山东省博兴县八校学年七年级语文下学期期中联考试题新人教版.docx
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山东省博兴县八校学年七年级语文下学期期中联考试题新人教版
山东省博兴县八校2017-2018学年七年级语文下学期期中联考试题
说:
本试卷共8页,满分150分,考试用时120分钟。
一.积累运用(30分)
1.阅读下列语段,把拼音所表示的汉字依次写在下面的田字格里。
(3分)
他从唐诗下手,目不kuī园,足不下楼,兀兀穷年,lì尽心血。
杜甫晚年,s
hū懒得“一月不梳头”。
闻先生也总是头发凌乱。
他是无xiá及此……饭,几乎忘记了吃,他贪的是精神食粮;夜间睡得很少,为了研究,他惜寸阴、分阴。
深xiāo灯火是他的伴侣,因它大开光明之路,“漂白了四bì”。
2.下列加点字的读音完全正确的一项是()(3分
A.元勋(xūn) 小楷(kǎi) 鲜为人知(xiān)
B.愧怍(zuò)诘问(jié)气冲斗牛(dòu)
C.狂澜(lán)浊流(zhuó)锲而不舍(qì)
D.哽咽(ɡěnɡ)嗥鸣(háo)仰之弥高(mí)
3.填入下面文字中横线上的语句,与上下文衔接最恰当的一项是()(3分)
在天山的高处,可以看到巨大的天然湖。
________①________,使湖光天影山色融为晶莹的一体。
在这秀美的湖上,唯一活动的就是天鹅,________②________。
大地慷慨地赐予人类这宁静的自然环境。
A.①湖面明净如镜,水清见底,高空的白云和四周的雪峰清晰地倒映在水中
②天鹅的洁白增添了湖水的明净,天鹅的叫声衬托了湖面的幽静
B.①湖面明净如镜,水清见底,高空的白云和四周的雪峰清晰地倒映在水中
②湖水的明净衬托了天鹅的洁白,湖面的幽静衬托了天鹅的叫声
C.①四周的雪峰和高空的白云被明净如镜、清澈见底的湖水清晰地倒映出来
②湖水的明净衬托了夭鹉的洁白、湖面的幽静衬托了天鹅的叫声
D.①四周的雪峰和高空的白云被明净如镜、清澈见底的湖水清晰地倒映出来
②天鹅的洁白增添了湖水的明净,天鹅的叫声衬托了湖面的幽静
4下列句子没有语病的一项是()(3分)
A.我们只要相信自己的能力,就能在各种考验面前充满信心。
B.能不能战胜自己思想上的弱点,是一个人在事业上成功的关键。
C.通过语文综合性实践活动,使我们开拓了视野,增强了能力。
D.为了防止失窃事件不再发生,保安部门采取了切实有效的措施。
5.下列语句中标点符号的使用完全正确的一项是()(3分)
A.“我对这次考试充满了信心,”他对我说:
“因为我准备得很充分。
”
B.屈原、李白、杜甫……等,像一颗颗宝石,镶嵌在中华民族文化的史册上。
C.我几乎还不会作文呢!
我再也不能学法语了!
难道这样就算了吗?
D.“粗估”参数的时候,要有物理直觉,昼夜不断地筹划计算时,要有数学见地,决定方案时,要有勇进的胆识和稳健的判断。
6.默写(10分)
(1)__________________,弹琴复长啸。
(《竹里馆》王维)
(2)草木知春不久归,。
(《晚春》韩愈)
(3)此夜曲中闻折柳,______________________。
(《春夜洛城闻笛》李白)
(4)《木兰诗》中描绘边塞环境恶劣,军营艰苦生活的两句是:
______________________,_______________________。
(5)《逢入京使》中写诗人由于行程匆匆,只好用捎口信的方式表达怀亲之情的句子是:
,。
(6)《木兰诗》中描写战斗激烈,战争旷日持久的句子是:
,
。
(7)成语“扑朔迷离”源于《木兰诗》中的
“,”一句。
(8)蒙曰:
“,大兄何见事之晚乎?
”
(9)及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:
“,非复吴下阿蒙。
《孙权劝学》
(10)请从你所积累的诗词中写出一组爱国的诗句:
,。
7.名著阅读(5分)
(1)《骆驼祥子》写了各色人物,如残忍霸道的车主,大胆泼辣有点变态的。
(2分)
(2)小说的题目“骆驼祥子”主要包含哪些含义?
(3分)
二、阅读题(共50分)
(一)春兴 (5分)
【唐朝】武元衡
杨柳阴阴细雨晴,残花落尽见流莺。
春风一夜吹乡梦,又逐春风到洛城。
注:
作者的家乡在洛阳附近。
8.诗中▲一词写出了杨柳的枝繁叶茂,▲一字写出了梦境的一再出现。
(2分)
9.在“又逐春风到洛城”—句里,“逐”字运用的高妙,试简要分析。
(3分)
(二)阅读下面文言文,完成试题。
(16分)
[甲]陈康肃公尧(yáo)咨善射,当世无双,公亦以此自矜(j
īn)。
尝射于家圃(pǔ),有卖油翁释担而立,睨(nì)之,久而不去。
见其发矢十中八九,但微颔(hàn)之。
康肃问曰:
“汝亦知射乎?
吾射不亦精乎?
”翁曰:
“无他,但手熟尔。
”康肃忿(fèn)然曰:
“尔安敢轻吾射!
”翁曰:
“以吾酌油知之。
”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓(sháo)酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。
因曰:
“吾亦无他,唯手熟尔。
”康肃笑而遣之。
[乙]南方多没人①,日与水居也,七岁而能涉,十岁而能浮,十五而能没矣。
夫没者岂苟然哉?
必将有得于水之道者。
日与水居,则十五而得其道;生不识水,则虽壮,见舟而畏之。
故北方之勇者,问于没人,而求其所以没,以其言试之河,未有不溺者。
故凡不学而务求其道,皆北方之学没者也。
注释:
①没人:
能潜水的人。
10、解释下面句中的加点词。
(4分)
⑴公亦以此自矜矜:
___________⑵康肃笑而遣之遣___________
⑶夫没者岂苟然哉苟___________⑷见舟而畏之畏___________
11、翻译下面句子。
(4分)
⑴见其发矢十中八九,但微颔之。
译文:
_____________________________________
______
⑵日与水居,则十五而得其道。
译文:
____________________________________________
12、[甲]文中体现陈尧咨傲慢的语句是______________________;表明卖油翁观点的语句是______________________。
[乙]文中北人“以其言试之河,未有不溺者”的原因是______________________。
(都用原文语句回答,6分)
13、[甲][乙]两文都告诉人们什么道理?
(2分) __________________________________________________________________
(三)阅读文段,回答问题。
(16分)
但当我哀悼隐鼠,给它复仇的时候,一面又在渴慕着绘图的《山海经》了。
这渴慕是从一个远房的叔祖惹起来的。
他是一个胖胖的,和蔼的老人,爱种一点花木,如珠兰,茉莉之类,还有极其少见的,据说从北边带回去的马缨花。
他的太太却正相反,什么也莫名其
妙,曾将晒衣服的竹竿搁在珠兰的枝条上,枝折了,还要愤愤地咒骂道:
“死尸!
”这老人是个寂寞者,因为无人可谈,就很爱和孩子们往来,有时简直称我们为“小友”。
在我们聚族而居的宅子里,只有他书多,而且特别。
制艺和试帖诗,自然也是有的;但我却只在他的书斋里,看见过陆玑的《毛诗草木鸟兽虫鱼疏》,还有许多名目很生的书籍。
我那时最爱看的是《花镜》,上面有许多图。
他说给我听,曾经有过一部绘图的《山海经》,画着人面的兽,九头的蛇,三脚的鸟,生着翅膀的人,没有头而以两乳当作眼睛的怪物,……可惜现在不知道放在那里了。
我很愿意看看这样的图画,但不好意思力逼他去寻找,他是很疏懒的。
问别人呢,谁也不肯真实地回答我。
压岁钱还有几百文,买罢,又没有好机会。
有书买的大街离我家远得很,我一年中只能在正月间去玩一趟,那时候,两家书店都紧紧地关着门。
玩的时候倒是没有什么的,但一坐下,我就记得绘图的《山海经》。
大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。
这是我向来没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益;但既然来问,也就都对她说了。
过了十多天,或者一个月罢,我还记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:
“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!
”
我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,……果然都在内。
这又使我发生新的敬意了,别人不
肯做,或不能做的事,她却能够做成功。
她确有伟大的神力。
谋害隐鼠的怨恨,从此完全消灭了。
这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。
……
我的保姆,长妈妈即阿长,辞了这人世,大概也有了三十年了罢。
我终于不知道她的姓名,她的经历,仅知道有一个过继的儿子,她大约是青年守寡的孤孀。
仁厚黑暗的地母呵,愿在你的怀里永安她的魂灵!
14.写叔祖的“疏懒”,别人都不肯真实地回答“我”,这同表现阿长有什么关系?
请联系后文简要加以说明。
(3分)
__________
_________________________________________________________
15.阿长为什么关心《山海经》?
这突出了她的什么特点?
(2分)
____________________________________________________________________
16.“我”听说阿长买到《山海经》后表现得怎么样?
(把原句摘录出来,写在下面横线上)为什么会这样?
(联系前面的文字略加分析)(3分)
__________________________________________________________________
17.下面对课文内容理解不正确的一项是()(3分)
A、本文是以“我”对长妈妈的感情变化为线索展开叙述的。
B、本文选自鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》。
C、文章开篇先写“我”对阿长的厌恶和不大佩服,后文写不识字的阿长为“我”买来《山海经》,令“我”震悚,欲抑先扬的写法,使人物形象更鲜明真实。
D、文中说“她确有伟大的神力”中的“神力”是指“别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。
”
18.“仁厚黑暗的地母啊,愿在你的怀里永安她的魂灵!
”运用什么表达方式?
表达了作者怎样的思想感情?
(3分)
__________________________________________________________________
(四)阅读下列文章,回答试题。
(13分)
底层情话
从维熙
①那是今年年初,我收到一个寄自江西农村的快递邮包。
我十分惊愕,因为江西没有我的亲友,打开包裹一看,是一块腌肘子。
查看快递单,寄件人叫吴成丰。
就在同一天,我去值班室取报纸的时候,值班人员又递给我一个包裹,说是一个湖南女孩送来的,上楼找我见我不在,便把包裹放在这儿了。
我打开一看,是两条湖南产的鱼干。
②这两件意外的事儿,给我的生活增添了不少的快意。
之所以如此,因为这是来自遥远南方的情意,赠物人都是年轻的打工族。
③给我送咸鱼干的女孩,是我们楼下餐馆的服务员,想必是她春节回乡探亲归来,给我带了家乡特产。
平日,我常到这个小小餐馆独饮,随手带去的报纸和刊物,便顺手送给她。
她是湖南岳阳地区的高中生,为谋生到北京来打工,生活之艰辛可想而知,我想,给她一些报刊能让她与文化相伴,聊以充实枯燥而单调的生活。
④而今,我想她送来的家乡特产,可能是对我的一种答谢吧。
⑤通过邮政快递送来猪肘子的打工者吴成丰在邮件附言中说,年底家里杀了一口肥猪,便邮来刚刚腌好的猪肘,让我尝尝鲜。
我想,农村生活相当清苦,杀上一头猪过年,我怎么能接受这沉甸甸的馈赠呢。
但是东西已经邮来了,退回去,无疑会伤害他的心,不退回去,那猪肘子让我和妻子如何下咽?
妻子想出了一个办法,按快递单上的地址给他家寄去200元钱,但是令人意想不到的是,没过上几天,那200元钱又被寄了回来,吴成丰在汇款附言里写上了这样的话:
“老师,你们关心过我的冷暖,给过我精神上的火光,我家虽然很穷,但不能花你们的钱。
”我和妻子都愣住了。
⑥吴成丰是装修队里的一个油漆工,我和他的相识,缘起于去年冬天他为我粉刷书房。
那是一个北风呼号的日子,室外温度已然降到了零下10度,妻子看见小吴只穿着一件单衫,冻得直流清鼻涕,便把我的一件羊毛背心送给了他,让他立刻穿在身上。
这个小吴当时挺惹我生气的,他说他不冷,死活不肯收下这件暖身之物,直到我发了脾气。
我觉得这个小青年的自尊心强得有点出格,内心深处似乎对社会有某种仇视。
于是,我主动找他聊天,他对我倾吐的话,让我对打工族生活之艰辛,有了更为深刻的了解。
最最让我想象不到的是,他还是个文学迷——他给我带来了他写的两本厚厚的杂记,其中有对当今诗词的针砭,有对为富不仁者的嘲讽,有对童年生活的回忆……
⑦我与他聊写作,谈人生。
有一天,我特意到民工们同住的屋子里去看望他,并给他带去一些稿纸和几本书籍。
书籍中有我初涉文学时的感悟《文学的梦》,有刚出版不久的长篇小说《龟碑》。
在《文学的梦》的扉页上,我特意把英国作家萨克雷在小说《名利场》中的经典之句送给了他:
“生活好比一面镜子/你对它哭/它也对你哭/你对它笑/它也对你笑。
”我说:
“这几句人生格言曾给过我生活的勇气,现在我转赠给你。
”记得小吴读了这几句话后,立刻对我说:
“这对我太重要了,谢谢你,从老师!
”
⑧我曾问过自己:
那么多从农村进入城市的打工者,你行善行得过来吗?
这显然不现实,然而我的信条是,只要让我碰上了,就不能视而不见,要尽可能地给他们一些温暖。
⑨仔细推敲起来,这似乎是一种精神上的本能,不仅与我出生在农村有关,更与我后来经历过的二十年的底层生
活有着千丝万缕的关联。
如果今天的我突然变成只会向上看天,而不会向下看地的“势利眼”,那就是精神的解体和灵魂的堕落!
⑩如今这样一群看似最不光鲜、微不足道的一群人,也有着他们的喜怒哀乐,有着他们细腻美好的情感,他们的内心充满着爱,这让我更觉得快慰。
⑪但愿城市中的文化人也能“向下看”,更多地关注这些打工族的生存状态。
【注】从维熙,当代作家,曾任小学教师,报社记者。
1956年开始专业创作。
19.阅读全文,第②段“我”感到很快意,其原因是:
。
(4分)
20.从记叙顺序看,第③段属于 ,
其作用是 。
(3分)
21.细读第⑥、⑦段,第⑤段中“你们关心过我的冷暖”的具体表现是:
。
“给过我精神上的火光”具体作用表现在:
。
(4分)
22.谈谈你对第⑨段画线句的理解。
(4分)。
三、综合性学习(10分)
23.如果我们班要以“爱国”为主题办一期板报,请你设计四个栏目。
(4分)
(1)
(2)
(3)(4)
24.请你用简练的语言概括一个爱国人物故事(3分)
25.写出你最喜欢的一句爱国名言,并稍作赏析。
(3分)
四、作文(60分)
25.我们在记忆中总会有许多难忘的时刻,可能是惊喜、兴奋、有趣,也可能是惭愧、尴尬,甚至难堪。
回忆那一刻的细节或场面,再现当时的情景,以《的那一刻》为题,写一篇文章,不少于500字。
要求:
1、字迹必须清晰;
2、“那一刻”的情
景要尽量写得具体,还要写出当时的感觉。
参考答案及评分标准
1.窥沥疏暇宵壁2.D3.A4.A5.C(1—5每3分)
6.
(1)刘四爷、虎妞(2分)
(2)三层含义:
点明小说的主人公——祥子;概括著作的一个主要情节——骆驼祥子称号的得来;揭示主人公的性格——像骆驼一样吃苦耐劳、沉默憨厚。
(3分)
7、(10分,每1分)
(1)独坐幽篁里
(2)百般红紫斗芳菲
(3)何人不起故园情(4)朔气传金柝,寒光照铁衣
(5)马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。
(6)将军百战死,壮士十年归。
(7)雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离。
(8)士别三日,即更刮目相待。
(9)卿今者才略
(10)例:
僵卧孤村不自哀,尚思为国戌轮台。
例:
苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。
8.(2分,每空1分)阴阴、又
9.(3分)“逐”字,化虚为实,(1分)将无形的乡梦、春风化作了有形可感之物,(1分)表达了强烈的思乡之情。
(1分)(注:
表现手法写拟人、想象,均给分。
)
10、(4分,每1分)
(1)夸耀
(2)打发(3)随便、随意(4)畏惧、害怕
11、翻译下面句子。
(4分,每小题2分,译出大意,语句通顺即可)
(1)(卖油翁)看到他每十箭射中八九箭,只是微微点了点头。
(2)(南方人)天天与水为伴,十五岁就学会了潜水的方法。
12、(6分,每空2分) 甲文:
汝亦知射乎?
吾射不亦精乎?
(尔安敢轻吾射?
) 无他,但手熟尔。
(我亦无他,惟手熟尔。
) 乙文:
生不识水。
(不学而务求其道)
13、(2分,表述完整、意对即可)要想学会一项技能,就得多操练
14.(3分)从侧面衬托阿长对我的关爱。
因为后文写道“连阿长也来问《山海经》是怎么一回事”,后来竟然买到作者渴望已久的这套书。
这同叔祖和其他人的漠不关心形成鲜明对比。
15.(2分)因为她发现作者非常喜爱这套书,而作者又是她最疼爱、最关心的孩子。
反映了她的善良、乐于助人、关爱孩子。
16.(3分)“我似乎遇着了一个霹雳,全体都震惊起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻”。
因为他对《山海经》盼望已久,阿长能买来,是万万没有想到的,作者对眼前发生的事情感到意外,表现了出乎意料的惊喜之情。
17.C(3分)
18.(3分)抒情。
直接抒发了对长妈妈的深切怀念、感激、尊敬之情。
19、(4分)“我”感到快意是因为“我”对打工者的关心得到了积极的回应;并从中看到他们身上的美好情感、内心充满爱而感到欣慰。
20、(3分)插叙,补充交代了“我”平日里经常赠与楼下餐馆的打工女孩报纸刊物,解释了上文“女孩送我两条湖南产的鱼干”这一情节的原因,也表现了“我”对底层人民的关爱。
21(4分,每2分)在寒冷的冬天,“我”和妻子送给小吴一件羊毛背心;在他内心充满仇视之时,“我”转赠萨克雷的经典名言给他。
22、(4分)用感叹句式,强烈表达了作者对于自己应关注城市中的打工者,关心他们的物质生活和精神生活的警醒;也表达了作者对于社会上某些“势利眼”的愤慨;还表达了作者希望城市中的其他文化人关爱底层人物的强烈呼吁。
(三选二)
23:
(4分)例:
讲爱国故事;背爱国诗词;强我中华献计策;爱我中华抒情怀等
24、(3分)例:
邓稼先学成立即回国,潜心研制氢弹原子弹,为我国国防事业做出巨大贡献。
25、(3分)例:
位
卑未敢忘忧国。
——陆游。
赏析:
爱国,是每一个人应有的情怀,也是每一个人应有的责任,绝不能因个人的身份地位而有所改变。
20、作文评分标准
一类卷(46-60分)
内容:
切合题意,思想健康中心,突出内容,充实感情真。
语言顺畅,没有语病。
结构完整,条理清楚。
立意深、构思巧、语言生动形象的,评满分。
二类卷(31-45分)
切合题意,思想健康,中心明确,内容具体,感情真实。
语言通顺,偶有语病。
结构完整,条理较清楚
三类卷(16-30分)
基本合题意,中心尚明确,内容尚具体,感受尚真实。
语言尚通顺,语病不多。
条理尚清楚,能分段。
四类卷(16分以下)
偏离题意,中心欠明确,内容不具体。
语言不通顺,语病较多。
条理不清楚。
说明:
1、漏写题目扣1分。
2、错别字每3个扣1分,重现不计,最多扣2分。
3、字迹工整的加1─2分;字迹潦草,难以辨认的酌情扣1-3分。
4、字数不足500字,每少50字扣1分.
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