个人发展的演讲稿.docx
- 文档编号:28317613
- 上传时间:2023-07-10
- 格式:DOCX
- 页数:10
- 大小:26.03KB
个人发展的演讲稿.docx
《个人发展的演讲稿.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《个人发展的演讲稿.docx(10页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
个人发展的演讲稿
个人发展的演讲稿
1.本人思想进步的演讲稿
时间如梭,转瞬即逝,我将告辞丰富多姿多彩的高中生活,回首三年的高中生活,觉得紧急,充实,令人难忘。
在学习上,学习态度端正,目的明确,方案性强,用心上课并做好笔记,注意理解和把握,强化练习,学习中知难而进,敢于正视本人的弱点并准时订正,乐观向上不断进步,并获得“优秀团员”“三好同学”等荣誉,得到了老师和同学的确定。
爱好文学,在课余时间里抓住点滴时间读名著不断提高补充本人,并在高二学校组织的爱家乡颂祖国征文竞赛中获得一等奖。
我喜爱班集体,乐观维护班级荣誉,乐观参与学校组织的各项活动,我爱好运动在平常中注意体育熬炼,并乐观参与校运动会,取得较好的成果,身体心理素养良好。
在生活中,我拥有严谨仔细的作风,为人朴实真诚,勤俭的生活独立性强。
敬重师长,团结同学,体谅父母,理解他人,乐于关心同学处理困难,待人热忱大方,擅长沟通,人际关系好,得到老师,同学,家长的好评。
乐观乐观对待生活的苦与乐,对将来布满信念。
经过三年的学习,我在德智体诸方面取得了长足的进步,以后的日子里,我将珍惜青春年华努力学习,不会让本人有所圆满。
2.成长演讲稿
在这金秋季节,学校举办了“读书好,读好书,好读书”的活动,在全校上下掀起了一阵读书浓的喜人热潮,于是,浓浓的书香飘满校内,它象一阵旋风,将缕缕书香传播到校内的每一个角落。
记得小时候,我经常缠着爸爸妈妈问他们一个又一个稀奇奇怪的问题,“一年中为什么有时冷,有时热?
”“为什么妈妈能生娃娃,爸爸那么高大却不能?
”他们经常被我问得哭笑不得:
“快长大吧!
书,会给你满足的回答。
”每个夜晚,在严厉的灯光下,妈妈开头给我讲书上好玩的故事,听着听着,我渐渐地、不知不觉地进入了甜蜜的梦乡,
上学了,在老师的关心下,我学会本人看书了,只需一有时间我就跑到新华书店,像一只勤劳贪婪的小蜜蜂,不知疲乏地在书的百花园里采集花粉。
在这里,我发觉了一个又一个隐秘:
猿人是人类的祖先;恐龙高大可怕;远古时代,人们钻木取火……哦,世界原来这么奇异!
读书,真好!
我不敢想象,假如没有书,世界将会怎样?
假如没有书,我们能否会观赏到《安徒生童话》、《一千零一夜》那些精彩奇异的故事?
假如没有书,我们能否能够吸取到《雷锋日记》、《钢铁是怎样炼成》中人生活着的真理?
假如没有书,人类会在原始社会里止步;假如没有书,人类将永久蒙昧无知;假如没有书,我们将不能生活,不能进步,不能进展!
我的成长离不开书,书使我成长的更快。
课堂的书让我学习,让我思索,课堂上的本本厚书写满了难题,记满了学问,我喜爱读,坐在课堂里,倾听老师的讲解书,在学问的海洋里游览,使我的大脑日益充实,在这里,我已经被皇帝的新装逗的前仰后合,被卖火柴的小女孩感动的热泪盈眶;课外的书让我思考,那是人生的品读,那里有人世的沧桑,有历史的痕迹,在那里,我为岳飞将军的壮志未酬鸣不平,为阿Q的凄惨遭受而叹息,课外的书更能让我成熟,让我成长。
我爱读书,书可以开阔我的视野。
俗话说:
“秀才不出门,尽知天下事。
”读书可以使我足不出户就能感遭到茫茫宇宙的无限奇妙。
我爱读书,由于书还能使我懂得做人的道理。
《雷锋日记》让我明白奉献的一生最漂亮;《老人与海》中那位不屈服于风暴,勇于抗击的老者让我肃然起敬;〈〈钢铁是怎样炼成的〉〉使我明白人活着的真正的意义。
读书,让我晓得了什么是和善,什么是丑恶。
当白雪公主逃脱了恶毒的皇后的阴谋之后,我禁不住大声叫好;当看到小狮子王辛巴通过本人英勇的拼搏重获王位的时候,我欢乐无比;当福尔摩斯奇妙地揭穿骗局时,我悬着的心才慢慢安静……
我爱读书,由于读一本好书可以让我们分清美丑,明辨是非。
歌德说过:
“读一本好书,就是和很多高尚的人谈话。
”是啊,读一本好书使我们可以从圣贤和智者的吩咐中顿悟人生的真理,从伟人的人生记录中感悟崇高的境界和高尚的情怀,从科学家奋斗的文字里体会攀爬的艰苦和执着,从英雄可歌可泣的故事中找到他们同命运搏击的顽强意志。
当然,任何事物都具有其两面性。
在浩瀚无边的书的海洋里,鱼龙混杂,各种黄色书刊也会蜂拥而出。
在书的社会里,居住着贵族,也居住着流氓,有和善的智者,也有凶狠的恶棍。
这就要求我们擦亮双眼,“取起精髓,去起糟粕”,即读有益的书,读健康的书。
一本好书总是把真善美放在最高的席位,以此端正读者的人生态度,一本好书经得起时间的推敲,经得起岁月的打磨;一本好书是我们的良师益友,一本好书将使我们受益终生!
我们晓得,站在巨人的肩膀上,我们可以看得更远;以书作垫脚石,我们可以攀得更高。
万般皆下品,唯有读书高。
书是学问的宝库,是她,开阔了我的视野,丰富了我的生活;书,是人类的阶梯,是她,关心我不断提高,不断进步;书,是欢乐的源泉,是她,带给我幸福,带给我满意。
有书伴我成长,真好!
同学们,让我们爱读书吧!
拥有书,我们就拥有了整个世界,拥有书,我们就拥有了美妙的明天!
我的演讲完了,感谢大家!
3.关于成长的演讲稿,五百字的急
成长的欢乐
在人生路途里,每个人都能找到本人的欢乐。
尽而的充实和完善本人。
像同学来说,校内就是他的欢乐;由于社会的支配,使同学的活动的范围缩减独一。
但谁都不会反对,由于一个人的同学时代是美妙~欢乐~布满盼望的……
现在的我已是告辞童年,迈入青年的小大人。
虽然我的人生旅途才刚刚开头,但我由衷的感激成长,是他给我带来了欢乐,是他让我渐渐的走向成熟,更是他给我旅途中带来了不少的绿洲和海洋。
还记得,在学校我是一个天真浪漫,活泼可爱的女孩。
由于在家里呆惯了,来到学校还不很自然,而且还很厌恶;但因我的天生性格,没多长时间就顺应了。
可老问题处理了,新问题又来了。
我开头对学校的任何事物都产生疑问。
例如:
为什么老师教我而我不教他们呢?
为什么“铃”一响我就上课下课呢?
为什么老师让做什么,就做什么?
这些疑问总是在我的脑海里转来转去~~久久不能挥去。
当我鼓起士气问老师时,却换来了冷嘲热讽;又当我问起最信任的妈妈时,却换来了“傻孩子,你真是自讨没趣”。
在我正憋着闷气的时候,爸爸回来了。
我毫不抱盼望的,并带着批判的可能,将我的想法和遭到拒绝的事情一五一十的告知了他……TOMYSURPRISE爸爸回答了我的疑问。
原来也是一种“自然规律”,我那天特别兴奋,为我的FATHERANDSOLVEPROPLEM。
瞧这些麻烦,给我带来了多少“批判”和“傻孩子”的评价。
但我真正的感觉不是这样的,是欢乐,也是骄傲。
缘由我已引见过了。
学校毕业,升入中学。
欢乐没有削减,反而添加了。
例如:
友情拔河赛,英语口语课,同学们聚起来谈天等等……这都让我们繁重的学习任务轻松了不少。
我发觉在中学校内里,非常的欢乐,不知为什么?
反正,有一种动力让我发奋努力,像鸟一样在本人的天地里飞翔。
是啊!
可爱的校内生活给我带来了无比的欢乐,无论是教室,还是操场,都布满了我们的活力。
更重要的是我获得了不少属于本人的绿洲和海洋。
的确,成长是欢乐的。
虽然会有些不幸,但每次的好转,都是欢乐。
愿我们在这样的欢乐中,健壮成长,成为将来有用的自在人!
4.关于成长的演讲稿高中题目
生活总能教会我什么?
辨别何为真实,何为虚假,何为拥有,何为放弃,何为庸常,何为重要。
生活不是嬉戏,也不是影视剧,没有太多的大起大落,一个高潮接着一个高潮,大喜大悲,扣人心弦。
平平淡淡也罢,轰轰烈烈也罢,人总得一切顺其自然真实地过日子。
常会听到身边许多人说:
生活没劲!
这或许是一种心理老化的标志,生命渐渐消逝,没有浪花、没的激荡,让人没有任何感觉,慢慢的生出很多厌倦和空虚,白天黑夜循环往复反复着相同的内容,做一些表面上应当做的、必需做的、可以做的而实际上毫无爱好的事,就像一艘船在无边无际的大海中找不到岸边,夜深人静时扪心自问:
生活有何意义?
不知能否应当怪罪很多作家创作的爱情小说,使众多女人走火入魔,不行救药地渴望浪漫和精神享受,还好,现实生活教会我们很多。
一个女人一生最大的妥协就是走向婚姻作了母亲,随着两口之家到三足鼎立,家务活成几何级数增长,日复一日,洗洗涮涮,做饭、带孩子,琐碎的事务已然让你无法想到浪费的精神需要。
假如日子就这样始终走下去,而你也真想要这种懒洋洋的,不思不想的感觉形态,彻底休息精神和大脑,那么这就是幸福,睡懒觉和闲逛也有意义,由于生活需要妥协。
生活教会我放弃,永久不要把过去所犯的错误想得那么分明,不要去自责那个过程,就把它像标本一样在记忆中永恒的固定,有些事必需放弃,不值得为它总结,遗忘它最好的方法是绝不回头,最好的改正就是永不反复。
不要总是在得到中悲伤,而要在新的得到中漂亮。
人要活得粗糙一些,这其实就是多爱本人一点,世界太大了,想做的事太多了,人生有限,能都做过来吗?
舍得放弃,才会拥有。
生活教会我活出真性情,要为本人而活,它是一种朴实而自然的事情,不是在众人面前的杂耍。
人生有相聚就有分别,有欢快就是孤独 ,于是组成的生命的旋律。
孤独 是大喜大悲之后,心中生起的感觉,大喜过后的孤独 让人欢乐,大悲后的孤独 让人苦痛不堪。
这是生命的一部分,每个人都应当学会,在孤独 中体会人生,努力缓解心理压力,学会放大优点,避重就轻,日子才能一如既往地过下去,或许这样心灵的空间变窄了,但生活不会把我沉没。
生活教会我:
一棵阴暗的心永久不能托起一张绚烂的笑脸!
5.同学个人进展愿景演讲稿
一、为什么要写进展规划书?
高尔基说:
"不知明天该做什么的人是不幸的。
"有的同学认为,学校有训练方案,老师有教学方案,跟着老师走,根据学校要求办就行了,何必本人再定方案?
这种想法是不对的。
学校和老师的方案是针对全体同学的,每个同学还应当根据老师要求,依据本人的学习状况制定详细的个人学习方案。
(一)规划书能明确学校三年的学习目标。
学习方案就是在什么时候实行什么方法步骤,达到什么学习目标的设计规划。
短时间内达到一个小目标,长时间达到一个大目标。
在长短方案指点下,使学习一步步地由小目标走向大目标,最终实现本人的人生目标。
(二)规划书能使学校学习有序进行,把本人的学习时间管理好。
同学到肯定时候对比方案,检查总结本人的学习状况,优点发扬,缺点克服,使学习有序进行,不断管理好本人的学习时间。
(三)规划书对培育良好的学习习惯大有关心。
同学要取得优秀成果,良好的习惯养成必不行少。
有了方案就能自然而然地根据肯定的次序去学习,也有利于熬炼克服困难的力量、熬炼意志、增加信念。
(四)规划书能提高方案观念和实践力量。
方案观念和实践力量是每一个同学都应当学习和具备,这对一生都有好处。
有些同学学习毫无方案,"脚踩西瓜皮,滑到哪里算到哪里",这是很不好的。
规划书能使本人成为做事有条理、高效学习的人。
由于学习方案有必要又大有好处,所以有方案地学习成为优秀生的共同特点。
二、写本人的进展规划书?
进展规划大致包括三方面的内容。
(一)、自我分析。
我们每天都在学习,可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题,因而制定规划前首先要进行自我分析。
1、分析本人的学习特点。
各人的学习特点不一样:
有的记忆力强,学过学问不易遗忘;有的理解力好,老师说一遍就能听懂;有的动作快但常常错;有的动作慢却很认真。
如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好;有的擅长进行口算,算得比较快,有的记忆力好,公式定义记得比较牢;有的想象力丰富,擅长在图形变换中找出规律,所以几何学习比较好……你呢,可以全面分析本人的优缺点。
2、分析本人的学习现状。
一是和全班同学比,确定本人成果在班级中的位置,还常用"好、较好、中、较差、差"来评价。
二是和本人的过去状况比,看它的进展趋势,通常用"进步大、有进步、照常、有退步、退步大"来评价。
通过纵横比较,找准本人的优点,改正本人的缺点,有的放矢,好好规划,有助于长远目标的实现。
(二)、确定目标。
学习目标是同学学习的努力方向,正确的学习目标能催人奋进,从而产生为实现这一目标去奋斗的力气。
没有学习目标,就象闲逛在街头不知走向何处的流浪汉一样,是对学习时间的极大铺张。
学习目标要具有适当、明确、详细的特点。
适当-----就是指目标不能定得过高或过低。
过高了,最终无法实现,简单丢失信念,使方案成为一纸空文;过低了,无需努力就能达到,不利于进步。
要依据本人的实际状况提出经过努力能够达到的目标.明确------就是指学习目标要便于对比和检查。
如:
"今后要努力学习,争取更大进步",这一目标就不明确。
怎样努力呢?
哪些方面要有进步?
假如定为:
"数学、语文都要仔细预习。
数学成果要在班级达到中上水平。
"这样就明确了,以后能否达到就可以检查了。
详细------就是目标要便于实现,如怎样才能达到"数学中上水平"这一目标呢?
可以详细化为:
每天做10道计算题,5道应用题,每个数学公式都要精确 无疑地背出来,每次检测成果在90分以上等等。
(三)、科学支配确定了学习目标之后,就要科学地支配时间,来达到这些目标。
要符合"全面、合理、高效"的要求。
全面------在支配时间时,既要考虑学习,也要考虑休息和消遣;既要考虑课内学习,还要考虑课外学习;当然还要考虑不同学科的时间搭配。
合理-------要找出每天学习的最佳时间,如有的同学晚上头脑糊涂,最适合于记忆和思索;有的则晚上学习效果更好。
要在最佳时间里完成较重要的学习任务。
此外留意文理交叉支配,如先复习一会儿语文,然后做几道数学题,接着复习外语等。
高效-------要依据事情的轻重缓急来支配时间,一般来说,把重要的或困难的学习任务放在前面来完成,由于这时候精力充足,思维活跃,而把比较简单的放稍后去做。
此外,较小的任务可以放在零星时间去完成,以充分做到见缝插针。
一天中供本人支配的时间基本上分为四段:
早上起床到上学,上午放学到下午放学,下午放学到吃晚饭前,吃晚饭后到睡觉。
同学们次要在这四段时间里统筹支配本人的学习生活内容。
三、留意事项。
定了方案,肯定要实行,不按方案办事,方案是没有用的。
为了使方案不落空,要对方案的实行状况定期检查。
可以制定一个方案检查表,把什么时间完成什么任务、达到什么进度,列成表格,完成一项,就打上"√"。
依据检查结果准时调整、修改方案,使方案越定越好,使本人制定方案的力量越来越强。
盼望同学们写好本人的学校三年规划,努力实施,争取得到最优的进展,实现人生的辉煌。
6.对将来的演讲稿
我憧憬生活的五彩绚丽,想在生活中寻求另一种生活。
我改开生活的迷茫,想从绝望中找到盼望。
我追随生活的乐趣,想从乐趣中找寻答案。
我舞动着生活的风姿,驿动着青春的幻想,在另一个空间中找到了始终失落的生活与答案。
原来——
生活就像是火红的六月,是布满激情与烂漫。
。
.
生活就像一道风景,给人无限欢快与畅想。
生活就像一首课外合奏曲,谱写着人与人的健康与和谐。
生活就像一种青春,是闪亮与活跃的。
我带着身心的热忱,向往着美妙的生活,在黎明破晓前,迎来了又一个日出,慢慢地,天亮了。
张开抱负的翅膀,去追赶绚烂的阳光。
生活是金色的鱼钩,只需你努力就会有金色的收获。
成长岁月的点点滴滴,生活之中的悲欢离合。
21世纪的明天无论是黑暗,还是光明,我们都应拥有一颗坚决的心,布满遥想的将来充满着我们金色的梦。
幻想是鞭策将来的草稿,不管能否能实现我们心中的殿堂,我们都要为迎接美妙将来的明天献出本人的一份力,让祖国变成完善的童话世界,让仁爱之花开遍满山天际。
瞧!
幻想的风帆起航了,成长经受,我们铭刻在心,生活当中的丝丝插曲,我们细细体会。
我们的梦不只仅只是幻想,他寄予的是一种渴望,一种执着的盼望。
我信任,将来的我充满着的幸福的气味,通过我的努力,将来的生活肯定绚烂。
明天会更好!
讲结束!
7.我所理解的成长演讲稿500字跪求
首先问你一个问题:
什么是成长?
成长只是年龄的长大而已吗?
我信任你会说不,那么成长到是什么呢?
成长是一种经受,也是一个过程。
在随着年龄的增长,我们在途中遇到的喜、怒、哀、乐,把我们内心一次又一次的进行洗礼。
让我们渐渐的意识到也明白到一些人和事,有个词叫:
物是人非。
成长就是把以前的我们格式化变成今日的本人。
成长是指随着时间的推移向着圆满成熟的生长。
在量化的方面如身高的增长,经济的增长,或笼统的基础上愈加注意乐观面的生长如一个系统变得愈加简单,生物体变得愈加成熟完善。
在无法中坚持,在浅笑中面对,眼前的乌云不过是胜利路上的一颗小石子。
即便被他绊倒,站起来就会有收获。
成长是一个缓慢而布满趣味的过程,成长中的许多事情都犹如鲜花在我们的人生之路上分发芳香,给我们留下了抹不去的记忆。
8.演讲稿我将成为怎样的一个人
我想成为“这样的人”
已经有一位哲学家说过这样一句话:
“假如你不能成为大道,那就当一条小路;假如你不能成为太阳,那就当一颗星星。
我认为,打算成败的并不是尺寸的大小,而是在于做一个最真实最平凡的本人。
我想成为一个简洁、幸福的人——之生活篇
海子在本人的诗作《面朝大海ة春暖花开》中写道“从今日起ة要做一个幸福的人。
”
但抱负与现实的巨大落差使得敏感的诗人最终选择了卧轨,结束了本人年轻的生命。
不只是他,世界上有很多人都挣扎在生活的冲突中,纠缠于苦痛而遥望着幸福。
其实在我看来,在生活中,我们完全可以做一个幸福的人。
每个人都会有本人的奋斗目标,并情愿终其一生做一个英勇的逐梦人。
但是,由于时代进展的潮流,使我们那颗担心分的心被潜移默化地倾向了利欲的天平,
太过追求荣耀和结果,在快节拍的生活中不由自主地加速度,忽视了人生路上很多一闪即逝的美妙,
甚至不给本人留下喘息的机会。
这样的生活,你真的幸福吗?
已经有份知名杂志对世界上各个国家人民的幸福指数作过排名,排在首位的是个太平洋上一个不知名的小岛国,
而美国、日本、英国等国际金融枢钮只能尴尬地排在几十名。
这样的结果,不是说明白在利益统治下的人们,即便物质财宝充分,仍不能获得幸福。
而岛国居民生活条件虽然相对落后,但简洁的生活却使他们活出了最幸福的日子,08年的全球金融危机不知打垮了多少人,
其中许多人都是金钱的奴隶,这种为钱而活的日子,幸福吗?
走出利益设下的圈套,发觉光环的背后,留在心底的,能否只要一阵阵苦涩的空虚,
一个真正幸福的人,他享受的欢乐并不全来自于所谓的胜利,而是他在逐梦过程中所获得的人生百味,添加的人生厚度。
即便幻想如断线风筝般飘忽不定,但有它在前方作为人生的启明灯,内心依旧坚决充实,我们仍旧能尝到幸福的甜美。
9.有关高校生成长的演讲稿怎样写
很兴奋与大家见面,共同进行一次思想的沟通、感情的沟通。
高校生正处于人生成长阶段和进入社会预备阶段,对将来布满奋斗的渴望和生活的盼望。
因而,我次要围绕如何加强高校生思想政治工作,如何使青年同学成人、成才、胜利问题,与同学们沟通一下本人的粗浅体会。
首先我认为,成人、成才、胜利是人生中紧密相关而不是截然分开的三个方面。
成人是根本,成才是关键,胜利是目标。
成人包含着成才,成才也体现着成人,它们共同构成走向胜利的目标。
成人、成才、胜利在人生中相互交错、相互依存,没有尽头、没有终结,永久处于动态变化和不懈追求之中。
成人,就是要学会做人。
每个人从懂事时起,便有一个做人的问题伴随一生。
学会做人是人生的根本。
做什么样的人、怎样做人,是每个人一生都在作答的考卷。
作为当代中国的高校生,要从时代的要求、国家的需要和个人的实际动身,盲目树立正确的世界观、人生观、价值观,学会做人,努力成人。
我认为人生是一种经受,在这个过程中不断体验,思索,推翻以前的思维定式,构成新的熟悉。
如此循环才有机会不断的提升本身的熟悉水平。
但这一切必需建立再正确的人生观价值观基础上,才有保证向好的方向进展!
!
成才,就是要学会学习。
在座的各位同学经过十几年的苦读考入高校,父母辛辛苦苦把你们送入高校,就是盼望你们能够成为家庭的有用之才、国家的栋梁之才。
人才不是笼统的,也不是永恒不变的。
就中国当代社会而言,已从学历社会、身份社会走向力量社会。
高校生正处于人生成长的重要阶段,都具有成才的潜质。
但不能认为本人是高校生就已经成为人才,高校生仅仅是今后成才的一个基础性条件。
根据当前党和政府以及社会的用人导向,我们现在更应注意本人实际力量的熬炼和培育,而不能在成才的起点就背上“高校生”的包袱。
最终,我盼望同学们在高校期间交两个“伴侣”,一个是运动场,到运动场上熬炼身体、强健体魄;一个是图书馆,到图书馆里博览群书、丰富本人。
乐于吃两样“东西”,一个是吃亏,做人不怕吃亏;一个是吃苦,做事不怕吃苦。
靠“两实”成长,一个是诚恳,做人靠诚恳;一个是扎实,做事靠扎实。
真正的有志青年追求成人、成才,必需要有高度的责任感、宽厚的学问、执着的精神、健康的身心才能实现。
我始终以为:
活着是为了更好的活着!
(伴侣,你好!
盼望这个可以帮到你)。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 个人 发展 演讲