土地利用现状与规划.docx
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土地利用现状与规划
土壤资源调查与评价报告
题目:
花溪贵州大学周边土壤资源调查与评价
农学院
农业资源与环境
学院:
________
农资121
专业:
________
班级:
________
学号:
___
学生姓名:
___
指导教师:
___
2015年12月29日
目录
一实习目的 3
二实习要求 3
三实习时间及地点 3
四实习小组成员 及分工4
五实习区域概况4
六、实习内容 6
七、土壤分类8
八土地资源评价11
九土壤剖面取样调查结果14
十实习总结16
一实习目的
1、根据老师给的两张地图进行实地考察并在地图上找出对应的位置,对地图上各区域的土壤分布规律和土地利用现状进行深入分析,确定该区域的土壤类型及其特土地利用状况,绘制出土壤分布图和土地利用现状图。
2、进一步学习基础理论知识,结合自己所学的所有专业知识,将理论与实际联系起来,提升自身的专业技能,培养独立思考和团队协作能力。
为将来在生活和工作中淀积丰富的知识和工作经验。
二实习要求
1、能够在地图上找出实地中相对应的点、公路、建筑等,能描述土地周围的地形地貌、坡向、以及树种等。
2、掌握野外土壤调查剖面点的选择,土壤剖面点观察记录的内容和一般方法。
3、了解野外调查制图与土壤剖面观察过程,走访调查区域,了解实地具体情况。
4、掌握土壤类型分布图和土地利用现状图的绘制过程,写出实习报告,绘制土壤分布图和土地利用现状图。
三实习时间及地点
1、实习时间为2015年12月下旬,总共实习一个星期。
2、实习地点是花溪公园到养牛坡一带。
四实习小组成员 及分工
五实习区域概况
花溪区位于贵州高原中部,是省会贵阳市南郊的一个县级区,地处东经106°27′~106°52′,北纬26°11′~26°34′。
北临南明区、乌当区,东与龙里县相邻,南接长顺县、惠水县,西与清镇市、平坝县接壤,距贵阳市中心17公里。
全区地貌以山地和丘陵为主,土地总面积957.6平方公里。
花溪区地势起伏较大,地区之间表现出明显的差异性。
地貌总的轮廓是:
东西两侧山地、丘陵地势较高,海拔1200米以上;中部槽谷盆地地势较低,海拔1100米左右。
以分水岭为界,西南至东南部位中山峡谷及台地,地势较高,海拔在1300米以上;西北、东北部海拔多在1200~1300米之间。
花溪区处于长江、珠江两大流域的分水岭地带,从西南部的旧盘、掌克至桐木岭、孟关上板一线为分水岭。
分水岭以北及高坡东部属于长江流域乌江水系,面积603平方公里,占全区总面积的59.2%;以南属珠江流域西江水系,面积415平方公里,占全区总面积的40.8%。
按河长大于10公里或流域面积大于20平方公里的标准,全区共有17条河流,境内总河长257公里;其中属长江流域的9条,总河长147公里;属珠江流域的8条,总河长110公里。
本次实习区地理位置、范围、自然概况:
位于花溪区西南部的贵州大学周边,境内地势平坦,垂直气候差异小,森林复被率低,土地利用率大;属岩溶中山地貌区,地形起伏不平,海拔高度在1213.5~1433.3米之间;多为板岩风化山体,地形破碎,水土流失严重,水蚀作用显著,多为水蚀地貌。
属亚热带季风性湿润气候,温暖湿润,冬无严寒,夏无酷暑,雨量充沛,年平均气温13.5℃,多年平均降雨量为1129.3mm,年日照时数1250~1290小时,〉10℃年积温3600~4200℃左右,无霜期255~290天;地层以泥炭系、石灰系和二叠系的碳酸盐岩类的风化残积物、坡积物等为主,表层出露以石灰系的灰岩为主;受成生物气候和生物活动的影响,土壤以黄壤为主,其中旱地土种以黄沙泥土为主,水田土种以黄泥田为主,土壤pH值在7.0—7.5之间。
分布在平缓和坡度较小的区域土层深度平均可以达到1.5米,坡度较大区域,土层较浅平均只有0.6米。
主要树种杉木、马尾松和毛栗等灌丛等,森林覆盖率和自然植被覆盖率较高;主要农作物有水稻、玉米、油菜、小麦等。
自然土以硅质黄壤和石灰土居多旱作图主要有黄沙泥土、冷砂土、大泥土和岩泥等;水稻土有黄沙泥田、大眼泥田和冷侵田等。
六实习内容
1、理论知识学习
老师先给我们详细介绍了花溪地区经常出现的土壤,一般有黄壤、石灰土、紫色土、潮土和水稻土。
黄壤可分为漂洗黄壤和黄壤性土,漂洗黄壤在贵州地区很少见,几乎没有这种土壤,大部分以黄壤性土存在,特别是母质为砂岩、砾岩地黄壤性土最多。
石灰土多存在于南方热带亚热带地区,可分为黑色石灰土、红色石灰土、黄色石灰土、棕色石灰土,母质为石灰岩、白云岩,即其土属为钙质或者钙镁质。
紫色土多由砂岩页岩风化而来,通常分为石灰性紫色土、中性紫色土和酸性紫色土,其对应的耕作土中分别为羊肝泥土、紫泥土和血泥土或者血沙泥土。
潮土即河流沉积物受地下水运动和耕作活动影响而形成的土壤,一般分为潮沙土、潮沙土泥和潮泥土。
水稻土可由黄壤、潮土、石灰土、紫色土等发育而来,不同土质发育的水稻土其名称也不尽相同,由黄壤发育而来的水稻土有黄沙泥田、黄泥田、黄粘泥田和白鳝泥田;由石灰土发育的水稻土有大泥田、大沙田、大胶泥田;由紫色土发育的水稻土有紫砂田、紫泥田、紫胶泥田。
2、准备工作
分组,领工具,工具主要有十字镐、卷尺、剖面刀、剖面盒、铁铲、地形图等工具。
收集资料,主要是调查区域的谷歌地图。
制定详细计划。
3、野外调查
(1)调查路线选择 在老师的实地指导下,我们了解到了土壤调查的内容、基本技术、解决问题的一般方法以及如何科学地拟定调查路线。
通过实地考察,我们小组经过讨论拟定出了调查的路线。
(2)土壤类型调查 通过老师的讲解,我们了解到剖面设置的一般原则,剖面挖掘和土壤样品采集的一般要求,以及需要记录的内容。
本次实习过程中我们小组共挖掘了5个剖面,基本涵盖了该区域的所有土类。
通过对土壤剖面的观察和研究,了解到该剖面控制区域的土壤质地、结构、理化性质等,最后确定土壤类型,勾绘出各地类分界线。
(3)土地利用现状调查 先通过对地形图的判读,利用网络软件等初步了解实习地点土地利用的基本情况。
再在实地仔细观察和研究该区域农业、建设及其他用地的土地利用现状,草绘出土地利用现状图。
4、室内作业
(1)资料整理 野外调查结束后,在室内进行资料整理和研究。
(2)评土比土 将野外调查所挖掘土壤剖面的土和记录信息集中起来,通过调查资料的审查和土壤样品化验,确定土壤的亚类、土属及土种。
我们小组所调查区域的土类有石灰土、黄壤和旱作土。
七土壤分类
黄壤为地带性土壤,一般具有土层深厚,代换性能低,盐基饱和度小,酸性强,速效养分低和缺磷等特点。
土壤特性随母质类型及地形部位变化差异甚大。
分布区形成的黄壤,沙性重,渗透性强,变温快,易受侵蚀;第四纪红色粘土发育者,质地粘重,耕性不良,但保水保肥,稳温性能较好。
石灰土盐基饱和度高,中性至微碱性,有机质及矿物养分丰富,土质虽粘重,但因结构良好,不易扳结,肥力较高。
坡土土层薄,多石旮旯,不耐旱;低洼地溶洞多,地表缺水干旱,雨季如排泄不畅,易受涝。
水稻土分淹育型、潴育型、潜育型等亚类,淹育型水稻土占稻田面积的23.2%,大多为塝田,养分缺乏,熟化度低,肥力下中等。
潴育型水稻土系主要稻用土壤,占62.7%,排灌条件好,耕厚,有机质及养分含量高,保肥保水,熟化度好,肥力上中等。
土壤分类图
土类
亚类
土属
土种
黄壤
黄壤
硅质黄壤
中层硅质黄壤
硅铁质黄壤
厚层硅铁质黄壤
硅铝质黄壤
薄层硅铝质黄壤
中层硅铝质黄壤
厚层硅铝质黄壤
铁铝质黄壤
薄层铁铝质黄壤
中层铁铝质黄壤
厚层铁铝质黄壤
黄壤性土
硅质黄壤性土
厚层硅质黄壤性土
硅铁质黄壤性土
中层硅铁质黄壤性土
厚层硅铁质黄壤性土
硅铝质黄壤性土
薄层硅铝质黄壤性土
中层硅铝质黄壤性土
厚层硅铝质黄壤性土
黄泥土
黄泥土
四黄泥土
黄泥土
小黄泥土
豆面泥土
黄沙泥土
黄沙泥土
豆面泥土
灰泡黄泥土
灰泡黄泥土
石沙土
白沙土
火石沙土
偏沙土
偏沙土
冷沙土
石渣子土
石灰土
黑色石灰土
黑色石灰土
薄层黑色石灰土
黄色石灰土
薄层黄色石灰土
黄色石灰土
中层黄色石灰土
厚层黄色石灰土
淋溶黄色石灰土
中层淋溶黄色石灰土
黄红色石灰土
黄红色石灰土
薄层黄红色石灰土
中层黄红色石灰土
厚层黄红色石灰土
大土泥
大土泥
大土泥
黑油砂土
砾质大土泥
岩泥
小土泥
小土泥
白大土泥
白大土泥
白云沙土
白云沙土
紫色土
钙质和中性紫色土
紫色土
中层紫色土
酸性紫色土
酸性紫色沙土
薄层酸性紫色沙土
中层酸性紫色沙土
厚层酸性紫色沙土
酸性紫色土
薄层酸性紫色土
中层酸性紫色土
厚层酸性紫色土
酸性砾质紫色土
薄层酸性砾质紫色土
中层酸性砾质紫色土
紫泥土
紫泥土
羊肝石土
紫沙土
紫沙土
血泥土
血沙泥土
砾质紫泥土
潮土
潮土
潮沙泥土
潮沙土
水稻土
淹育型
坡旁黄泥田
死黄泥田
寡黄泥田
黄沙泥田
坡旁黄红泥田
偏沙田
大黄胶泥田
死黄红泥田
寡黄红泥田
黄红偏沙田
大泥田
黄大泥田
大泥田
白沙泥田
潮板沙土
潮板沙田
血肝泥田
血泥田
羊肝泥田
潴育型
黄泥田
黄泥田
黄胶泥田
小黄泥田
黄油沙泥田
偏沙泥田
油偏沙泥田
黄红泥田
黄红泥田
油黄红泥田
黄红胶泥田
黄红偏沙泥田
黄红油偏沙泥田
大眼泥田
大眼泥田
龙凤大眼泥田
大眼黄泥田
紫泥田
紫泥田
浅血泥田
紫油沙泥田
潮泥田
潮沙泥田
潮泥田
砾石底潮沙泥田
冷水田
冷水水田
冷沙泥田
浅育型
鸭屎泥田
湿鸭屎泥田
干鸭屎泥田
熟鸭屎泥田
青紫泥田
青紫泥田
青潮泥田
青潮泥田
青潮泥沙田
冷浸田
冷浸田
冷浸沙田
沼泽型
烂泥田
浅脚烂泥田
深脚烂泥田
马粪土田
低位马粪土田
侧渗型
白胶泥
中白胶泥田
熟白胶泥田
白鳝泥
重白鳝泥田
中白鳝泥田
熟白鳝泥田
八土地资源评价
(一)评价的依据和方法
土地资源评价,是以土地生产力为主要依据,在土壤调查制图的基础上,应用室内分析数据,进行综合评比,确定各类土壤质量等级。
根据土壤性质、土壤环境条件、多年平均的生物生产量,以评定该土壤单元的质量等级。
(二)土地利用评价表
土地利用现状打分图
利用现状
水田
旱地
林地
灌木林地
草地
裸岩地
得分
100
80
60
40
20
0
权重
PH
平均坡度
土地厚度(厚>40,薄<40)
利用现状
得分
0.05
0.3
0.5
0.15
PH
PH值
<4.5
4.5-5.5
5.5-6.5
6.5-7.5
7.5-8.5
>8.5
得分
40
60
80
100
60
40
坡度
坡度
0-5
5-10
10-15
15-25
>25
得分
100
80
60
40
25
土层厚度
土层厚度(cm)
>100
80-100
60-80
40-60
0-20
得分
100
80
60
40
20
等级
得分
>80
60-80
<60
等级
1
2
3
(三)土壤适宜性评价
土壤的适宜性评价是批评价土壤用于某种用途时的适宜程度,在选择参评分子时通常要考虑土壤的外部环境因素和土壤的内部因素。
同时又既要反映到、影响到区域土地的整体生产力,又要将区域内土壤适宜性差异分出来。
根据区域控制原理,项目区内的许多重要环境因素都在同一条水平线上,例如气候因子,因此在参评时省区分级标准差异不大的因子。
黄壤受脱硅富铝化作用和黄化作用的影响,PH在5.5左右,呈酸性反应,有机质含量不高,由于风化淋溶作用强,有机质矿化速度快,有效磷被铁铝固定明显加强。
并且在黄壤酸性条件下不是任何作物都能生长的,因此要因地致宜,种植一些喜酸性植物,例如马尾松、竹子以及油茶、柑橘、油桐等。
此外可以通过增施有机肥、合理施用磷肥、石灰以及其他化学措施,配合其他农业、水利措施治理黄壤酸、粘、瘦、薄的障碍因素。
石灰土地区多是山区,这里山高路陡,交通不便,耕地地块窄小且零散,土层浅薄,砾石多,不利于机械耕作,而且石灰岩的裂缝多,漏水,因此在石灰土地区进行耕作是不适宜的。
当然不得已必须耕种的情况下,那也得经过复杂的工程技术措施进行保护。
潮土分布分布在平坦的地区,地下水埋藏较浅,植被为草甸,有机质丰富,加上本地光热水资源丰富,是很好的粮绵生产基地,但是这种土壤在本地的数量极少,因此大多被开发成水稻田。
九土壤剖面取样调查结果
编号:
1
土壤名称:
熟大泥土地貌类型:
坝子坡向:
无坡度:
0母质:
河流冲积物海拔:
1095.0m植被:
桃树时间:
2015.12.22地点:
平桥桃林记录人:
吴贵丽
由于是堆填而成的,所以没有发生层次,整体呈棕黑色,pH为7.2~7.6,质地为壤土,结构为团粒结构。
编号:
2
土壤名称:
熟黄泥土地貌类型:
坝子坡向:
东南坡度:
5°母岩:
页岩海拔:
1114.4m植被:
玉米时间:
2015.12.22地点:
养牛村记录人:
吴贵丽
层次
厚度(cm)
pH
颜色
结构
质地
A
0-25
6.0
暗棕
团粒
壤土
Ap
25-35
5.6
淡红
块状
粘土
C
35-55
5.6
淡红
块状
粘土
编号:
3
土壤名称:
薄大泥地貌类型:
丘陵坡向:
西南坡度:
10°母岩:
石灰岩海拔:
1166.0m植被:
疏林时间:
2015.12.22地点:
养牛坡记录人:
吴贵丽
层次
厚度(cm)
pH
颜色
结构
质地
A
0-20
7.6
暗棕
块状
轻粘土
R
20以下
编号:
4
土壤名称:
黄泥土地貌类型:
坝子坡向:
无坡度:
0母岩:
页岩海拔:
1125.5m植被:
玉米时间:
2015.12.22地点:
花溪民族小学记录人:
吴贵丽
层次
厚度(cm)
pH
颜色
结构
质地
A
0-18
6.8
暗棕
团粒
壤土
Ap
18-30
6.6
棕红
块状
轻粘土
C
30-58
6.4
红棕
块状
轻粘土
编号:
5
土壤名称:
黄大泥地貌类型:
丘陵坡向:
东坡度:
15°母岩:
石灰岩海拔:
1145.6m植被:
疏林时间:
2015.12.22地点:
贵州大学北校区老操场旁记录人:
吴贵丽
层次
厚度(cm)
pH
颜色
结构
质地
O
0-2
A
2-27
7.6
暗棕
块状
轻粘土
C
27-50
7.6
暗棕红
块状
轻粘土
十实习总结
本次土壤资源调查与评价已告于段落,在为期1个周的实践中,我组到花溪区贵州大学周边进行了调查,调研对象主要是土壤类型和土地利用现状。
在这过程中很辛苦,但收获是与之成正比的。
在学校的时候,我只是学习书本上的死知识,对土壤的了解也仅限于道听途说,直到此次实践,我才知道土地资源的重要性。
在这次实践中我了解学习了很多。
土地资源的利用,首先离不开国家与地方政策支持与重视,因为很大部分土地资源是掌握在政府手中,而且土地利用又必须符合国家和地方政府统筹规划。
在政府资源与资料的倾斜下,在符合统筹规划前提下,土地资源自然会得到高速高效地利用。
其次,土壤开发离不开科学技术的支撑,正所谓科学技术是第一生产力,农业科学指导土地利用方向,管理技术维护土壤资源的稳定。
最后,土地资源开发利用不是单独的,它可以和其他产业结合发展,与兄弟产业相辅相成、相互互补、相互扶持。
在两天的实习中,我们受益匪浅。
通过这次实习,让我们将在课堂上学到的理论知识和实际相结合结合到一起,巩固、充实和提高了对所学到的理论知识的理解。
不过这次让我收获最大的是意识到实际操作的重要性。
这将对我以后的学习和工作有所启示。
通过这次实习,我深刻意识到在课堂上的理论学习和去野外实际操作的巨大差别。
在课堂上听老师讲课的时候,只要把老师讲的记在笔记本上,回来多看几遍,就可以通过考试了。
感觉大学期间我一直都是这种思想,一切都是为了考试。
像这次,我们在去野外调查之前就先进行了理论学习,老师讲的也都记了下来,以为已经万事俱备,然而我们一到野外,准备动手的时候才发现这样也不对那样也不对,经过几次后才稍稍好点。
此外,这次实习每个组的人员都比较多,这就需要我们团结合作才能更高效地完成实习,这次实习也让我意识到团队合作的重要性。
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