特征：

（1）犯罪是严重危害社会的行为。

严重社会危害性是犯罪最基本的特征。

（2）犯罪是触犯刑法的行为。

刑事违法性是犯罪的法律标志。

（3）犯罪是应受刑罚处罚的行为。

刑罚当罚性是严重危害性及刑事违法性的必然结果。

5、不良行为、一般违法行为与犯罪行为之间的关系。

对青少年的启示。

它们之间有着密切的联系，没有不可逾越的鸿沟。

不良行为可能发展为违法犯罪，严重不良行为已属违法行为，离犯罪仅有一步之遥。

人的堕落往往是从不良行为开始的，因此要从克服各种小缺点、小错误、坏习惯、坏作风开始，防患于未然，把违法犯罪消灭在萌芽状态之中。

6、惩处犯罪分子的目的。

一方面是为了保护公民的合法权益不受侵害，保卫国家的安全，保障社会主义建设的顺利进行，另一方面也是为了遏制、教育犯罪分子，使其悬崖勒马，同时对某些有不良动机的人也是一种震慑。

7、对待过错我们应当持什么样的态度？

如果成长中有了过错，一定要正视并勇于改正。

过则勿惮改，过而能改，脚踏实地的走向正道。

这种光明磊落的胸襟、真诚坦率的态度、知耻近乎勇的表现是我们青少年应当拥有的品质。

第十课  顺境与逆境的双重变奏

1、顺境对我们成长的作用

顺境为我们的成长创造了有利条件，在顺境中我们感受到安全和愉快，我们安心学习、享受生活、锻炼才智、发展能力，我们做起事来得心应手、如鱼得水。

但顺境也可能产生负面作用。

如果我们贪图享乐，那么长期的顺境容易使我们精神懈怠，不思进取，缺乏忧患意识，陷入盲目乐观的危险状态。

2、在顺境中我们应当怎么做？

身处顺境，我们在感到幸运的同时，更应珍惜美好时光，抓住机遇战胜自己，更上一层楼；我们应当常存感激之心，刻苦学习，健康成长，不辜负亲人和社会的殷切期盼和嘱托；我们要警惕自鸣得意，免得大意失荆州，将自己置于不利的境地。

3、逆境对人成长的作用。

对有的人来说，逆境会打击他们的自信，消磨他们的意志，摧残他们的身心，甚至使他们走入迷途，一蹶不振。

逆境对于意志坚强、刻苦努力的人来说，是磨练。

是促进，是有益的砥砺，是激发斗志的源泉。

第十一课   与挫折同行

1、挫折是成长中必然的事，是普遍存在的，每个人都会遇到。

2、挫折的作用

挫折具有两重性。

一方面，挫折会给人以身体和心理上的打击，造成精神上的烦恼和痛苦，使生活道路变得曲折；另一方面，挫折对于意志坚强、积极进取的人具有积极作用，它能够增长人的知识才干，激发人的进取精神，磨练人的坚强意志，提高人的适应能力，促成人成就伟大的事业。

3、怎样面对人生道路上的挫折？

正确的认识挫折、困难与失败，勇敢的面对它们，学会用灵活的策略、理智的态度克服它们；培养坚强的意志品质，树立远大的人生理想，用勇气迎接困难，以意志应对挫折。

4、面对挫折，我们可以采取哪些策略和方法来化解？

（1）及时降低期望值，果断的改变目标，体验成功的喜悦，增强自信；

（2）尝试进行一些活动，或参加一些集体活动，以转移情绪，减轻心中的烦恼；

（3）学会运用一些心理疏导方法（如心理补偿法、情感的合理宣泄或转移法、升华法、自我暗示法、系统脱敏法等）进行自我疏导、自我排解。

5、坚强意志的作用

坚强的意志是战胜挫折最可靠的保证。

培养坚强的意志，有助于我们战胜困难、承受挫折和适应环境，对于我们的学习、生活和未来人生的发展具有重要的意义。

6、如何培养坚强的意志？

要有意识、有针对性的培养。

提高行动的自觉性、果断性和坚韧性，增强自制力。

7、树立远大人生理想的作用。

树立远大的人生理想，就确立了前进的方向，就能有勇气和力量去战胜人生道路上的艰难险阻；反之，没有远大的人生理想，就会目光短浅，不求上进，在困难和挫折面前，就会退缩不前，一蹶不振。