小学中学心理健康教育教案.docx
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小学中学心理健康教育教案
心理健康教育教案
2009-2010学年
第一学期
第二小学
1、学习是为了什么
教学目的:
1、认识学习的重要性,提高学习的自觉性;
2、树立为振兴中华而学习的积极性。
教时安排:
一教时
教学内容:
1、万花筒
“因爱而发奋读书”,怎样才能不负父母亲的期望,认真读书,掌握知识;
2、你一句我一句
把两个同学手中的气球标明他们各自的学习目的,正确的涂红色,错误的涂蓝色。
3、哈哈镜
把你的学习目的写下来。
4、金手指
5、我想飞
“为了振兴中华而读书”
6、总结
2、与“?
”牵手
教学目的:
1、要学会勤于思考,能发现问题;
2、对不懂的问题要敢于寻找答案,弄懂问题。
教时安排:
一课时
教学内容:
1、万花筒
从《“学问”的故事》中我们受到什么启发,这个故事教育我们要怎样去做?
2、你一句我一句
对性格内向的小文有什么好建议?
对王强你能提一点小建议吗?
3、哈哈镜
你是否是一个善于发现问题的孩子?
回答课本中的几个问题。
从中了解自己是个怎样的人。
4、金手指
5、我想飞
6、总结
3、我不比别人笨
教学目的:
1、正确认识自己,不能妄自菲薄;
2、树立信心,发挥自己的长处,争取优良成绩。
教时安排:
一课时
教学内容:
1、万花筒
爱因斯坦的故事给了我们什么启示?
我们要从中受到什么教育?
2、你一句我一句
大家谈谈自己的看法
(1)爱因斯坦为什么能成为大科学家?
(2)怎样帮助小刚?
3、哈哈镜
自我测试,看能得几分?
4、金手指
5、我想飞
一个人要成功,要勤奋、专心、努力。
只要做到这些,相信我们也是能成功的!
我们都做一个成功人!
4、兴趣是最好老师
教学目的:
1、认识兴趣是最好的老师,提高兴趣性;
2、学习和兴趣要结合起来,培养兴趣的多样性。
教时安排:
一课时
教学内容:
1、关于兴趣的对话
不能只对某一方面感兴趣,要互相学习,取长补短,争取把各门功课都学好。
2、
(1)读故事,谈感想。
说说你的感想吧!
(2)对每门功课至少说出一种好处。
3、哈哈镜
(1)写出对某门功课感兴趣或不感兴趣的原因
(2)你有哪些业余爱好?
对你成长有什么好处?
4、金手指
5、我想飞
我会画
6、总结
5、爸爸妈妈辛苦了
教学目的:
1、认识爸爸妈妈的辛苦,学会体谅父母亲;
2、要理解父母亲,关爱父母亲。
教时安排:
一课时
教学内容:
1、理解父母工作的辛劳,体会、理解父母;
2、你一句我一句
小科、美美他们做得对不对?
谈谈你的看法。
3、哈哈镜
统计一下爸爸、妈妈和自己的工作和学习情况,比较一下谁最辛苦。
看看自己能够帮助爸爸妈妈做哪些事情。
4、金手指
5、我想飞
谈谈你的感想!
6、保持一份好心情
教学目的:
1、保持一份好心情对我们有什么意义;
2、我们每天都要有一份好心情,对我们学习有帮助。
教时安排:
一教时
教学内容:
1、万花筒
有好心情与没有好心情有什么区别?
比较来说明一下。
2、你一句我一句
小锋怎样做才会有好心情?
(1)我的建议:
(2)同学们的建议:
面对同学们的嘲笑,小明应该怎样做?
3、哈哈镜
你会怎样做
4、金手指
5、我想飞
6、总结
7、正确评价自己
教学目的:
1、对自己要有一个正确认识和评价;
2、要正面评价自己,不能妄自尊大或妄自菲薄。
教时安排:
一教时
教学内容:
1、万花筒
对李明的行为,你有什么看法?
谈一谈
2、你一句我一句
对两位同学的评价,你怎么看的,说说你的理由。
3、哈哈镜
我的优点:
我的缺点:
4、金手指
5、我想飞
报考之前,谈谈看法
6、总结
8、助人,我快乐
教学目的:
1、要学会助人为乐,乐于助人;
2、养成良好的行为习惯。
教时安排:
一教时
教学内容:
1、万花筒
从莎莎的行为中你认识到了什么?
如果是你,你会怎样去做?
谈谈你的看法。
2、你一句我一句
(1)假如你是莎莎,你回怎样做?
(2)小华这样做对吗?
为什么?
3、在学习和生活中,我们会遇到很多需要帮助的人,你是怎么做的?
谈一谈
4、金手指
5、我想飞
这个故事说明了什么?
6、小结
9、朋友让我告别孤独
教学目的:
1、认识到我们生活中离不开朋友;
2、我们要广交朋友,告别孤独。
教时安排:
一教时
教学内容:
1、万花筒
《告别孤独》说明了什么道理?
我们要怎样去做?
2、你一句我一句
你认为下面的说法正确吗?
为什么?
具体说一说
3、哈哈镜
我们来填填下面的两张表
4、金手指
5、我想飞
“打电话”(小品表演)
6、小结
10、对待朋友要真诚
教学目的:
1、认识对待朋友真诚的重要性;
2、我们都要真诚对待朋友。
教学安排:
一教时
教学内容:
1、万花筒
对圆圆的做法你是怎么看的?
2、你一句我一句
(1)佳佳和圆圆的故事,你想到了什么?
(2)玲玲和芸芸怎样表达自己的真诚?
3、哈哈镜
选出你认为正确的答案,并说说理由。
4、金手指
5、我想飞
写给朋友的信(想想怎么写)
11、巧用零花钱
教学目的:
1、养成节俭的好习惯,不要大手大脚;
2、要用好零花钱。
教时安排:
一课时
教学内容:
1、万花筒
兰兰和东东的不同做法产生不同的后果,给我们怎样的思考?
谈谈自己的看法。
2、你一句我一句
(1)你是喜欢兰兰还是东东?
为什么?
(2)你对东东有什么建议?
(3)家人不给零用钱你怎么办?
(4)你的零用钱用到了什么地方?
3、哈哈镜
算算自己的零花钱用在了哪些地方?
4、金手指
5、我想飞
我们要从东东的事例吸取教训。
12、爱护环境的小精灵
教学目的:
1、要从小树立爱护环境的意识;
2、让我们共同来爱护、保护环境。
教时安排:
一课时
教学内容:
1、万花筒
小精灵的故事提醒其它人共同爱护我们生活的环境。
2、你一句我一句
(1)你喜欢小精灵吗?
为什么?
(2)想一想清洁干净的环境对我们有哪些益处?
(3)杂乱的环境对我们有什么害处?
3、哈哈镜
判断下面的内容,回答问题
4、金手指
5、我想飞
我们要做爱护环境的好卫士,共同保护我们的环境。
13、我的角色
教学目的:
1、正确摆正自己的位置;
2、要养成良好的习惯,尊老爱幼。
教时安排:
一教时
教学内容:
1、万花筒
小兰的故事告诉我们什么?
2、你一句我一句
(1)小聪这样做对吗?
为什么?
(2)如果你是小聪,你会怎样做?
3、哈哈镜
在社会上我们都会担当不同的角色,我们要摆正位置,这样才能做个好学生。
4、金手指
5、我想飞
《骄傲的小画家》
14、我和好书交朋友
教学目的:
1、认识书籍的重要性;
2、我们要以书籍交朋友,才能成才。
教时安排:
一教时
教学内容:
1、万花筒
认识和好书交朋友的意义。
2、你一句我一句
(1)和好书交朋友,有什么好处?
(2)制作自己的书目卡
3、哈哈镜
判断你是喜欢和书交朋友的人吗?
4、金手指
5、我想飞
(1)参加建立班级“小小图书角”,每人向图书角捐两本书。
(2)收集伟人、名人读书的故事。
(3)抄写关于书的格言、名言。
15、运动让我健康
教学目的:
1、认识运动和健康的关系;
2、生命在于运动。
教时安排:
一课时
教学内容:
1、万花筒
何江的变化的原因是什么?
2、你一句我一句
(1)听了何江的故事,你从中受到什么启发?
(2)你的身体健康吗?
(3)你平常喜欢什么运动?
并想想他给乁带来的好处?
3、哈哈镜
当运动受到伤害时,要怎么做?
4、金手指
5、我想飞
好身体是锻炼出来的!
16把快乐带给别人
教学要求
1、让学生了解给别人带来快乐的重要意义。
2、让学生知道如何给他人带来快乐。
教学过程
一、导入
同学们我们每人都有快乐的时候,哪么你的快乐是否有和其它人一同分享呢?
今天我们就来学习如何把快乐带给别人。
二、说一说
1、让学生看课文中的所举的4种情况,想想你平时是这样的吗?
2、让学生说一说。
3、让学生在小组内互说一说你平时还怎样做能把快乐带给别人。
三、想一想
1、平时,每当你把快乐带给别人共享时,心里有什么感受?
2、每当你想办法让人家快乐时,心里有什么感受?
3、当别人也让你快乐,或也把快乐带给你时,你心里有什么感受
4、让学生说一说
5、教师总结:
一份快乐,两个人分享,就成了两份快乐;好多人分享,就成了大家的快乐。
四、作业
让学生每天能给家人或同学带来快乐。
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