公务员考试公务员考试《申论》阅读误区及正确阅读方法.docx
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公务员考试公务员考试《申论》阅读误区及正确阅读方法
公务员考试:
公务员考试《申论》阅读误区及正确阅读方法
申论考试中,正确阅读给定材料是成功的关键。
从某种程度上来说,能够在规定的时间内将所给的材料吃透,申论考试就成功了一半。
因此,一定要摒弃几种常见的错误阅读方法,熟练掌握正确的阅读方法。
一、申论阅读误区
(一)英语解题式阅读
在英语阅读理解的解题过程中,为了提高答题的速度,一般情况下都是先阅读了英文材料后的题干和选项之后,再用浏览阅读的方式,在材料中迅速找到答题的信息点。
实践中,有部分同学将该方法带入到了申论的阅读和答题之中。
这样造成的最直接后果就是找到的答题信息点不全面,并且对材料的把握和理解不深刻,不能充分领会材料精神。
(二)局部陷入式阅读
与上述方式完全相反的另一种误区就是过于认真的阅读材料了。
如果一字一句都不放过的认真研读,会使得考生的思考和答题时间不够。
另外,过于认真的阅读会导致考生的思维被局限于整体内容的某个部分,不能对材料有整体的把握,会非常影响对材料的全面理解。
(三)无关联想式阅读
这种阅读误区最主要的原因就是考生的思维不够集中,读着读着就会联想到其他与考试不相关的事情。
比如,2004年国家的申论材料中讲到中国的汽车工业,部分考生会联想到买汽车的情况,甚至开始思考日本车或德国车的性能优劣等。
这样会非常影响阅读的速度和质量。
(四)口心喉唇式阅读
有部分考生,因为多年的阅读习惯,读材料时一定要将材料通过口读、心读、喉舌读或者唇读的方式读出来才能理解材料。
这样的阅读方式最直接的负面影响就是拖慢了阅读速度,而且会让自己的阅读很吃力、很费神。
二、正确的申论阅读方法
(一)读主旨
读主旨的意思是指,申论的阅读最重要的是要理解每段话的大致意思,即明白其主旨。
注意,此处的主旨与文章的中心思想不是一个概念。
对主旨的把握不需要像中心思想那样概括得非常严谨,只需要有个大致把握即可。
(二)标逻辑
因为申论的特殊行文方式,其内在逻辑是表现、原因和对策。
也就是说,申论材料的重点,都在于材料叙述的特定事实的表现为何、表现产生的原因为何和应对该表现的对策为何。
因此,在阅读时要将三者分别都明确标出,以方便答题。
(三)抓重点
在阅读时,要通过读主旨理解材料的意思;标逻辑,把握材料之间的内在联系;同时,还要根据题目的具体要求,以题目的设问为重点来材料中进行阅读。
比如,2004年的国家试题的第一题要求概括汽车工业的现状和趋势。
于是,考生在阅读时,要在读主旨和表逻辑的基础上,以材料中出现的汽车工业现状与趋势的叙述为重点,迅速而准确的找到答题信息点,提高自己的答题速度和答案质量。
快速阅读并掌握材料,准确把握材料内容是申论考试得高分的必要条件。
考生在备考时要有意识地提高自己的阅读能力,熟悉申论阅读的思路,这样才能在竞争激烈的中脱颖而出。
欢迎阅读公务员考试申论的《公务员考试申论对策题策论文两"对策"大小之别》考试资料,关键词为对策策论申论,本文发表于2012年08月21日15时33分25秒。
申论对策题策论文两"对策"大小之别。
从所给定的资料中发现和界定问题并作出评估或权衡,并提出解决问题的方案或对策是申论考试的关键环节,主要考查题型为对策题——根据自身经验或行政管理中解决问题的常用方案提出相关对策,通常不超过400字。
申论作文中也常考查策论文的写作,写策论文时字数比对策题多,常要求800至1000字。
这两种题型都是有关策论的表述,考生往往会迷惑:
对策题中的对策和策论文中的对策是否不一样?
能否直接用对策题中的对策来解决策论文的问题?
甚至有考生写策论文时把前面对策题的解决方法抄到策论文中。
其实,对策题与策论文的写作存在着“小”、“大”之别。
以2010年国家(地市级)申论真题为例:
第三题:
A市市政府准备大力宣传推进对近海水域的污染整治工作,请你结合给定资料,以市政府工作人员的身份,草拟一份宣传纲要。
(20分)要求:
1.对有关宣传内容的要点进行提纲挈领地陈述;2.体现政府精神,使全市各界关心、支持污染整治工作;3.通俗易懂。
不超过400字。
这其实是一道公文型对策题。
第四题:
结合给定资料中的具体事例,以“海洋的健康”为题目,自选角度,写一篇文章。
(40分)要求:
1.中心明确,事实与观点紧密结合;2.言语畅达,条理清楚;3.总字数800~1000字。
从文章题目可看出这是要求写策论文。
这两种题型都要写出相关对策,都是关于海洋的对策,那两者有何区别呢?
从对策题来看,对策一定要有针对性、可行性,并要准确全面,在不考虑公文格式(宣传纲要)的前提下,这篇对策的写作肯定要紧密联系资料中的问题和政府已经进行的污染整治工作。
在给定的第四个资料的第二个自然段中A市市政府已经采取的措施有:
“2006年1月,A市人代会通过《关于加强近海水域环境污染治理的决议》,确定将“A市近海水域的污染整治”列为政府必须无条件完成的一项“铁任务”。
《决议》内容简单明了,几乎一句话就是一个措施和目标:
市政府组织开展近海水域环保状况勘察调查,制定年度治理计划;加快环保基础设施建设,控制近海陆源污染物排放;加强环境监管,巩固治理成效;按照“谁污染谁治理”的原则,征收超标排污费;监督企业完善治污设施并保证正常运行,确保达标排放;落实县(市、区)长环保目标责任制和重点乡镇领导干部环保绩效考核制度,督促本地区污染源治理。
”
从这些措施中可以引申出政府方面能采取的方案能切实体现出政府精神,“政府方面:
组织开展近海水域状况调查并制定相关的计划;加大投入,建设环保的基础设施,控制污染;加大监测和处罚力度;落实领导责任制。
”另外从资料提及的另一个治污主体——企业,也可以政府采取的措施中提出策论“企业方面:
引进高新技术,淘汰落后产能,节能减排。
”而对于普通民众常用的策略就是“树立环保观念,加强对政府和企业的监督。
”所以解答对策题要与给定资料直接相关才能真正有针对性、有效性。
简而言之,对策题的对策肯定是具体的、直接
启发类题目关键是通过材料获取了哪些有用信息,包括负面的消极信息与正面的积极信息,其中负面的积极信息,反映给我们的是一些经验教训,我们得到的启发则是在下一步或其他的领域或部门需要改正这种错误做法的思路;而相应的正面的积极信息,反映给我们的则是可取的做法或经验,带给我们的启发则是将这种做法或经验加以推广和普及。
所以liuxue86提醒大家,正面获取有用信息是我们做的第一步。
解答启发类题目的步骤与技巧一共有四步,下面liuxue86逐一为考生讲解。
第一步、概括出相关材料的大意。
这里说的相关材料就是说问题里涉及的每一段材料,也可以在阅读材料的同时边读边总结,概括材料大意。
第二步、找出材料中反映积极、正面做法或经验的段落与内容,还有叙述消极、负面做法或经验的段落与内容。
在这里,周老师需要提醒大家的是,正面和负面信息要逐一列出,而且要全面,不能丢三落四的。
第三步、对找出的内容加以梳理,加工成具有普遍指导性的措施、做法。
信息找出来以后,都是一些书面性、针对性的文字资料,所以我们接下来要做的就是把这些不具有规范性的材料整理组织成书面的指导措施和传播性广泛的做法,这样方便下一步组织语言,整理成答案。
第四步、起草成文。
这一步提醒考生的是,在整理时一定要注意语言的组织,简洁通顺,让阅卷老师第一时间就看到答案,清楚明了。
上述解题步骤只是方法的指导,关键的还是需要考生把这几步应用到具体的材料中,去解决问题,这才是最重要的。
liuxue86总结了几点申论复习的心得,在这里也跟考生们分享一下。
申论阅读要抓住重点,写作要条理清晰,模板应用要灵活,字体要清楚,还有就是要勤加练习,不能只看方法技巧,要不然到考试时还是手足无措,不知如何下手,希望考生们牢记这几点,相信对大家复习会有很大的帮助。
申论考试中,正确阅读“给定材料”是成功的关键。
从某种程度上来说,能够在规定的时间内将所给的材料吃透,申论考试就成功了一半。
因此,一定要摒弃几种常见的错误阅读方法,熟练掌握正确的阅读方法。
一、申论阅读误区
(一)英语解题式阅读
在英语阅读理解的解题过程中,为了提高答题的速度,一般情况下都是先阅读了英文材料后的题干和选项之后,再用浏览阅读的方式,在材料中迅速找到答题的信息点。
实践中,有部分同学将该方法带入到了申论的阅读和答题之中。
这样造成的最直接后果就是找到的答题信息点不全面,并且对材料的把握和理解不深刻,不能充分领会材料精神。
(二)局部陷入式阅读
与上述方式完全相反的另一种误区就是过于“认真”的阅读材料了。
如果一字一句都不放过的“认真”研读,会使得考生的思考和答题时间不够。
另外,过于“认真”的阅读会导致考生的思维被局限于整体内容的某个部分,不能对材料有整体的把握,会非常影响对材料的全面理解。
(三)无关联想式阅读
这种阅读误区最主要的原因就是考生的思维不够集中,读着读着就会联想到其他与考试不相关的事情。
比如,2004年国家的申论材料中讲到中国的汽车工业,部分考生会联想到买汽车的情况,甚至开始思考日本车或德国车的性能优劣等。
这样会非常影响阅读的速度和质量。
(四)口心...
为你
就来教教大家,在申论复习时应该以什么作为突破口来进行复习,我们一起来看看吧!
根据申论的考试情形来看,我们应该选择归纳概括题来作为突破口复习,因为归纳概括题所对应的归纳概括能力在很多题型当中都能够得到相应的应用,所以我们先应该以归纳概括题作为突破口来打牢基础,而想将归纳概括题做好,其主要是对阅读方法的掌握和运用,那么如何才能对阅读方法熟练掌握和运用呢?
下面出国留学网就和大家一一详细细说,让我们一起来看看!
一、掌握关键词
在做申论归纳概括题过程中,我们常会碰到需要我们概括问题、原因、措施等提问,那么做好此类题目我们就需要了解并掌握相应的关键词,所谓关键词就是我们在材料中常见的原因词、影响词、策略词等等关键词,在了解这些词将会更加容易的定位和掌握答案的要点,增加自己答题的准确率。
二、掌握高频词
除了关键词还有一个便是高频词,在我们答题过程中,有时候我们遇到的材料涉及到许多不同的领域,导致自己对于材料不太理解,不知道答案在哪,很多考生此时都会有些慌张,感觉要丢大分,在这里我们就可以采用高频词的阅读技巧,而所谓的高频词顾名思义就是出现频率较多的词汇,而一些申论阅读材料中常常高频出现的词汇很可能便是答题的核心点,所以即便我们有时候看不明白材料,但通过一些高频词汇也能在答题时拿上一部分分数。
三、掌握句子主干部分
很多考生在答题时,就算找到了足够的答题要点,但是就是不知道如何表达出来又或者是答题字数不够,要点不充分等等情况,其实在答题时,尽量在规定的字数内将要点概括全面,这时需要考生对于要点的提炼水平了,我们在摘抄要点时,尽量去掉修饰成分,让句子看起来简单明了,但需要注意的一点便是所谓的简单明了并不需要将要点合并,因为要点之间基本上没有语义重复,所以也就不需要合并。
以上便是出国留学网对于如何突破申论归纳概括题的一些基本看法和见解,希望本篇文章能够帮助到正在备考归纳概括题的你,也祝各位考生早日蟾宫折桂!
为你
为你
的思路来帮你打开申论的“新世界”!
一、审题和阅读方面
各位考生对于申论文章答题时,对于审题千万不要马虎行事,因为审题的好坏将直接会影响到后面对于阅读文章效果的好坏,其中对于审题方面最为主要的是对于提问、关键性词以及一些答题要求等;在阅读方面我们主要需要注意两个方面,第一是要学会边阅读边总结材料,可以利用草稿纸上写下总结话语,第二则是对于材料进行归类,对于内容相似的或者是因果关系、作答对象或者是角度层次相似的都可以进行归类编号,可以利用草稿用编号的形式注明关系。
二、申论文章作答技巧
在作答过程中我们主要从下面的思路中找出答案,首先,面对文章和提问我们应该审题和通篇阅读文章找出问题的存在并通过思考材料中的问题,提炼出中心观点,但申论的文章多是涉及到政府工作人员工作中出现的问题,所以我们应该多换位思考,假如我是政府工作人员我应该怎么做、该如何维护国家利益和权利等等情况。
其次,找到围绕中心观点的证明材料,并通过二次加工写出来,在答题过程中尽量不要出现修改现象,我们可以利用草稿纸先写下来,在抄下来,保证卷面整洁!
三、申论写作技巧
申论写作技巧主要是三大部分,分别是标题、框架思路以及填写的内容,但每个部分的作用和技巧都是不一样的,下面让我们一起来看看吧。
1、标题
标题可谓是文章的核心部分,标题除了要符合写作材料的题意外还一定要包含和体现文章所表现的内容,古人所谓的画龙点睛用在这里也不为过,所有表达的文章内容都是用来点亮标题这颗“龙眼”的。
2、框架思路和逻辑
文章在写作时,出国留学网认为主要框架思路和逻辑都是围绕着:
提出问题—分析问题—解决问题这三个方面,通过这三个方面的写作相信可以清晰的表达自己的观点!
3、内容填写技巧
内容填写可谓是写作核心部分,这将直接体现作者的写作水平能力,但在内容填写方面主要是还是围绕着框架进行,第一,对于提出问题内容填写时,要简洁明了,可以直接通过材料中提供的事实来进行说明,千万不要隐晦表达,长时间让考官没有发现提出问题或者观点,会被判定为提出问题观点模糊不清;
第二,对于分析问题,一定要紧扣着材料进行,不要想当然的说一些事情或者东扯西扯的凑字数,我们应该集中力量去论述提出的问题,论述过程中对于重要事情要详细说明,次要事情则可以简述,在表达过程中要有层次感和多角度感,从表面到本质、从微观到宏观、不同人物职责的分析尽量让自己的论述充分起来;
第三,在解决问题方面表达的尽量条理清晰、有层次性,对于材料中涉及的机关部门,尽量能够体现各部门的职能以及合作精神,在解决问题的过程中尽量能够紧扣之前对于问题分析的思路,尽量做到思维衔接、措施可行、又能够照顾到各部门的职责和大局情况,杜绝该问题的后续发生。
相信通过本篇文章,各位考生对于申论文章的答题技巧和写作技巧有了一定的新认知了,出国留学网在此也祝各位考生早日金榜题名!
为你
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为您整理了《2018年公务员考试申论阅读小技巧:
批注阅读》,希望对您有所帮助!
在这里祝考生们都能取得好成绩!
2018年公务员考试申论阅读小技巧:
批注阅读
一、阅读存在的问题
众所周知,申论考试的给定材料对完成作答起到十分重要的作用,在阅读材料的过程中,可以寻找到相当多的可以满足作答要求的句子、词语。
关键问题在于,通过阅读方法的学习和锻炼所选取的答案内容要点,绝大部分是按照材料的阅读顺序整理得出的,在内容方面的逻辑性并不是十分合理,如果简单按照材料的内容顺序抄写答案要点,往往在写答案的过程中出现内容类别重复、答案逻辑不清甚至语句表达混乱的情况。
而若是要在选取要点之后打草稿,考试的时间又绝对没有办法满足要求。
二、问题产生的根源
解决问题需要抓住根源。
存在这种问题的原因十分简单,目前绝大部分考生在对材料进行阅读之后,划重点的方式普遍是用一条下划线将句子标记出来。
仔细一点的考生可能会有选择性的划线,不会全句照搬,但面临的问题依然存在。
目前申论材料的内容类别比较固定,通常围绕问题、原因、影响等方面展开,若只用一条下划线完成重点内容的标记,其实并没有起到多大作用。
三、解决问题的方法
解决方法十分简单,甚至可以称之为低级,但看似低级的方法在提高要点逻辑性上能够起到非常大的促进作用。
在进行材料内容划线标记时,将需要直接摘抄的词句用特殊记号标记——比如选用“【】”等符号。
与此同时,在做出特殊标记后,需要将标记的内容作出序号标记,同类内容用相同序号。
这样一来,在写答案的时候,就不会出现打草稿这种浪费大量时间的做法,也减少了因为直接按顺序摘抄原文导致的答案逻辑性不强。
结语
出国留学网提醒考生申论材料阅读永远是申论得分的核心,唯有不断提高材料阅读能力,方能在面对任何申论材料时都做到心中不慌。
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发挥出最好的水平。
你是个聪明和头脑灵活的人,我相信你一定成功!
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国家公务员考试申论材料阅读技巧都有哪些呢?
希望大家仔细阅读,获取阅读技巧,考出好成绩!
国家公务员考试申论材料阅读技巧
在申论学习当中,我们经常说材料为王、材料致胜,一直在强调材料的重要性,那么怎样去快速阅读一篇材料,从中找到答案要点并呈现在我们的答案之中呢?
接下来就给大家说一下材料阅读需要注意哪些方面。
首先要知道并且掌握的方法就是我们一直强调的符号标注法,符号标注法顾名思义就是利用不同的符号对材料中的答案要点进行标注,近些年的国考材料呈现出来的很多材料都很乱而且杂,答案要点很多但是逻辑并不清晰,这就要求考生要对所找到的答案进行标注,整理,这样方便在梳理完材料之后对答案进行整理,既节约了时间,也防止出现二次阅读的现象,比如,对于问题1我们可以用符号W1来表示,对策1也可以用D1来表示,这是符号标注法的应用。
接下来是就词句段阅读当中的一些常见问题作一下简要介绍,其中最重点就是词的阅读,本篇主要就词的阅读进行阐述,因为一段段落是由很多句话组成的,一句话是由一个一个的词串联而成的,所以对于词的理解就显得尤为重要。
申论材料中常出现的词一共分为以下几种,关联词、原因词、问题词、影响词、对策词、观点词这几种。
一、关联词:
关联词分为三种。
1.表示并列的关联词:
并列关联词前后可能都是要点,要点性质相同,其中常见的表述有:
一边……一边;一方面……另一方面;既…又等等。
2.表示递进:
前后都是要点,前一句是基础,后一句层次进一步加深。
常见表述:
不但;不仅;不光;甚至;更;尤其;何况;
3.表示转折:
转折之后是重点。
常见表述:
虽然……但是(却)……;却;虽说……然而……;然而;但是;即使……但又……;等等。
二、原因词,常见的表述有:
因为;由于;原因;究其原因;不常见的表述:
根源在于;根本上;本质上;主要是;关键在于;因素;要素;缘由;缘故;元素;等等。
三、问题词(带有消极性色彩的词汇)常见表述有问题;坏处;坏现象;不足;缺乏;困难。
不常见表述:
问题;坏处;坏现象;不足;缺乏;困难。
四、影响词:
积极影响,常规表述:
有利/益/助于;积极意义;推动了;实现了;完成了;提升了;特殊表述:
具有……重要价值;为……提供重要,保证;具有……重大意义。
消极影响的常规表述:
不利于;导致了;损害了;危害了。
特殊表述:
损……形象;影响……发展;
五、对策表述:
常见的:
对策;建议;措施;需要;必须;应该;把;希望;要求;可以;特殊词汇:
推动;促进;提高;加强;完善;鼓励;健全;依托。
六、观点词:
说、认为、提出、指出,其中要注意,注意:
领导人的讲话;中央出台的政策性文件;专家学者的观点等等。
答案:
央企存在的共性问题有:
一、四风问题严重、违反中央八项规定问题;二、利益输送、权钱权色交易、关联交易问题;三、选人用人不公,腐败问题;四、主体责任缺失、监督责任缺位问题。
(73字)
以上就是中为大家推荐的常用阅读方法,大家在使用过程中,需要注意以下几点:
一,需要吃透方法,多次练习,才能熟练生巧;另一方面需要综合使用,不可将方法单一孤立起来,要学会举一反三,融会贯通。
在此,希望同学们可以报以良好的心态,做适当的练习,做好申论备考,将以上方法在备考中加强练习,从而获得满意的成绩!
申论写作指导:
如何“论”很多同学反映公考中最难的就是申论的文章写作,字数太多,想凑字数都难以凑齐,考试作文每次都分数平庸,难以提高,甚至经常发生作文写不完,论证东拼西凑,胡编乱造,通读的时候,发现自己都不能被自己说服,感觉论证中有些语言的表述过于牵强,论证逻辑混乱,论证和说理不充分……这些都是广大同学作文论证的常见问题,这说明文章论证还没有掌握核心根本,最终申论分数一般,与进面失之交臂。
那么今天就在这跟大家来分享一下作文的论证该如何写,让大家又快又好的完成文章中最大的一个版块。
希望能帮助大家在作文上下笔如神,脱颖而出,在申论考试中取得高分。
申论论证比较常见的有例证法,理证法等,论证过程中相互结合,灵活使用。
把握论证可分三步走:
一、亮出论点,适当过渡
把握好论证方法能帮助大家更快更好的组织语言,完成论证。
走好论证第一步必须摆出文章正确明确的分论点,这需要大家根据题干和材料得出适当的立意,当有了一个好的分论点,接下来可以简单对分论点进行解释,过渡到后面的例子或道理语言表达上,特别当分论点比较抽象的时候,尤为适合,类似与解释型综合分析第一步。
二、围绕论点,具体分析
当通过开篇论点顺利引出段落重点关键词后,接下来需要在围绕论点关键词作出分析,分析过程中主要可以利用举例子和讲道理的方式进行。
例子可以从自己平时看的新闻热点,经典典故来,但如果对于积累比较匮乏的同学,就一定要活用材料,考生可以运用同义词或近义词替换、句式反转、缩句扩句、提炼信息等不同的方法,从材料中的素材汲取灵感,丰富自己的文章内容。
考生用自己的语言表达材料一样可以得到考官的青睐;第二种方式就是选择讲道理,围绕关键词分析好现象成绩;坏现状问题;原因;危害;重要性意义;必要性等,或者引用名言警句,国家政策方针,原理效应等,这些都是讲道理可以写的。
围绕主题的分析一般来说角度多样,可以任意选择比较适合论点的语言,举例子和讲道理即可以单独使用,也可以考虑两种方式任意组合使用,向考官展示丰富的论证方法和语言表达。
三、按照逻辑,总结回扣
“地基不牢,地动山摇。
”当能够脚踏实地走好前两步时,最后一步自然水到渠成,稳步向前。
一个完整的分论点论证逻辑必须是完整的,最后要总结观点,回扣分论点。
如果没有这一步,前面做得再好也全盘皆输,功亏一篑。
分论点最后一定要重新进行总结重申,当然也可以针对分论点中出现的问题在最后来提出对策;最终形成一个完整总分总逻辑的分论点写作。
申论备考是一个长期的过程,特别是作文论证,素材语言积累非一日之功,希望广大考生平稳心态,不骄不躁,不积跬步无以至千里,平时多看多积累素材,优化语言,在论证中展现丰富的内容和多元的论证方法,让文章更上一层楼。
希望各位考生可以坚持不懈,在作文中获得满意分数!
为您整理了《公务员考试申论材料阅读时如何快速找到要点?
》,希望对您有所帮助!
在这里祝考生们都能取得好成绩!
公务员考试申论材料阅读时如何快速找到要点?
在申论中,阅读是非常重要的一个步骤,阅读也是作答申论题目的基本工具。
而在使用这一工具的时候,一些辅助的做法,能够更有效的发挥这个工具的功能,帮助我们提高作答的速度与质量。
而在这一方面,恰恰是许多考生所欠缺的。
有的考生阅读时是“纯看”,不在材料上做任何标记;有的考生是“全划”,不分主次,只要看着与题目所问信息相关就全部划线。
不管是“纯看”派,还是“全划”派,都是不科学、不可取的做法。
那么在阅读找点时,我们到底应该怎么做呢?
中公教育专家为大家进行详解。
一、有重点的划
一个与题目相关的段落,并不是每句话都是对要点的直接阐述,即便是一个阐述要点的句子,句子中的要素也不是每一个都是重点。
所以,划点时应有所侧重,这样,能够避免后期加工时出现的重复阅读比对删减素材的情况。
而对于句子来说较为重点的部分往往是句子主要结构,主谓宾结构,动宾的搭配等。
而数词量词形容词则是辅助信息,一般可不划。
二、圈出核心关键词
在书写要点时,核心关键
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