北京版高一语文期终质量检测有答案.docx
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北京版高一语文期终质量检测有答案
高一语文期终质量检测
学校:
___________姓名:
___________班级:
___________考号:
___________
一、选择题
1.下列各句中标点符号使用有误的一项是()
A.一位英雄,经得起多少次雨季?
他的额头是水成岩削成还是火成岩?
他的心底究竟有多厚的苔藓?
B.我首先看到广阔的平原:
空荡、平坦。
我认为它是灌木叶腐殖土层,很干燥。
C.虽然是满月,天上却有一层淡淡的云,所以不能朗照;但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少,小睡也别有风味的。
D.只有这枣子、柿子、葡萄成熟到八、九分的七八月之交,是北国的清秋的佳日。
2.依次填入下面各句横线处的词语,最恰当的一项是()
①沾化冬枣以其脆甜的口感赢得消费者青睐,但屡屡遭遇山寨货______围攻,想突围却又苦寻无路。
②生活中,我们不怕困难,怕的是丧失前进的勇气;学习中,我们不怕_______,怕的是失去了目标。
③这篇文章构思新颖、匠心独具,平淡中显示出作者不凡的文学功底,确实是我们学习的_______。
A.大力停止典范B.大举停止典型
C.大力停滞典型D.大举停滞典范
3.下列关于文学常识的表述,错误的一项是()
A.《史记》是我国历史上第一部纪传体史书,包括十表、八书、十二本纪、三十世家、七十列传。
鲁迅赞美它为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。
B.欧阳修是北宋卓越的文学家、史学家。
他继承了韩愈“古文运动”的精神,与韩愈、柳宗元、三苏、王安石、曾巩合称为“唐宋八大家”。
C.老舍,原名舒庆春,字舍予,现代小说家、剧作家。
其作品有小说《四世同堂》《骆驼祥子》《二马》《茶馆》等,还有剧本《龙须沟》《方珍珠》等。
D.魏晋南北朝时期,我国小说初具规模。
这时小说一般分为志人和志怪两类,但大多只是只言片语的记录,例如《搜神记》和《世说新语》。
4.下列各句中加点词的用法与其他三项不同的一项是( )
A.必庙礼之B.至牡丹则不名
C.乃夜去D.又郊败之
5.下列各项中加点词的解释,不正确的一项是( )
A.不矜其功矜:
夸耀
B.勾践说于古人曰说:
解释,告诉
C.敖而无足数者数:
屡次
D.不假曰牡丹而可知也假:
借
6.下列句中加点字意义和用法相同的一项是()
A.今普明寺后林池,乃其地问其故,乃解使脱之
B.苟得闻子大夫之言请得解客舍养之
C.出洛阳者今为天下第一为解所杀
D.以躯借交报仇而越花以远罕识
7.下列特殊句式的分类正确的一项是
⑴四方之士来者⑵夫吴之与越也,仇雠敌战之国也
⑶而越之花以远罕识,不见齿⑷又有美于此者将进之
⑸何后之有⑹解父以任侠,孝文时诛死⑺国之孺子之游者
⑻是洛阳者,果天下之第一也。
A.⑴⑶⑵⑷⑸⑹⑻⑺
B.⑴⑺⑵⑶⑹⑷⑸⑻
C.⑴⑵⑻⑶⑹⑷⑺⑸
D.⑴⑺⑵⑻⑶⑹⑷⑸
8.
9.下列有关文学常识的表述,正确的一项是()
A.莎士比亚,英国著名大戏剧家、诗人。
他的“四大悲剧”是《哈姆雷特》、《李尔王》、《麦克白》、《罗密欧与朱丽叶》。
B.惠特曼,19世纪美国著名诗人,其诗集《飞鸟集》开创了本国文学史的新篇章。
C.歌德,德国著名大诗人,浪游者为歌德的绰号,主要作品有书信体小说《少年维特之烦恼》、诗剧《浮士德》。
D.波德莱尔,奥地利诗人、批评家,其代表作《恶之花》被誉为深化浪漫主义传统、开启现代主义先河的划时代作品。
10.下列句子中,没有语病的一句是()
A.美国总统奥巴马在10月3日晚签署了总额达7000亿美元的金融救援方案,但由于投资者依然担心美国金融危机的威胁,国际金融市场仍将持续动荡
二、现代文阅读
边塞与边塞诗
①边塞诗的兴盛在唐代,那时候,边塞的概念是具体的——基本上是陇右。
陇右自古为羌戎之地、华夏边陲,是历史上民族大迁徙、大融合的舞台,历经汉唐王朝的大力开发和“丝绸之路”的畅通,这里便成了农耕文明与游牧文明乃至西方文明交流、融合最活跃的地区。
广义的陇右,东起陕西甘肃的界山陇山,西达沙州(今甘肃敦煌);狭义的陇右则具体为甘肃黄河以东、青海青海湖以东至陇山。
在古代,军事家们有一个共识:
欲保关中,先固陇右;欲保陇右,先固河西;欲固河西,必斥西域。
陇右,一直是历代中原王朝军事防御的核心区域,在唐初,突厥军队曾经逼近大唐帝国的首都长安城,甚至差点迫使大唐帝国迁都。
此时的突厥汗国,已控制了东至辽河上游、西至里海沿岸、南至大漠以北、北至贝加尔湖的广大地区。
中原内地自然早成了他们觊觎的对象。
因而那时边塞逐步收缩于陇右的狭义概念上。
边塞的战事,使众多的诗人们豪情满怀或者悲苦结肠,尤其是河西走廊,在石羊河流域、黑河流域、疏勒河流域,留下了不朽的边塞诗篇章。
②追溯历史,西汉与匈奴南北对峙,互相抗衡,汉朝为防御匈奴南犯,不惜倾尽国力,修筑了扼守边防的长城,当时称为边塞,简称塞,或称障塞。
沿边塞修筑的障、城、亭、燧,是驻军防戍的军事建筑。
一段时期,这样的地区成为典型的边塞。
随着时间的推移,唐朝的国力逐渐殷实。
突厥的骚扰逐渐平息,就在高昌设立了驻守西域的最高统治机构——安西都护府,管辖天山直至碎叶河以南地区。
在那个鼎盛的时期,边塞又指向了敦煌郡的阳关和玉门关以西的地方,不少的优秀诗作已经涉及到了新疆的广大地区。
《汉书》《后汉书》《魏书》《北史》《隋书》直到《明史》都为边塞立传。
唐代边战频繁的地区,主要在三边——西北、朔方、东北。
一部《全唐诗》中,边塞诗约2000首,而其中1500首与西北边塞有关。
③到唐代,由于中国历史舞台上活跃着唐、吐蕃、突厥以及后起的回鹘、南诏等几大政权,他们相互角逐、相互兼并,相互扩充各自的势力范围,这就促使唐朝政府大力在边地修筑城堡,以增强边地的防御能力。
因为边防的战事,一座座城堡拔地而起,这是军事防卫的需要。
另一方面。
地方的行政核心区逐渐发展为城市,城市的经济文化辐射力又影响和促进了整个边防线上的生产发展和商贸往来。
这些,在边塞诗的歌吟中,是不可回避的。
然而,随着战争的发生,城堡遭遇了强大的破坏力,民不聊生,生灵涂炭。
格调高挑的边塞诗也开始黯然神伤。
④边塞毕竟是边塞,其地理上的偏远,文化上的边缘,物质上的单调,环境上的严酷,也是锤炼边塞诗不可或缺的元素。
如果没有边塞的艰苦和遥远,就没有边塞诗的磅礴气势和苦难锋刃。
在边塞诗中旅行,边塞的风,边塞的沙尘,边塞的壮丽与辽阔,边塞的风俗与美味,会磨砺我们的风骨,会滋生我们的豪情。
放达的人生,尽在边塞诗中。
(节选自《中国国家地理》2009年第2期)
11.下列选项不属于唐代边塞诗内容涉及范围的一项是()
A.为了增强边地的防御能力,政府大力在边地修筑城堡,一座座城堡拔地而起。
B.地方的行政核心区逐渐发展为城市,城市的经济文化辐射力又影响和促进了整个边防线上的生产发展和商贸往来。
C.战争的发生,使城堡遭遇了强大的破坏力,民不聊生,生灵涂炭。
D.为防御外敌南犯而不惜倾尽全力修筑扼守边防的长城和沿之修筑的障、城、亭、燧等驻军防戍的军事建筑。
12.下列理解和分析,符合原文意思的一项是()
A.边塞就是陇右。
广义的陇右,东起陕西甘肃的界山陇山,西达沙州。
B.盛唐时期不少的优秀边塞诗作涉及到了新疆的广大地区,是由于这一时期唐朝国力逐渐殷实,边塞的范围指向阳关和玉门关以西。
C.唐朝政府大力在边地修筑城堡,增强边地的防御能力的原因是吐蕃、突厥、回鹘、南诏等几大政权加大了对唐朝的侵扰力度。
D.唐初,突厥汗国觊觎中原内地,那时的边塞一直是指甘肃黄河以东、青海青海湖以东至陇山一带地区。
13.根据原文内容,下列推断不正确的一项是()
A.原文中引用古代军事家们的共识,意在强调只要排斥、打击甚至消灭西域的各少数民族就可以保全关中地区。
B.一部《全唐诗》中,边塞诗约2000首,而其中1500首与西北边塞有关,这说明唐代边战主要发生在包括西北在内的三边地区。
C.边塞诗形成的原因之一是边塞特有的地理、文化、物质、环境特点。
文化上的边缘,物质上的单调,环境上的严酷,造就了边塞诗,锤炼了边塞诗。
D.边塞诗记录着边塞,表现着边塞。
阅读边塞诗,可以让我们的风骨、豪情得到磨砺、滋生,边塞诗包含了人生的放达。
阅读下面的作品,完成下面小题。
儿子的旋律
徐平
儿子下班了,父亲紧张地数着儿子的脚步声。
果然儿子“啪”地开了门。
父亲默默地看着他。
儿子没有看父亲,似乎点了点头,往自己卧室边走边脱外套。
收录机又响了。
儿子!
①
两人面对面准备吃饭。
儿子在撬午餐肉。
父亲从儿子脸上看不出什么异常。
父亲一字一句:
“我被免职了。
明天宣布。
”
儿子猛地扬起脸。
父亲没有在这稍纵即逝的惊讶里看到别的什么。
没有怜悯没有安慰也没有懊恼。
儿子手不停:
“你也需要休息了。
”
父亲感到胸闷气短。
他盯着儿子。
儿子的手健美粗大,血管里青春在跃动。
儿子一声不吭。
父亲没有说话也不再盯着儿子。
他感到儿子匆匆搁筷,找衣服,又跨进卫生间。
马上,水声“哗啦哗啦”,跟着儿子的歌声高高扬起,声音温存自信,旋律跳荡。
儿子!
儿子!
儿子!
②
儿子你在想什么?
你大了不再崇拜父亲,你越来越沉默,你不再抱怨父亲呆板僵化,不再为各种政治问题与父亲争论不休,也不再说父亲刚愎自用。
儿子,你甚至看不起父亲。
可父亲这样了你还是无动于衷吗?
这就是这一代的冷漠理智?
你匆匆吃饭洗澡是因为那打字员在等你去看歌剧?
可是儿子,我从来没有像现在这样需要你啊。
我的官龄比你年龄还大一圈……
电视在播相声。
父亲茫然四顾时才发现儿子并未出门,而是坐在他身后看书。
父亲不由纳闷:
打字员前天就订了票,还兴冲冲问他是否同去。
父亲彻夜来回踱步,儿子也辗转反侧。
父亲老了,他的一切都老了。
曾和父亲这辈很协调的背景已走向薄暮黄昏。
这是变幻莫测的时代,不是仅仅需要热血赤诚的岁月。
早上儿子起得很早,父亲晨练回来,儿子已准备好早餐。
收录机照样开着,而且旋律明亮欢跃。
父子俩依然沉默着洗漱用餐。
儿子几次似乎要开口,父亲沉下心微颤地期待着,儿子却什么也没有说。
父亲佝偻着进卧室更衣。
儿子不知什么时候在身后捧着一套西装。
“穿这精神。
——是去开宣布会吗?
”儿子又拿过领带走到父亲眼前。
父亲迟疑着。
“我给你打。
”儿子看着父亲。
温柔的手像父亲过世的妻子。
父亲心紧成一团。
“行吗?
”儿子侧侧身。
父亲和儿子一起看着穿衣镜,沉默着。
父亲凝视儿子的眼睛,儿子也凝视着父亲。
儿子对着镜子:
“一夜之间你衰老许多,”儿子声音低沉、温柔,“可我一直为你感到骄傲,为你一辈子正直无私,一辈子对信仰的忠诚。
你尽力了。
”
父亲心潮翻涌,肩头上儿子的手十分有力。
他感到心中自信像空气注入瘪气球一样迅速饱满地回归。
最后接送父亲的小汽车在笛笛呼唤,父亲走到门口又折回头:
“昨晚干嘛不去找她?
”
儿子沉默了一会,“分手了。
”
“因为……我下台?
”
“大概——但这没关系。
”
儿子!
儿子!
儿子!
③
父亲老泪闪烁。
儿子把双手搭在父亲肩上,笑道:
“结束,意味着新的开始,我很高兴不再有你的耀目光环笼罩我的光彩——你说呢?
”
儿子!
儿子!
④你可以把收录机再开大点。
14.阅读全文,分析小说的题目“儿子的旋律”在文中的含义是什么?
(4分)
答:
▲
15.联系全文内容回答:
(1)小说结尾处,儿子笑着说“结束,意味着新的开始”,对这句话该如何理解?
(3分)
答:
▲
(2)小说刻画父子二人的性格,主要运用了什么描写手法?
请简要分析父子二人各自的性格特点。
(3分)
答:
▲
16.“儿子!
”这一独词感叹句在文中反复出现,表现了父亲不同的心情,请具体分析。
(6分)
答:
第①处:
▲
第②处:
▲
第③处:
▲
第④处:
▲
17.小说整个故事情节是以“父亲被免职”为核心展开的,但文中却始终没有明确指出父亲被免职的原因。
请你依
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