CADY与CAM教案编写0910123.docx
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CADY与CAM教案编写0910123
编号:
LNJD-PR08-RE08
授课方案
授课教师
姜力华
课程名称
单元
1
授课时间
09年9月21日
09年9月22日
年月日
年月日
第四周
第四周
第周
第周
星期一
星期二
星期
星期
第5.6节
第1.2节
第节
第节
G07221班
G07221班
班
班
授课章节
第1章CAXA制造工程师2006概述
第2章基本操作
第3章线架造型
(一)
教学目标
知识目标:
掌握基本操作文件的使用方法及基本造型方法的操作
能力目标:
能够绘制简单图形
素质目标:
能够熟练掌握基本造型命令的使用技巧
重点
难点
基本绘图命令的使用
教学地点
普通教室□一体化教室□多媒体教室□实训室□
实验室□企业现场□其他
教学方法及手段
常规教学□启发式教学□现场教学□案例教学□问题教学□
项目教学□多媒体教学□演示教学□其他
教
学
过
程
设
计
1.讲解CAXA制造工程师2006基础操作
2.讲解基本绘图命令的使用
3.练习习题集内容
教学后记
辽宁机电职业技术学院教案用纸
No1
第一章CAXA制造工程师2006概述§1.1概述
CAXA制造工程师2006是在Windows环境下运行的CAD/CAM一体化数控加工编程软件。
§1.2CAXA制造工程师2006的功能
一、数据接口
二、几何造型
三、加工轨迹生成
四、加工过程仿真检验
五、数控加工代码生成
六、加工工艺清单
§1.3CAXA制造整体解决方案
§1.4界面介绍
1、绘图区
2、主菜单
3、立即菜单
4、快捷菜单
5、对话框
6、工具条
7、常用键含义
第2章基本操作
§2.1文件管理
相关主题:
新建打开保存另存为打印打印设置并入文件读入草图样条输出输出视图保存图片启动电子图版数据接口CAXA实体设计数据退出
授课内容
辽宁机电职业技术学院教案用纸
No2
授课内容
§2.2编辑
相关主题:
取消上次操作恢复已取消的操作删除剪切拷贝粘贴隐藏可见层修改颜色修改编辑草图修改特征终止当前命令
第三章线架造型
§3.1空间线架
一、空间点的输入
1.绝对坐标的输入
2.相对坐标的输入
3.点工具菜单
工具点就是在操作过程中具有几何特征的点,如圆心点、切点、端点等。
点工具菜单就是用来捕捉工具点的菜单。
用户进入操作命令,需要输入特征点时,只要按下空格键,即在屏幕上弹出下列点工具菜单。
缺省点(S):
屏幕上的任意位置点;
端点(E):
曲线的端点;
中点(M):
曲线的中点;
圆心(C):
圆或圆弧的圆心;
交点(I):
两曲线的交点;
切点(T):
曲线的切点;
垂足点(P):
曲线的垂足点;
最近点(N):
曲线上距离捕捉光标最近的点;
控制点(K):
样条的特征点;
存在点(G):
用曲线生成中的点工具生成的点。
辽宁机电职业技术学院教案用纸
No3
§3.2曲线生成
CAXA制造工程师为曲线绘制提供了十六项功能:
直线、圆弧、圆、矩形、椭圆、样条、点、公式曲线、多边形、二次曲线、等距线、曲线投影、相关线、样条->圆弧和文字等。
其项目如下:
本节主要练习完成该项目内容的绘制。
一、直线
2、直线是图形构成的基本要素。
直线功能提供了两点线、平行线、角度线、切线/法线、角等分线和水平/铅垂线六种方式。
3、圆弧
圆弧是图形构成的基本要素,为了适应各种情况下圆弧的绘制。
圆弧功能提供了六种方式:
三点圆弧、圆心_起点_圆心角、圆心_半径_起终角、两点_半径、起点_终点_圆心角和起点_半径_起终角。
4、矩形
矩形是图形构成的基本要素,为了适应各种情况下矩形的绘制,三维电子图板零件设计提供了两点矩形和中心_长_宽等两种方式。
5、椭圆
用鼠标或键盘输入椭圆中心,然后按给定参数画一个任意方向的椭圆或椭圆弧。
6、样条
生成过给定顶点(样条插值点)的样条曲线。
点的输入可由鼠标输入或由键盘输入。
7、点
在屏幕指定位置处画一个孤立点,或在曲线上画等分点。
绘制下列图形:
授课内容
辽宁机电职业技术学院教案用纸
No4
授课内容
八、多边形
在给定点处绘制一个给定半径、给定边数的正多边形。
其定位方式由菜单及操作提示给出。
九、距线
绘制给定曲线的等距线,用鼠标单击带方向的箭头可以确定等距线位置。
练习:
完成下列图形
辽宁机电职业技术学院教案用纸
No1
§3.3曲线编辑
曲线编辑主要是有关曲线的常用编辑命令及操作方法,它是交互式绘图软件不可缺少的基本功能,对于提高绘图速度及质量都具有至关重要的作用。
曲线编辑包括曲线裁剪、曲线过渡、曲线打断、曲线组合、曲线拉伸、曲线优化、样条型值点、样条控制点和样条端点切矢等功能。
曲线编辑安排在主菜单的下拉菜单和线面编辑工具条中。
本节将介绍曲线编辑的各种功能使用。
练习:
利用曲线生成和编辑功能完成习题集3-3、3-4。
授课内容
辽宁机电职业技术学院教案用纸
No2
授课内容
辽宁机电职业技术学院教案用纸
No3
§3.4几何变换
造型——几何变换
几何变换对于编辑图形和曲面有着极为重要的作用,可以极大地方便用户。
几何变换是指对线、面进行变换,对造型实体无效,而且几何变换前后线、面的颜色、图层等属性不发生变换。
几何变换共有七种功能:
平移、平面旋转、旋转、平面镜像、镜像、阵列和缩放。
一、平移
对拾取到的曲线或曲面进行平移或拷贝。
平移有两种方式:
两点或偏移量。
二、平面旋转
对拾取到的曲线或曲面进行同一平面上的旋转或旋转拷贝。
平面旋转有拷贝和平移两种方式。
拷贝方式除了可以指定旋转角度外,还可以指定拷贝份数。
三|、平面镜像
对拾取到的曲线或曲面以某一条直线为对称轴,进行同一平面上的对称镜像或对称拷贝。
平面镜像有拷贝和平移两种方式。
四、阵列
对拾取到的曲线或曲面,按圆形或矩形方式进行阵列拷贝。
阵列分为圆形或矩形两种方式。
五、缩放
对拾取到的曲线或曲面进行按比例放大或缩小。
缩放有拷贝和移动两种方式。
授课内容
辽宁机电职业技术学院教案用纸
No4
授课内容
练习:
利用曲线生成和编辑功能完成习题集3-5。
编号:
LNJD-PR08-RE08
授课方案
授课教师
姜力华
课程名称
单元
2
授课时间
09年9月24日
09年9月25日
年月日
年月日
第四周
第四周
第周
第周
星期四
星期五
星期
星期
第3.4节
第7.8节
第节
第节
G07221班
G07221班
班
班
授课章节
第三章线架造型
(二)
教学目标
知识目标:
掌握曲线编辑命令及几何变换命令的使用方法
能力目标:
能够绘制简单图形
素质目标:
能够熟练掌握曲线编辑命令及几何变换命令的使用技巧
重点
难点
曲线编辑命令及几何变换命令的使用
教学地点
普通教室□一体化教室□多媒体教室□实训室□
实验室□企业现场□其他
教学方法及手段
常规教学□启发式教学□现场教学□案例教学□问题教学□
项目教学□多媒体教学□演示教学□其他
教
学
过
程
设
计
1.讲解曲线编辑命令及几何变换命令的使用操作
2.练习各种命令的使用及习题集内容
教学后记
编号:
LNJD-PR08-RE08
授课方案
授课教师
姜力华
课程名称
单元
3
授课时间
09年9月26日
09年9月27日
年月日
年月日
第四周
第四周
第周
第周
星期六
星期日
星期
星期
第7.8节
第1.2节
第节
第节
G07221班
G07221班
班
班
授课章节
第四章曲面生成
教学目标
知识目标:
掌握曲面生成命令的使用方法
能力目标:
能够利用曲面生成命令绘制简单图形
素质目标:
能够熟练掌握曲面生成命令的使用技巧
重点
难点
曲面生成命令的使用
教学地点
普通教室□一体化教室□多媒体教室□实训室□
实验室□企业现场□其他
教学方法及手段
常规教学□启发式教学□现场教学□案例教学□问题教学□
项目教学□多媒体教学□演示教学□其他
教
学
过
程
设
计
1.讲解曲面生成命令的使用操作
2.练习各种命令的使用及习题集内容
教学后记
辽宁机电职业技术学院教案用纸
No4
第四章曲面造型§4.1曲面生成
(一)
制造工程师提供了丰富的曲面造型手段,构造完决定曲面形状的关键线框后,就可以在线框基础上,选用各种曲面的生成和编辑方法,在线框上构造所需定义的曲面来描述零件的外表面。
根据曲面特征线的不同组合方式,可以组织不同的曲面生成方式。
曲面生成方式共有十种:
直纹面、旋转面、扫描面、边界面、放样面、网格面、导动面、等距面、平面和实体表面。
下面依次详细介绍:
1.直纹面:
直纹面是由一根直线两端点分别在两曲线上匀速运动而形成的轨迹曲面。
2.扫描平面:
按照给定的起始位置和扫描距离将曲线沿指定方向以一定的锥度扫描生成曲面。
授课内容
辽宁机电职业技术学院教案用纸
No4
授课内容
3.旋转平面:
按给定的起始角度、终止角度将曲线绕一旋转轴旋转而生成的轨迹曲面。
4.等距平面:
按给定距离与等距方向生成与已知平面(曲面)等距的平面(曲面)。
辽宁机电职业技术学院教案用纸
No4
授课内容
5.导动面
让特征截面线沿着特征轨迹线的某一方向扫动生成曲面。
导动面生成有六种方式:
平行导动、固接导动、导动线&平面、导动线&边界线、双导动线和管道曲面。
利用曲面生成命令练习完成吊钩造型:
辽宁机电职业技术学院教案用纸
No4
授课内容
§4.2曲面造型
(二)
6.边界面:
在由已知曲线围成的边界区域上生成曲面。
边界面有两种类型:
四边面和三边面。
所谓四边面是指通过四条空间曲线生成平面;三边面是指通过三条空间曲线生成平面。
拾取的四条曲线必须首尾相连成封闭环,才能作出四边面;并且拾取的曲线应当是光滑曲线。
7.放样面
以一组互不相交、方向相同、形状相似的特征线(或截面线)为骨架进行形状控制,过这些曲线蒙面生成的曲面称之为放样曲面。
有截面曲线和曲面边界两种类型。
注意
(1)拾取的一组特征曲线互不相交,方向一致,形状相似,否则生成结果将发生扭曲,形状不可预料。
(2)截面线需保证其光滑性。
(3)用户需按截面线摆放的方位顺序拾取曲线。
(4)用户拾取曲线时需保证截面线方向的一致性。
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No4
授课内容
8.平面
利用多种方式生成所需平面。
平面与基准面的比较:
基准面是在绘制草图时的参考面,而平面则是一个实际存在的面。
:
(1)裁剪平面由封闭内轮廓进行裁剪形成的有一个或者多个边界的平面。
封闭内轮廓可以有多个。
(2)工具平面包括XOY平面、YOZ平面、ZOX平面、三点平面、矢量平面、曲线平面和平行平面等7种方式。
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No4
授课内容
练习:
1.完成习题4-1造型。
2.完成课后练习题4-2。
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- 关 键 词:
- CADY CAM 教案 编写 0910123