中职学校工作计划五篇模板.docx
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中职学校工作计划五篇模板
中职学校2021年工作计划五篇模板
中职学校工作计划范文一
一、指导思想
运用各种教育理论,从学校工作和学生思想实际出发,加强青少年学生的思想道德行为教育,整和社会资源,运用各种教育媒体,进一步推进学生素质教育。
二、具体工作
(一)深入爱国主义、群众主义和中华传统美德教育,加强学生行为规范,养成良好的行为准则:
用身边事例,对学生进行诚信教育、利用班会、校会将行为规范训练落到实处.教育学生不赌博,远离毒品。
在班中“设岗位,定专人”,加强行为规范的检查和监督。
(二)配合学生科加强学生卫生保健和心理健康教育:
抓好班级的室内卫生及包干区卫生;平均每周两次下宿舍检查宿舍卫生,要求学生加强个人卫生习惯,防止传染病的发生。
(三)开展家庭教育指导工作:
用心与学生家长进行联系与沟通,多角度进一步了解学生。
寻求在实际工作中获得家长的支持。
共同对学生进行教育。
三、每月工作安排
9月份
1.做好补考复习工作。
2.抓好班级一日常规,杜绝迟到旷课现象,抓好自修课纪律,提高效率。
3.提高板报、墙报质量,营造良好的学习氛围,构建良好的班级文化。
布置“争章园地”与国庆庆典板报。
4.庆祝教师节
10月份
1.行为规范教育:
讲礼貌,讲礼貌。
2.校庆工作介绍,号召班级学生争做合格学生。
3.组织学生开展秋游活动,及外出的安全教育。
4.安排期中考试工作
11月份
1.准备学校校运会状况检查,
2.主题班会:
学习经验交流会。
3.主题班会:
中专学生如何用心应对社会激烈竞争。
12月份,
1.行为规范教育:
认真作业。
2.法制教育:
青少年保护条例。
3.迎元旦板报评比。
4.围绕诚信教育开展中队主题活动。
1月份
1.认真学习,养成良好的学习习惯,准备复习迎考工作。
2.学生思想品德考评.
3.学期结束工作,假期前的安全教育。
中职学校工作计划范文二
这一学期他们的主要任务是为即将面对的就业工作做好各种准备,包括心理上和身体上的。
他们即将走向社会,面临着毕业实习、找工作等一系列前所未有的挑战。
对于担任毕业班班主任的我来说,这一学期我最主要的任务是如何引导毕业班的学生,指导他们顺利从实习阶段过渡到工作,以及顺利从学校毕业,这是我面临的一个艰巨的挑战。
为顺利地带好这个毕业班,给下一届的学生做好榜样,特制定工作计划如下:
一、指导思想
在学校领导下,以突出体现学生主体为中心,加强对学生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、责任教育、理想教育,提高学生自我教育能力、自主管理能力,培养学生具有健全人格,具有拼搏进取精神,争创高考理想成绩。
二、主要工作
1、做好学生思想教育工作,指导学生从思想、知识、心理、身体、考技等方面做好准备,稳定情绪,以良好的精神状态去迎接挑战,去把握住人生重大选择的机会。
2、认真上好班会课。
利用各种形式的班会课对同学们进行思想教育,调动学生学习的积极性,培养学生良好的品格、修养等。
特别上好第一周的班会课,帮助同学们树立对前途的信心。
有计划地安排一些主题班会,提高每一次的班会课的质量。
3、实行班干部轮流值日负责制,严格考勤,严格控制自修课纪律。
配合开展学校的各项活动,持之以恒地抓好学生的日常行为规范教育。
不定期深入学生宿舍,协同宿管组搞好宿生的管理工作,为同学们营造一个良好的休息环境。
4、争取各科任老师的大力支持,做好培优转差。
要确定优生的培养目标和差生的转化目标。
5、多与家长沟通。
要有严格的请假制度,树立安全意识,遇到特殊情况及时与家长联系。
6、组织好学生面试礼仪、自我鉴定、职业道德教育等工作,整理好学生的各项档案资料,对学生负责。
7、在班级建立练习频繁的QQ群,作为信息沟通、发布的主要渠道,掌握每一位同学的手机号码更改情况。
三、学风建设
1、经常与各门学科的任课教师进行沟通,了解学生情况,做好协调工作。
2、做好后进生转化工作。
3、做好晚自习及早读课的的自我管理工作,提高学生的学习积极性。
四、安全方面
安全问题永远不能松懈。
对于离校实习的同学,在离校前做好安全教育工作,灌输必要的安全防范意识。
学生离校后保持和每一位同学的联系,及时掌握学生离校期间的去向和动向,一旦出现联系不上的状况马上采取各种联系措施,并及时联系家长配合,切实保证每一位同学的安全状况。
中职学校工作计划范文三
一、提高知识,明确职责,加强职责感
班主任是学校教育计划的具体执行人,是校长、教务及学管的助手,又是学校和学生家庭的桥梁,各班工作的好坏,直接影响学校教育管理工作进行。
所以,必须提高认识,加强职责感,掌握班主任工作规律。
1、努力做好学生思想教育工作,把学生培养成为一个进取向上,勤奋为学,团结友爱的团体。
2、引导学生努力学好功课,采取有效措施,提高学生学习成绩和学习效率。
3、关心学生生活和健康,组织学生参加各种文体活动。
4、组织学生参加社会实践和公益劳动。
5、关心和帮忙本班共青团组织发展工作和活动,使他们成为班级一支骨干力量。
6、协调本班任课教师的教育教学工作,主动向他们了解本班学生课堂纪律,学习成绩情景,构成统一的教育力量。
7、建立与学生家长联系,协调对学生教育和管理。
二、热爱学生,深入了解学生情景
要想引导学生向好的方向发展,克服不好的方面,首先必须深入了解每个学生的身体、思想状况和原有知识水平,了解他们的兴趣爱好,性格特点和家庭情景,然后加以分析,综合。
如新接手的新班主任,必须先了解这个班基本情景:
人数,男女,年龄状况,政治面貌,担任干部情景,受过奖励处分,学习成绩,特长爱好,健康状况,家庭地址,电话,家长职业,经济状况等。
三、实施班级管理,构成良好的班风
1、制订班主任工作计划,加强工作计划性
根据学校工作计划要求,联系本班实际,先订好一个学期工作计划,然后每周要有具体的计划,计划必须做到方向、任务明确,措施具体、切实能够。
2、培养进取向上、勤奋好学,团结友爱的班团体。
班级的发展,一般由松散期、成长期、成熟期和完善期四个阶段组成,前两个阶段对班级建设至关重要,新生入学后第一学年,必须要抓住这一关键期,制订相应的班级目标。
班级目标要贴合本班实际,能为同学所理解,有必须鼓舞作用,并且学生经过必须努力能够实现的。
3、选好、用好干部。
班级能否成为奋发向上,团结友爱团体,构成良好的班风,很大程度上取决于班干的工作本事和模范带头作用,所以,要挑选具备必须组织工作本事,能团结同学,表现学习好,能以身作则,起模范带头作用的同学担任。
4、要组织和开展团体活动,培养团体主义精神和团结友爱等优良品质。
如参观,游览,访问,晚会,主题活动等。
5、要构成正确舆论,树立良好班风,抓好班级规章制度建设。
日常行为、道德行为在班级应有一个共同标准,构成一种舆论。
不正确行为出现时,会受到批评,抵制,帮忙,构成一种风气。
班级应建立目标管理制度,如组织纪律,环境卫生,出勤记录,学习情景,轮值制度,日常事务等进行量化管理评比,在班内构成舆论监督,促进良好班风构成。
6、加强班级文化建设
班级文化作为学校文化的重要组成部分,包括班级环境的布置,班级活动的开展等。
(1)环境的潜移默化
(2)主题班会是统一班级目标的重要途径和方法。
四、做好后进生转化工作。
做好后进生转化工作,对班团体构成和巩固有巨大影响。
五、管理策略、思想、方法上要因人而异,灵活多样,不一样年级采用不一样管理方法。
一年级新生,进取性高,思想单纯,应从学习上着手,严抓他们学习纪律,激发他们的进取性,不断检查他们的学习和成绩,创造一些竞争机会,比学习,比纪律,比品德等。
二年级学生思想开始变得复杂,竞争意识,学习进取性减退,中专学习压力不大,容易出现松懈现象,对他们要加强思想教育,另方面要加强检查督促,端正学习态度,鼓励他们提高学习成绩。
三年级学生,思想波动较大,他们面临强化理论与技能综合训练与毕业、升学、就业的矛盾,存在着自我是否适应社会的顾虑。
要从社会形势来教育他们,正确应对现实,确信知识是有用的,中专生也同样受到用人单位欢迎,引导他们正确处理毕业、升大、就业关系,以保证他们的毕业水平。
此刻在金融危机下,其实对中专生也是有必须好处的,因为一般的企业和公司都对本科大学生的高目标感到无力聘请,而要求不高的中专生却有着自身多学的技术和本事,受到了企业和公司的青睐,这是我们多年艰苦教育的成果,我感到十分的欣慰。
总之做好一个中专职业学校的班主任不好当,可是我会努力的,这么多年的班主任工作经验给我供给了极大的帮忙,让我如何辅导好学生和坚持好和学生之间良好的关系,我为自我的成果感到骄傲。
在以后的工作中我必须会更加的努力工作,不辜负社会、学校、学生家长、学生和自我本人的期望,他们的关注是对我的压力和对我的动力,我相信我做的会更好的。
中职学校工作计划范文四
一、指导思想
深入贯彻落实“以服务为宗旨,以就业为导向,以质量为核心,以技能为重点”的办学理念,进一步明确工作目标,不断提升教学管理水平,追求科学、高效和精细、时效管理方式;把职高升学、中专专业技能过关工作作为长期的工作重心,加大教学常规管理、教学质量监测及考核奖惩力度,增强教师的质量意识、服务意识的,建立健全教师业绩考核方案。
加强师资队伍建设,深化课程、课堂教学、实训模式和教学管理制度的改革,高度重视各专业教学活动,充分发挥职高各教研组、中专各专业组的作用,努力使学校教学工作的各项目标上台阶。
二、重点工作
1、切实加强我校《教学常规管理方案》落实工作,对教育教学做到有章可循,既严格规范管理,又充分调动教师工作积极性。
深入贯彻落实《__市职校关于开展高效课堂活动的实施方案》,强化过程管理,实行随堂听课制度,加强教学环节过程管理,尽心尽力提高教学质量。
2、注重师资队伍的培养。
采取集中培训与分散学习相结合的方式,继续加强对全体在岗教师进行现代教育技术培训。
在职高部进行试点,逐步探索实行以电子教案为核心的集体备课工作,通过交流把老教师的教育教学经验和年轻教师的操作技能有机结合,取长补短,共同进步。
3、抓好高三年级20__年高考备考工作,本科上线人数力争超过10人,开好四次复习备考会(高三两次,高一、高二各一次)。
4、精心组织好各年级的常规质量检测工作,大力推行《__市职校职高、中专教师业绩考核试行方案》。
5、坚持以就业为导向,实践教学为中心,按照国家职业资格标准和行业、企业用人标准合理制定专业技能训练及检测标准,建立和完善实训考核制度,做好中专专业课程的技能达标检测和技能考证工作,办好校内校外各种竞赛活动,认真落实中专各专业实习、实训、第二课堂活动工作计划,全面提高学生职业技能水平。
6、根据中专各专业特色,进一步发挥专业组的作用,发挥专业组教师的主观能动性,加快品牌专业建设及发展工作。
7、进一步完善中专课程实施性教学计划,使各课程有统一的教学进度,清晰的教学内容,明确的学习目标,可行的技能达标方案。
8、密切配合各部门的工作,共同组织好各种校内外活动。
三、实施办法
1、提高思想认识,规范教学行为。
(1)进一步加强学习,增强责任意识。
增强教师责任意识,强化教学环节的规范化管理,维护课表、作息时间表的严肃性,维护各项工作安排的严肃性,坚决按章办事。
坚决杜绝工作拖拉,办事推诿或无正当理由不服从工作安排、旷课、迟到、拖堂、早退、上课接打手机、抽烟、遛堂等现象,严肃处理教师上课以看电视来打发时间的行为。
(2)加大督察力度,规范教学行为,严格执行“教学五认真”(即:
备课、上课、批改作业、辅导和检测),进一步明确规范课堂教学的各个环节及其要求,对课堂教学的目标、方式、模式、过程、效果进行研究。
努力在活动式教学,项目式教学,合作性教学,反思式教学等方面做出成效、形成特色。
2、狠抓质量管理,认真做好高考备考工作。
(1)按照职高新的高考改革方案,切实做好政策宣传工作,营造改革氛围,重新认识语数外计算机四科的重要地位以及专业课程的“门槛”效应。
(2)指导和督促职高教师加强学习,共同研究探索职高对口升学备考方案,树立“备考要从一年级抓起”的指导思想。
密切关注高考动态,掌握有关信息。
制定与分解目标,明确责任,以保证质量目标的顺利达成。
要实行尖子生冲击本科,分层次培养学生,力争今年高考升学上台阶。
(3)狠抓高三课堂教学,高三课堂教学是高三复习过程中的核心环节,规范高三课堂教学行为、明确高三复习各种课型(复习课、习题课、讲评课、练习课、测验课)特点是提高课堂教学效率、取得高考成功的关键。
(4)切实做好高三年级学生的思想政治工作,加强学生的心理疏导工作,特别是应试心理的调适。
3、实施月考制度,高三实行半月考,坚持考试-分析-总结,检测情况及时进行分析,发现问题及时整改。
4、进一步做好学生对教师的课堂教学评议工作,倾听学生的心声,了解学生的需要。
大力推进学校师德师风建设。
5、关注青年教师及近年来刚调入的新教师,使之尽快进入角色,促其迅速成长。
对青年教师课堂教学的管理,要严格实行先备课,再上课,采取汇报课,抽查课等形式,培养锻炼青年教师。
青年教师要虚心向老教师学习,坚持先听课后上课。
青年教师每学期听课不少于8节,其他教师不少于5节。
6、立足课堂改革,形成自我特色。
加强对教研组、中专专业组活动执行情况的检查。
各教研组、专业组要继续按要求采取研究、抽查、汇报、示范等具体形式,开展互听互评活动,注重实际,适当扩大听课、评课活动的范围,切实提高课堂教学质量,提高课堂40分钟效益。
职高提倡教师集体备课,教研组长要加强对集体备课的牵头、指导督查。
集体备课活动要根据我校实际讲究实效。
加强中专课堂教学研究,想办法让学生听得进,学得到。
中专教师要在应用文写作、普通话、硬笔字的规范上对学生提要求、作指导,培养学生的良好习惯,为学生将来的就业打下坚实的基础。
7、加强中专毕业班学生的见习、实习指导,协助招生就业办选择理想的见习、实习基地,开展见习、实习基地的联谊活动,确保见习、实习阵地。
8、集中精力办好中专新开设的汽修、旅游、服装和印刷四个专业,在积极主动聘请懂专业、精技能的专业教师的同时,有目的的培养能吃苦耐劳的青年教师作为今后的专业骨干。
9、认真做好中专技能检测与考证工作,进一步完善中专技能达标和技能考证实施方案。
开展好各种教学竞赛活动,进一步做好第二课堂活动、校园艺术团活动的开展,完善中专各学科课程标准和认真组织落实。
10、健全考核制度,健全教师奖惩制度,完善激励机制,把激励教师的备考工作热情作为重要工作来抓,把奖惩纳入到常规教学中,实行一考一奖惩。
既要有精神鼓励又要有物质奖励,精神鼓励让教师感受到成功的喜悦,让教师感受到他在备考过程中教学水平和在学生中地位。
物质奖励让教师真正到得实惠,切实提高教师备考战斗力。
加强对教研组、专业组考核,促进学科和专业发展;对年级同学科进行考评,形成班级之间有效合理比较;以高考奖、中职奖分配办法为突破口,进一步细化教学管理,增强全校师生的竞争意识。
完善教学考核与评价制度,把《__市职校职高、中专教师业绩考核试行方案》作为教师期终考核环节中是否完成学期基本工作任务。
考核业绩作为教师评优表模的重要依据。
11、继续优化奖学金管理制度,采取多渠道多模式为优秀学生、特困学生发放奖学金,补贴生活费或免除学费。
12、认真做好课务管理和考务管理。
(1)合理科学的课时安排、作息时间、任课安排。
(2)及时协调好因公、因事、因病而空缺的教学工作。
(3)严格考纪,加强考风建设,认真组织好每一次考试,阅卷工作严格做到不过夜。
(4)认真细致的做好考勤督察、登记、汇总工作。
13、增强服务意识与创新意识。
(1)认真完成校领导交办的工作,协助各部门做好其它工作。
(2)主动处理好与教科室及其它部门的关系。
密切做好与广大教师教学联系与沟通。
(3)加强与兄弟学校的联系,并进行比较和学习,取长补短。
(4)及时听取、吸收教师们提出的对教学工作的合理化意见或建议。
(5)配合教科室组织教师总结教育教学经验,开展期末或年末教研组、专业组评优奖励活动。
(6)主动和上级教学管理部门联系与请教,积极参加上级主管部门组织的各种竞赛活动。
四、具体工作安排
九月份
1、开学准备工作
编印课程表、实训课表、校历、作息时间表、高一、二、三年级周六课表和教学用具的筹备以及高一、高二春季免费生统计表。
2、学生报到注册。
3、清点和分发春季教材、教学用具。
4、做好高考报名工作、独生女优录统计上报工作、少数民族优录统计上报工作等。
5、制订各种计划。
(1)教学工作计划。
(2)教研组、专业组计划。
(3)制定专业课技能考证、普通话过级、技能达标实施方案。
6、召开教研组长、专业组长会,学习教研组计划或专业组计划,组织上年秋季期末考试成绩分析会,商讨各学科本学期教学进度;讨论中专技能考证、技能达标实施计划、专业技能实训实施计划、学科计划、第二课堂活动计划、校园艺术团活动计划、各专业见习实习计划等。
7、汽修实习实训活动安排。
8、组织高三师生复习备考会,细化目标,强化责任。
9、开学典礼,筹备各种奖项。
10、组织第一次教学检查(重点是各种计划)
十月份
1、组织高职3月考。
2、分期分批召开职高各年级学生座谈会。
3、检查各种计划落实情况。
4、落实汽修专业、幼师专业、旅游专业、服装专业见习、实习工作。
5、二年级春季篮球赛。
6、幼师专业教学实践周活动开展。
十一月份
1、组织中专技能达标及技能考证工作。
2、教学常规执行情况抽查。
3、高三质量检测考试及职高高三全省联考。
4、五一假期前组织期中考试。
5、教育教学常规第二次大检查。
6、组织__级幼师学生实习活动。
7、做好春季学期学生评教及统计工作。
十二月份
1、做好高三学生考前心理调适工作,高度重视高考考点布置工作,组织高考。
2、协助招生就业办公室做好招生宣传工作。
3、高中一二年级月考。
4、高考成绩分析。
5、配合教科室做好学期教学奖统计工作。
6、学期工作总结。
一月份
1、组织期末考试以及成绩统计与分析。
2、第三次教学大检查,教务处将三次检查结果汇总。
3、组织教师教学业绩考核与评价工作。
4、学期档案整理(办公室档案、教师档案)。
5、各类考核结果上报。
6、布置暑假作业,安排暑假生活。
7、高三学生填报高考录取志愿。
8、召开教研组、专业组会议,秋季教材征订,商讨新学期工作。
9、新生报名工作开始。
中职学校工作计划范文五
一、指导思想
本学年,教务处将在学校的正确领导下,以“关注学生成长,打造高效课堂”为主题,进一步落实初中的全面推进素质教育;加强对青年教师的培养,提升教师队伍的整体素质,积极探索教学教研工作的新思路,继续努力提高学校教育教学质量。
二、工作目标
1、认真落实各项工作制度,狠抓教学常规管理。
2、加强校本教研和校本培训,促进教师专业成长,做好校级骨干教师及教学能手的评选工作。
3、转变教学观念,重视课堂教学改革;加强新课程教学研究,继续做好初中新课程教学。
4、加强规范汉字书写教育特色学校的检查工作。
5、关注学生个体差异,改进教学方法,完善教学手段,使每个学生都得到发展。
三、主要措施
1、加强教师队伍建设,全面提高教师素质。
(1)切实转变教育教学观念,课堂教学体现以生为本,关注学生个体差异,用先进的教学方法及手段,满足不同学生的需要。
(2)认真贯彻中华人民共和国《教师法》、《义务教育法》和《未成年人保护法》,要求全体教师依法施教,文明执教,坚持正面教育,以良好的师表形象和人格魅力影响学生,创造和谐师生关系。
(3)认真学习《中共中央关于加强精神文明建设的若干意见》《__小学教师职业道德规范》。
加强教师自身修养,注重师德形象,关爱每一位学生。
杜绝擅自停学生的课,或让学生站在教室外,不准其在教室听课等体罚或变相体罚学生的现象。
不搞有偿家教,不向学生收取任何的资料费用。
(4)以学科组为单位,继续组织教师参加协作区教研工作,相互学习、借鉴,不断提高教师的教学、教研水平。
2、认真落实课堂教学常规,规范教学工作行为,花大力气提高教学质量。
(1)继续抓好教学常规管理,严格按照市教育局《中学教学工作常规要求》规范教学程序。
(2)教师要按时上下课,杜绝迟到、拖堂、私自调课、空堂等现象。
不准在课堂上吸烟、接打电话及坐着授课。
(3)规范课堂教学管理制度,认真备好并上好每节课,杜绝教师无教案授课或课后补教案,努力提高教学效率,切实减轻学生课业负担。
(4)重视课堂教学改革。
改革教学的组织形式,因材施教。
教师的课堂教学要体现以生为本,关注个体差异,改革教学方法,满足不同学生的学习需要,使每个学生都得到发展。
(5)充分利用周会课,进行政治理论教育,各学科教学中也要充分渗透德育教育。
(6)充分利用现有多媒体教学设施等先进的教学手段,强化教学效果,提高教学效率。
3、加强校本教研制度,落实并完善集体备课制度。
(1)加强校本教研制度的落实,抓好教学教研活动的管理,举办专家讲座、校内外的教学交流与听课活动、学科研讨会、教学大赛、优质课评比等活动。
(2)继续开展以“关注学生成长,打造高效课堂”为主题的全员性听课评课活动及研究性授课、观课、议课活动,深入进行校本教研活动。
要求每位老师拿出一堂高效率的课,结合优质课评选,各教研组推出1-2节优质课。
使校本教研成为提高学校教学质量及教师教学水平的重要途径。
(3)加强对教研组和备课组的管理,提高教研活动的实效性。
各教研组的集体备课每周2课时,分别安排在周一至周三的上午。
各教研组的集体备课要根据教研室的进度安排合理安排好教学进度。
4、强化目标意识,管理意识、研究意识,确保20__年中招再创佳绩。
(1)在毕业年级领导小组的指导下,依靠毕业年级任课老师和各学科备课组的集体力量,进一步抓好初三的各项工作。
(2)组织好毕业班的每次月考,并要求老师针对考试反馈,及时总结,调整教学。
(3)组织指导教师认真研读《课程标准》、《考试大纲》和《考试说明》,认真研究中招试题,力求提高复习的针对性和实效性。
精心研究分析近几年中招试题,分析考试内容、试卷变化及命题思路,以针对性地指导教学。
5、进一步加强对教学过程、教学活动和教学质量的督促检查工作。
(1)学校听课小组将继续实行推门听课制度。
校级领导及教研组长将不定期地随堂听课,不打招呼,听课后检查教案,交换意见,提出要求和建议。
(2)不定期地抽查教案、定期检查一次教案,每学期评选“优秀教案”。
要求教案全新,规范、内容与进度一致。
教案内容应包含教学目标(知识目标、能力目标、情感目标),教学方法,教学重难点,教具(仪器、设备等),教学过程(教师活动、学生活动、设计意图),自备,配套练习。
教学后每份教案应有教后感。
(3)要求校领导每周听课不少于一节,老师一学期听课16节以上,即每周听课一节以上。
新上岗教师每周听课不能少于3节,工作未满三年的青年教师每周不少于2节。
(4)进一步加强对班级课堂教学的监管力度,继续做好课堂教学的专人检查。
同时,各班填写“课堂教学情况记录表”,以检查、记录课堂教学情况。
(5)召开学生座谈会,进行评教评学及了解作业批改情况,评教结果与考核挂钩,增强教师的课堂教学质量意识及课堂组织管理意识,促进教师教学水平的提高。
(6)每学期召开部分家长座谈会,请家长们对学校的办学方向及教育教学工作提出意见,和家长们进行沟通。
(7)认真及时地进行期中、期末及毕业班月考的质量分析。
6、规范管理,优化工作流程。
(1)完善教师业务档案。
对教师个人教学情况、成绩、评优等情况建立电子档案,逐年更新。
(2)加强实验室的仪器管理,资料管理及卫生
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