版高考生物课标版一轮复习讲学案专题24生态环境的保护Word版含答案.docx
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版高考生物课标版一轮复习讲学案专题24生态环境的保护Word版含答案
专题24生态环境的保护
考纲解读
主题
考点
内容
要求
咼考示例
常考题型
预测热度
生态环境的保
护
1
人类活动对
生态环境的
影响
人口增长对环境的影响
n
2017海南单
科,18,2分
2017北京理综,3,6
分
选择题
非选择
题
全球性的环境问题
I
2
生物多样性
的保护
生物多样性保护的意义和措施
I
2014江苏单
科,17,2分
选择题
分析解读由于全球性环境问题日益突显,“生态环境的保护”也逐渐成了高考命题的热点之一,本专题在高
考命题时常以新材料为背景,采用高起点、低落点的形式进行考查,考查内容主要集中在生物多样性的概念和
保护、环境污染的类型和防治等方面,难度不大。
复习时应在掌握理论知识的基础上,联系当今环境问题,深
入理解生物多样性的内涵和环境污染的防治措施。
命题探究
❻核心爲养〕
■粒会观;!
:
保护生蠡环境”保护人養共同的家园
2.W恩堆:
幷折与踪鲁.依比既有刘正确月断址合歯剂对牛虑爲规的稔定性判物匿循耳怕賭啊
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(201$江苏单申■,忑〕,2舒)
直舍前科宦*嬉>**4*
❷核心著点")
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丸加入菌捌可増加土壤中的物种多样性,提術土壤生蟲系统的检足性
R谨曲捌减少了醱帑农药进入农柞物,一症程度上阻碍了土壌中
:
土壤有亦物质闻减少冇利田功物的
种罠,降低害虫的优勢度r
D.农药降解谐具冇分解农筠时待眛代谢途.
怵现了蔓肉券样桂的应H1价值
❸知识播备;•
1•生老乘统誌定件曲种类和腔宦因爲
2-物戍締环的过稈
3一生物敎样什的价值
五年高考
考点一人类活动对生态环境的影响
1.(2017海南单科,18,2分)加强管理后,某自然保护区中过去难觅踪迹的大型食肉、食草野
生动物种群得到了恢复。
数年后,出现了保护区中的某种大型食草动物经常到保护区外的农田中采食的现象。
针对该现象,下列叙述最为合理的是()
A.该现象说明野生动物是人类的忠实朋友
B.该现象说明人与野生动物形成了和谐相处的关系
C.该现象说明野生动物正在积极地寻求人类的帮助
D.该现象说明该种动物的种群数量增大,种内竞争增强
答案D
2.(2017北京理综,3,6分)酸雨指pH小于5.6的大气降水。
在实验室中模拟酸雨喷淋樟树和
楝树的树苗。
结果发现,楝树的高度比对照组低约40%,而樟树的高度没有明显差异。
结合生态学知识所作的合理推测是()
A.酸雨对楝树种群中个体的株高影响较明显
B.酸雨对樟树种群密度的影响比对楝树的大
C.森林生态系统物种丰(富)度不受酸雨影响
D.楝树生长的群落中,其他树种都不耐酸雨
答案A
3.(2016浙江普通高校选考,1,2分)下列关于水污染治理的措施,错误的是()
A.大规模围湖造田B.严格控制污染源
C.清理河道淤泥D.建立污水处理厂
答案A
教师用书专用(4—6)
4.(2013江苏单科,24,3分)将江苏某地当年收获的小麦秸秆剪成小段,于7月20日开始分别
进行露天堆放、水泡和土埋3种方式的处理,3次重复,每隔15天检测一次秸秆腐解残留量
结果见图。
下列分析合理的是(多选)()
Q1530J56075IQS
10090如曲呦W403O亠呼】斗莊褛亠非抚
A.秸秆还田后翻耕土埋应是利用秸秆的合理方法
B.土壤中的空气和水分条件有利于多种微生物对秸秆的分解
C.如果将处理开始时间提早30天,则3条曲线的位置将呈现上移趋势
D.从堆放、水泡2条曲线可以推测好氧性微生物分解能力高于厌氧性微生物
答案AB
5.(2015广东理综,26,16分)为推动生态文明建设,国务院发布了《大气污染防治行动计划》某科研小组开展酸雨与生态系统关系的研究。
下表是不同pH的酸雨对三种植物叶绿素含量
(mg/g)影响的结果。
pH
5.8(对照)
4.0
3.0
2.0
桃树
2.20(100)
2.19(99.55)
2.13(96.82)
1.83(83.18)
腊梅
3.65(100)
3.58(98.08)
3.44(94.25)
2.95(80.82)
木樨
1.07(100)
1.07(100)
1.05(98.13)
0.96(89.72)
注:
括号内为与同种植物对照实验的相对百分比。
(1)叶绿素位于叶绿体内的上,提取后经层析分离,扩散最慢的色素带呈
色。
酸雨中的S破坏叶绿素,导致光反应产生的(产物)减少。
由于光反应
速率降低,将直接影响暗反应过程中的,最后导致(CH2O)生成减少。
⑵由表可知:
①随着酸雨pH的降低,叶绿素含量受影响的程
度;②;③。
⑶长期酸雨影响会导致部分生物死亡,使生态系统的稳定性降低,原因
答案(16分)
(1)类囊体膜(2分)黄绿(2分)ATR[H]、Q(2分)G的还原(2分)
⑵加大(1分)叶绿素含量低(高)的植物受酸雨影响较小(大)(1分)腊梅(木樨)叶绿素含量变化幅度最大(最小)(2分)
(3)抵抗力(1分)营养结构变简单、自我调节能力降低(3分)
6.(2013广东理综,26,16分)污水处理厂的污泥富含有机质和无机成分,可用作肥料,但其多
环芳烃(PAHs)等有机污染物含量通常较高,施入土壤会带来二次污染。
生物质炭是由作物废
弃秸秆等炭化而成。
将污泥、含7%生物质炭的污泥均堆放一段时间后用于盆栽实验,研究它
们对黑麦草生长及PAHs迁移的影响,结果见下表。
测定项目
红壤
红壤+污泥
红壤+含7%生物质炭的污泥
土壤PAHs含量
527
1079
765
(卩g/kg)
黑麦草叶绿素含量
2.0
2.1
2.3
(mg/g)
黑麦早每盆干重(g)
1.7
2.3
2.7
黑麦草PAHs含量
401
651
428
(卩g/kg)
(1)生物质炭孔隙结构发达,能改善土壤的通气状况,使根系细胞加强,合
成增加,从而促进根系对土壤养分的吸收。
(2)由表可知,施用含生物质炭的污泥,从而促进
黑麦草生长;污泥的施用使土壤和黑麦草的PAHs含量,但生物质炭的输
入,从而降低PAHs污染的风险。
由此可见,生物
质炭有望用作污泥改良剂,促进污泥的推广应用。
污泥的应用符合生态工程的原理。
答案
(1)有氧呼吸ATP
(2)使黑麦草叶绿素含量提高,促进光合作用的进行,有利于有机物的积累增加降低了土壤PAHs含量和黑麦草对PAHs的吸收与积累物质循环再生
考点二生物多样性的保护
1.(2017江苏单科,9,2分)江苏省徐州市多年来围绕“一城青山半城湖”理念,实施了一系列
生态建设工程,生态效应逐渐显现。
下列有关该生态工程的分析评价不.合理的是()
A.使物种多样性程度显著提高
B.使生物群落的组成更为复杂
C.使生态系统的类型更为多样
D.其主要目的是提高生物多样性的直接价值
答案D
2.(2014江苏单科,17,2分)下列关于生物多样性的叙述,错误的是()
A.生态系统中捕食者的存在可以促进物种多样性的提高
B.把沼泽地改造成人造林是增加生物多样性的重要手段
C.花费大量人力物力保护无经济价值的物种是为人类生存发展保留空间
D.农田是具有高度目的性的人工生态系统,清除杂草与保护生物多样性的原则不矛盾
答案B
三年模拟
A组2016—2018年模拟•基础题组
考点一人类活动对生态环境的影响
1.(2018浙江选考科目联考,1)下列环境问题与煤、石油和天然气燃烧无直接关系的是
()
A.酸雨B.雾霾C.臭氧空洞D.温室效应
答案C
2.(2017浙江高校招生选考,4)下列不属于水体污染防治措施的是()
A.对河道开展清淤保洁工作
B.建立污水处理厂
C.禁止工业废水超标排放
D.给汽车安装排气净化装置
答案D
3.(2017浙江高三“五校联考”第一次考试,8)下列有关温室效应的说法,错误的是()
A.大气中二氧化碳增加会通过温室效应影响地球的热平衡
B.二氧化碳分子能吸收地球的反射热,使地球升温
C.20世纪以来,地球大气中二氧化碳浓度增加的主要原因是人类的滥砍滥伐
D.地球变暖引起大气环流气团向两极推移,改变全球降雨格局,使农业生产能力下降
答案D
4.(2017江苏南京一模,25)下列有关全球性生态环境问题的叙述,不正确的是()
A.化石燃料的大量燃烧会导致温室效应、酸雨等环境问题
B.引入外来物种可能会使当地的生物多样性降低
C.解决粮食短缺问题的一个重要措施是大量开垦森林、草地等
D.保护森林就是将合理利用森林资源和保护森林资源有机结合起来
答案C
5.(2017宁夏平罗中学第一次月考,4)下列有关环境保护的说法中,错误的是()
A.含氮、磷化合物的生活污水大量排放可使水体富营养化
B.各国工业大量排放二氧化硫是全球气候变暖的主要原因
C.劣质装修材料中的甲醛、苯、氡气等对人体有害
D.废旧电池中的汞、镉、铅等重金属盐对土壤和水源会造成污染
答案B
考点二生物多样性的保护
6.(2017广西名校第一次模考,6)下列有关生物多样性的叙述,不正确的是()
A.生物多样性包括种群、物种、生态系统三个层次的内容
B.生态系统中捕食者的存在有利于增加生物多样性
C.生物多样性的间接价值明显大于它的直接价值
D.就地保护是对生物多样性最有效的保护
答案A
7.(2018湖南永州一模,36)下列关于生物多样性及其保护的叙述,正确的是()
A.保护生物多样性,应加强立法,禁止开发和利用生物资源
B.湿地具有蓄洪防旱、调节气候等作用,属于生物多样性的直接价值
C.栖息地总量减少和栖息地多样性降低是生物多样性降低的重要原因
D.生物多样性包括物种多样性、群落多样性和生态系统多样性
答案C
8.(2018江苏南京九中联考,15)下列有关生物多样性的叙述,错误的是()
A.生存环境的破坏和外来物种的入侵会导致生物多样性降低
B.绿萝有吸收甲醛、净化空气的作用,这体现了生物多样性的直接价值
C.生物多样性的形成是生物与生物之间、生物与无机环境之间共同进化的结果
D.建立自然保护区、风景名胜区等就地保护是保护生物多样性最有效的措施
答案B
9.(2017黑龙江大庆中学期末,24)下列属于生物多样性间接价值的是()
A.“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”,激发人们文学艺术创作灵感
B.野生生物相互依存、相互制约,共同维系生态系统的稳态
C.从金鸡纳树中提取奎宁用来治疗疟疾
D.生物多样性是培育农作物、家畜和家禽新品种不可缺少的基因库
答案B
10.(2018高考全国卷26省联考,34)人类有意或无意地把某种生物带入适于其生存和繁衍的
地区,该生物种群不断扩大,分布区逐步稳定扩展,这种过程称为生态入侵。
请回答有关问题
(1)外来物种在入侵地区定居扩张的原因是、。
(2)外来物种常导致当地生物多样性下降,从种间关系的角度分析,引起这种不良后果的原因
是本地原有物种和外来物种之间可能存在着、、寄生的关系。
(3)若某入侵物种能入侵森林、灌木和草本三种群落,其中入侵更易成功的是群落。
其原因是该群落。
(4)正确的引种会增加引种地区的生物多样性,丰富人们的物质生活。
在条件适宜的沙漠地区
引种植物,可能会使当地动物种群的提高。
答案
(1)环境条件适宜没有敌害
(2)竞争捕食(3)草本结构更为简单(4)环境
容纳量(或K值)
B组2016—2018年模拟•提升题组
(满分:
30分时间:
20分钟)
一、选择题(每小题4分,共20分)
1.(2017浙江杭州上学期期中,3)下列关于人类与环境的叙述错误的是()
A.控制人口数量的关键是降低出生率
B.气候变暖会使我国北方干燥地区进一步变干
C•每一种野生生物都是一个独一无二的基因库
D•维持生物多样性,就是维持生态系统的多样性
答案D
2.(2018安徽十校联盟一摸,25)人类的活动对生物圈稳定性的影响,利远小于弊。
人类只有
正确处理人与资源和环境的关系,才能走可持续发展之路。
下列相关叙述,正确的是()
A.温室效应出现的主要原因是植被被破坏
B.我国人口有上升趋势,其主要原因是迁入率大于迁出率
C.建立风景名胜旅游区是保护生物多样性最有效的措施
D•生物圈中氮可以循环利用,但每年农田依然要施加氮肥
答案D
3.(2018湖南衡阳一中第二次月考,21)某被污染的湖泊中,存在一条由4种生物(a、b、c、
d)构成的食物链,各生物体内两种有害物质的含量如图所示,下列描述正确的是()
A.此图表示水体发生了富营养化现象
B.c同化的能量比d同化的少
C.两种有害物质对a的危害最小
D.从生态系统的成分看,图中只缺乏分解者
答案B
4.(2017江西玉山一中第一次月考,19)下列哪些属于湿地生态系统的生态效益()
①蓄洪防旱,调节区域气候②控制土壤侵蚀,自然净化污水③鸟类的栖息地④工业用
水的来源
A.①②B.②③C.①②③D.①②③④
答案C
5.(2017安徽马鞍山二十二中开学考,23)“发展经济不应以破坏环境为代价”已经成为人类
的共识,要保护生态系统,应走一条可持续发展的道路。
为此,人们在广大的山区进行人工植
树造林,在许多城市建造了湿地公园。
下列叙述正确的是()
A.在一片山林地上通过人工管理提高某种速生树的产量并清除其他树种后,其抵抗力稳定性
提高
B.湿地公园是一个在物质和能量上自给自足的生态系统
C.保护生物多样性最有效的方法是就地保护
D.禁止开发和利用自然资源是保护生物多样性的基本原则
答案C
二、非选择题(共10分)
6.(2018河北保定摸底,30)城市中由于经济发展和人口增长,污水排放量增加。
为解决居民
生活饮用水问题,某水厂建设了水源生态湿地。
下面为人工湿地群落组成简图,请据图回答问
题:
(10分)
「一■■■■■■'■■■■■一■■■斗
:
供草、;浮牡、颦第:
:
等就水植物;;等浮棉杭物:
[--1
宙水口一:
二二二二二二:
=二二=二=:
哼黒:
一阳水口
:
芦检蔓旳I懾耐:
;零挺水杭物;|汗肃啊:
・■■■■■■■■■#・■■■■■■■■■■*
(1)湿地中各种生物共同构成一个。
沼泽湿地在蓄洪防旱方面有重要作用,这体
现了生物多样性
的价值。
(2)输入该人工湿地的能量是。
(3)湿地中芦苇、绿藻和黑藻等植物的分层配置,体现了群落的结构。
群落中物种组
成的多少称为。
(4)控制污水流入人工湿地的速率,除有利于有机污染物被充分分解外,还有利于植物充分吸
收污水中的无机盐,使出水口处的水质达到饮用标准。
废水不能过量流入人工湿地,说明生态
系统的。
(5)实地调查中发现、该湿地物种丰富度逐渐增加,其群落演替类型是。
(6)在此基础上,可进一步建立一个集污水净化、休闲、养鱼为一体的新型人工生态系统,其
主要目的
答案
(1)生物群落间接
(2)太阳能和污水有机物中的化学能(3)垂直丰富度(4)
(5)
自我调节能力是有一定限度的
次生演替(6)调整能量流动关系,使能量持续高效地流
向对人类最有益的部分
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- 高考 生物课 一轮 复习 讲学 专题 24 生态环境 保护 Word 答案
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