一年级阅读理解单元测试word版附答案1.docx
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一年级阅读理解单元测试word版附答案1
阅读理解单元测试(word版附答案)1
一、一年级语文上册阅读理解练习
1.读一读,回答问题。
乌云飞,下雨了,阿姨下班回不了家。
来了一个小娃娃,他把雨衣送给她。
小娃娃把________送给________。
【答案】yǔyī;āyí
【考点】拼音
【解析】
2.仔细阅读下面的短文,再做题。
小燕子
小燕子从南方飞来了。
衔来泥,衔来草,在我家屋檐下忙个不停。
哎哟!
一冬不见,你就学会垒窝啦,是哪个泥瓦匠爷爷教的?
小燕子从南方飞来了。
“呢喃呢喃!
”在电线上唱个不停。
真乖!
你什么时候学会这么多新歌,也是幼儿园的阿姨教的吗?
小燕子从南方飞来了。
衔来了一个春天。
还在小河边,田野上,用小剪子剪着柳条,剪着春光……
(1)短文有________个自然段,在每个自然段前加上序号。
(2)什么季节小燕子从南方飞来?
(3)小燕子学会了什么本领?
是谁教的?
(4)小燕子真的能衔来春天吗?
为什么?
【答案】
(1)8
(2)春季
(3)垒窝和唱歌、妈妈.
(4)不能。
这里指燕子是春天的使者,和春天一起到来。
【考点】语段阅读,四季
【解析】
3.读儿歌,回答问题。
小兔 小兔 轻轻跳,
小狗小狗慢慢跑,
要是踩疼了 小草,
我就不 跟你 好。
(1)把下划线字的音节按顺序填在后面的线上。
________、________、________、________、________
(2)儿歌中没有出现的小动物是( )。
A. xiǎoɡǒu
B. xiǎotù
C. xiǎomāo
【答案】
(1)tù
;tù
;le
;bù
;nǐ
(2)C
【考点】拼音,dtnl
【解析】【分析】第一小题选音节填空,只要能正确拼读出每个音节,对号入座即可解答,第二小题拼读出三个音节词,与儿歌内容对照,答案即可明了。
【点评】本题考查短文听读能力和音节的拼读情况。
4.按课文填空。
《四季》
cǎo yá jiān jiān
草芽尖尖,
tā duì xiǎo niǎo shuō
他对小鸟说:
wǒ shì chūn tiān
“我是春天。
”
hé yè yuán yuán
荷叶圆圆,
tā duì qīng wā shuō
他对青蛙说:
wǒ shì xià tiān
“我是夏天。
”
gǔ suì wān wān
谷穗弯弯,
tā jū zhe gōng shuō
他鞠着躬说:
wǒ shì qiū tiān
“我是秋天。
”
xuě rén dà dù zi yì tǐng
雪人大肚子一挺,
tā wán pí de shuō
他顽皮地说:
wǒ jiù shì dōng tiān
“我就是冬天。
”
(1)文中写了________、________、________、________四个季节。
(2)________说它就是春天,________说它就是夏天,________说它就是秋天,________说它就是冬天。
【答案】
(1)春;夏;秋;冬
(2)草芽;荷叶;谷穗;雪人
【考点】课文内容理解,四季
【解析】【分析】文中一共写了春夏秋冬四个季节。
草芽说它就是春天,荷叶说它就是夏天,谷穗说它就是秋天,雪人说他就是冬天。
【点评】此题考查学生对生字的掌握,学生需要仔细书写。
这类题目是主要考查了学生对课文的掌握。
5.读儿歌,回答问题。
雪娃娃
飘哇飘,飘哇飘,天上掉下白棉花。
棉花落到花园里,花园里钻出雪娃娃。
雪娃娃,小朋友们喜欢它。
太阳公公一出来,雪娃娃跑得没影啦。
我想问:
“雪娃娃,你藏到哪儿去了?
”
(1)我知道“白棉花”就是________,有“白棉花”的时候是________季。
(2)雪娃娃藏到哪里去了?
【答案】
(1)雪花;冬
(2)雪化成水,钻进泥土里了。
【考点】课文内容理解
【解析】
6.读儿歌,回答问题。
孩子们的笑,像一朵朵花:
哈!
哈!
哈!
哈!
他们笑红了面孔,像一朵朵芙蓉.
孩子们的笑,像一个个果:
呵!
呵!
呵!
呵!
他们笑开了口,像一个个石榴。
(1)儿歌中,含有韵母ao的音节是________,含有韵母ou的音节是________,含有韵母iu的音节是________ 。
(2)儿歌中写孩子们的笑像什么花、什么果?
用横线画出来。
【答案】
(1)xiào;kǒu;liu
(2)芙蓉花;石榴
【考点】儿歌
【解析】
7.我会读,我会填。
江南 采莲,莲叶何田田。
鱼戏莲叶间。
鱼戏连叶 ,鱼戏荷叶 ,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。
(1)在横线上填写汉字,把古诗补充完整。
(2)把鱼儿的方位填入下面的横线上(填序号),并完成图。
①东 ②南 ③西
(北) ( ) ( ) ( )
(3)我发现诗中有两组意思相反的词语:
________——________ ________——________
(4)“莲叶何田田”的意思是( )(填序号)
①莲叶长得多么茂盛啊。
②莲叶长在水田中。
【答案】
(1)可;东;西
(2)
(3)东;西;南;北
(4)①
【考点】字形,课文内容理解,诗文朗读、默写、翻译
【解析】
8.阅读儿歌,完成练习。
蚂蚁搬虫虫
小蚂蚁,搬虫虫。
一个搬,搬不动。
两个搬,掀条缝。
三个搬,动一动。
四个五个六七个,大家一起搬进洞。
(1)找出儿歌中表示数目的汉字。
(2)读儿歌,选一选。
(填序号)
①虫虫那么大,小蚂蚁最后把它搬回家了吗?
( )
A.搬回家了。
B.没有搬回家。
②这首儿歌告诉我们( )
A.人多力量大。
B.个人的力量是无穷的。
(3)读读上面的儿歌,再学着做做下面的数字手指操。
【答案】
(1)一;两;三;四;五;六;七
(2)A|A
(3)略
【考点】儿歌
【解析】
9.课内阅读
小蜗牛爬呀,爬呀,好久才爬回来。
它说:
“妈妈,小树长满了叶子,碧绿碧绿的,地上还长着许多草莓呢。
”
蜗牛妈妈说:
“哦,已经是夏天了!
快去摘几颗草莓回来。
”
(1)请从短文中找出多和慢的反义词。
它们是________和________。
(2)照样子填空。
碧绿(碧绿碧绿)
火红________ 雪白________ 笔直________
(3)我会说
________的时候,小树长满了叶子。
________的时候,小树的叶子全部变黄了。
【答案】
(1)少
;快
(2)火红火红
;雪白雪白
;笔直笔直
(3)夏季
;秋季
【考点】课文内容理解,小蜗牛
【解析】【分析】本题关键要理解季节与树叶之间的关系。
只要明白了夏天,树上会长满树叶。
就会根据内容推算出夏季。
同样的道理,根据树叶变黄,孩子也会根据生活经验推断出这是秋季或夏季。
10.阅读下文,回答问题。
小鸡们跟着老母鸡跑,就像许多小球在地上滚一样。
它们跟着妈妈学着找食物,小小的嘴到处啄(zhuò),有时,就在伙伴们的头上、腿上啄。
冷了,老母鸡张开翅膀,那些小鸡就连忙躲到妈妈肚子底下暖和暖和。
这些小鸡真可爱。
(1)这篇短文共有________句话。
(2)短文里写了________和________。
(3)小鸡们冷了,就会________。
【答案】
(1)4
(2)小鸡们;老母鸡
(3)躲到妈妈肚子底下暖和暖和
【考点】语段阅读
【解析】
11.读儿歌,回答问题。
哥哥有只小白鸽 ,
小白鸽爱唱歌 ,
咕咕咕,咕咕咕 ,
哥哥听了笑呵呵 。
(1)选音节填在带线字后面的横线上。
________,________,________,________。
(2)儿歌中小白鸽的叫声是( )。
A. ɡuā ɡuā ɡuā
B. ɡū ɡū ɡū
C. wō wō wō
【答案】
(1)ɡē
;ɡē
;ɡū
;hē
(2)C
【考点】拼音,gkh
【解析】【分析】第一小题选音节填空,只要能正确拼读出每个音节,对号入座即可,第二小题拼读出三个选项的音节词,与儿歌内容对照,答案即可明了。
【点评】本题考查短文听读能力和音节的拼读情况。
12.和大人一起读《下雪天》,完成练习。
一个冬天的早晨,彼得醒来,望着窗外。
昨天夜里下了一场雪,一眼望去,到处都被雪盖住了。
彼得兴奋地跑到雪地里玩各种游戏。
他做了一个微笑的雪人,又做了一个天使。
他爬上一座又高又大的雪山,再一路滑到山脚下。
他抓起一把雪,一把,再一把。
他把雪压成 圆圆硬硬的雪球,放进口袋里,想留着明天玩。
然后,他回到温暖的家里。
晚上睡觉前,他摸了一下他的口袋。
口袋里空空的,雪球不见了,他好伤心。
后来他睡着了,梦见太阳把所有的雪都融化了。
不过,他一醒来,梦就不见了。
外面到处都是雪。
新的雪还在不停地下着
(1)在括号里填上合适的量词。
一________冬天 一________雪 一________雪山
(2)连一连,组成反义词。
高________ 外________ 来________ 圆________
内 低 方 去
(3)你知道彼得口袋里的雪球哪儿去了吗?
和大人一起说一说。
【答案】
(1)个;场;座
(2)低;内;去;方
(3)彼得口袋里的雪球融化了,变成水了。
【考点】词义,记叙文
【解析】
13.读儿歌,完成练习。
学画画
小黑板,白墙挂,
我跟老师学画画。
画个苹果圆又大,
画只小兔短尾巴,
再画鸭子水中游,
老师夸我学会啦!
(1)从儿歌中找出下面字的反义词,再写下来。
小——________ 黑——________
(2)儿歌中的小朋友跟老师学画什么?
用“________”在儿歌中画出来。
(3)儿歌中的小朋友学会画画了吗?
【答案】
(1)大;白
(2)苹果,小兔,鸭子
(3)学会了。
【考点】语段阅读
【解析】
14.读一读,完成练习。
傍晚,我在院里的地上画了一只青蛙,希望它跑到池塘。
早上,我走出屋一看:
果然没有了!
原来是雨水爷爷把它带走了。
(1)用“△”圈出逗号,用“○”圈出句号。
(2)是谁把青蛙带走了?
用横线画出来。
【答案】
(1)略
(2)雨水爷爷
【考点】语段阅读
【解析】
15.读一读,回答问题。
一边多,一边少,
一堆杏子一个桃。
(1)找出反义词,请你再写一组反义词:
________________ ________________
(2)多的是________,少的是________。
(3)我会照样子,看图编一编。
一个大,一个________,一________一________。
【答案】
(1)多;少;大;小
(2)杏子;桃
(3)小;个西瓜;个桃
【考点】诗
【解析】
16.读一读,回答问题。
向着国旗,我们立正:
望着国旗,我们敬礼。
(1)我们立正、敬礼,表达了对国旗的( )。
①尊敬 ②关心
(2)下图( )描绘出了第二句话的意思。
①
②
【答案】
(1)①
(2)②
【考点】诗
【解析】
17.读一读,回答问题。
蜗牛妈妈说:
“哦,已经是秋天了!
快去采几个蘑菇回来。
”
小蜗牛爬呀,爬呀,好久才爬回来。
它说:
“妈妈,蘑菇没有了,地上盖着雪,树叶全掉了。
”
(1)用横线画出蜗牛妈妈说的话,用波浪线画出小蜗牛说的话。
(2)小蜗牛去的时候是________季,到的时候是________季,从这里可以看出蜗牛爬得可真________。
(填序号)
①快 ②慢
【答案】
(1)蜗牛妈妈:
哦,已经是秋天了!
快去采几个蘑菇回来。
小蜗牛:
妈妈,蘑菇没有了,地上盖着雪,树叶全掉了。
(2)秋;冬;②
【考点】语段阅读
【解析】
18.写一写。
小明生病
小明病了,直叫肚子疼。
妈妈带他去医院看病。
医生问小明吃了脏东西没有,小明摇摇头。
医生看了看他的手,发现他的手很脏,指甲也很长,说:
“用脏手拿东西吃会生病的。
”
小明记住医生的话,做到经常洗手、剪指甲,成了一个讲卫生的孩子。
(1)短文有________段话。
(2)第一段有________句话,讲小明________,妈妈带他去________看病,第二段话讲小明生病的原因是________。
【答案】
(1)3
(2)2;生病了;医院;用脏手拿东西吃
【考点】记叙文,影子
【解析】【分析】这类题目是考查学生的课外阅读理解能力。
短文一共3段话。
根据内容,第一段有2句话,讲小明生病了,妈妈带他去医院看医生,医生发现小明的手很脏,这是他生病的原因。
【点评】考查学生的课外阅读理解能力,对学生的能力是一定的提升。
二、语段阅读(共27题;共186分)
19.课外阅读。
春天,阳光灿烂,田野里百花盛开。
白的梨花,粉红的桃花,还有金黄的油菜花,散发出一阵阵浓浓的香味。
(1)短文共有________句话,写的是________季的的景象。
(2)春天有灿烂的________;田野里________,散发出浓浓的________。
【答案】
(1)2;春
(2)阳光;百花盛开;香味
【考点】语段阅读,小小的船
【解析】【分析】这类题目是考查学生的课外阅读理解能力。
数一数可以发现,短文共2句话,写的是春天的景象。
春天有灿烂的阳光,田野里百花盛开,散发出浓浓的香味。
【点评】考查学生的课外阅读理解能力,对学生的能力是一定的提升。
20.看图,和大人一起读《如果我有很长很长的尾巴》,再完成练习。
尾巴呀尾巴,如果我有一条很长很长的尾巴……
就可以帮河马哥哥拔掉那颗又疼又讨厌的蛀牙。
尾巴呀尾巴,如果我有一条很长很长的尾巴……
就可以帮鳄鱼宝宝量量它那越来越大的个头儿了。
尾巴呀尾巴,如果我有一条很长很长的尾巴……
就可以穿一只长长的传声筒,让高高的长颈鹿姐姐和大伙儿聊天啦!
尾巴呀尾巴,如果我有一条很长很长的尾巴……
就可以钓条大大的鱼儿请小伙伴吃美餐啦!
尾巴呀尾巴,如果我有一条很长很长的尾巴……
就可以一边倒立,一边放风筝喽!
嘿嘿,快瞧,我的风筝飞得最棒啦!
(1)小老鼠如果有一条很长很长的尾巴,它可以做哪些事呢?
根据文章内容连一连。
帮河马哥哥________ 量个头儿
帮鳄鱼宝宝________ 和大伙儿聊天
帮长颈鹿姐姐________ 拔掉蛀牙
(2)如果你也有一条很长很长的尾巴,你会干什么呢?
和大人一起说一说,再仿照文中的句子写下来。
【答案】
(1)拔掉蛀牙;量个头儿;和大伙儿聊天
(2)尾巴呀尾巴,如果我有一条很长很长的尾巴……就可以在森林里自由地荡秋千啦!
【考点】句子排序、仿写,课文内容理解,诗
【解析】
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