安全第一课.docx

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安全第一课

2017—2018学年度第一学期东城小学

教师电子备课本

王珞瑶

备课人：

_________________

一（6）班

任教班级：

_______________

课题

安全第一课

课型

安全教育课

参备人

主备人

王珞瑶

教学目标

1、了解校园中存在的安全隐患。

　　2、掌握安全知识，树立“安全第一”的思想。

　　3、进行预防灾害，提高应付突发事件的能力。

教学

重、难点

掌握安全知识，树立“安全第一”的思想。

教学过程

一：

导入

欢迎各位同学加入到我们东城小学一年级6班这个班集体中来，我是你们的数学老师：

王珞瑶，今天我们要一起来学习一下安全教育。

（出示PPT课件）

二：

规矩

1.坐姿端正，两手平放在桌面上；

2.认真听讲，不做小动作

三：

新授

1）.主要强调四方面的安全：

1.校园安全常识

事故发生的一个重要原因，就是我们缺少自我保护意识和相关知识，自我保护能力差。

所以我们要学习安全防卫知识，提高自我保护意识能力。

A.进出教室要有秩序、不要推挤;

B.有序进出，顺利又迅速;

C.推挤容易产生意外

D.在教室和走廊奔跑、追逐玩耍容易发生意外

E.上下楼梯时……尽量靠边行走、不要奔跑

你留心观察了吗？

在我们的校园里还有哪些安全隐患呢?

学校安全七字歌

课间游戏不可少，有趣正规不打闹；

要想跑步上操场，场地宽大最理想。

楼梯扶手不要趴，掉下容易摔傻瓜；

体育活动按规则，危险动作易伤人。

2.消防安全常识

列举举相关例子，并告诉他们消防相关知识。

3.日常人身安全常识

在家注意：

A.不玩猫，别逗狗，黄蜂毒蛇性凶猛；

B.动物一旦变了脸，抓伤咬伤把病得。

用电安全

A.电插座，别乱动，

开关不能胡摆弄；

B.不小心，出意外，

断开电源动作快；

C.扑电火，要冷静，

水和湿布不能用。

①遇到陌生人来访，你应注意：

先不要开门，并检查门是否锁好；不告诉他任何事，更不让他进来，告诉来人有什么事可以留言；必要的时候，可以打电话给邻居或派出所。

②有陌生人打来电话问父母的情况，你应注意：

不要告诉他任何事；可以请来电话的人留下姓名、单位、电话及留言；最好不要让对方知道只有你一人在家。

③发现家中来了小偷，你应注意：

不要大声喊叫，更不要贸然进屋；到同学或邻居家，把情况告诉大人或迅速打电话报警。

④发现有人在撬邻居家的门，你应注意：

不要轻易跑到门口大声喊叫；打电话报警，如果家中没有电话，可迅速到附近同学或其他邻居家把情况告诉大人，并打电话报警。

（2）当你在上学或放学路上时：

①遇到陌生人询问你家情况，你应注意：

不向他提供任何情况，不将陌生人贸然往家里带

②遇到雷雨天，你应注意：

不到空旷的地方或高处的树下和靠近金属物的地方避雨；在家中，最好不要开电视。

时刻警记：

报警电话“110”

4.交通安全常识

交通安全注意事项

1.行人靠右走，

2.过马路要走斑马线，

3.注意观察来往车辆，

5.红灯停，绿灯行，遵守交通规则

乘坐公交车注意事项：

1．车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。

2．乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。

交通标识

在PPT中放出各种标识

安全教育拍手歌

你拍一，我拍一，注意安全数第一。

你拍二，我拍二，咱俩宣传做个伴儿。

你拍三，我拍三，教室寝室不吸烟。

你拍四，我拍四，乱穿马路会出事。

你拍五，我拍五，炎热天气防中暑。

你拍六，我拍六，不慎落水要呼救。

你拍七，我拍七，三无产品要远离。

你拍八，我拍八，不在电线杆上爬。

你拍九，我拍九，不跟陌生人随便走。

你拍十，我拍十，自我保护是大事。

三：

总结

今天的安全教育课就上到这里，请同学们回去对你的父母说一说今天学到了什么安全知识。

复备栏

做好课间活动的安全。

在课间休息时，不能打闹追赶。

做好劳动活动时的安全，不要在高空和有危险的地方劳动；不要在劳动时间打闹嬉戏注意交通安全。

马路不是游戏场所，不能在道路上玩耍；不仅自己要遵守交通规则，还要互相提醒，相互监督。

提高食品卫生安全和自我防范意识。

要遵纪守法，遵守社会公德，恪守学校各种规章制度。

不迟到早退旷课，不违纪，按时作息；严禁翻越学校围墙和大门。

教学反思

课题

课型

参备人

主备人

教学目标

教学

重、难点

教学过程

复备栏

教学反思

课题

课型

参备人

主备人

教学目标

教学

重、难点

教学过程

复备栏

教学反思

课题

课型

参备人

主备人

教学目标

教学

重、难点

教学过程

复备栏

教学反思

课题

课型

参备人

主备人

教学目标

教学

重、难点

教学过程

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教学反思

课题

课型

参备人

主备人

教学目标

教学

重、难点

教学过程

复备栏

教学反思

课题

课型

参备人

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教学

重、难点

教学过程

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课题

课型

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主备人

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教学

重、难点

教学过程

复备栏

教学反思