11 高中英语写作高级句型.docx
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11高中英语写作高级句型
高中英语写作高级句型
高考英语写作高分策略
1.审题——审要求,审文体,审人称,审时态;
2.要点齐全,滴水不漏;
3.好的开头,靓的结尾;
4.用好过渡性词汇;
5.使用复杂结构,高级词汇。
什么是高级词汇呢?
一般认为,不常用的词汇或者超纲词汇均可视为高级词汇。
什么是复杂结构呢?
如定语从句,状语从句,名词性从句,倒装句,强调句,感叹句,非谓语动词,插入语,with的复合结构,省略,独立主格结构等;
很多考生的英语作文句式单一、呆板,语言缺乏多样性和灵活性,这与高考作文要求考生的语言结构富于变化、错落有致差距甚远。
要想使语言富于变化,考生就要多练习英语句型的改写或转换,为写作打好句型基础。
下面就讲讲多种能使文章靓丽的方法。
第一部分:
使用高级句式的策略
一.改变句子开头。
许多考生在写作中倾向于用与人有关系的词,经常用名词和代词作为句子的开头,如People,We,I,He,They,She等。
但这种开头见多了,难免让人厌倦。
试比较:
A.Peoplethroughoutthecountryhavegreatlydemandedallkindsofnutritiousfood.
B.Thereisagreatdemandacrossthecountryforallkindsofnutritiousfood.
改变句子的开头常用以下四种方法:
1.用同位语开头
Air,waterandoxygen,everythingisnecessaryforlife.
2.用表语开头
Equallyessentialtothehighestsuccessinlearningalanguageisintenseinterestpluspersistenteffort.
3.用宾语开头
Myadviceyouwouldnotlistento;myhelpyoulaughedat.Nowyouwillhavewhatyouaskedfor.
4.以短语修饰语开头
(1)以介词短语开头
Tomethenewswasveryinteresting,buttomywifeveryboring.
(2)以分词短语开头
DisturbedbythediscordofAmericanlifeinrecentdecades,JohntookflightforthePacificislands.
(3)以不定式短语开头
Topasstheexam,youshouldworkveryhard.
二.巧用连词。
有的考生在作文中过多地使用简单句,成了简单句堆砌;有的写复杂句时,动辄就用so,and,then,but,or,however,yet等,这样非但达不到丰富表达方式的目的,反而使句子结构松散、呆板。
为了避免这种现象,可以通过使用其他连词,尤其是一些表示从属关系的连词,如that,because,since,whenever,although,after,as,before,when,if,unless,asif等,不仅能够丰富句型,而且还能够把思想表达得更清楚,意义更连贯。
如:
三.长短句交叉。
长句和短句是就句子的词数多少、形体长短而言。
长句和短句各有其优点和缺点。
长句因为使用的定语、状语较多,限制了概念的外延,增大了概念的内涵,所以比较精确、严密,但使用起来不够活泼简便。
短句由于词数少,直截了当,一般比较简洁、明快、有力,但不利于表达复杂的语义内容。
在具体语言活动中,最好长短句交替使用。
这既体现了节奏上的要求,也是意义上的需要。
看下列句子:
1.Wecanimaginethebeautifulsurroundings.
2.Therearemanytreesalongthestreets.
3.Thereisacleanriverinthecity.
4.Therearemanyfishesintheriver.
5.Therearewillowtreesontheoneside.
6.Therearesomepiecesofgrasslandontheotherside.
7.Therearemanyflowersonthem.
以上七个句子都是简单句,句型结构单一,而且句子长短统一都在七八词左右,十分单调。
下面是修改后的段落:
1.Justimaginethebeautifulsurroundingsifwemakeourcitiesgreener.
2.Greentreeslinethestreets.
3.Acleanriverwindsthroughthecity,inwhichalotoffishesabound.
4.Ontheonesidestandrowsofwillowtrees.
5.Ontheothersideliesastretchofgrasslandsprinkledwithmanyyellowandredflowers.
改写后的这段文字,有长句1、3、4,也有短句2和4,一长一短,抑扬顿挫的节奏感就出来了。
不仅句子长短交替,而且句型结构变化也很大,使文章流畅自然、生动活泼。
再如:
TheMississippiRiverisoneofthelongestriversintheworld,andinspringtimeitoftenoverflowsitsbanks,andthelivesofmanypeopleareendangered.
四.主动句与被动句的互换。
英语中经常用被动语态,汉语经常用主动语态;英语中经常用是事物或形式主语开头,强调一件事发生在什么人身上,而汉语经常用人称开头强调一个人发生了什么事。
所以使用被动语态符合英语的习惯,如果能将整个文章中两个句子变成被动语态,就会呈现句型的变化,使整篇文章句型丰富。
佳句欣赏:
WewillhaveselectedaboutthirtyvolunteerstotheMarsthroughouttheworldby2015.
→AboutthirtyvolunteerswillhavebeenselectedtotheMarsthroughouttheworldby2015.(2013·广东高考书面表达)
体会:
每次可以借五本书最多借十天(2006NMET)
Wecanborrowfivebooksatmost,andwecankeepthemfortendays.
Atmostfivebookscanbeborrowedatatimeandtheycanbekeptfortendays.
哪种表达法分数会更高?
【学以致用】
使用被动语态转换下列句子
1.Aboveall,wemustdosomethingtostoppollution.
Aboveall,somethingmustbedonetostoppollution.
2.Theycarriedoutasurveyamong260students.
Asurveywascarriedoutamong260students.
3.Thegovernmentshouldtakeimmediatemeasurestodealwiththepresentfinancialcrisis.
Immediatemeasuresshouldbetakentodealwiththepresentfinancialcrisis.
4.Peoplesuggestthattheconferencebeputoff.
Itissuggestedthattheconferencebeputoff.
五.使用强调句。
1.Asasayinggoes,thelittlethingmattersmost.
→Asasayinggoes,itisthelittlethingthatmattersmost.(2013·上海高考满分作文)
2.Withsincerityandfaithfulnesswecreatedaharmoniousatmosphere.
→Itwaswithsincerityandfaithfulnessthatwecreatedaharmoniousatmosphere.(2014·江西高考满分作文)
当我们要刻意强调某个成分时,我们可以用强调句型,注意强调句不能强调谓语。
比较:
A.IsawJohninthestreetintheclassroomthismorning.
B.ItwasJohnthatIsawintheclassroomthismorning.
C.ItwasthismorningthatIsawJohnintheclassroom.
D.ItwasintheclassroomthatIsawJohnthismorning.
【学以致用】
使用强调句转换句型:
1.IrealizedtheimportanceofEnglishwhenIenteredseniorhighschool.
ItwaswhenIenteredseniorhighschoolthatIrealizedtheimportanceofEnglish.
2.Thechildrenwon’tcomehomeuntil5pm..
Itisnotuntil5pm.thatthechildrenwillcomehome.
3.Hewentthereyesterday.
Hedidgothereyesterday.
4.Smokingdidgreatharmtohishealth.
Itwassmokingthatdidgreatharmtohishealth.
5.Ourmoneyisearnedthroughhardworkbyourparents.
Itisthroughhardworkthatourmoneyisearnedbyourparents.
6.Wehadtostayathomebecauseitwasraininghard.
Itwasbecauseitwasraininghardthatwehadtostayathome.
7.Thefirstclockwithafaceandanhourhandwasmadeabout600yearsago.
Itwasbecauseitwasraininghardthatwehadtostayathome.
六.使用倒装句。
1.Thechildrencangrowupmentallyandphysicallyhealthyonlyinthisway.
→Onlyinthiswaycanthechildrengrowupmentallyandphysicallyhealthy.(2013·福建高考满分作文)
2.Ididn’trealizewordscouldbepowerfulinbothpositiveandnegativewaysuntilthen.
→NotuntilthendidIrealizewordscouldbepowerfulinbothpositiveandnegativeways.(2013·湖北高考短文写作)
倒装是一种最简单易行的使句子呈现亮点的方法。
在高中阶段只需掌握倒装的五种形式,足以应对书面表达,如何应用倒装,有很多方法和技巧。
倒装是一种最简单易行的使句子呈现亮点的方法。
在高中阶段只需掌握倒装的五种形式,足以应对书面表达,如何应用倒装,有很多方法和技巧。
1.Only引导的倒装句:
A.OnlyinthiswaycanIimprovemyEnglish
B.Onlybytakingexercisescanwekeephealthy
C.Onlybytakingexercisescanwekeephealthy
2.So引导的倒装句:
A.Theboyissocleverthathedoeswellinallthesubjects.
B.Socleveristheboythathedoeswellinallthesubjects.
3.as引导的强调句:
A.YoungasIam,Icanmanageit.
B.Richasourcountryis,wehavealotofproblems.
C.Badlyinjuredashewas,hemanagedtotakedownthecar’snumber.
D.Tryasyouwill,youwon’tmanageit.
4.否定词开头的强调句:
A.Hedidn’tcomehereuntil5pm.yesterday.
B.Notuntil/till5pm.didhecomehereyesterday.
C.Itwasnotuntil/till5pm.thathecamehereyesterday.
5.地点状语开头的强调句:
把地点状语放在句首后面主谓倒装。
这样做的好处之一是倒装本身就是高级结构,第二是倒装后把真正的主语放到了句子的末尾,后面还可以继续加从句,使整个句子再呈现更多的亮点。
比较:
A.Onthebankstandsomeflowers.
Intheskyhanglittlestars.
B.Ourlibraryisinthecenterofourschool.
Inthecenterofourschoolliesourlibrary.
C.Hehadhardlygotintotheroomwhenthetelephonerang.
Hardlyhadhegothegotintotheroomwhenthetelephonerang.
D.Ourlibraryliesinthecenterofourschool.Itisbetweenthegardenandtheteachingbuilding.
Inthecenterofourschoolliesourlibrary,whichisbetweenthegardenandtheteachingbuilding.
E.Ifyouhadaskedme,Iwouldhavegivenyouhisaddress.
Hadyouaskedme,Iwouldhavegivenyouhisaddress.
F.Tomlikesapple,andJacklikesittoo.
NotonlyTombutalsoJacklikestheapple.
七.使用省略句。
1.Ifitisso,Ihopeyouwillhaveawonderfultime.
→Ifso,Ihopeyouwillhaveawonderfultime.(2013·山东高考满分作文)
2.Whentheyarecomparedtothetraditionalones,theyhavethreenewuniquefunctions.
→Comparedtothetraditionalones,theyhavethreenewuniquefunctions.(2014·湖南高考满分作文)
八.根据语境,合理使用感叹句,祈使句,疑问句,丰富句子的种类。
英语的句子按照用途分为四类:
陈述句,祈使句,感叹句和疑问句。
在写作中不要拘泥于陈述句这一种句子,可以根据表达的内容,合理选用不同种类的句子可以使文章富于变化。
1.感叹句
A.Itisaverysplendidmoment.
Howsplendidamomentitis!
(2013·辽宁高考满分作文)
B.Iamveryworriedabouthiscondition.
HowworriedIamabouthiscondition.(2013·湖北高考满分作文)
2.祈使句:
A.Let’stryourbesttobeautifytheenvironmentfromnowon.
B.WorkhardandIbelieveyoucanachieveyourgoaloneday!
3.疑问句
A.Whichwayisthebesttogettoknowthesociety,throughlisteningtotheradio,watchingTV,readingthenewspapers,ortakingpartinsocialactivities?
B.Haveyouevertakenapart-timejob?
Doyouthinkitisagoodpracticeforcollegestudentstodotemporaryjobsintheirfreetime?
4.反问句
A.Nowthatwehaverealizedtheimportanceofpractice,whynotputitintopractice?
B.Don’tyouthinkthatitishightimethateverybodyjoinedintheefforttoprotectourenvironmentandsavetheearth?
【学以致用】
使用感叹句改变句型:
1.Wehadaverygoodtimewiththepeasantsthatday.
Whatagoodtimewehadwiththepeasantsthatday!
2.Topreventthepollutionisveryimportant.
Howimportantitistopreventthepollution!
3.Wehadaninterestingdaytoday.
Whataninterestingdaytodaywehad!
4.Themanseemedtobefoolish.
Howfoolishthemanseemedtobe!
5.Topreventthepollutionisveryimportant.
Howimportanttopreventthepollutionis!
6.Sheisaclevergirl.
Whataclevergirlsheis!
九.使用with复合结构。
A:
AsEnglishwordsgetpopularinbothmediaanddailylife,aChinesedictionaryhasincluded239ofthem,leavingthepublicdividedintotwoopposinggroups:
“For”and“Against”.
B:
WithEnglishwordsgettingpopularinbothmediaanddailylife,aChinesedictionaryhasincluded239ofthem,leavingthepublicdividedintotwoopposinggroups:
“For”and“Against”.(2014·江苏高考满分作文)
【学以致用】
用with复合结构填空:
1.她睡着了,灯还亮着。
Shefellasleep_______________.
2.种了很多花,我们学校呈现出新的面貌。
________________________,ourschooltookonanewlook.
3.不要满嘴巴食物说话。
Don’tspeak__________________.
4.由于无事可做,我就看了一部电影。
_________________,Isawamovie.
5.我们学校周围种了很多花和树,吸引了大量的学生来参观。
______________________________________________,itattractsalargenumberofpeople.
6.没有做完作业,这个小孩不敢去上学。
________________________,theboydarednotgotoschool.
7.这两个男人早早就睡了,蜡烛烧了一个晚上。
Thetwomenwenttobedearly,_____________________________.
(Key:
1.withthelighton2.Withmanyflowersplanted3.withyourmouthfull4.Withnothingtodo5.Withsomanytreesandflowerssurroundingourschool
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