人教版初三化学第一单元测试题含答案.docx
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人教版初三化学第一单元测试题含答案
人教版初三化学第一单元测试题(含答案)
A.可观察到蜡烛燃烧产生明亮的火焰,火焰分三层
B.蜡烛熔化产生“烛泪”
C.在蜡烛火焰上方罩一个干燥的烧杯,烧杯内壁有层水雾
D.用燃着的火柴去点燃蜡烛刚熄灭时的白烟,蜡烛不能被点燃
8.振荡试管内的液体时,正确的操作是
A.用手紧握试管,用臂晃动 B.用手捏住试管,用腕摇动
C.用手紧握试管,上下晃动 D.用拇指堵住试管,上下晃动
9.下列实验操作正确的是
A.把鼻子凑到容器口去闻气体气味
B.要节约药品,多取的药品放回原试剂瓶
C.块状而又无腐蚀性的药品允许用手直接取用
D.使用托盘天平称量物质时,砝码要用镊子夹取
10.在探究我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同的活动中,其中有一操作如右图,则该操作说明该气体是
A.极易溶于水
B.不易溶于水
C.易溶于水
D.与气体是否溶于水无关
11.下列仪器既可以盛放固体又可以盛放液体做加热实验的是
①量筒②试管③燃烧匙④集气瓶⑤烧杯⑥烧瓶
A.⑤⑥ B.②③ C.②③④ D.②⑤⑥
12.根据你在日常生活中的知识,区分食盐和白糖的方法应该是
A.看颜色 B.闻气味
C.尝味道 D.测密度
13.下面使用试管夹夹取试管的操作中正确的是
A.试管夹从试管口往下套,夹在试管的中上部
B.试管夹从试管口往下套,夹在试管的上部
C.试管夹从试管底部往上套,夹在试管的上部
D.试管夹从试管底部往上套,夹在试管的中上部
14.小明用托盘天平称量10g食盐,在称量的过程中发现指针向左偏,此时他应该
A.调节平衡螺丝向右转 B.减少药品
C.增加砝码 D.减少砝码
15.“绿色化学”是21世纪化学发展的主导方向。
“绿色化学”要求从根本上消灭污染,是一门能彻底阻止污染产生的科学。
它包括“绿色生产”和“绿色销毁”等内容。
2002年某地在整顿音像市场时查获了一批盗版光盘,并进行了“绿色销毁”。
下列做法属于“绿色销毁”的是
A.泼上汽油焚烧 B.倾倒入海里
C.深埋入泥土D.碾压粉碎后回收再利用
二、填空题(31分)
16.(6分)实验室现有5mL、10mL、20mL、50mL、100mL的盐酸,现要量取15mL的盐酸,应取 mL的量筒,量液时,量筒必须平放,视线要与;若某同学量取液体时俯视量筒内液体凹液面的最低处读出读数为15mL,则所取液体的实际体积应 15mL(填“<”、“>”或“=”)。
17.(9分)请简要说明下列操作可能造成的不良后果
(1)倾倒细口瓶的药液时,标签没向着手心
(2)向燃着的酒精灯添加酒精
(3)滴管取用试剂后平放或倒置
18.(6分)给试管里的液体加热,液体体积一般不超过试管容的 ,
加热前先使试管在火焰上来回移动,这种方法叫 ,加热时应不时地上下移动试管;为了避免伤人,加热时切记不可使试管口对着 。
19.(10分)在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后,请你填写下列空格:
(1)取一支蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛会。
结论:
石蜡的密度比水 。
(2)点燃蜡烛,观察到蜡烛的火焰分为三层,分别是、
、 。
把一根火柴梗放在蜡烛的火焰上(如右图),约1S后取出,可以看到在 处(填字母)的火柴梗的最先碳化。
结论:
蜡烛火焰的 温度最高。
(3)再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方,烧杯内壁出现,片刻后取下烧杯,迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水,振荡后发现。
结论:
蜡烛燃烧以后的生成物是。
三、活动与探究(24分)
20.(8分)观察蜡烛的燃烧,得出下列结论。
请回答:
(1)哪些是不需要燃烧就能观察到的现象(填字母)
(2)哪些是需要燃烧才能观察到的现象(填字母)
a.自顶端起约1cm以内的烛体是温的、柔软且易塑型;
b.原料是半透明、微臭、无味白色固体;
c.蜡烛顶端、烛心底部周围有无色液体,呈碗状存在
d.一白色烛心贯穿中轴,并延长至蜡烛顶1cm
e.形状圆柱形,顶部为圆锥形尖出
f.烛心周围和烛焰上端呈明亮的黄色
g.吹熄后,能看见烛心周围有白烟上升,并慢慢消失
h.质软,可用指甲刮出痕迹;
i.若风吹至蜡烛一边;另一边碗形顶端的蜡烛将熔成液体并沿烛体落下;
j.如受空气流的影响,火焰会闪动,且生出黑烟。
除此之外,燃烧时你还观察到的现象有(写两个)
。
21.(16分)请根据在“我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的活动与探究内容,填写下表
探究目的
实验操作
实验现象
得出结论
比较空气与呼出气体中含二氧化碳气
体的多少
取一瓶空气,一瓶呼出的气体,各滴
入澄清的石灰水,振荡
空气中氧气的含量比呼出气体中的多
被呼气的干燥玻璃片变的得模糊,玻璃片上有一层水雾,放置在空气中的玻璃片没有水雾出现
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
A
C
B
B
D
C
D
B
D
B
D
C
D
B
D
二、填空题(31分)
16.(6分)应取 20 mL的量筒,量液时,量筒必须平放,视线要与量筒内液体的凹液面最低处保持水平;所取液体的实际体积应 < 15mL。
17.(9分)请简要说明下列操作可能造成的不良后果
(1) 药液流下腐蚀标签。
(2) 引燃灯内酒精引起火灾。
(3) 液体倒流,沾污试剂或腐蚀橡胶胶帽。
18.(6分)一般不超过试管容积的 1/3 ;这种方法叫 预热 ,加热时应不时地上下移动试管;不可使试管口对着 别人或自己 。
19.(10分)在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后,请你填写下列空格:
(1)蜡烛会浮在水面上。
结论:
石蜡的密度比水 小 。
(2)分为三层,分别是外焰、 内焰 、 焰心 ;可以看到在a处的火柴梗的最先碳化。
结论:
蜡烛火焰的外焰温度最高。
(3)烧杯内壁出现水雾;振荡后发现澄清石灰水变浑浊。
结论:
蜡烛燃烧以后的生成物是水和二氧化碳。
三、活动与探究(24分)
20.(8分)观察蜡烛的燃烧,得出下列结论。
请回答:
(1)哪些是不需要燃烧就能观察到的现象(填字母) abdeh;
(2)哪些是需要燃烧才能观察到的现象(填字母) cfgij;
除此之外,燃烧时你还观察到的现象有(写两个)
火焰分为3层;外层火焰最明亮;(合理即给分)。
21.(16分)请根据在“我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的活动与探究内容,填写下表
探究目的
实验操作
实验现象
得出结论
比较空气与呼出气体中含二氧化碳气
体的多少
取一瓶空气,一瓶呼出的气体,各滴入澄清的石灰水,振荡
呼出气体瓶中澄清石灰水变浑浊,空气瓶中没有明显变化
呼出气体中二氧化碳的含量比空气中的多
比较空气与呼出气体中含氧气的多少
取一瓶空气和一瓶呼出气体,把燃着木条分别伸入瓶中
呼出气体瓶中木条熄灭,空气瓶中没有明显变化
空气中氧气的含量比呼出气体中的多
比较空气与呼出气体中含水蒸气的多少
向一块干燥玻璃片呼气,另取一块干燥玻璃片放在空气中
被呼气的干燥玻璃片变得模糊,玻璃片上有一层水雾,放置在空气中的玻璃片没有水雾出现
呼出气体中水蒸气含量比空气中的多
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