准格尔旗小学教师招聘考试真题及答案解析卷1doc.docx
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准格尔旗小学教师招聘考试真题及答案解析卷1doc
准格尔旗小学教师招聘2021-2022考试真题及答案解析
1:
一位心理学家曾说:
“给我一打健康的儿童,如果在由我所控制的环境中培养他们,不论他们的前辈的才能、爱好、倾向、能力、职业和种族情况如何,我保证其中任何一个人训练成我所选定的任何一种专家一一医生、律师、艺术家、富商,甚至乞丐和盗贼。
”这种观点过于低估了下列哪种因素在人的发展中的作用?
( )
单项选择题
A、遗传
B、环境
C、教育
D、教师
2:
经典性条件作用论的提出者是( )
单项选择题
A、斯金纳
B、巴甫洛夫
C、维纳
D、桑代克
3:
就一个测验的优劣而言,最为重要的指标是( )。
单项选择题
A、信度
B、效度
C、区分度
D、难度
4:
班杜拉认为,行为的结果因素就是通常所说的强化,并把强化分为( )。
多项选择题
A、效果强化
B、直接强化
C、间接强化
D、替代性强化
E、自我强化
5:
依次填人下列各句横线处的词语,最恰当的一项是( )。
①一个十多岁的孩子能写出这样的文章来,__________难以相信。
②中山装作为宝贵的文化遗产,申报为国家非物质文化遗产保护项目应该能够成功,__________申报成功,中山装的保护工作必将更加受益。
③__________去年江水泛滥的严重教训,工程局组织力量加固了堤岸,采取了一系列防洪措施。
单项选择题
A、简直一经由于
B、简直一旦鉴于
C、几乎一旦由于
D、几乎一经鉴于
6:
小学教育在义务教育中的地位主要表现在以下三个方面( )
单项选择题
A、普及性基础性发展性
B、普及性基础性强制性
C、普及性基础性实践性
D、普及性基础性综合性
7:
《中华人民共和国义务教育法》颁布于(,)。
单项选择题
A、1985年
B、1986年
C、1987年
D、1988年
8:
美国行为心理学家华生说,给他一打健康的婴儿,不管他们祖先的状况如何,他可以任意把他们培养成从领袖到小偷等各种类型的人。
这种说法是典型的( )。
单项选择题
A、内发论
B、外铄论
C、多因素相互作用论
D、个体本位论
9:
“以人为本”是素质教育的核心理念,与之不相符的理念是( )。
单项选择题
A、发挥人的自由创造精神
B、只表扬不批评
C、发挥人的主体性
D、对人要尊重、理解、关心和爱护
10:
以下不涉及问题解决过程的学说有( )。
单项选择题
A、桑代克的尝试错误说
B、苛勒的顿悟说
C、巴甫洛夫的经典性条件作用论
D、杜威的分阶段说
11:
教师通过带学生参观博物馆让学生学习属于( )
单项选择题
A、模像直观
B、实物直观
C、言语直观
D、动作直观
12:
下列关于师生关系的说法中,错误的是( )。
单项选择题
A、师生在教学内容上结成授受关系
B、教师指导、引导学生的目的是促进学生的自主发展
C、师生在人格上是平等的关系
D、师生在社会道德上是输出一吸收的关系
13:
教师职业道德与道德所共有的特征是( )。
多项选择题
A、内容的统一性
B、相对的独立性
C、本质的阶级性
D、历史的继承性
E、现象的一致性
14:
埃里克森认为,12~18岁个体的心理社会性任务是发展( )
单项选择题
A、自主性
B、主动性
C、自我同一性
D、勤奋感
15:
看小说《红楼梦》时,大脑便随之产生了书中各种人物形象及其活动的情景,这属于无意想象。
( )
判断题
对
错
16:
测验前的计划包括( )。
多项选择题
A、确定测验目的
B、确定测验要考察的学习结果
C、列出测验要包括的课程内容
D、写下考试计划或细目表
E、针对计划测量的学习结果,选择适合的题型
17:
伽利略是“近代科学之父”,他在科学实验的基础上贯通了数学、物理、()三门学科,加深了人类对物质运动和宇宙的认识,给出了科学研究过程的基本要素。
单项选择题
A、生物
B、化学
C、地理学
D、天文学
18:
口渴会促使个体作出觅水的活动,这是动机的( )。
单项选择题
A、导向功能
B、激活功能
C、调节与维持的功能
D、强化功能
19:
()是最低水平的认知学习结果。
单项选择题
A、领会
B、应用
C、知识
D、分析
20:
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是教书育人。
( )
判断题
对
错
21:
自述法的具体形式有( )。
多项选择题
A、日记
B、周记
C、作文
D、自传
E、内心独自
22:
某小学老师在谈起“终身学习”时这样说道:
我之前参加过很多次学校组织的培训活动,所学的内容完全够用了,所以不必再投资时间和精力去学其他知识了。
该教师的说法( )。
单项选择题
A、正确,学校教育是终身教育的重要组成部分
B、不正确,终身学习不应只局限在学校内
C、不正确,教师终身学习完全是为了今后能更好地教授学生
D、正确,教师在在职培训中学到的东西完全够用
23:
有人认为试图通过收费来治堵,不但是一种典型的“懒政思维”,还会加剧社会不公。
但请设想一下,大城市机动车保有量动辄以几百万辆计,而常住人口数量却有两三千万。
如果以此推论,对生活在大城市中却没有车的老百姓而言,无论是公务车还是私家车的存在,本就影响了他们正常的出行。
因此,从解决公共交通拥堵的立场出发,提高私家车的使用成本与限制公务车的出行都具有现实的合理性。
从上面这段文字可以看出,作者对收取拥堵费的态度是( )。
单项选择题
A、支持
B、反对
C、中立
D、未表明
24:
学校教育制度在形式上的发展经历的过程有( )。
多项选择题
A、前制度化教育
B、制度化教育
C、义务教育
D、普及教育
E、非制度化教育
25:
因材施教的教学原则反映了人的身心发展的( )。
单项选择题
A、顺序笥
B、个别差异性
C、不平衡性
D、阶段性
26:
布鲁纳的教育心理学成果主要表现在( )。
多项选择题
A、主动性研究
B、反思性研究
C、合作性研究
D、社会文化研究
27:
根据埃里克森的人格发展阶段,6~11岁的儿童要解决的主要矛盾是( )。
单项选择题
A、勤奋感对自卑感
B、自我同一性对角色混乱
C、主动感对内疚感
D、基本的信任感对基本的不信任感。
28:
在我国教育发展史上,首次明确提出“美育”一词的是( )。
单项选择题
A、蔡元培
B、席勒
C、王国维
D、斯宾塞
29:
小学儿童思维发展的特点是( )。
单项选择题
A、直觉行动思维
B、具体形象思维
C、抽象逻辑思维
D、具体形象思维向抽象逻辑思维过渡
30:
从例子到规则的学习实质上是一种( )
单项选择题
A、接受学习
B、下位学习
C、并列结合学习
D、上位学习
31:
下列那种技能不属于心智技能( )
单项选择题
A、书写技能
B、阅读技能
C、写作技能
D、心算技能
32:
德育过程的矛盾包括( )。
多项选择题
A、教育者与受教育者的矛盾
B、德育与智育的矛盾
C、德育与教学过程的矛盾
D、受教育者与德育内容、方法的矛盾
E、受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾
33:
叶圣陶先生说过,“所谓教师的主导作用,意在善于引导启迪,使学生自食其力,非所谓教师滔滔讲话,学生默默聆听”。
这句话告诉我们,教师应( )。
单项选择题
A、指导学生掌握方法
B、鼓励学生参与教学
C、创设智力操作活动
D、培养学生良好习惯
34:
下列关于PowerPoint的叙述,错误的是( )。
单项选择题
A、可以将某张图片设置为幻灯片的背景
B、可以新建空白演示文稿,也可以基于模板创建演示文稿
C、可以在幻灯片中插入表格
D、可以在PowerPoint中插入表格,并对其中的数字进行排序
35:
第二次工业革命期间,自然科学的新发展开始同工业生产紧密结合。
为人类社会进入电气时代分别在理论和实践上做出了重大贡献的人物是()。
单项选择题
A、牛顿、史蒂芬孙
B、法拉第、西门子
C、门捷列夫、马可尼
D、巴斯德、卡尔?
本茨
36:
下列选项中属于陈述性知识的是( )
单项选择题
A、学习的定义
B、产品的使用说明
C、汽车驾驶方法
D、问题解答思考过程
37:
“若圣与仁,则吾岂敢!
抑为之不厌,诲人不倦,则可谓云尔已矣。
”结合当前教师自身实践,下列对孔子这段话的理解,正确的是( )。
单项选择题
A、教师要努力学习永不满足,对学生要勤奋教导,不辞辛劳
B、教师要讲究教学方法,善于启发学生的心智,不厌其烦地去教导学生
C、这段文字充分说明教师以身作则的必要性和重要性
D、教师要用仁者之心去爱护学生、关心学生
38:
福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把一名新教师成长为一名合格教师的过程按顺序划分的三个阶段是( )。
单项选择题
A、关注生存→关注情境→关注学生
B、关注学生→关注情境→关注生存
C、关注情境→关注学生→关注生存
D、关注学生→关注生存→关注情境
39:
教师在讲课过程中声音要求要洪亮,所依据的感知规律是()。
单项选择题
A、强度律
B、差异律
C、活动律
D、组合律
40:
学校教育内容的具体表现形式是( )。
多项选择题
A、课程计划
B、校舍安排
C、课程标准
D、教科书
E、教学指导书
41:
根据福勒和布朗的教师成长阶段论,某教师在课堂教学中主要精力总是集中在对学生成绩的关注上。
据此,这位教师的成长可能处在( )阶段。
单项选择题
A、关注生存
B、关注情境
C、关注学生
D、关注自我感受
42:
闲暇时读书,最爱川端康成那一句:
“凌晨四点,看海棠花未眠。
”那是怎样一种温柔而虔诚的心态啊。
一位老人,借着微曦晨光,披衣而坐,默默于窗扉间凝神细窥睡眠中的花朵,毫不打扰,没有上前采撷,也未用一卷胶片记录花朵浅眠的模样。
他愿牺牲自己的睡眠时间,来呵护那一方自然的美的盛开,这更是一种尊重,无言,却浸透在凌晨清浅的天光里,提醒我们,自然界中一花一草,一虫一鸟,皆是倔强而美好的生灵,怀着尊重与珍视,去欣赏、去“迁就”她们,才能领略到最自然、最美的感动。
“这更是一种尊重”一句中的“这”指的是( )。
单项选择题
A、川端康成为海棠写了“凌晨四点,看海棠花未眠”这句诗
B、用一卷胶片记录花朵浅眠的模样
C、川端康成早起赏花,呵护花朵盛开
D、川端康成对自然生灵的态度
43:
研究证明,小学生在道德品质上,言与行脱节的情况是很普遍的,而且年龄越小越不一致。
( )
判断题
对
错
44:
给定信息与要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的刺激情境叫问题。
( )
判断题
对
错
45:
关于小王、小李和小张,我们知道他们三人中一位是律师,一位是医生,一位是教师,并且我们还知道:
小张比教师的年龄大;小王和医生不同岁;医生比小李年龄小。
由此可知( )。
单项选择题
A、小王是律师,小李是医生,小张是教师
B、小王是医生,小李是教师,小张是律师
C、小王是教师,小李是律师,小张是医生
D、小王是教师,小李是医生,小张是律师
46:
教学媒体是教学内容的载体,也是师生之间传递信息的工具。
( )
判断题
对
错
47:
教师发展的五阶段论是由( )提出的。
单项选择题
A、福勒
B、布朗
C、伯林纳
D、夸美纽斯
48:
激发个体进行学习活动,维持已形成的学习活动,并致使行为朝向一定的学习目标的一种内在过程或内部心理状态,这是( )
单项选择题
A、学习动机
B、学习需要
C、学习态度
D、学习方法
49:
个性的结构主要包括( )
多项选择题
A、人格
B、个性倾向性
C、个性心理特征
D、自我意识
E、个性情感特征
50:
人的身心发展包括两方面:
一是生理的发展,二是心理的发展。
( )
判断题
对
错
51:
小学儿童思维发展的特点是( )。
单项选择题
A、直觉行动思维
B、具体形象思维
C、抽象逻辑思维
D、具体形象思维向抽象逻辑思维过渡
52:
课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行,其功能在于( )。
单项选择题
A、引导
B、促进和维持
C、反馈
D、评价
53:
下列诗人中,以边塞诗著称于世的是( )。
单项选择题
A、曹操
B、岑参
C、李白
D、陆游
54:
约束群体内成员的行为准则称为( )。
单项选择题
A、群体气氛
B、群体压力
C、群体凝聚力
D、群体规范
55:
教育心理学作用涉及( )
单项选择题
A、三大方面
B、四大方面
C、五大方面
D、六大方面
56:
态度与品德形成过程经历的第二阶段是( )
单项选择题
A、依从
B、接受
C、认同
D、内化
57:
我国《义务教育法》的立法宗旨是发展( )
单项选择题
A、国家课程、地方课程、学校课程
B、必修课程、选修课程、活动课程
C、相关课程、广域课程、核心课程
D、基础课程、拓展课程、研究课程
58:
学生的神态表情包括眼神、面部表情、形体动作。
( )
判断题
对
错
59:
个人活动包括( )。
单项选择题
A、体育竞赛
B、学科小组
C、科普讲座
D、写日记
60:
教师资格的条件包括( )。
多项选择题
A、必须是中国公民
B、必须具有良好的思想道德品质
C、必须具有规定的学历或者经国家教师资格考试合格
D、必须具有丰富经验
E、必须具有教育教学能力
1:
答案B
解析
2:
答案B
解析经典性条件作用论的提出者是俄国著名的生理学家和心理学家巴普洛夫。
(本解析由张恩凯提供)
3:
答案B
解析就一个测验的优劣而言,效度是一个比信度更为重要的指标,因为一个低效度的测验,即使具有很好的信度,也不能获得有用的资料。
4:
答案B,D,E
解析行为的结果因素就是通常所说的强化,强化分为三种即以上选项。
5:
答案B
解析①“简直”与“几乎”,有程度上的区别。
“简直”的意思是“接近完全”,近于“等于”;“几乎”只表示“接近”,程度上比“简直”差。
依据语境,应用“简直”。
②“一旦”用于未然,表示“要是有一天”;“一经”表示只要经过某个步骤或某种行为,下文说明就能产生相应的结果。
依据语境,应用“一旦”。
③“鉴于”与“由于”,从表原因的角度看,用法基本相同,“鉴于”有“表示以某种情况为前提加以考虑”的用法,“由于”没有表达出“去年江水泛滥的严重教训”是“采取措施”的前提,所以,在此句中用“鉴于”较合适。
6:
答案B
解析
7:
答案B
解析《中华人民共和国义务教育法》颁布于1986年。
8:
答案B
解析
9:
答案B
解析以人为本就是要充分尊重学生的主体性,以表扬激励为主,促进学生的全面发展,但并不是只表扬不批评。
故选B。
10:
答案C
解析桑代克认为问题解决就是不断尝试,使错误逐渐减少的过程;苛勒认为问题解决是一个顿悟的过程;杜威认为问题解决是分阶段、循序渐进的。
11:
答案B
解析
12:
答案D
解析从社会学的角度看,师生关系在更深刻的意义上是人和人的关系,是师生间思想交流、情感沟通、人格碰撞的社会互动关系,因此,在社会道德上是互相促进的关系。
13:
答案A,B,D
解析教师职业道德与道德所共有的特征是内容的统一性、相对的独立性、历史的继承性。
14:
答案C
解析C依据埃里克森的发展阶段理论,12~18岁为自我同一性对角色混乱阶段,发展任务是培养自我同一性。
15:
答案错误
解析
16:
答案A,B,C,D,E
解析见大纲相关内容。
17:
答案D
解析伽利略是“近代科学之父”,他在科学实验的基础上贯通了数学、物理学和天文学三门学科,加深了人类对物质运动和宇宙的认识,给出了科学研究过程的基本要素。
18:
答案B
解析动机具有激活、指向功能、调节与维持功能,所谓的激活功能是指动机会推动人们产生某种活动,使个体由静止转化为活动状态。
19:
答案C
解析知识指对所学材料的记忆,包括对具体事实、方法、过程、概念和原理的回忆、其所要求的心理过程是记忆。
这是最低水平的认知学习结果。
20:
答案错误
解析
21:
答案A,B,C,D,E
解析自述法是通过学生书面形式的自我描述来了解学生生活经历及内心世界的一种方法。
日记、周记、作文、自传、内心独自都是自述法的具体形式。
22:
答案B
解析作为现代教师,首先应该是一个具有终身学习意识和能力的人。
现代知识的迅速更新,要求教师不满足于原有的知识和经验,需要不断地学习,以完善自己的知识结构,充实自己的知识内容,从学习中获得更多的思想、观点和方法,用于改进自己的教育教学,提高教育教学的能力。
23:
答案A
解析【参考答案】A【名师点睛】文段先指出“有人认为”的观点,然后针对这一观点通过“但”“如果”展开了自己的评论,最后通过“因此”明确了自己的态度.即“从解决公共交通拥堵的立场出发,提高私家车的使用成本与限制公务车的出行都具有现实的合理性”。
由此可知,作者认为收取拥堵费是合理的,即持支持的态度。
故本题答案为A。
24:
答案A,B,E
解析本题考查学校教育制度在形式上的发展。
25:
答案B
解析因材施教即指对不同的人施以不同的教育,反映了人的个体差异性。
26:
答案A,B,C,D
解析布鲁纳在1994年美国教育研究会的特邀专题报告中,精辟地总结了教育心理学十几年来的成果。
主要表现在四个方面:
第一,主动性研究;第二,反思性研究;第三,合作性研究;第四,社会文化研究。
27:
答案A
解析
28:
答案A
解析蔡元培在中国首次提出“美育”,他提倡要对学生进行美育,培养学生欣赏美、创造美的能力。
29:
答案D
解析小学儿童的思维开始从具体形象思维为主要形式过渡到抽象逻辑思维为主要形式,但这时的抽象逻辑思维仍须以具体形象为支柱。
30:
答案D
解析
31:
答案A
解析
32:
答案A,D,E
解析德育过程的矛盾是指德育过程中各要素、各部分之间和各要素、各部分内部各方面之间的对立统一关系。
33:
答案B
解析这句话中教师要起到主导作用,起到引导者的角色,而不是一味让学生听老师讲,所以是鼓励学生参与课堂的意思。
34:
答案D
解析PowerPoint中没有内置函数,也不支持自动排序功能。
故选D。
35:
答案B
解析发电机的发明把人类社会带入了电气化时代。
1831年,法拉第将一个封闭电路中的导线通过电磁场,导线转动时有电流流过电线,法拉第因此了解到电和磁场之间有某种紧密的关联,即电磁感应原理。
他还利用这个原理建造了第一座发电机原型,其中包括了在磁场中回转的铜盘,此发电机产生了电力。
第一台具有实用价值的发电机是1867年由德国发明家韦纳?
冯?
西门子做出来的。
他对发电机提出了重大改进,在发电机上不用磁铁(即永久磁铁),而用电磁铁,这样可使磁力增强,产生强大的电流。
因此法拉第和西门子为人类社会进入电气时代分别在理论和实践上
36:
答案A
解析A由于反映活动的侧面不同,知识可以分为陈述性知识、程序性知识。
陈述性知识也叫描述性知识,是个人具备有意识地提取线索因而能直接陈述的知识。
程序性知识也叫操作性知识,是个人缺乏有意识地提取线索而只能借助于某种作业形式间接推测其存在的知识,它主要用来解决“做什么”和“怎么做”的问题。
37:
答案A
解析孔子说:
“如果说到圣与仁,那我怎么敢当!
不过向圣与仁的方向努力而不感厌烦地做,教诲别人也从不感觉疲倦,则是可以这样说的。
”仁与不仁,其基础在于好学不好学,而学习需要身体力行。
作为教师,就更要做到永无止境地学习。
故选A。
38:
答案A
解析
39:
答案A
解析教师在讲课过程中声音要求要洪亮,所依据的感知规律是强度律。
40:
答案A,C,D,E
解析课程计划体现了国家对学校的统一要求,是组织学校活动的基本纲领和重要依据;课程标准是指导性文件;教科书是课程标准的具体化;教学指导书是一种辅助性教学依据。
故ACDE选项均为学校教育的具体表现形式。
41:
答案B
解析
42:
答案C
解析【参考答案】C【名师点睛】文段是作者对川端康成写的“凌晨四点,看海棠花未眠”一句的感悟。
作者通过想象川端康成早起赏花的情景,揣测其对自然生灵的态度,进而感悟到人们应怀着尊重与珍视去欣赏自然界中的一花一草,一虫一鸟,领略自然之美。
联系文段内容,“这更是一种尊重”前一句写了川端康成“愿牺牲自己的睡眠时间,来呵护那一方自然的美的盛开”,说明“这”指的是川端康成的行为,即早起赏花,呵护花朵盛开。
因此本题选C。
43:
答案错误
解析
44:
答案正确
解析
45:
答案C
解析由“小王和医生不同岁”和“医生比小李年龄小”,故小王和小李均不是医生,则医生只能是小张,应选C。
46:
答案正确
解析略。
47:
答案C
解析【参考答案】C【名师点睛】教师发展的五阶段论是伯林纳在人工智能领域的专家系统研究以及职业专长发展五阶段理论的基础上,根据教师教育专业知识和技能的学习、掌握情况提出的。
48:
答案A
解析定义:
学习动机是指激发个体进行学习活动,维持已形成的学习活动,并致使行为朝向一定的学习目标的一种内在过程或内部心理状态,(本解析由张恩凯提供)
49:
答案B,C,D
解析
50:
答案正确
解析略。
51:
答案D
解析
52:
答案B
解析课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行,具有促进和维持的功能。
53:
答案B
解析岑参,唐代著名的边塞诗代表诗人,擅长七言歌行。
故选B。
54:
答案D
解析群体规范是约束群体内成员的行为准则。
55:
答案B
解析
56:
答案C
解析
57:
答案D
解析
58:
答案错误
解析
59:
答案D
解析
60:
答案A,B,C,E
解析教师资格的条件包括必须是中国公民,必须具有良好的思想道德品质,必须具有规定的学历或者经国家教师资格考试合格,必须具有教育教学能力。
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