七年级语文下册第一单元月考题及答案.docx
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七年级语文下册第一单元月考题及答案
2019-2020年七年级语文下册第一单元月考题及答案
第二学期第一次月考
七年级语文试题
题号 第一部分 第二部分 第三部分 总 分
一 二 三 四
分数
第一部分 积累运用(20分)
1、看拼音写汉字或给加点汉字写出拼音。
(3分)
我们的语文老师总是学而不厌、诲人不juàn( ),在课堂上运筹帷幄、点石成金,有时如高山流水,美不胜( )收,有时如风起云涌( ),气势磅bó( ),有时如春和景明,烟波浩miǎo( )……就这样,师生在谈笑风shēng( )中结下深厚友谊。
2、按要求填空(4分)
① ,乾坤日夜浮。
(杜甫《登岳阳楼》)
②曲径通幽处, 。
(常建《题破山寺后禅院》)
③桃李不言, 。
④古代诗歌中含有“风”字的诗句不少,请写出一句。
3、仔细阅读下面语句,揣摩它的内容和写法,把空缺部分补充完整。
(2分)
一棵树的目标,也许是雕成栋梁建筑大厦,也许是化作白纸传递知识, , ……我们不是树,我们不可能明白树的心思。
4、下面是七年级某同学写的周记(片段),其中有错误,请按要求修改。
(4分)
①七年级是初中打好基础的一年学习。
②我们要经受毅志力的考验,我们每个同学都要珍惜时间,好好学习,而不至于老大徒伤悲。
③因为,我们将来都希望自己能成为建设祖国的有用人才。
④而且,“莫等闲,白了少年头,空悲切”。
(1)句①中主语与宾语搭配不当,应删去 。
(2)句②中有一个别字,应该把 改为 。
(3)句③中修饰语位置不当,应该把“ ”和“ ”互换。
(4)句④中关联词语运用不当,应该把 改为 。
5、综合实践活动(4分)。
我校开展以“共筑绿色交通,同为生命护航”为主题的综合实践活动,老师要求同学们搜集或拟制3条宣传标语,散发给机动车司机。
同学们已搜集了2条,请你帮他们再拟一条同类的标语,然后根据标语内容,围绕主题,用简要的语言说说这次活动的意义。
标语:
A、让争一闪念,生死一瞬间。
B、超速行驶就是抢占死亡线。
C、___________________________________________
用意:
________________________________________________
______________________________________________________
6、读下面一则材料,用一句话写出材料给你的启示。
(3分)
过去挪威人出海捕捞沙丁鱼,回到港口往往死鱼满舱,鱼的卖价大跌。
一些聪明的渔民想出了一个办法,就是在整舱的沙丁鱼中,放进几条鲇鱼。
当船舱挤满沙丁鱼时,由于自身的惰性它们会被活活的压死,闷死。
而当放人鲇鱼时,鲇鱼生性好动,它们不停地钻动,使沙丁鱼因怕受攻击而拼命游动,激发了沙丁鱼机体的活力,从而降低了死亡率,延长了保活期。
人们就把这种现象称之为“鲇鱼效应”。
鲇鱼效应启示我们:
第二部分 阅读理解(50分)
一、阅读下文,完成文后7—12题(19分)
病房里的感动
晚上9时,医院外科3号病房里新来了一位小病人。
小病人是个四五岁的小女孩。
女孩的胫骨、腓骨骨折,在当地做了简单的固定包扎后被连夜送到了市医院,留下来陪着它的是她的母亲。
大概是因为夜里,医院又没有空床,孩子就躺在担架上放在病房冰冷的地板上。
孩子的小脸煞白。
那位母亲一直用自己的大手握住小孩的小手,跪在孩子的身边,眼晴一眨也不眨地盯着孩子的脸。
“妈妈,给我包扎的叔叔说过几天就好了,是不是?
”
“是!
”母亲的脸上竟然挂着慈祥的笑,好象很轻松的样子。
“妈妈,那要过几天?
“孩子的声音很小。
“用不了几天,孩子。
”孩子没说话,闭上眼,眼泪流了出来。
过了一会儿,孩子说:
“妈妈,我疼!
”
母亲弯下身子,把自己的脸贴在孩子的小脸上,用自己的脸擦干孩子的泪水。
当她抬起头的时候脸上依然挂着那种轻松的慈爱的笑:
“妈妈给你讲故事好吗?
”孩子点点头,眼泪还是不停地流下来。
母亲讲的故事很简单:
大森林的动物们都来给大象过生日。
它们各自都送给大象珍贵的礼物,只有贫穷的小山羊羞怯地讲了一个笑话给大象,大象却说,小山羊给大家带来了欢乐,它的礼物是最值得珍惜的。
不知道母亲为什么选了这样一个故事。
孩子的眼晴亮起来,她一边用手抹眼泪,一边用快活的声音说:
“妈妈,它们有蛋糕吗?
我过生日的时候你是不是也会给我买最大的蛋糕?
”
“当然要买蛋糕,等你好了,出院的时候我们就一起去买蛋糕。
”母亲的声音那样轻快,孩子也笑了。
“妈妈,再讲一遍。
”于是,母亲就一遍一遍地讲下去,她的手一直握这孩子的小手,脸上依然挂着轻松的慈爱的笑。
女孩终于忍不住了,眼泪再次流下来:
“妈妈,我很疼!
”并轻声哼起来。
母亲一边给孩子擦眼泪一边问:
“你想大声哭吗?
”孩子点点头。
病房里却是出奇的安静,不知道大家是不是都睡了。
那时已经是夜里11点多了。
“让妈妈陪着你一起疼好吗?
”孩子点点头又摇摇头。
母亲把手放在女孩的唇边说:
“疼,你就咬妈手。
”孩子咬住了妈手,可眼泪还是不停地流。
后来,孩子终于闭上眼晴睡着了,脸上还挂着泪水,母亲这时却是泪流满面。
临晨3点的时候,孩子就从梦中疼醒了,她叫了一声“妈妈”就轻轻地抽泣起来。
母亲忽然没了语言,她不知所措了,嘴里只是轻轻地叫着:
“我的孩子!
”
“孩子要哭,你就让她大声哭吧。
”一个声音在房间里响起。
“孩子你哭吧。
”房间里的人一齐说。
他们竟是醒着的。
母亲看着孩子的脸,说:
“想哭就哭吧,好孩子。
”
“妈妈、叔叔、阿姨不睡了吗?
”孩子哽咽着问,眼泪浸湿了她的头发。
她的小脸像个天使。
屋子里能走动的人都来到了孩子的跟前,一名40岁左右的妇女拿起一个橘子,一边剥皮一边说:
“吃个橘子吧,小宝贝,吃了橘子,你就不疼了。
”说着眼泪滚落在孩子的脸上。
孩子吃惊地看着她,然后伸出自己的小手去擦阿姨脸上的泪,那女人更不止不住地哭泣起来:
“我从来没看到过这么懂事的孩子……”
那一夜,大家都没有再睡,大家都被感动着,被那孩子感动着,被孩子的母亲感动着。
有一个称职的母亲才会有这样优秀的孩子。
7.阅读本文后,你认为“母亲”、“女孩”各是怎样的人?
(4分)
8.文中画线句子运用了什么描写方法?
这样描写有什么好处?
(3分)
9.“后来,孩子终于闭上眼晴睡着了,脸上还挂着泪水,母亲这时却是泪流满面。
”联系全文,说说母亲“泪流满面”原因是什么?
(3分)
10.对本文有关内容理解正确的一项是( )(2分)
A.妈妈讲故事给女孩听,目的是要排遣夜里的寂寞。
B.“房间里的人一齐说”,与“病房却是出奇的安静”是矛盾的,应删去。
C.文章写孩子“像个天使”,这是对女孩的钦佩和称赞。
D.3号病房的人开始讨厌母女俩,后来不好意思才与母女俩亲近。
11.文中为什么反复写母亲“脸上挂着轻松的慈爱的笑”?
(4分)
12.对本文叙述的故事,你有什么感受?
请写在下面。
(3分)
苏教版七年级语文下册第一单元月考题及答案续2
二、阅读《受人青睐的绿色食品》一文,完成13—17题。
(共18分)
①当你去超级市场采购时,你是否注意到,有些奶粉、茶叶、咖啡、果脯、饮料等的包装袋(盒)上都印有同样的图案,也就是“绿色食品”的标识图案,这些食品就是大名鼎鼎的“绿色食品”。
②你也许会感到奇怪,绿色食品不就是那些绿色的蔬菜、水果吗?
怎么连奶粉、饮料之类也成了绿色食品?
其实,绿色食品是指安全、营养、无污染类食品。
③绿色食品为什么受人青睐呢?
这要从环境污染说起。
④环境污染问题是困扰全人类的重大问题,它使人类生存受到了威胁。
因为人的食物结构中,大多数食物来自田野里的农作物和禽肉鱼蛋等,如果动植物的生长环境受到污染,它们的体内就会积累起有害物质,这样,人吃了这些作物或用禽畜加工成的食品,就会中毒,影响人的健康。
⑤工业污水是主要的污染源。
例如制造染料、农药、灯炮、电池、开关的工厂,它们排出的废水中通常含有汞,这些废水流入江河里,使生长在河里的鱼儿体内含有了许多的汞。
人吃了这种鱼,汞便在人体内慢慢积累起来,这就是汞中毒。
久而久之,汞中毒的病人会出现口齿不清、手脚麻木、耳聋眼瞎、精神失常等病状,甚至会死亡。
⑥农药也是主要的污染源之一。
据统计,现在常用的400多种农药中,就有140多种农药含有毒性很大的有机氯。
人稍一疏忽,吃了用这些作物做成的食品,轻者会出现头昏、呕吐、呼吸困难等症状,重者还会丧命。
如果人长期慢性中毒,就会得白血病、胃癌等不治之症……现在,因食物被污染而引起的中毒现象屡屡发生,人类的食源已亮起了红灯。
⑦随着生活水平的提高,人们对食物的要求也越来越高。
“入口”的东西既要美味,又要有营养、卫生、无任何污染。
因此,不含有害物质残留的绿色食品便成为人们渴望的食品,绿色食品的开发和生产也因此成为农业生产和食品加工的必然趋势。
绿色食品犹如绿色的春潮,正快速涌进我们的生活。
⑧绿色食品的涵盖面十分广泛,它包括地里种的、水中游的等多种多样的食品,如餐桌上的粮食、蔬菜、鱼肉、鸡蛋、水果以及油、茶、酒、调味品等。
绿色食品的生产要有严格的操作规程,如作物要在没有污染的地方进行栽培,以保护作物不受污染;禽畜的饲料中,不准含有对人体有害的激素添加剂;制罐头、饮料的工厂中,使用的工艺设备必须无铅、锌等污染。
⑨绿色食品标识已成为我国食品走向国际市场的通行证,在出口创汇中立下了汗马功劳。
绿色食品带来“绿色事业”是利国利民、造福子孙后代的事业。
13.阅读全文,“绿色食品”“受人青睐”的主要原因有哪些?
请简要回答。
(3分)
14.第④自然段“人吃了这些作物或用禽畜加工成的食品”一句中的“这些作物”在文中指什么?
请用自己的话概括。
(3分)
15.选文的语言或准确、或生动。
请仿照示例,选择你感触最深的一句,以赏析的形式,写出自己的感受。
(4分)
示例:
农药也是主要的污染源之一。
赏析:
“之一”一词用得准确。
表明污染源很多,农业污染只是其中的一种。
突出食品安全受到多方面的威胁。
语句:
赏析:
16.根据你对文章的理解,请为“绿色食品”设计一枚标识图案(简笔画),并用简明的语言说出图案的内容及其寓意。
(4分)
17.针对下面两则材料所反映的现状,结合你对上文的理解,说说你的体会和建议。
(4分)
材料一:
食品安全话题再次成为今年“两会”的热点。
当然,这与2006年的“多宝鱼事件”、“红心鸭蛋事件”、“福寿螺事件”等引发的消费恐慌有很大关系。
材料二:
来自卫生部的统计显示:
2006年第四季度,卫生部共收到全国食物中毒事件报告144起,中毒4922人,死亡36人。
与2005年同期相比,报告起数增加33.3%,中毒人数增加42.3%。
三、阅读《赵普》,完成18—21题。
(共10分)
普少习吏事,寡学术,及为相,太祖常劝以读书。
晚年手不释卷,每归私第,阖户启箧取书,读之竟日。
及次日临政,处决如流。
既薨,家人发箧视之,则《论语》二十篇也。
普性深沉有岸谷,虽多忌克,而能以天下事为己任。
宋初,在相位者多龌龊循默,普刚毅果断,未有其比。
尝奏荐某人为某官,太祖不用。
普明日复奏其人,亦不用。
明日,普又以其人奏,太祖怒,碎裂奏牍掷地,普颜色不变,跪而拾之以归。
他日补缀旧纸,复奏如初。
太祖乃悟,卒用其人。
18.解释下列句中加点的字词在文中的意思。
(2分)
(1)少习吏事 ( )
(2)阖户启箧取书( )
(3)家人发箧视之( ) (4)普颜色不变 ( )
19.用现代汉语写出文中画线句子的意思。
(2分)
20.摘录课文原句填空(2分)
(1)宋太祖劝赵普要多读书的原因是___________________________
(2)赵普反复奏荐某人的原因是_______________________________
21.赵普晚年勤奋读书,获益匪浅,终有“半部《论语》治天下”的佳话传世,对此你有何感悟?
试结合自己的读书经历写出两点启示。
(4分)
(1)
(2)
四、古诗赏析。
(3分)
题破山寺后禅院(常建)
清晨入古寺,初日照高林。
曲径通幽处,禅房花木深。
山光悦鸟性,潭影空人心。
万籁此俱寂,但余钟磬音。
22、这首诗中写出环境幽静的一联是(1分):
23、古人评诗常用“诗眼”的说法,所谓“诗眼”往往是指一句诗中最精练传神的一个字。
你认为“潭影空人心”一句中的“诗眼”是哪个字?
为什么?
(2分)
第三部分 写作(50分)
题 目
1、羊羔跪乳,慈乌反哺,母亲的光阴犹如渐短的影子映衬你的未来,你在拥抱辉煌,母亲却在积累沧桑。
你的成长无处不渗透着点点滴滴的母爱。
请以“母爱”为话题作文。
2、《这就是我》
要 求:
1、任选一题作文。
2、字迹清晰,卷面整洁,600字左右,诗歌除外,文体不限。
3、文中不得出现真实姓名或班级。
4、要求作文时必须写真事,诉真情,内容完整。
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阳光灿烂
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苏教版七年级语文下册第一单元月考题及答案续3
观音镇中2007~2008学年度第二学期第一次月考
七年级语文试题参考答案
第一部分 积累运用
3、不设统一答案。
参考:
也许是撑起绿伞送人阴凉;也许是燃起篝火给人温暖,……(内容符合意境,句式符合要求即可。
)
4、
(1)学习
(2)“毅”改为“意”。
两横线都填对方可得满分
(3)“将来”与“都希望自己”互换。
两横线都填对方可得满分
(4)“而且”“所以”。
两横线都填对方可得满分
5、标语:
语言简练,内容深刻,能对司机或行人有警示作用即可。
意义参考答案:
唇边一滴酒,亲人两行泪。
唤起人们的警惕,爱惜生命,严格遵守交通规则,认真执行安全法规,增强交通安全意识,文明驾驶。
(4分。
标语2分,用意答出2点即可,只要作答不判0分。
其他答案只要合理即可酌情给分)
6、示例:
有竞争才会有压力,有压力才会有动力和活力。
(或:
生于忧患,死于安乐。
或;生命在于运动,怠惰失去活力。
)
第二部分 阅读理解
一、7.“母亲”:
关爱孩子,教女有方,充满伟大母爱。
“女孩”:
天真、懂事、坚强。
8.动作(行动)描写 把母亲对女儿的挚爱生动、形象、细致地显现出来。
9.原因:
(1)女儿强忍巨痛而流泪昏睡,母亲因女儿伤痛而难过;
(2)为女儿懂事、坚强而欣慰流泪。
10.C 11.要点:
(1)表现母亲特有的慈爱;
(2)表现母亲始终以微笑面对挫折,体现母亲的坚强;(3)母亲善于鼓励女儿与伤痛作斗争。
12.开放性试题,言之有理即可。
二、13、绿色食品受青睐的主要原因:
(有营养、卫生或安全、无污染)
14、这些作物在文中指生长环境受到污染而在体内积累起有害物质的作物(或农作物)。
如答成“生长环境受到污染的作物或农作物”,得一半分;如答“在体内积累起有害物质的作物或农作物”,得一半分。
如无“作物或农作物”这一中心词,则不得分;照抄“动植物的生长环境……有害物质”,也不得分。
15、不设统一答案。
选择语句1分,赏析正确2分。
共3分。
16、不设统一答案,意对即可。
参考标识图案:
;图案内容说明:
太阳底下的两片绿叶托着一枚绿芽。
寓意:
绿色食品出自纯净、无污染的环境,能给我们带来勃勃的生命力。
17、体会:
绿色食品受消费者追捧,市场前景广阔,但仍有不法厂商昧着良心生产危害公众健康的食品,要让老百姓真正吃上放心食品,还有很长一段路要走。
建议:
制定《食品安全法》;实行“从农田到餐桌”的全程监控等。
这是一道开放性试题,意对即可。
三、18、①熟悉;②门;③打开;④脸色
19、略。
20、
(1)普少习吏事,寡学术
(2)能以天下事为己任
21.
(1)学习是一个人,乃至一个国家、一个民族成功的必由之路。
(2)一个人即使基础差,但只要端正态度,刻苦努力,就一定能学到东西,提高自己的认识。
四、22、曲径通幽处,禅房花木深。
23、“诗眼”是“空”。
“空”是说漂水清澈,临漂顾影,使人心中的俗念(或杂念)消除净尽。
“空”字写出了人的心情与山光水色相应。
(不脱离文本,言之成理即可)
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