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《教育学》练习题库参考答案新
《教育学》练习测试题库
一、单项选择题
1.教育科学体系中的基础学科是()。
A.教育学B.教育哲学
C.教育社会学D.教育方法
2.教育学的研究对象是()。
A.教育问题B.教育现象
C.教育规律D.以上都是
3.人类历史上最早出现的专门论述教育问题的著作是()。
A.《论演说家的培养》B.《学记》
C.《大教学论》D.《论语》
4.在西方教育史上出现的最早的教育著作是()。
A.《论演说家的培养》B.《学记》
C.《大教学论》D.《理想国》
5.近代最早的一部教育学著作是()。
A.《论演说家的培养》B.《学记》
C.《大教学论》D.《普通教育学》
6.()标志着教育学开始成为成为一门独立的学科。
A.《论演说家的培养》B.《学记》
C.《大教学论》D.《普通教育学》
7.“泛智教育”思想的提出者是()。
A.夸美纽斯B.赫尔巴特
C.布鲁纳D.洛克
8.“绅士教育”思想的提出者是()。
A.夸美纽斯B.赫尔巴特
C.布鲁纳D.洛克
9.最早提出“实验教育学”这个名称的是()。
A.梅伊曼B.拉伊
C.卢梭D.杜威
10.()完成对实验教育学的系统论述。
A.梅伊曼B.拉伊
C.卢梭D.杜威
11.传统教育与现代教育两大主要代表人物是()。
A.杜威与赫尔巴特B.赫尔巴特与杜威
C.赫尔巴特与斯宾塞D.夸美纽斯与斯宾塞
12.将教育目标分为认知目标、情感目标、动作技能目标的是()。
A.布鲁纳B.布卢姆
C.卢梭D.巴班斯基
13.我国第一本试图用马克思主义的观点论述教育著作是()。
A.孟宪承的《教育概论》B.杨贤江的《新教育大纲》
C.吴俊生的《教育哲学大纲》D.钱亦石的《现代教育原理》
14.提倡发现学习的教育家是()。
A.布鲁纳B.布卢姆
C.卢梭D.巴班斯基
15.提出教育要促进学生的“一般发展”的教育家是()。
A.凯洛夫B.布卢姆
C.赞科夫D.巴班斯基
16.()是实用主义教育学家杜威主要代表作。
A.《教学与发展》B.《民本主义与教育》
C.《教育学》D.《普通教育学》
17.提出教学过程最优化的教育家是()。
A.凯洛夫B.布卢姆
C.赞科夫D.巴班斯基
18.在人的发展中起决定性作用的是()。
A.遗传因素B.环境
C.人的社会实践D.教育
19.()是人的身心发展的生理前提。
A.遗传因素B.环境
C.人的社会实践D.教育
20.()是人的身心发展的外部客观条件。
A.遗传因素B.环境
C.人的社会实践D.教育
21.在人的发展中起主导作用的是()。
A.遗传因素B.环境
C.人的社会实践D.教育
22.()是人的身心发展的动力。
A.遗传因素B.人的社会实践
C.人的主观能动性D.教育
23.教育目的结构的核心部分是()。
A.人的身心素质的规定B.人的社会价值的规定
C.人的实践活动的规定D.人的主观能动的规定
24.()提出了关于人的全面发展的学说。
A.恩格斯B.马克思
C.邓小平D.毛泽东
25.()是最早颁布义务教育法的国家。
A.英国B.美国
C.法国D.德国
26.我国首次制定的第一个近代学制是()。
A.壬寅学制B.癸卯学制
C.壬戌学制D.壬子癸丑学制
27.中国实行的第一个近代学制被称为是()。
A.壬寅学制B.癸卯学制
C.壬戌学制D.壬子癸丑学制
28.新中国第一次学制改革是在()。
A.1951年B.1949年
C.1950年D.1952年
29.中国教育史上第一个学制系统产生于()。
A.1902年B.1905年
C.1912年D.1951年
30.我国实际推行近代学制的时间是()。
A.1840年B.1902年
C.1903年D.1922年
31.()既是教育工作的出发点,也是教育工作的归宿。
A.教育目的B.教育政策
C.教育目标D.教育方针
32.美国的《国防教育法》颁布于()。
A.1956年B.1957年
C.1958年D.1959年
33.明确提出“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃学之”的学习过程理论的是()。
A.《论语》B.《学记》
C.《中庸》D.《孟子》
34.()是赫尔巴特关于教学过程阶段的划分。
A.分析、综合、联想、系统、方法
B.明了、联想、系统、方法
C.准备、展示、联合、理解、运用
D.困难、问题、假设、验证、结论
35.()是杜威关于教学过程阶段的划分。
A.分析、综合、联想、系统、方法
B.明了、联想、系统、方法
C.准备、展示、联合、理解、运用
D.困难、问题、假设、验证、结论
36.()是赖因关于教学过程阶段的划分。
A.分析、综合、联想、系统、方法
B.明了、联想、系统、方法
C.准备、展示、联合、理解、运用
D.困难、问题、假设、验证、结论
37.提出最近发展区理论的教育学家是()。
A.凯洛夫B.维果茨基
C.赞科夫D.巴班斯基
38.()是教学过程的中心环节。
A.感知教材B.理解教材
C.巩固知识D.运用知识
39.萌芽于16世纪,兴起于17世纪,经夸美纽斯总结、改进和理论升华的教学组织形式是()。
A.特朗普制B.分组教学制
C.班级授课制D.道尔顿制
40.马克思主义认为,造成人的片面发展的根本原因是()。
A.生产力水平低下B.旧的社会分工
C.资本主义制度D.阶级剥削
二、填空题
1.教育学是研究___________,揭示_________的科学。
2.______年,捷克著名教育学家夸美纽斯写出了《大教学论》。
3.1861年英国资产阶级思想家、社会学家斯宾塞出版了_______一书。
4.人类历史上最早出现的专门论述教育问题的著作是_________。
5.在西方教育史上出现的最早的教育著作是________。
6.近代最早的一部教育学著作是________。
7.________标志着教育学开始成为成为一门独立的学科。
8.1776年德国著名哲学家_______在哥尼斯堡大学开始讲授教育学,这是教育学开始列入大学课程的开端。
9.实用主义教育学家杜威的教育主张有:
“教育即生活”、“__________”、“___________”、“从做中学”。
10.苏联教育科学院院士、副院长巴班斯基将教育过程划分为:
社会方面的成分、心理方面的成分和___________。
11.常用的教育学研究方法有历史法、_________、_________和统计法。
12.教育调查分为全面调查、__________、抽样调查和___________。
13.教育调查常使用的方法有观察、谈话和_________。
14.教育实验法一般分为:
单组实验法、__________和循环实验法。
15.教育的质的规定性(或者教育的本质)是_______________。
16.教育的基本要素包括教育者、受教育者和____________。
17.古代的学校教育形态包括____________和____________。
18.现代的学校教育形态包括____________和____________。
19.人的遗传素质具有差异性和____________。
20.________是人的身心发展的外部的客观的条件,对人的发展起着一定的制约作用
21.对人的发展起着决定性作用的是__________。
22.学校教育主导作用的实现,必须通过____________。
23.__________是人的身心发展的动力。
24.离开了______、______、_____和教育所赋予的一切条件,都不可能成为人的发展现实。
25.邓小平于1983年9月给景山学校题词:
“教育要面向_______、面向________、面向______。
”
26.社会总体教育目的对个人教育目的起着指导、_____和统摄的作用。
27.教育目的的结构由__________和_________组成。
28.________在社会主义现代化建设中处于基石的地位,直接关系着现代化建设的成败。
29.我国基础教育中存在的两大值得注意的倾向是:
____________和______________。
30._______年,第六届全国人民代表大会第四次会议通过了《中华人民共和国义务教育法》。
31.我国各级各类学校教育体系包括:
________、初等教育、________和高等教育。
32.我国中小学教学计划由学科设置、学科顺序、________和学年编制与学周安排组成。
33.教学大纲的结构由______、_______和其他组成。
34.1958年,美国颁布的《国防教育法》中提出新三艺即:
______、_______与_________。
35.传统教育派的代表人物赫尔巴特的代表作是____________,现代教育派的代表人物杜威的代表作是____________。
36.__________是全部教学工作的中心环节。
37.学校工作以__________为中心。
38.__________是有效进行班主任工作的前提和基础。
39.直观手段手段包括实物直观、模像直观和_________。
40.班主任工作的基本任务是:
___________。
三、名词解释
1.教育学
2.教育
3.学校教育
4.七艺
5.六艺
6.骑士七技
7.遗传
8.环境
9.教育目的
10.培养目标
11.素质教育
12.体育
四、简答题
1.教育学的发展经历了哪些阶段?
2.学习教育学有何意义?
3.教育的社会属性是什么?
4.影响人的发展的因素有哪些?
5.简述教育与生产力的关系。
6.简述教育与政治的关系。
7.我国社会主义教育目的的基本点是什么?
9.我国学制改革的基本原则是什么?
10.课程内容的具体表现形式有哪些?
11.编写课程标准和教材应遵循哪些原则?
12.课程计划由哪些部分组成?
13.制定课程计划应遵循什么原则?
15.我国基础教育课程改革的具体目标是什么?
16.教学的任务是什么?
五、论述题
1.人的身心发展规律有哪些?
教育应该如何遵循这些规律?
2.国外的课程与教学内容的改革的趋势是什么?
3.我国基础教育课程改革的具体目标是什么?
4.教学过程的基本规律是什么?
《教育学》练习测试题库参考答案
一、单项选择题
1.A
2.D
3.B
4.A
5.C
6.D
7.A
8.B
9.A
10.B
11.B
12.B
13.B
14.A
15.C
16.B
17.D
18.D
19.A
20.B
21.D
22.C
23.A
24.B
25.D
26.A
27.B
28.A
29.A
30.C
31.A
32.C
33.D
34.B
35.D
36.C
37.B
38.B
39.C
40.B
二、填空题
1.教育现象和教育问题教育规律
2.1632
3.《教育论》
4.《学记》
5.《论演说家的培养》
6.《大教学论》
7.《普通教育学》
8.康德
9.教育即生长学校即社会
10.控制方面的成分
11.调查法实验法
12.重点调查个案调查
13.问卷
14.等组实验法
15.教育是一种培养人的活动
16.
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