人体的内环境与稳态单元测试题.docx
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人体的内环境与稳态单元测试题
《必修三第一章、第二章》单元测试题
一、选择题(本大题共40小题,每小题只有一个正确答案,每小题1分,共40分)
1.下列属于人体内环境的组成成分的是( A )
①血浆、组织液和淋巴 ②血红蛋白、O2和葡萄糖
③葡萄糖、CO2和胰岛素 ④激素、递质小泡和氨基酸
A.①③ B.③④C.①②D.②④
2.如图为人体体液物质交换示意图,其中正确的叙述是( B )
①A、B、C依次为淋巴、血浆、组织液
②乙酰胆碱可以存在于B中
③D中的蛋白质含量相对较高
④正常情况下,蛋白质水解酶不会存在于A中
A.②③ B.②④C.①②③D.②③④
3.长时间运动引起机体缺氧时,血液pH的变化趋势、引起pH变化的物质、能起缓冲作
用的物质分别是 ( B )
A.降低、CO2、Na2CO3 B.降低、乳酸、NaHCO3
C.升高、CO2、H2CO3D.升高、乳酸、NaHCO3
4.在日常生活中,很多因素会引起内环境发生变化,下列相关叙述中错误的是( C )
A.剧烈运动中,内环境的pH有下降趋势
B.食物中长期缺少蛋白质会导致血浆蛋白下降进而引起组织水肿
C.中暑是神经调节紊乱造成的,与体液调节无关
D.佝偻病与内环境的稳态失衡有一定的关系
5.下图为正常人体内肝细胞与内环境之间物质交换的示意图,其中①②③④分别表示体
液的成分,下列有关说法错误的是( D )
A.T细胞在④中流动
B.图中①中含有胰高血糖素和血浆蛋白
C.图中②构成了肝细胞生存的直接内环境
D.图中①②③④中氧气含量最高的是③
6.病毒侵入人体后,血液中会出现相应的抗体。
抗体的
基本组成单位及合成抗体的细胞器分别是 ( A )
A.氨基酸和核糖体B.氨基酸和高尔基体
C.核苷酸和核糖体D.核苷酸和高尔基体
7.下列各项中,激素、酶和维生素共同具有的特性是( C )
A.都从食物中摄取B.都是蛋白质
C.需要量很小,作用很大D.都是由体内细胞产生的
8.下列有关内环境稳态的叙述中,正确的是( D )
A.用盐酸滴定等量人体血浆与0.9%的NaCl溶液,两者的pH变化相同
B.内环境稳态是机体在神经系统的调节下,通过各个器官、系统的协调活动共同维持
C.在正常情况下,内环境的各项理化性质是保持不变的
D.在正常情况下,内环境的各项理化性质是经常处于变动之中的,但都保持在适宜的
范围内
9.将灵敏电流计连接到图1神经纤维和图2突触结构的表面,分别在a、b、c、d处给予足
够强度的刺激(a点离左右两个接点距离相等),下列说法不正确的是( A )
A.分别刺激a、d点时,指针都偏转1次
B.分别刺激b、c点时,指针都偏转2次
C.神经递质在释放过程中会消耗能量
D.分别刺激a、b、c、d处,指针偏转1次的现象只发生在刺激d点时
10.下图是甲状腺分泌活动的一种调节机制示意图。
对有关环节正确的理解是( C )
A.a、b分别表示促甲状腺激素和促甲状腺激素释放激素
B.a和b同时作用于z,对z产生促进作用
C.甲状腺激素过多,会抑制x、y的分泌功能
D.x、y分别表示垂体和下丘脑
11.T细胞具有短期保护(效应T细胞)和长期保护(记忆T细胞)的分工:
短期保护的T细胞带有“战士”的蛋白分子标记;长期保护的T细胞则有“记忆细胞”的蛋白分子标记。
下列叙述中,正确的是( A )
A.T细胞在胸腺中成熟,受抗原刺激后可以产生效应T细胞
B.T细胞分化产生的效应T细胞能与侵入细胞内的抗原结合,将其杀死
C.记忆T细胞再次受到相同抗原刺激后,能够迅速产生大量的抗体
D.记忆T细胞能够呈递抗原并激活靶细胞内的溶酶体酶
12.下列关于内环境及其稳态的叙述中正确的是( B )
A.激素、氨基酸、蔗糖等有机物是内环境的成分
B.人体代谢中生物化学反应主要发生在细胞内,而不是内环境中
C.小肠绒毛上皮细胞生活的内环境为组织液和消化液
D.内环境稳态就是内环境的渗透压、温度和pH等保持不变
13.在特异性免疫中发挥作用的主要细胞是( C )
A.红细胞B.吞噬细胞C.淋巴细胞D.血小板
14.在人体中,由某些细胞合成与释放,并影响其他细胞生理功能的一组物质是( B )
A.信使RNA、必需氨基酸B.激素、递质
C.淀粉酶、解旋酶D.肝糖元、丙酮酸
15.激素调节是生命活动调节的重要方式。
下列生理活动与相关激素之间的关系不相符合的是( D )
A.摄入食物过咸,细胞外液渗透压升高,抗利尿激素分泌量增加
B.人体内的激素与靶细胞能相互结合的原因是靶细胞膜上有受体蛋白
C.在人体生长发育过程中,生长激素和甲状腺激素为协同作用,共同促进生长发育
D.在寒冷条件下,甲状腺激素分泌量增加,肾上腺素分泌量减少
16.关于哺乳动物下丘脑的叙述,错误的是( D )
A.下丘脑具有内分泌功能
B.调节产热和散热,维持体温的相对恒定
C.感受细胞外液渗透压变化,调节动物体水盐平衡
D.分泌促甲状腺激素,调节甲状腺激素的合成和分泌
17.下列关于细胞免疫的叙述,错误的是( D )
A.进行细胞免疫时,抗原也需经吞噬细胞的摄取和处理
B.细胞免疫主要消灭侵入人体细胞内部的抗原
C.效应T细胞可直接杀灭抗原
D.记忆T细胞接受同一种抗原再次刺激时,会迅速增殖分化成效应T细胞
18.给病人输氧时,必须同时输入一定量的二氧化碳,以刺激病人的正常呼吸,这种调节方
式属于( C )
A.神经调节B.激素调节C.体液调节D.气体调节
19.人们常采用注射垂体制备物的方法,促使鱼类产卵,这是由于垂体内含有( D )
A.促性腺激素B.促甲状腺激素C.生长激素D.性激素
20.在制备蛇毒抗毒素血清时,必须将灭活的蛇毒液注入家兔体内,引起免疫反应。
这一免
疫反应和所用的蛇毒分别是( C )
A.特异性免疫,抗体B.特异性免疫,抗原
C.非特异性免疫,抗原D.非特异性免疫,抗体
21.如图是较为复杂的突触结构,在a、d两点连接一测量电位变化的灵敏电流计,下列分析中不正确的是(D)
A.图示的结构包括3个神经元,含有2个突触
B.如果B受刺激,C会兴奋;如果A、B同时受刺激,C不会
兴奋。
则A释放的是抑制性递质
C.b处给予一个刺激,其膜外电位的变化是正电位→负电位
D.若ab=bd,如刺激C点,则电流计的指针会偏转2次
22.下图表示反射弧和神经纤维局部放大的示意图,下列说法错误的是( C )
A.在甲图中,①所示的结构属于反射弧的感受器
B.甲图的⑥结构中,信号的转换模式为电信号→化学信号→电信号
C.若乙图表示神经纤维受到刺激的瞬间膜内外电荷的分布情况,则a、c为兴奋部位
D.在兴奋部位和相邻的未兴奋部位之间,因电位差的存在而发生电荷移动,形成局部
电流
23.有关神经系统的叙述,错误的是(B)
A.脊髓、脑干属于中枢神经系统
B.位于大脑皮层的呼吸中枢是维持生命的必要中枢
C.神经系统调节机体活动的基本方式是反射
D.高级神经中枢和低级神经中枢对躯体运动都有调节作用
24.下列有关中枢神经系统功能的叙述中,不正确的是( A )
A.人脑的高级功能专指语言、学习、记忆和思维功能
B.下丘脑与调节体温、水盐平衡和生物节律等功能有关
C.维持生命活动的基本中枢如呼吸中枢等在脑干
D.小脑和脊髓内有调节躯体运动等生命活动的低级中枢
25.如图是下丘脑及其直接或间接支配的有关腺体之间的关系示意图(“+”表示促进,“-”表示抑制),有关说法错误的是( D )
A.a产生的某种物质可促进生物体的生长发育
B.b与c两者的分泌物可对某一生理活动起促进作用
C.c不仅有分泌功能,而且有感受刺激和传导兴奋的功能
D.a、b、c中,c对机体内环境稳态的维持影响最小
26.科研人员分别给三只大白鼠注射了A、B、C三种激素后,观
察到的相应反应是:
A可引起低血糖,甚至昏迷;B促进蛋白质的合成,并使软骨生长
明显;C使呼吸、心率加快,并使体内产热量增加。
据此判断激素A、B、C的化学名称
依次是(C)
A.甲状腺激素、胰岛素、生长激素 B.胰高血糖素、生长激素、甲状腺激素
C.胰岛素、生长激素、甲状腺激素 D.生长激素、胰岛素、甲状腺激素
27.当人体幼年缺碘时,其体内缺乏的激素和生长发育情况的变化曲线分别是( D )
A.S和甲B.S和乙
C.T和甲D.T和乙
28.如下图为某种营养物质在血液中含量的变化曲线,对该图的相关叙述中错误的是(D)
A.此营养物质是葡萄糖,因为其在血液中的质量分数为0.8~1.2g/L
B.AB段上升的主要原因是消化吸收
C.由于血糖被用于氧化分解等途径而使BC段显著下降
D.CD段逐渐上升并趋于稳定是由于肝糖元和肌糖元的不断
分解,并把产生的葡萄糖释放进入血液
29.春天一到,很多动物的生殖腺便发达起来。
这是由于白天变
长,通过神经中枢刺激内分泌腺的结果。
在这一过程中,起
作用的腺体及生理活动分别是( A )
A.脑垂体,分泌促甲状腺激素,促进甲状腺活动
B.甲状腺,分泌刺激性腺的激素
C.脑垂体,分泌激素刺激性腺的活动
D.脑垂体,分泌激素刺激胰岛的活动
30.下列三种生物学现象:
①给小白鼠注射一定量的胰岛素后,小白鼠休克;②当细菌进入
人体后,机体产生特异性的抗体与之结合,从而抑制细菌繁殖;③小猪听到主人“噜噜”
叫声就奔向主人。
产生的机理依次属于( D )
A.体液调节、免疫调节、反射B.反射、细胞免疫、激素调节
C.体液调节、过敏反应、反射D.反射、自身免疫、体液调节
31.在人体内,都是因为缺乏激素而引起的一组疾病是( B )
①呆小症②糖尿病③侏儒症④白化病⑤镰刀型贫血症⑥夜盲症
A.①③④B.③⑤⑥C.①②③D.①③⑥
32.下列关于机体水和无机盐调节的叙述中,正确的是( C )
A.血浆渗透压降低时,引起口渴
B.血浆渗透压降低时,抗利尿激素增加
C.机体失水时,抗利尿激素分泌减少
D.机体失水时,抗利尿激素分泌增加
33.下列属于人在寒冷环境中的身体变化是:
①皮肤血管收缩 ②增加皮肤的血流量
③汗腺分泌增多④汗液几乎不分泌⑤代谢活动增强( C )
A.①④⑤ B.①②⑤C.④⑤D.②③
34.右图为突触结构模式图,下列说法不正确的是()
A.在a中发生电信号化学信号的转变,信息传递需要能量
B.①中内容物释放至②的过程与高尔基体无关
C.①中内容物使b兴奋时,兴奋处膜内为正电位
D.②处的液体为组织液,传递兴奋时含有能被③特异性识别的物质
35.下图表示人体细胞内或细胞间某些信息传递过程的模式图。
图中箭
头表示信息传递的方向。
下列有关叙述正确的是()
A.如果该图表示反射弧,则当e被切断时,刺激a,机体仍然能够产生感觉
B.如果该图表示细胞内遗传信息的传递过程,则d过程只会发生于细胞核中
C.如果该图表示激素调节过程,则a为下丘脑、b为脑垂体、c为胰岛A细胞
D.如果该图表示细胞免疫过程,则a为B细胞、b为效应B细胞、c为靶细胞
36.成年健康小白鼠下丘脑的部分结构被破坏后,其代谢状况与环境温度的关系如下图,可
能出现的情况是( D )
37.下丘脑在人体生命活动中有重要作用,如图所示,下列分析不正确的是 ( C )
A.a引起下丘脑分泌①促甲状腺激素释放激素
B.b引起下丘脑分泌②抗利尿激素
C.c引起下丘脑产生③胰高血糖素
D.d引起下丘脑分泌④电位变化
38.下图为人体体液免疫过程的示意图,关于此图的叙述正确的是 ( D )
A.能产生抗体的是细胞③
B.通过过程Ⅴ产生的“某物质”是淋巴因子
C.细胞①③分别为吞噬细胞和T细胞,均能特异性识别抗原
D.当同一种抗原再次进入机体时,细胞⑤会迅速增殖、分化
39.如图中①、②、③分别代表某种激素。
有关恒温动物体温调节
的叙述不正确的是( B )
A.在寒冷的环境中,③的分泌增加
B.动物迅速奔跑时产热增加,体温就维持在较正常值高的水平
C.寒冷环境下运动通过神经—体液调节实现体温恒定
D.给动物注射③,反馈调节使①和②的分泌量减少
40.取一只小鼠的皮肤,分别移植到切除和不切除胸腺的幼年小鼠身上,
切除胸腺鼠的皮肤移植更易成功,这个实验结果说明对异体皮肤排斥
起重要作用的是( B )
A.造血干细胞B.T淋巴细胞C.B淋巴细胞D.吞噬细胞
二.非选择题(共50分)
41.(10分)下图是人体胰腺组织局部结构模式图,请据图回答问题:
(1)A液为,B液为,和C液三者共同构成了胰腺组织细胞生活的液体环境,这个液体环境称为。
(2)CO2不能从毛细血管进入胰腺组织细胞的原
因是_。
(3)健康人构成胰腺组织的不同细胞可分泌不同的物质,如:
消化酶、胰岛素和胰高血糖素,其中能进入血液;是人体内唯一能够降低血糖浓度的激素。
(4)维持内环境渗透压的Na+和Cl-以及葡萄糖、氨基酸等物质进入内环境要经过、
系统。
(5)体内细胞产生的代谢废物如尿素,从内环境排出体外要经过、系统。
42.(8分)右图表示某淋巴细胞,请据图回答:
(1)该细胞为 细胞,它是由分化而来的。
(2)抗体的化学本质是 ,它能消灭 。
抗体从合成到分泌出细胞,经过的细胞结构依
次是(用标号) 。
抗体的分泌过程说明
细胞的各种生物膜在结构上具有 。
(3)在抗体分泌的过程中要消耗由[]_________提供的能量,经细胞膜分泌到细胞外的方式是
43.(8分)下图表示下丘脑神经细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系,研究表明物质乙是一种糖蛋白。
请回答下列问题。
(1)图中的下丘脑神经细胞除具有神经细胞的功能外,还具有功能。
(2)如果用物质丙饲喂正常动物,则物质甲、乙的分泌量的变化分别是;;如果用物质乙饲喂正常动物,则物质丙的分泌量,原因是。
(3)物质乙与甲状腺细胞的细胞膜表面
的结合,反映出细胞膜能进行。
(4)若刺激图中a点,电表指针偏转的情况
是。
44.(12分)神经系统对内分泌功能的调节有甲、乙、丙三种方式,如下图所示。
据图分析回答:
(1)若甲模式中,靶腺为甲状腺,则中枢神经系统通过下丘脑分泌____________激素到达垂体,调节垂体某激素的分泌,进而再影响和调节甲状腺的分泌,这种调节方式称为_____。
(2)抗利尿激素的合成和分泌是通过图中_________模式,其分泌量增加的适宜刺激是______________________________。
(3)血糖升高,一方面可以直接刺激__________,引起胰岛素分泌增加;另一方面也可以通过丙模式调节分泌量,兴奋在A处传递的主要特点是___________________。
(4)在寒冷的环境中,能通过丙方式促进甲状腺分泌甲状腺激素,其反射弧是___________。
45.(12分)下图表示膝跳反射的反射弧,①②是神经纤维上的实验位点,A、B、C为突触,请据图回答问题。
(1)由图可知膝跳反射需要伸肌和屈肌共同完成,即伸肌收缩而屈肌舒张。
如果图示动作为踢小腿,图中突触后膜电位为外正内负的是________(填字母)。
(2)若刺激图中①处,图中伸肌________,屈肌________。
(填“收缩”或“舒张”)
(3)若某药物可以阻断伸肌收缩,请设计实验,证明该药物只能阻断兴奋在神经纤维上的传导却不能阻断在突触处的传递。
①实验原理:
机体内骨骼肌收缩的刺激来自神经传导的兴奋。
②实验材料:
略。
③实验步骤:
第一步:
_________________________,观察是否发生膝跳反射(或观察伸肌是否收缩)
第二步:
_________________________,观察是否发生膝跳反射(或观察伸肌是否收缩)。
ww④实验现象:
__________________________________________________________。
28(11分)
(1)内分泌(分泌激素)
(2)减少、减少没有明显变化物质乙被消化分解而失去作用
(3)糖蛋白受体细胞间的信息交流
(4)从零位向一侧偏转后回到零位,再向相反的一侧偏转后回到零位(2次)
(5)核糖体、内质网、高尔基体、
45答案:
(1)C
(2)收缩 舒张
(3)第一步:
将药物置于B处,刺激神经纤维①处
第二步:
将药物置于神经纤维②处,刺激神经纤维①处
实验现象:
第一步时发生膝跳反射(或伸肌收缩),第二步时不发生膝跳反射(或伸肌不收缩)
呼吸
运动
肋间外肌、膈肌
胸廓前后径、左右径
肺
肺容积
肺内气压
气流方向
吸气
收缩
增大
被动扩张
增大
变小(低于外界)
外界→肺内
呼气
舒张
缩小
弹性回缩
缩小
增大(高于外界)
肺内→外界
呼吸道
第三章人体的呼吸复习
知识点:
一、选择题
1、人体内二氧化碳含量最多的部位是()
2、肺泡内的气体进入血液,需要经过几层细胞()
A.一层B.二层C.三层D.四层
3、下表是某同学在测量胸围差时获得的数据,则该同学的胸围差是()
第一次
第二次
第三次
深吸气时的胸围
93cm
92cm
深呼气时的胸围
80cm
80cm
A.11cmB.
C.12cmD.
4、在做胸部的X光检查过程中,医生要求你吸气后闭气不动,吸气过程中你的肋骨和膈的运动方式是()
A.肋骨上举,膈舒张而上升B.肋骨上举,膈收缩而下降
C.肋骨下降,膈舒张而上升D.肋骨下降,膈收缩而下降
5、当吸气刚停止时,肺内气压和肺内气体分别是()
A.等于大气压新鲜气体B.等于大气压混合气体
C.高于大气压混合气体D.低于大气压新鲜气体
6、呼吸的全过程包括以下四个环节,其正确的排列顺序是()
①肺内的气体交换②组织里的气体交换③肺的通气④气体在血液中的运输
A.①→②→③→④ B.③→④→①→②
C.③→①→④→② D.③→①→②→③
7、肺吸气时,肺容积及气压的变化是()
A.肺容积增大,气压增大B.肺容积缩小,气压升高
C.肺容积增大,气压下降D.肺容积缩小,气压下降
8、一个人在深深地吸气时,不会出现的现象是()
A.肋骨向上向外运动B.胸廓扩大
C.膈肌收缩,膈顶部下降D.胸廓缩小
9、人在平静时完成吸气动作,肋间肌、膈肌和胸廓的变化是()
A.肋间外肌舒张,膈肌收缩,胸廓缩小 B.肋间外肌收缩,膈肌收缩,胸廓扩大
C.肋间外肌舒张,膈肌舒张,胸廓缩小D.肋间外肌收缩,膈肌舒张,胸廓扩大
10、人体血液流经肺进行气体交换后,血液成分的变化情况是()
A.二氧化碳浓度上升,氧气浓度下降B.二氧化碳浓度下降,氧气浓度上升
C.二氧化碳浓度上升,氧气浓度上升D.二氧化碳浓度下降,氧气浓度下降
11、人体内红细胞形成氧合血红蛋白的场所是()
A.肺动脉B.组织细胞间的毛细血管C.肺静脉D.肺泡的外毛细血管
二、简答题
1、下图是人体在平静呼吸时,肺内气体容量变化的示意图。
请问:
(1)由a到b表示此人正在( )。
(2)由b到c表示此人正在( )。
(3)若将c值减去d值,所得的数值表示此人的( )。
2、识图回答下列问题。
(1)下图表示人在呼吸时___________的变化。
(2)图1表示呼吸过程中的__________状态,此时,膈肌处于__________状态,胸廓处于__________情况,肺内气压__________。
(3)图2表示呼吸过程中的__________状态,此时,膈肌处于__________状态,胸廓处于__________情况,肺内气压__________。
3、右图是人体内气体交换过程示意图,据图分析回答问题:
(1)肺泡周围的毛细血管,一端连通A__________,另一端连通C___________。
A内流动的是_________血,C内流动的是____________血,在肺泡这一部位发生的气体交换过程是:
a_________由肺泡进入__________,b__________由血液进入___________.
(2)组织细胞周围的毛细血管,一端连接D________,另一端连接F__________,D内流动的是____________血,F内流动的是_________血,在组织内发生的气体交换过程是:
a由_________扩散到__________中,b由___________扩散到___________中。
4、右图是肺内及组织中气体交换示意图,据图回答。
(1)图中A过程叫,B叫。
(2)图中结构:
a是。
b是。
c是。
d是。
(3)血管e内流的血是血,血管f内
流的血是血。
5、右图是人体气体交换示意图,据图回答:
(1)C过程表示
D过程表示
(2)吸气时,肺泡内氧气的浓度比血液里的,
氧气便从扩散到,
氧气与结合,随血液流到全身各处。
(3)由于组织细胞里的氧浓度比血液里的,
氧便从扩散到。
(4)图中A处血管流血;B处血管流血。
(5)D可以利用进行作用,产生
,并释放。
6、请分析右图并回答问题:
(1)B系统吸收的营养物质中,是人体最重要的供能物质,这种物质是在(器官)中被吸收的。
(2)F的形成主要包括和两个生理过程。
若发现F中含有红细胞和蛋白质,则可能是发生了病变。
(3)与C1相比,C2中的气体增多。
7、下图为人体血液内O2和CO2含量的变化曲线,请据图回答下列问题。
(图中H为肺动脉)
(1)曲线a表示的是__________在血液中含量的变化。
(2)曲线b在I段血管处迅速升高是由于
。
(3)曲线b所表示的气体在血液内主要存在的方式是________________。
(4)I代表的血管类型是__________,J代表的血管类型是__________。
8、人体在不断消耗氧气的同时会产生二氧化碳,那么氧气的进入和二氧化碳排出要经过哪些结构?
请你用不同的箭头,标出氧和二氧化碳的运行路线
肋间肌
膈肌
胸腔容积
肺容积
肺内气压
气体
吸气
呼气
9、填写下表:
- 配套讲稿:
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- 特殊限制:
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- 人体 内环境 稳态 单元测试