九年级第二学期期中语文试题2.docx
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九年级第二学期期中语文试题2.docx
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九年级第二学期期中语文试题2
九年级第二学期期中语文试题
(时间:
120分钟满分:
150分)
学校:
太平中学命题人:
李学华
题号
积累运用
阅读理解
作文
总分
一
二
三
四
五
六
得分
第一部分、积累运用(共30分)
1、下列文句内加点字的字音,依次与下面选项中文字读音相同的一项是()(2分)
①东晋才女谢道蕴的“未若柳絮因风起”,以柳絮喻雪,给人春天般的温暖。
②闻一多在《最后一次讲演》中,怒斥刽子手,痛骂反动派。
③院中一棵大树遮天蔽日,将四周一圈房屋庇护在一片绿荫之下。
A.陨/烩/媲B.韵/刿/弊C.芸/脍/批
2、下面成语书写全部正确的一组是()(2分)
A、恪尽职守骇人听闻别出心裁不可思义
B、叹为观止兴高采烈相提并论因地制宜
C、锋芒必露不言而喻水泄不通正经危坐
D、相形见拙忍劳忍怨刻不容缓郑重其事
3、依次填人下面句子中横线上的词语恰当的一项是
世界是一座丰富多彩的艺术殿堂,各国人民创造的独特文化都是这座殿堂里的瑰宝。
一个民族的文化,往往着这个民族对世界和生命的历史认知和现实感受,也往往着这个民族最深层的精神追求和行为准则。
人类历史发展的过程,就是各种文明不断交流、、创新的过程。
A、凝结积淀汇合B、凝聚积淀融合
C、凝结积累融合D、凝聚积累汇合
4.下列句子标点符号使用正确的一项是(2分)
A.桃花开了,红得像火,梨花开了,白得像雪。
B.公司常年坚持节能管理的月考核、季评比、年结算制度、能耗预测制度和能源跟踪分析制度,做到节能工作常抓不懈。
C.中国足球的球迷们现在真的感到很迷惘,面对这片绿茵场,不知道是继续呐喊助威呢,还是干脆掉头而去?
D.“守株待兔”的“株”是什么呢?
《说文解字》的解释是“木根也”,段玉裁在注释时则说得更明确:
“今俗语云桩。
”
5、请运用修改符号在原文上修改病句(2分)
(1)换用号:
(2)增补号:
(3)删除号:
(4)调位号:
气象专家、环境专家和科技工作者在研究调查的基础上,普遍认为,新型工业化道路的突出特点就是不像发达国家那样,在发展过程中先造成污染再进行治理,而是要边发展边治理。
6、默写古诗文。
(任选3题)(6分)
(1)学习不仅是向书本学习,向生活学习,而且也要向他人学习,要“,”(用《论语》中的句子补充完整),这样学人之长,改自己之短,必然能增加自己本来没有的才能。
(2)即将毕业,同学之间都给对方写毕业寄语,你会用《送杜少府之任蜀州》中的名句“,”送给你的好友。
(3)《出师表》中写先汉兴隆原因的两句是,。
(4)古诗中有很多名句会给那些遭受挫折、永不言败的志者以无穷的精神动力,请写出这样的两句古诗。
,。
7、名著阅读(7分)
⑴清代著名理论家、批评家金圣叹将《_____》、《庄子》、《离骚》、《史记》、《西厢记》及杜甫诗相提并论,合称为“六才子书”。
(1分)
⑵易中天在《我们为何要读经典》中评价我国古典名著中塑造了众多经纶满腹、智慧过人的艺术形象,比如有“___________”(鲁达)一直被人们视为是匡扶正义的人;从沙僧身上我们能看到□□□□(用短语概括出人物的性格);从“红脸”的_____________(人名)身上我们能看到“义”的化身,从“一年三百六十日,风刀霜剑严相逼”中我们能读出_______(人名)内心的凄苦。
(2分)
⑶给下列相应的名著与作者连线。
(2分)
A.(法)罗曼·罗兰①《格列佛游记》
B.(法)儒勒·凡尔纳②《名人传》
C.(英)夏洛蒂·勃朗特③《海底两万里》
D.(英)乔纳森·斯威夫特
⑷请任选下列的一句,写出它的出处(名著的名称)和这句话给你的启示。
(2分)
①“我贫穷,低微,不美丽,但当我们的灵魂穿过坟墓时,我们是一样的。
”
②“生如夏花之灿烂,死如秋叶之静美。
”
选择第句,名著:
《》;启示:
8.综合性学习。
(5分)
“好客山东欢迎你”!
魅力东营,东营是淡水资源匮乏之地,由于过量抽取地下水,导致海水倒灌,使一些地方的机井水又苦又咸。
因此,东营地区除在城镇应实施屋檐接水工程外,更应注意在农村实施集雨工程和节水工程。
多修田间水塘,尽量采用喷灌,政府对此除予以一定支持鼓励外,必要时应采取强制性措施。
目前雨量流失和漫灌浪费现象非常严重,相当可惜!
每年的3月21~28日是“中国水周”,班级为此开展了“东营水文化”主题活动,请你参加:
⑴【曲水流觞】
下面是根据典故拟写的对联,请从供选的词语中选择并组合,对出下联。
(1分)
典故:
永和九年的三月初三,晋代大书法家王羲之偕亲友来到兰亭。
他们在美丽的清溪边,沿着“斗折蛇行”的溪岸席地而坐,将盛了酒的觞放在溪中,由上游浮水徐徐而下,觞在谁的面前打转或停下,谁就“衔觞赋诗”。
据史载,在这次著名的春宴中,众宾陶醉在融融春光中,均饮酒数觥,其乐无穷。
其中有十一人各成诗两篇,十五人各成诗一篇,十六人作不出诗,各罚酒三觥。
王羲之将大家的诗收集起来,用蚕茧纸、鼠须笔挥毫作序,乘兴而书,写下了被后人誉为“天下第一行书”的《兰亭集序》,王羲之也因之被尊为“书圣”。
从此,“曲水流觞”传为佳话。
供选词语:
书圣、《兰亭集序》、美名、成、衔觞赋诗、众宾、挥毫、留、春宴、雅聚
上联:
群贤醉春,“曲水流觞”传佳话
下联:
,
⑵【惜水如金】
右侧是一幅珍惜水资源的宣传画,请将下面的解说词补充完
整,并用上某种修辞手法,为其撰写一句简明的宣传语。
(4分)
①解说词:
这幅宣传画由两部分构成。
上面是
和,下面是广漠而龟裂的大地,表达了有识之士的惜水意识。
(2分)
②宣传语:
_______________________________________________(2分)
第二部分、阅读理解(共50分)
一、阅读下面古诗,完成第9题。
(4分)
东栏梨花(苏轼)
梨花淡白柳深青,柳絮飞时花满城。
惆怅东栏一株雪,人生看得几清明。
9、
(1)前两句写春末夏初景物特点,请具体赏析。
(2)本诗的诗眼是哪个词?
包含了作者怎样的思想感情?
二、阅读下列文字,回答文后问题。
(10分)
范进即将这银子交于浑家打开看,一封一封雪白的细丝锭子,即便包了两锭,叫胡屠户进来,递与他道:
“方才费老爹的心,拿了五千钱来。
这六两多银子,老爹拿了去。
”屠户把银子________在手里紧紧的,把拳头________过来,道:
“这个,你且收着。
我原是贺你的,怎好又拿了回去?
”范进道:
“眼见得我这里还有几两银子,若用完了,再来问老爹讨来用。
”屠户连忙把拳头________了回去,往腰里________,口里说道:
“也罢,你而今相与了这个张老爷,何愁没有银子用?
他家里的银子,说起来比皇帝家还多些哩!
他家就是我卖肉的主顾,一年就是无事,肉也要用四五千斤,银子何足为奇!
”又转回头来望着女儿,说道:
“我早上拿了钱来,你那该死行瘟的兄弟还不肯,我说:
‘姑老爷今非昔比,少不得有人把银子送上门来给他用,只怕姑老爷还不希罕。
’今日果不其然!
如今拿了银子家去,骂这死砍头短命的奴才!
”说了一会,千恩万谢,低着头,笑迷迷的去了。
10.在文中横线上填上恰当的动词,并说说这些动词表现了胡屠户怎样的性格特征?
___________________________________________________________(1分)
12.本段运用的描写方法是什么?
刻画的主要人物是谁?
___________________________________________________________(1分)
13.“他家里的银子……何足为奇?
”仔细揣摩这句话,你是怎样认识范进生活的那个社会的?
_______________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________(2分)
14.结尾一句“(胡屠户)千恩万谢,低着头,笑迷迷的去了”与全文开头最末一句“屠户横披了衣服,腆着肚子去了”形成了鲜明的对比。
这刻画了胡屠户怎样的性格特征?
___________________________________________________________(2分)
15.从这段文字中可以看出范进中举后,哪些方面发生了变化?
从这些变化中可以看出当时怎样的社会现实?
_______________________________________________________________________________________________________________(2分)
三、阅读下面文言文,完成9一12题。
(10分)
秦王怫然怒,谓唐雎曰:
“公亦尝闻天子之怒乎?
”唐雎对曰:
“臣未尝闻也。
”秦王曰:
“天子之怒,伏尸百万,流血千里。
”唐雎曰:
“大王尝闻布衣之怒乎?
”秦王曰:
“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。
”唐雎曰:
“此庸夫之怒也,非士之怒也。
夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。
此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。
若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。
”挺剑而起。
秦王色挠,长跪而谢之曰:
“先生坐!
何至于此!
寡人谕矣:
夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。
”
(节选自《唐雎不辱使命》)
16、解释下面句子中加点的词。
(2分)
①以头抢地耳②长跪而谢之
17、下列句中加△词的用法与例句相同的一项是()。
(2分)
例句:
天下缟素,今日是也
△△
A、渔人甚异之B、有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也
△△
C、公将鼓之D、吾妻之美我者,私我也
△△
18、把画线句子译成现代汉语。
(2分)
原文:
夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。
译文:
19、唐雎以“士之怒”回击秦王的“天子之怒”,这表现了唐雎怎样的精神?
(2分)
四、阅读下面文章,完成13一16题。
(11分)
选择阳光
那一天,我去城里拜访一位朋友。
在下午回返时,乘上一辆驶往乡下的大巴。
汽车只行出几站,便上来一位盲人,看上去他有60多岁。
因为我距离车门较近,便帮助他将背包放好。
他嘴里一边说着谢谢,一边在我身边的座位上坐下。
然后,他微笑着问我家住哪里。
当我告诉他住在海西时,他竟兴奋地说:
“你们那里,我可去过很多次。
在你们村子东南不远就是大海,村前有一条小路,路旁有一座龙王庙……”
尽管这已是很多年前的情景,但老人说得很准确。
我瞅了瞅他失明的双目,感到有些诧异,在犹豫了一会儿之后,仍忍不住问:
“老伯,你这眼……怎么会知道我们村子以前的情景呢?
”
老人毫不在意地微笑着说:
“你怀疑我说瞎话?
年轻的时候,我这两只眼并没有瞎。
我还当过兵哩,在青海开过车。
复员后,我被分配到一家化工厂里工作。
后来,因为工伤,我这两只眼睛才不行了。
”
在说这些话的时候,老人脸上的神情非常轻松。
我继续问:
“城里的道路这么复杂,你出来不担心会迷路吗?
”
听了,老人笑了起来,说:
“如果没有胆量迈出一步,那我只能一直呆在家里了。
现在,我每个星期都要从乡下到城里往返两趟,一点都不担心会迷路。
”
说到这儿时,老人的话题一转,说:
“刚开始,我也很绝望,感觉自己就像一下子从这个世界上消失了似的。
但后来,我就想已经这样了,再怎么后悔也无济于事了。
于是,我就对自己说,走出去吧,只要抓准目标,走一步就近一步,这有什么好担心和害怕的呢?
”
此时,我被老人的话语深深地打动了。
我又问他:
“老伯,你到城里来做什么呢?
”
他颇有些自豪地说:
“是一家大医院,聘我给病人做推拿———”
我惊讶地问:
“你还会做推拿?
”老人平静地说:
“是呀,既然活着,就应该学习一门手艺,我研究推拿已经几十年了。
”
到站后,在我起身下车的时候,聊兴正浓的老人看上去有些不舍,竟然关切地对我说:
“走好啊———”
很长时间以来,那位双目失明老人的乐观和坦然的神情,一直萦绕在我的脑海之中。
一个人,陡然间从光明的生活跌入一个黑暗的世界,这是一种多么巨大的打击和痛苦啊!
但是,那一位失明的老者却用坚强的信念和勇气,坦然地面对所有痛苦,并将这一份痛苦融化成一种更大的信念,使自己活得更有尊严。
(《青年博览》)
20、阅读文章,说说题目“选择阳光”的含义。
(2分)
21、根据文章概括老人的生活经历。
(3分)
22、给文章补个结尾,要求:
上下连贯,点题,不超过30字。
(3分)
23、老人身上的那一点打动了你?
如果你今天遇到了这位老人,你会对他说些什么?
(3分)
五、阅读下面文章,完成17一19题。
(6分)
假如没有台风
台风是形成于热带洋面上的强大而深厚的气旋性涡旋。
它发生在南纬和北纬5~20℃左右海水温度比较高的洋面上。
北半球台风主要发生在海洋温度比较高的7—10月,南半球的台风发生在高温的1—3月,其他季节明显减少。
当台风吹越海面时,风速可达17.2米/秒,掀起的巨浪有10多米高,最高的可达30多米。
一个成熟的台风在一天中下的雨量可达200亿吨,由水汽凝结成雨所放出的热能相当巨大。
台风的威力之大由此可见一斑。
台风登陆之际,往往造成恶劣天气,风雨交加,酿成风灾水患。
台风是我国东南沿海地区的一大灾害。
近几年来,台风登陆频率增高,并有北移的趋势,偶尔还深入内陆,台风的影响面在扩大。
1975年,台风袭击了河南中部驻马店地区,24小时内降雨量达1000毫米以上,导致板桥、石滩等大水库堤毁库崩,酿成重灾。
1988年8月,台风在杭州市掠过,西子湖畔80%的树木被刮倒,一片狼藉。
市内断电停水,生产陷于瘫痪,人民正常生活受到影响,直接的经济损失达10亿元。
每当因台风致灾时,人们常常想:
假如世界上没有台风该有多好。
那么,假如没有台风又会怎样呢?
首先,如果没有台风的话,我国东南沿海盛夏季节气温将会骤增。
持续的高温会造成作物热死,人畜中暑,造成高温引起“热害”。
工厂将被迫停工,各项生产效率大大降低。
身居东南沿海的人们在骄阳似火、炎热难熬的盛夏,常会盼望多来几级台风,因为台风给人们带来大量的雨水与狂风,使气温骤然降低,给酷暑之中的人们以透气的机会,可见台风在盛夏消除“热害”中,有着不可缺少的作用。
台风带来倾盆大雨,为缺乏淡水的沿海岛屿和城乡普降甘霖。
一次台风带来的一场透雨,能缓解旱情,大量雨水储入水库,渗入地下,改善了夏季干旱的气候。
近年来,我国淡水资源十分紧缺,沿海城市和海岛更是年年都要闹水荒。
1988年,我国最大的渔场之——浙江嵊泗列岛大旱,岛上水库干涸,来自沿海诸省市的10万渔民和岛上居民深受缺水的煎熬,十万火急地向上海求救。
当时上海市曾紧急调用多艘油轮向嵊泗送水,旱情才得以缓解。
可是用船送水,要付出很大的费用,真是滴水贵如油啊!
如果没有台风,那么在盛夏干热时节,我国沿海城乡和岛屿的水荒将更会加剧,将严重影响人民正常的生产和生活。
如果没有台风,我们沿海地区的湿润度就要大大下降。
弄不好,江南沃野也将丧失,会出现沙丘成垄的干旱地区,江南的“鱼米之乡”也就不会存在了。
我们人类居住的地球是大自然长期演化的产物,似乎一切都作了精密的安排,什么也缺少不了。
那么,这是不是说我们应该拜倒在台风的脚下?
那也不是,人类不能“消灭”台风却要认识台风,掌握台风的规律,以便趋利避害,进而利用台风。
比如说,每次台风来时,都带来了巨大的能量,一旦人们能驾驭台风,借其能量为人所用,人类也增加了一种巨大的能源。
(《正视灾害》)
24、根据文章,说说台风有哪些弊与利。
(2分)
25、文中划线句在上下文中有何作用。
(2分)
26、有人说没有台风也就没有了江南的鱼米之乡,你同意吗?
为什么?
(2分)
六、阅读下面文章,完成20~24题。
(11分)
收藏幸福
傅露佳
渐渐地,日子一天天过去了;渐渐地,人们一岁岁变老了。
何谓幸福?
每个人自有不同的衡量标准,虽然幸福的结局都是那样地皆大欢喜。
幸福可以漾在脸上,幸福也可以写在心里,当幸福在阳光下熠熠生辉时,幸福是灼人的。
为什么幸福是灼人的?
因为幸福是一种力量,是千锤百炼之后提升出来的一种力量。
一种踏遍阴森荆棘的勇气,一种翻越陡峭山崖的气魄,一种走过血雨腥风的从容,一种透析人生苦短的姿态。
因此,幸福就像退潮的一刻,黄昏的一刻,在天地交会中画出美丽的宁静之弧,又在宁静中蕴含无数智慧的精灵。
因此,幸福,其实是妙不可言的。
幸福的妙不可言在于幸福不是轻易得来的,就像从前一首歌中所唱的“幸福不是毛毛雨,不会自己从天上掉下来”。
任何美丽的鲜花都始于一粒被人忘却的种子,幸福是创造的过程,
幸福是走过了一段漫长的征程。
有人说,幸福其实可以很简单,简单到喝一杯自己喜欢的饮料,穿一件自己喜欢的衣服,做一件自己喜欢的事,或者,喜欢一个陌生人,或者,对着镜子微微一笑……这浅浅的感觉,我更愿意称之为“开心”,因为它们是瞬间展露的,或是此时彼刻的。
而幸福,是有深度的,是由内而外的一种欢愉,是付出了耕耘的一种收获。
因此——
幸福是不需要表白的,幸福更不是用来炫耀的,幸福是用来感受的,就像欣赏宇宙星空一样,在沉默中感受它的博大精深。
幸福是伪装不出来的,幸福更不是攀比出来的,幸福是用来品尝的,就像面对一道人的佳肴,十个人的味蕾会品出十种不同的滋味。
幸福是要小心呵护的,幸福更是需要秘密收藏的,幸福就像世界上最香醇的泉水,唯有远离污染才能永葆清澈。
有人说,分享快乐,快乐就变成双份;分担痛苦,痛苦会减轻一半。
快乐,其实也是开心的感觉,比起幸福的深厚,快乐就像鲜花上的露珠,阳光普照的时候,露珠就会消失……而幸福,则是那粒在泥土中不断舞蹈的种子,它的美妙的肢体暗藏在一份冷静的喜悦中。
看到鲜花,人们知道这个世界上存在着美好的事物,有些人可以从心里深深地感知,有些人可以在梦中暗暗地向往,有些人只能从眼角偷偷地窥视,也有些人,连偷窥的勇气都无以产生……曾经,每个人的心中都有一幅幸福的蓝图,有些人可以在有生之年闻到花香采到甜蜜,有些人只在生命的终点被鲜花簇拥,还有一些人,只能是那么孤孤单单了无声息地别离尘世。
有一天,如果你觉得自己很幸福,请把幸福收藏起来吧!
这个世界上还有很多很多的人,他们没有机会播下一拉种子,也没有时间等到花开的一刻,他们需要更多的是被人分担而不是为人分享。
千江有水千江月,万里无云万里天。
幸福,应该是你心中的一份禅意,悄悄地收藏起来,在静默无语中相伴一生的花样美丽。
(选自《读者》2007年第l期)
27、作者以“收藏幸福”为题的意图是什么?
(2分)
28、从全文来看,作者对“幸福”的理解是怎样的?
(2分)
29、文中第十段“幸福就像世界上最香醉的泉水,唯有远离污染才能永葆清澈。
”对这句话应怎样理解?
(2分)
30本文语言表达很有特点,请以第三段为例从修辞的角度作简要赏析。
(2分)
31、作者认为“幸福是需要感受的”“幸福是用来品尝的”,又提醒我们要“收藏幸福”。
结合自己的人生体验,谈谈你在生活中“感受”“品尝”到了哪些幸福?
(3分)
第三部分、作文(共70分)
阅读下面的文字,按要求作文。
从前,有两个饥饿的人得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。
其中 ,一个人要了一篓鱼,另一个人要了一根鱼竿,于是他们分道扬镳了。
得到鱼的人原地就 煮起了鱼,他 狼吞虎咽,转瞬间,连鱼带汤就 被他吃了个精光,不久,他便饿死在空空的鱼篓 旁。
另一个人则提着鱼竿忍饥挨饿 ,艰难地向海边走去,可当他已经看到不远处的 海洋时,他一点力气也没有使完了,只能带着无尽的遗憾撒手人间。
又有两个饥饿的人,他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。
他们没有 各奔东西,而是商定共同去找寻大海,他俩每次只煮一条鱼,经过遥远的跋涉,来 到了海边,从此,两人开始了捕 鱼为生的日子,几年后,他们盖起了房子,有了各自的家庭、子女,有了自己建造的渔船,过上了幸福安康的生活。
读完上面的材料,你有怎样的联想和感悟呢?
请联系生活实际,写一篇不少于600字的文章。
角度自选,立意自定,题目自拟,诗歌、戏剧除外。
参考答案
一、积累运用
(一)积累
1、B
2、B
3、B
4、D(A、“梨花”逗号改分号。
B“年结算制度”后应为逗号。
C“迷惘”后为冒号)
5、“气象专家、环境专家和科技工作者”中“和”改为“等”;“研究调查”改为“调查研究”
6、
(1)择其善者而从之,其不善者而改之
(2)海内存知己,天涯若比邻(3)亲贤臣,远小人
(4)例:
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春山重水复疑无路,柳暗花明又一村
7.⑴《水浒传》(评分:
1分)⑵花和尚(或鲁智深);忠厚诚恳(或“任劳任怨”等);关羽(关云长、关公);林黛玉。
(评分:
2分,每空0.5分)(3)《格列佛游记》→(英)乔纳森·斯威夫特,《名人传》→(法)罗曼·罗兰,《海底两万里》→(法)儒勒·凡尔纳。
(评分:
共2分,每项0.5分)⑷第⑴句,《简·爱》,启示:
捍卫(追求)女性(人)的尊严。
第⑵句,《飞鸟集》,启示:
有关生命、奋斗、心态等。
(评分:
共2分,前两空各0.5分;“启示”1分。
)
8.⑴(2分)书圣挥毫,《兰亭集序》留美名(评分:
前后分句,各0.5分)
⑵①(4分)解说词:
一只眼睛一滴泪珠(评分:
各0.5分)②示例:
别让这一滴泪珠成为地球上的最后一滴水;今天不节水,明天无泪流;别让孩子知道的鱼类只有泥鳅;惜水、爱水、节水,从我做起;水是生命的源泉、工业的血液、城市的命脉等。
(评分:
共2分,表明惜水、节水之意,0.5分;表达简明,0.5分,修辞手法0.5分)
二、阅读理解
(一)
9、
(1)答:
第一句从颜色的角度写,用“淡白”“深青”写梨花和柳叶,言梨花已盛开,柳已老;第二句从形状角度写,以柳絮纷飞,梨花满城,言春已去,夏将至;两句之间,以“柳絮飞”呼应“柳深青”,以“花满城”呼应“梨花淡白”,极精工,以此简洁地写出了春末夏初的景物特点。
(二)10.攥、舒、缩、揣。
见财欣喜却又假意推让。
12.动作描写、语言描写;胡屠户。
13.范进生活的那个社会,封建官僚不但享有巨大的特权,而且贪污腐败,他们高踞百姓之上作威作福。
用科举制度选拔官吏,读书人一旦爬了上去,就享不尽荣华富贵,这就诱使读书人一心追求功名利禄。
14.趋炎附势。
15.经济、社会地位。
科举制度害了整个社会,扭曲了人们的灵魂,他们对权势者或敬畏或诌媚,对不幸者冷酷无情。
读书人一旦及第,便会飞黄腾达,经济地位、社会地位随之发生巨大的变化。
这也正是范进几十年追求功名,一旦中举却发疯的原因。
(三)
16、①撞②道歉(2分。
每格1分。
)
17、C(2分)
18、韩、魏灭亡了,安陵却凭五十里地保存了下来,只是因为有先生您啊。
(2分。
关键词“以”、“徒”、“以”各0.5分。
)
19、不畏强暴、敢于斗争的精神(2分)
(四)
20、(2分)(意思对即可。
乐观地面对困苦给1分,乐观地生活或自信地生活给1分,两者融合在一起给2分。
)参考答案:
含义是乐观、坦然地面对困难、挫折
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