教学案我国的基本经济制度.docx
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教学案我国的基本经济制度
我国的基本经济制度
学习目标
一、情感态度价值观目标:
通过本课内容的学习,使学生认识到基本经济制度符合我国的基本国情,有利于促进我国生产力的发展。
引领学生关注经济生活,更加热爱社会主义祖国,更加拥护党制定的基本路线方针政策。
二、能力目标:
通过学习理解我国公有制为主体,多种所有制经济共同发展的基本经济制度,符合我国社会主义初级阶段的基本国情。
十九届四中全会总结出的基本经济制度的三方面内容,符合当代中国的基本国情。
能准确分辨生活中的各种经济形式和参与分配的生产要素。
三、知识目标:
能识记:
①基本经济制度三方面,②十八届三中全会的新提法,③各种所有制经济的地位,④参与分配的生产要素有哪些。
会应用:
各种所有制经济的地位和作用,理解走向共同富裕的新举措知道并能准确区分参与分配的生产要素有哪些。
学习重点
基本经济制度的三方面内容的解读。
学习难点
理清决定关系,理解认同走向共同富裕的举措。
学情分析
本节要学的内容理论性较强,与学生的认识有一定的距离,尤其是公有制的实现形式,公有制主体地位的体现以及非公有制经济的作用等等都比较难以掌握,应该强化学习。
学习方法
学生课前收集整理有关资料,教师课堂上启发引导,学生课堂上讨论发挥主体作用,参与学习。
课前准备
教师准备:
收集和我国基本经济制度有关的实证材料,新闻图片,党和国家的有关政策制作学习课件,课前预习本框导学案。
学生准备:
预习阅读我国的基本经济制度的含义,范围,公有制经济的含义,范围以及所有制结构中的基础地位实现形式国有经济的含义,地位,作用,非公有制经济的范围。
课时安排:
一课时。
学习过程
一、导入明标
《中华人民共和国宪法》规定的社会主义经济制度奠定了我国国家权力属于人民的经济基础,而我们国家改革开放以来,也取得了辉煌的建设成就。
这首先得益于我们国家坚持以经济建设为中心,坚持现阶段的基本经济制度。
因为发展是解决一切问题的关键,只有经济先发展才能解决其他的问题。
我们本节课就来学习基本经济制度,本节的学习目标请大家看多媒体熟悉。
特别需要注意的是十九届四中全会对基本经济制度的新概括有三个方面,我们今天就围绕着这三个方面去学习。
2、自学质疑
自读教材内容,结合预习,在作业本上写出以下问题的答案:
1.社会主义经济制度的基础是--------------。
2.在我国现阶段,公有制经济包括--------------,
3.国有经济的生产资料属于-------国有经济是国民经济的-------
4.集体经济的生产资料属于---------。
5.国家对集体经济的政策是-------。
6.在我国现阶段,非公有制经济包括------、------、------
7.国家----、----、-----非公有制经济的健康发展。
8.社会主义市场经济的重要组成部分是-----。
9.国家-------国有经济的巩固和发展。
10.在我国,公有制经济与非公有制经济都是-------是我国经济社会发展的--------
三、教师精讲点拨
十九届四中全会关于基本经济制度的三方面总结:
中国共产党第十九届中央委员会第四次全体会议,于2019年10月28日至31日在北京举行,全会审议通过了《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》(以下简称《决定》)。
10月31日晚,十九届四中全会公报全文公布,11月5日《决定》公布,其中提出的“公有制为主体、多种所有制经济共同发展,按劳分配为主体、多种分配方式并存,社会主义市场经济体制等社会主义基本经济制度”引人关注。
(一)公有制为主体、多种所有制经济共同发展:
这由社会主义性质和初级阶段的基本国情决定。
因为我们国家是社会主义社会,所以在经济领域就必须坚持公有制为主体。
因为我们国家现在处于并将长期处于社会主义初级阶段,所以必须坚持多种所有制经济共同发展,这样才能适合社会发展的现实,才能促进生产力发展。
A、生产资料公有制是社会主义经济制度的基础,公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。
公有制经济包括国有经济,集体经济,还有混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
国有经济:
(1)含义:
生产资料属于全体人民共同所有的公有制形式。
(2)地位:
国有经济是国民经济的主导力量。
(3)作用:
发展、壮大国有经济,对于提供公共服务、发展重要前瞻性战略性产业、保护生态环境、支持科技进步和保障国家安全等,具有关键作用。
(4)国家政策:
国家保障国有经济的巩固和发展。
(5)形式:
在我国,国有经济包括矿藏河流、国有森林、荒地、草原和其他陆海自然资源,还包括全民所有的工厂、农场、商店、铁路、邮电和银行等。
国有企业及其分类
国有企业就是全民所有制企业,实质就是企业生产资料归全体人民共同所有的企业。
国有企业分类:
国有企业分为中央企业(由中央政府监督管理的国有企业)和地方企业(由地方政府监督管理的国有企业)。
中央企业简称央企,如国家电网、中国石化、中国石油、中国人寿、中国移动、中国电信、宝钢集团、中国工商银行等
山西省的国企如太原钢铁(集团)有限公司、山西省电力公司、大同煤矿集团有限责任公司、山西晋城无烟煤矿业集团有限责任公司、平朔煤炭工业公司、山西焦煤集团西山煤矿总公司、太原太航科技有限公司等。
拓展二:
国有经济和国有企业的关系:
国有企业从属于国有经济,国有经济包括国有企业。
集体经济
含义:
生产资料属于一部分劳动者共同所有的一种公有制经济。
地位:
社会主义公有制经济的重要组成部分。
作用:
发展、壮大集体经济,对于广泛吸纳社会资金、缓解就业压力、增加公共积累和实现共同富裕等具有重要作用。
国家政策:
国家保护城乡集体经济组织的合法的权利和利益,鼓励、指导和帮助集体经济的发展。
形式:
村办、乡(镇)办企业,如太原亲贤村的千禧集团、许东村的锦东地产、大寨集团等
拓展:
集体经济知识问答
1.在我国,农民耕种的土地归谁所有?
答:
农村集体。
(《中华人民共和国宪法》规定:
农村和城市郊区的土地,除由法律规定属于国家所有的以,属于集体所有;宅基地和自留地、自留山,也属于集体所有。
)
2.在我国,农民可否买卖土地?
答:
不可以,因为农民不是土地的所有权人。
3.农民对土地拥有怎样的权利?
答:
承包经营权。
4.十九大为农村发展提出新的战略以及新的土地政策,你知道是什么吗?
答:
乡村振兴战略;党的十九大报告提出,保持土地承包关系稳定并长久不变,第二轮土地承包到期后再延长三十年。
5.如果农民觉得种地不如打工赚钱,该怎么办呢?
答:
将土地流转给他人等。
土地流转是指土地使用权流转,是指拥有土地承的农户将土地经营权(使用权)转让给其他户或经济组织,即保留承包权,转让使用权。
这样农村土地所有权归集体、承包权归农户、经营权归现在经营土地的其他农户或经济组织(三权分置)。
混合所有制经济
1.含义:
是指财产权分属于不同性质所有者的经济形式。
2.特点:
国有资本、集体资本、非公有资本等交又持股、相互交融。
注意:
混合所有制经济中的国有成分和集体成分是公有制经济。
3.地位:
社会主义初级阶段基本经济制度的重要实现形式。
4.意义:
有利于国有资本增强控制力,提高竞争力,有利于各种所有制资本取长补短、相互促进、共同发展。
5.混合所有制改革企业:
中国联通、中国国航、中粮资本等。
B非公有制经济:
1.内容:
个体经济,私营经济,外资经济等。
注意:
个体经济和私营经济的根本区别是:
是否以雇佣劳动为基础。
公有制经济和非公有制经济的本质区别是:
生产资料的归属不同。
2.地位:
社会主义市场经济的重要组成部分。
3.作用:
非公有制经济在支撑经济增长、增加税收、扩大就业、促进大众创业和万众创新等方面发挥着重要作用。
4.政策:
国家保护个体经济、私营经济等非公有制经济的合法权利和利益,鼓励、支持、引导非公有制经济的发展,激发非公有制经济的活力和创造力。
疑难解答:
非公有制就是私有制吗?
答:
不是。
私有制主要以拥有对土地的所有权为特征;可在我国,土地国有化,公有制是我国社会主义经济制度的基础,私有成分只是公有制经济的必要的和有益的补充,因此“非公有制”的提法还是科学准确的。
(二)按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。
----分配制度
按劳分配为主体:
(1)基本内容和要求:
在公有制经济中,在对社会总产品作了各项必要扣除(如国家税收、企业成本与利润)之后,以劳动者向社会提供的劳动(包括劳动数量和质量)为尺度分配个人消费品,多劳多得,少劳少得
①实行范围:
公有制经济范围内。
②分配对象:
个人消费品
③分配结果:
多劳多得、少劳少得。
(2)性质:
按劳分配是社会主义性质的分配
(3)地位:
在我国所有分配方式中占主体。
(由公有制在我国国民经济中占主体地位决定的)
(4)具体形式
①国家机关、国家事业单位职工的工资、奖金、津贴、补贴。
②国有、集体企业职工的工资、奖金、津贴、补贴③农村家庭承包(耕地、林地、鱼塘等)收入。
④公有制控股的股份合作制企业职工的劳动收入。
(注意:
投资收入是按资本要素分配。
)
多种分配方式并存
(1)公有制经济中对劳动者生活起保障作用的福利性分配和社会保障收入
2)按生产要素分配
参与收益分配的生产要素主要有:
劳动、资本、土地、知识、技术、管理、数据等。
(3)社会主义市场经济体制
1、什么是市场经济体制?
(P63正文第一段第一句)
答:
市场经济体制是市场在资源配置中起决定性作用的经济体制。
2、在市场经济中通过什么来调节?
(P63)
场经济体制答:
在市场经济中,主要是通过价格、供求、竞争等机制来调节。
3、什么是社会主义市场经济体制以及它的优越性?
(P63第二段正文)
答:
把社会主义制度和市场经济有机结合起来,更好的发挥政府作用。
进行科学宏观调控,激发各类市场主体的活力,为人民对美好生活的需求提供保障。
社会主义市场经济和社会主义经济。
市场经济是指通过市场配置社会资源的经济形式,配置资源的另一种手段是计划。
社会主义市场经济是同社会主义基本制度结合在一起的,坚持公有制的主体地位是社会主义市场经济的基本标志。
社会主义经济是从所有制性质角度界定的一个概念,包括国有经济,集体经济以及混合所有制经济中我真的国有成分和集体成分。
拓展一:
关于农民收入
1.农民承包本村土地耕种所得收入:
属于按劳分配与按生产要素分配结合。
注意:
承包土地(集体部分)属于按劳分配,承包土地个人付出部分属于按劳动、资本、管理要素分配。
2.土地经营权流转:
属于按资本要素分配
3.农民外出受雇劳动获得收入:
属于按劳动要素分配
4.农民获得银行利息、股息等:
属于按资本要素分配。
5.农民自己做小买卖等个体经济:
属于按劳动要素分配。
拓展二:
公有制经济中的分配方式并非都是按劳分配
国家机关、公有制事业单位、公有制企业职工的工资、奖金、津贴,公有制控股的股份制企业职工的工资、奖金、津贴属于按劳分配。
农民土地流转所得租金,公有制经济中技术、资本入股所得属于按生产要素分配。
此外还有福利性、保障性分配。
=
四、学生诵读,巩固重点:
1.基本经济制度的三方面--------
2.公有制经济包括------,非公有制经济包括-----
3.十八届三中全会关于经济成分的新提法;----
4.各种经济成分的地位:
公有制经济---------
国有经济-------
集体经济-------
非公有制经济-------
5.国家对各种经济形式的政策:
国有经济-------
集体经济------
非公有制经济----------
5、拓展学习:
(1)基本经济制度始于----年,确立于----年,----年写入宪法
(2)基本经济制度中体现社会主义性质的是-------体现中国特色社会主义的是---------分配制度中体现社会主义性质的是-------体现中国特色社会主义的是---------。
(3)多种所有制经济共同发展中的“多种”指---------。
(4)多种分配方式并存中的“多种”指---------
(5)国有企业分为-------和-------
(6)农民耕种土地归--------所有
(7)19大提出的新战略是---------,新土地政策是---------。
(8)土地流转是指农民将土地的--------权转让出去。
(9)共同富裕体现了以-------为中心的发展思想和---------发展战略。
(10)----------是社会主义的本质要求和奋斗目标,也是中国特色社会主义的根本原则。
6、习题精练巩固:
1.多种所有制经济“共同发展”
——幸福是奋斗出来的
今年寒假,省城几位当年的初中同学聚会,下面是他们的谈话:
甲:
我刚开一家削面馆,只有一间门面房,买了个机器人当服务员,生意还不错。
乙:
大学毕业,我就应聘到国家电网工作,我们正在搞特高压。
厉害了,我的国!
丙:
我们村出资建葡萄加工厂,我负责网销,村民们的葡萄再也不用发愁销售了。
丁:
我在一家大型生态园当部门经理,老板是山西明星企业家,这家生态园是他自己投资的。
从以上同学们的聊天中,你能判断出谁在公有制企业中工作呢?
( )
A.甲和乙B.丙和丁
C.乙和丙D.甲和丁
2.今年初春某中学组织学生参观一所省属光伏设备厂。
该厂收益不错,工人人均月工资6000元。
一进场就看见大屏幕上写着召开全厂职工代表大会的通知,这时一辆豪华车一驶入,来了几位欧洲人要谈合资办厂。
该厂总工程师等中方领导立即热情地迎上去,据说该总工高一项重大技术发明并因此获利百万元。
下列是同学们边参观边议论的话语,你认为哪一组正确。
小王:
该厂工人的六千元月工资属于按劳分配,这是我国社会主义性质的体现。
小刘:
因为是国企嘛,国企就是央企总工那百万元收入属于按资本要素分配。
小黄:
厂里召开的职工代表大会是基层群众自治制度的体现与村委会性质一样。
小赵:
与外资合资办厂这家企业就变成了混合经济,成私有制经济了。
小朱:
是的我国非公有经济包括个体民营混合经济等私有制经济共三种。
A.小王和小赵B.小刘和小赵C.小赵和小朱D.小王和小黄
2.小店区李叔叔到太重,路过下列单位,其中分别属于国家机构与国企的是( )
①太原小店区人民政府→②小店区政协→③小店区某街道办某居委会→④中国移动某营业厅→⑤蓝月亮家具店→⑥山西省高级人民法院→⑦刘大妈削面馆→⑧太原市教育局→⑨麦当劳→⑩太重(太原重工,也制造航天产品)
A.①②⑧/④⑤ B.②③⑥/⑤⑨C.③⑥⑧/⑦⑩D.①⑥⑧/④⑩
4在农家乐吃早饭时,老板说:
“我的菜我亲自种,放心!
20亩呢。
”同来的小何问:
“那老板自己种这20亩地的收入属于按劳分配吧。
”你认为呢?
(1分)
答:
--------------------------------------
(3)老板说,他要扩大蔬菜产量,想从邻居家“流转”30亩土地搞观光农业。
(2分)
①小何立刻问小王:
“土地流转,什么是土地流转?
”(1分)
答:
-----------------------------------------
②老板有点焦急:
“俺打算把这30亩地建成现代化玻璃大棚,投资很大,需要贷款;可不止道今后国家对农民的土地政策有啥变化?
”(1分)
答:
---------------------------------------
【课后反思】
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