成长的足迹主题班会教案.docx
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成长的足迹主题班会教案
成长的足迹主题班会教案
成长的足迹主题班会教案1
主题班会:
成长的见证
主设计:
南通高等师范学校10文
(1)班主任吴菊云
辅助设计:
10文
(1)学生干部
活动目的:
1、体验成长的甘苦,分享成长的喜悦,为即将到来的基本功汇报活动做准备。
2、调整好目前的心理状态,健康成长,锻炼能力,学会担当,促进个人发展、同学友谊和班级团结。
3、增强社会责任感,立志为未来小学教育职业而奋斗,让生命更为丰富和圆满。
活动时间:
第十二周
活动地点:
10文
(1)教室
活动准备:
1、拍摄本周活动排练视频并用会声会影剪辑。
(负责人:
班长宣琼安)
2、准备主题ppt,可以综合以往活动ppt及新照片制作。
(负责人:
团支书张鑫)
3、通知各组活动组长发言。
(负责人:
副班长姜洋)
4、邀请观摩领导及嘉宾同学。
(负责人:
组织委员管凤娇)
5、相关表演节目的准备。
(负责人:
文娱委员黄芊玮)
活动流程:
一、班主任导语。
下周我们10文
(1)将在综合楼报告厅面向全校举行主题为“生命的定向”大型职业技能汇报活动,届时我们的父母师长同学来观摩和检测我们的基本技能。
同学们,此时此刻,你们紧张吗?
兴奋吗?
(齐答)
其实基本功活动排练的过程就是我们成长的过程。
特别令我欣喜的是,在前面一系列活动的锻炼和磨合中,我们日渐成熟,当初需要我亲力亲为的许多事情,同学们都能独挡一面了。
同学们特别团结合作,排练时总是充满着欢声笑语,气氛特别融洽。
请看,这是我们前两天排练时的场景。
二、分享班级同学的活动视频。
班长主持:
排练视频真实地反映了我们在活动中的磨合切磋和自身成长。
是我们新鲜出炉,最本色的表演。
(播放新制作的视频片段:
“我们在排练”)
班主任点评:
基本功汇报中题为“欢乐10文
(1)”的视频创意是我们师生共同提出的。
我提供了国外一个高中生的校园欢乐视频,班长提供了以汽车为背景的一个视频,文娱委员提供了一个南师大拍摄的视频作参考。
由宣琼安、喻璐琦牵头,导演并分组拍摄。
但剪辑时遇到困难。
原定请来帮忙的人不能提供帮助,最后宣琼安、徐凡恬等同学主动探索视频剪辑技术,在短短2周内拍摄剪辑成功。
我很欣喜地看到同学们不畏困难、勇于学习、共同提高的表现。
视频剪辑技术也是今后小学教学工作可以用到的技能。
希望没有熟练掌握的同学课余多加研磨。
三、班级成长回顾。
(团支书分别就入校来几次大的集体活动,给予点评,引导讨论)
今天,我们成为这样一个团结进取的班级,在三年中是经历了一次次活动的磨合、锻炼。
班长为我们做了一个简要的ppt回顾。
请大家一起来回味咀嚼。
(1)还记得吗?
这是第一次在军训基地的演出。
(请一个同学简单回忆:
那次军训累得很。
根本没有时间排练,只能利用中午休息的短暂时间排,还是吴老师亲自帮着排的。
)当初参加演出的六位同学一起站起来,让我们看看与刚进校时比,有什么变化?
分别说说,你们曾经担任过什么班委?
最近在基本功汇报中忙什么?
(一句话表达)
(2)请看团日活动剪影:
第一次的团日活动又认真又生涩,是首次在三里墩校区举行的全校区观摩班会,我们还预先进行了彩排,做了大幅宣传海报。
第二次第三次越来越驾轻就熟了。
(3)请看“青春风采大赛”:
那次在三个校区的比赛中获得特等奖,力挫艺体系、学前系、数理系、人文系。
(4)这是元旦活动视频:
每次元旦活动我们都是全班全体出动,倾情演出。
最有创意的一次是模仿“非诚勿扰”形式,让仅有的2名男生扮演男嘉宾,所有女生扮演女嘉宾,欢乐搞笑,还学会了配音剪辑。
(5)运动会开幕式:
那次在啬园张謇墓旁我们排练了整整半天,都没顾得上参观啬园。
大家还记得吗?
四、集体誓言
在酸甜苦辣中,我们长大成人。
今年,我们正好十八岁。
正是担负起责任的法定年龄。
为此,我们立下生命的誓言。
集体朗诵:
生命的誓言。
领诵:
余星辉、马心彦、管凤娇(节选)学高为师,身正为范/艰苦自立,忠实不欺/今天/在十八岁的嘉年华里/在这繁花簇拥的圣地/我们庄重地立下生命的誓言:
/为天地立心/为生民立命/为往圣继绝学/为万世开太平
五、畅谈心曲
这些天在组织基本功汇报活动时,我们遇到了许多困难。
分别请书法组、舞蹈组、朗诵组、绘画组的组织者谈谈活动中遇到的麻烦、困难,是如何克服的。
(ppt分别配上她们组织活动的照片).宣琼安谈视频的策划。
一开始是同学们拍摄时放不开拘谨,后来是遇到技术上的困难。
管凤娇谈组织舞蹈活动的困难。
(带面具上来讲解)这个戴老师面具的创意实施时遇到困难,就是面具很难做,特别是要把老师照片上的眼睛对准表演者的眼睛很困难。
然后就是挑选什么样的舞蹈颇费周折。
最后由于班级人少,有舞蹈基础的少,最后只能是剩下谁,谁就上,排练时没有老师教,全靠自己摸索,很辛苦。
张鑫谈(带道具上来讲解)选择儒释道经典朗诵有很大风险,因为不如一般的诗歌好朗诵。
另外配乐和服装都成问题。
第一次彩排还被系主任批评了。
压力比较大。
黄芊玮谈(带快板上来演讲)从创作快板词到买快板、排练,还不算困难大。
但后来要做到编排出新,就觉得有难度了。
堵碧莲谈(带画作上来演讲)我们请了艺体系两个同学教我们,但是具体画画时仍然感到美术基础薄弱。
在选择画什么上有分歧,原定的中国画迟迟画不好。
做的手工也质量有参差。
葛琳琳(带书法作品上来演讲)书法作品差点来不及准时裱好及装框。
因为没有经验,不知道裱画处那么忙碌,送过去还要10天到15天才能拿到。
为此我心急如焚,催过很多次。
另外,班费很少,很多作品无法去装裱,也很抱歉。
班主任:
遇到了困难,也就意味着获得了新的成长的机会。
主持人:
分别请一些同学谈谈收获和进步。
你最大的收获是-------?
俞平平(ppt):
我主动要求做ppt。
没有想到老师要求比较高,选择的模板一直不能达到最佳效果,工作量也比较大,后来只好再找2个同学一块儿做。
保珠(电子书):
电子书从来没有做过,第一次。
花了很多时间来研究。
光封面就推翻重做过好几遍。
朱业业:
小品创作脚本3个人分别写,老师觉得还是要修改。
第一次体会到创作是个反
复推敲的过程。
心理承受力也增强了。
喻璐琦:
租借服装联系好后,发现价格我们承受不了,然后又去网上找,又去其他班级借。
同学们对服装、鞋子也有自己不同的看法,这当中体会到民主是个不容易的过程。
主持人:
我们班级只有两名男生。
姜宇,你最近在忙什么?
储天龙,你又在忙什么呢?
在女生群体里更多感受的是压力还是动力呢?
集体中,我们每个人都成长为独特的自己,有着自己的爱好、理想和追求。
结合个人简介,介绍自己。
(备用)这周你最开心的事是_________这周你最郁闷的事是__________这周你最担心的事是__________这周你最盼望的事是__________这周你最愿意做的事是__________
五、激情演绎
我们感恩出现在生命中的每一个人,感恩一切让我们成长的事情,学会热爱生命,维护生命尊严;关爱生命,实现生命共生;承诺生命,实现生命价值;德化生命,实现生命幸福,做一位有责任的公民,撑起一方晴空。
领诵、齐唱:
“隐形的翅膀”
“隐形的翅膀”。
(领诵:
俞平平、谢佳卉。
伴舞:
黄芊玮。
表演者:
全体同学)
(1)我有一个梦,
想和孩子们在一起,
(2)我也有一个梦,
想成为人间天使
(合)我们都有一个梦,
梦想用爱续写南通高师的历史
(1)可是,有时我会害怕,
(2)害怕迷失在嘈杂的世界吗?
(1)是的,我会害怕。
(2)害怕失败后的孤独沮丧吗?
(1)是的,我会害怕。
(合)我们常常会害怕。
这就是成长中的我们。
这就是真实的我们。
(1)别害怕,看到了吗?
天使和太阳在一起。
(2)看到了,我看到了灿烂的阳光。
(1)听到了吗?
南通校区说我爱你。
(2)听到了,我听到了爱的声音。
(合)我们听到了,
听到了师长期待的声音。
(生)我有一双隐形的翅膀。
(师)我也有一双隐形的翅膀,
(合)我们都有一双隐形的翅膀。
(生)带我飞,给我希望
(师)哪里会有风就飞多远吧。
(合)终于所有梦想都开花
终于奋力翱翔
用心凝望不害怕
六、班主任结语:
希望同学们带着隐形的翅膀不断在生命的天空中飞翔。
成长的足迹主题班会教案
成长的足迹主题班会教案2
一、主题:
在青春里成长
二、活动时间:
20__年_
成长的足迹主题班会教案3
今天,站在这里,想讲几个故事:
首先是关于成长的:
做一棵永远成长的苹果树
有一棵苹果树,在一年生长后终于结果了。
第一年,它结了10个苹果,9个被拿走,自己得到1个。
对此,苹果树愤愤不平,于是自断经脉,拒绝成长。
第二年,它结了5个苹果,4个被拿走,自己得到1个。
它心想“哈哈,去年我得到了10%,今年得到20%!
翻了一番。
”这棵苹果树心理平衡了。
当然也有可能,它被拿走99个,自己得到1个。
但没关系,它还可以继续成长,第三年结1000个果子,一直生长下去?
?
其实,得到多少果子不是最重要的。
最重要的是,苹果树在成长!
等苹果树长成参天大树的时候,那些曾阻碍它成长的力量都会微弱到可以忽略。
所以,朋友们.真的,不要太在乎果子,成长才是最重要的。
也许曾经的你才华横溢,意气风发,总之对于未来总有很多的想法,相信“天生我才必有用”。
但现实很快敲了你几个闷棍,或许,你为班级做了大贡献没人重视;或许,只得到口头重视但却得不到实惠;或许?
?
总之,你觉得就像那棵苹果树,结出的果子自己只享受到了很小一部分,与你的期望相差甚远。
于是,你愤怒、你懊恼、你牢骚满腹?
?
最终,你决定不再那么努力,让自己的所做去匹配自己的所得。
几年过去后,你一反省,发现现在的你,已经没有刚工作时的激情和才华了。
“老了,成熟了。
”我们习惯这样自嘲。
但实质是,你已停止成长了。
这样的故事,在我们身边比比皆是。
之所以犯这种错误,是因为我们忘记生命是一个历程,是一个整体,我们觉得自己已经成长过了,现在是到该结果子的时候了。
我们太过于在乎一时的得失,而忘记了成长才是最重要的。
好在,这不是金庸小说里的自断经脉。
我们随时可以放弃这样做,继续走向成长之路。
切记:
不论遇到什么事情,都要做一棵永远成长的苹果树,因为你的成长永远比你得到多少奖励重要。
除此外,再请大家思考一个问题:
想象一下,你手里有一张足够大的白纸。
现在,你的任务是,把它折叠51次。
那么,它有多高?
一个冰箱?
一层楼?
或者一栋摩天大厦那么高?
不是,差太多了,经科学家预测这个厚度已经超过了地球和太阳之间的距离。
但如果仅仅是将51张白纸叠在一起呢?
恐怕只有几厘米吧。
。
。
这是为什么?
为什么?
因为那51张纸之间没有联系
。
没有方向、缺乏规划的人生,就像是将51张白纸简单叠在一起。
今天做做这个,明天做做那个,每次努力之间并没有一个联系。
这样一来,哪怕每个工作都做得非常出色,它们对你的整个人生来说也不过是简单的叠加而已。
当然,人生比这个寓言更复杂一些。
有些人,一生认定一个简单的方向而坚定地做下去,他们的人生最后达到了别人不可企及的高度。
譬如,俞敏洪的人生方向是英语,他花了十数年努力,仅单词的记忆量就达到了十几万之多,在这一点上达到了一般人无法企及的高度。
也有些人,他们的人生方向也很明确,譬如开公司做老板,这样,他们就需要很多技能———专业技能、管理技能、沟通技能、决策技能等等。
他们可能会在一开始尝试做做这个,又尝试做做那个,没有一样是特别精通的,但最后,开公司做老板的这个方向将以前的这些看似零散的努力统合到一起,这也是一种复杂的人生折叠,而不是简单的叠加。
与此同时我们要切记:
看得见的力量比看不见的力量更有用。
现在,流行从看不见的地方寻找答案,譬如潜能开发,譬如成功学,以为我们的人生要靠一些奇迹才能得救。
但是,在我看来,东莞恒缘心理咨询中心的咨询师毛正强说得更正确,“通过规划利用好现有的能力远比挖掘所谓的潜能更重要。
所以,朋友们,当我们在努力的时候,。
有一个明确的方向或许更有利于我们的成长。
最后,故事讲完了,这是关于我们个人成长发展的寓言。
但是在这里我想对大家说一句话,是我高考后我朋友送我的一句话(这里你自由发挥):
一个人走可以走的快但绝对走不远,只有一群人结伴而行的时候我们才有可能走向远方。
所以,朋友们,团结就是力量绝不只是一句口号,只有我们团结一致方可其利断金。
也只有我们团结起来,才有可能走向远方。
。
。
最后想说路漫漫其修远兮,我们一起去求索。
谢谢大家。
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