Get清风校园安全主题班会.docx
- 文档编号:28316076
- 上传时间:2023-07-10
- 格式:DOCX
- 页数:17
- 大小:27.68KB
Get清风校园安全主题班会.docx
《Get清风校园安全主题班会.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《Get清风校园安全主题班会.docx(17页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
Get清风校园安全主题班会
校园安全主题班会
?
校园平安主题班会?
教学设计
一.导入
同学们:
?
校园平安?
主题班会现在开始。
二.关于校园平安〔例举一些文明和不文明的现象〕。
1、同学们,你们看,碧绿的大海里,鱼儿在自由自在地遨游。
你们听,蔚蓝的天空下,鸟儿在欢快地歌唱。
清晨,当朝霞映红了我的双颊,当我迈着轻快的步伐来到学校。
我们知道新的一天开始了。
2、校园就像一个家,平安文明靠大家。
平时走路不奔跑,课间休息不骂人,不打闹。
3、上下楼梯靠右走,楼梯拥挤等一下。
这是我们少先队员要牢记的,因为平平安安最重要。
4、请同学们谈谈自己在学校关于平安文明的感受。
5、还有很多同学想说,那请你和同桌的同学说一说自己因为一些不文明行为而受伤的过程或看到别人受伤的情景,好吗?
6、猜猜这些警示牌是什么意思。
7、在日常生活中,像这样的警示牌还有很多很多,它时时刻刻提醒着我们注意平安,同学们可要留心观察呀!
8、但并不是每个地方都有警示牌来提醒我们,在没有警示牌的地方,我们更应该细心观察,加倍小心,尽量防止受伤。
在我们学校还有许多地方需要注意平安,找一找哪个地方需要注意平安?
三、饮食平安
我们学校的路边有许多的小摊,其中很多经营不卫生的食品。
如含色素的冰淇淋、油炸食品等,没有营养不说,还不卫生,会给我们的身体带来危害。
可是许多同学却禁不住那香味的引诱,让不卫生的食品进了自己的肚子,这对我们的健康是很不利的。
要记住:
病从口入!
四、现在轻松十分钟,我们来个平安知识问答。
答对就得一颗星。
1、同学之间发生小摩擦时,以下处理方法正确的选项是〔〕
A、原谅同学或报告老师,让老师处理。
B、记恨在心,事后叫人一起教训对方。
C、据情节给予报复。
D、叫家长到学校来教训对方。
2、在预防饮食平安方面做的不妥当的是〔〕
A、购置包装食品时,要查看有无生产日期,保质期,生产单位。
B、餐具要卫生,要有自己的专用餐具。
C、在外就餐时,选择较为廉价的,无证无照的“路边摊〞。
D、养成良好的个人卫生。
3、乘车时较为平安的行为是〔〕
A、在道路中间拦车。
B、上车时争先恐后。
C、车辆行驶时,头、手不伸出窗外。
D、不乘坐无牌、无证车。
4、遇到别人打架时〔〕
A、上前围观,给自己认识的人加油、帮助。
B、不管他。
C、去劝阻。
D、告诉老师。
5、在道路上行走时〔〕
A、和同学边走边打闹。
B、要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边走。
C、行走时东张西望,边走边看书或做其他事情。
D、为赶时间与机动车辆抢行。
6、保持良好的个人卫生习惯:
〔〕
A、打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子后要洗手。
B、洗手后要共用一条毛巾。
C、不要随地吐痰。
7、保持生活、工作环境的空气流通:
〔〕
A、经常翻开窗户,保持空气清新。
B、防止前往空气流通不畅、人口密集的公共场所。
8、讲究健康的生活方式:
〔〕
A、根据气候变化及时增减衣服。
B、保持充足的睡眠,积极参加体育锻炼。
C、注意均衡饮食,不偏食。
D、防止过度紧张、疲劳,不要吸烟。
判断:
1、使用刀具时,互相比划、打闹。
2、用湿手触摸电器,用湿布擦试电器。
3、用手经常触摸眼、鼻及口。
4、当不慎摔倒时,身体尽量往前,保护自己的头部。
5、用沙子或泥土打仗。
6、下雨天,在湿的地面上奔跑。
7、站在凳子上往阳台下看。
8、如有呼吸道感染,坚持上学,不休病假。
9、上节课通风了,这节课就不用通风了。
五、感恩教育。
1.我们感谢我们的爸爸妈妈——是他们给予了我们珍贵的生命,是他们让我们幸福快乐的成长。
我们还要感谢我们的爷爷奶奶,他们的慈祥像阳光一样照亮了我们心灵的每一角落。
我们该不该孝顺他们?
我们该不该保护他们?
2.那好,如果爸爸、妈妈、或者爷爷奶奶生病了该怎么办?
3.如果爸爸、妈妈、爷爷奶奶手被割伤了你会包扎吗?
4.同学们,听了这么多事例,现在你最想说的一句话是什么呢?
六、结尾。
1.对于我们每个人来说,平安是如此重要,只有在平安和文明这片沃土的培育下,幸福之花才会绽放在你的生命旅程中。
希望我们将平安牢记心中,将文明常伴左右。
2.播放歌曲?
祝你平安?
。
2.播放歌曲?
祝你平安?
。
6.同学们,听了这么多事例,现在你最想说的一句话是什么呢?
7.是呀,一时的不文明,不小心有可能带给我们的只是摔一个包,擦破一点皮,但很多时候因为不文明的行为却造成了严重的伤害,甚至死亡。
请听一个真实的故事。
一个小女孩刚满7岁,她活泼可爱,是爸爸妈妈的掌上明珠。
可是,这天放学过马路时,她因为踩在一个行人不小心仍下的香蕉皮上摔倒,一时来不及爬起来,被突然奔驰而来的汽车撞倒了,等爸爸妈妈赶到医院的时候,她已经停止了呼吸。
从此,她再也见不到亲爱的妈妈了!
同学们,生命是多么珍贵,也是那么脆弱,所以我们不要因为自己的一些不文明行为而造成别人的伤害,因为有些伤害是永远无法挽回和弥补的。
学习平安知识。
因为不文明会使我们受到伤害,所以大人们就想了个方法,在学校、医院、车站等公共场所张贴了各种警示牌,提醒我们注意平安,尽量防止受伤。
但许多警示牌上只有图片而没有文字,所以我们还得学认警示牌。
[ITEM_USER]留言[ITEM_DATE]我要回复[ITEM_REMOVELINK]
[ITEM_CONTENT]
回复取消
[ITEM_USER]留言[ITEM_DATE]
[ITEM_CONTENT]
[ITEM_USER]回复[ITEM_DATE][ITEM_REMOVELINK]
[ITEM_CONTENT]
[ITEM_USER]回复[ITEM_DATE]
[ITEM_CONTENT]
共0条留言
校园平安主题班会教案设计
活动主题:
珍爱生命
目的要求:
进一步强化校园平安教育,增加学生的平安知识,加强自我防范意识,营造一个有利于学生健康成长的平安、文明、和谐的校园环境。
活动对象:
四年级二班全体学生
活动地点:
本班教室
课前准备:
搜集有关平安方面的事例、数据。
活动过程:
导入:
生命(背景音乐:
周杰伦:
稻香)
游戏结束,你可以重来一局
绳子断了,
生命不可重复!
一、导入话题〔〕
同学们,我们是21世纪的主人,是祖国的未来,民族的希望,。
我们是肩负重任、跨世纪的新苗。
可是,据有关部门的不完全统计,近几年来,全国中小学生每年非正常死亡人数到达16000多人,平均每天就有40名中小学生死于非命。
这意味着每天就有一个40几人的班级消失。
数字是冰冷枯燥的,但它的背后却是一个个鲜活的生命。
〔课件一〕
二.找一找——危险在哪里?
同学们,生命属于我们只有一次,因此我们要懂得平安知识,珍爱生命,作为学生,我们应该怎样做呢?
1、日常行为平安
2、体育课平安
3、集体活动平安
4、心理健康平安
5、交通平安
6试验平安
三.生命小卫士——金点子大征集
?
守护生命十大黄金法那么?
人生命,要守护,十条法那么要记住,一旦灾害发生时,及时应用心有数。
一、地震:
遇地震,先躲避,桌子床下找空隙,靠在墙角曲身体,抓住时机逃出去,远离所有建筑物,余震蹲在开阔地。
二、火灾:
火灾起,怕烟熏,鼻口捂住湿毛巾,身上起火地上滚,不乘电梯往下奔,阳台滑下捆绳索,盲目跳楼会伤身。
三、洪水:
洪水猛,高处行,土房顶上待不成,睡床桌子扎木筏,大树能拴救命绳,准备食物手电筒,穿暖衣服度险情。
四、台风:
台风来,听预报,加固堤坝通水道,煤气电路检修好,临时建筑整牢靠,船进港口深抛锚,减少出行看信号。
五、泥石流:
下暴雨,泥石流,危险处地是下游,逃离别顺沟底走,横向快爬上山头,野外宿营不选沟,进山一定看气候。
六、雷击:
阴雨天,生雷电,避雨别在树下站,铁塔线杆要离远,打雷家中也防患,关好门窗切电源,防止雷火屋里窜。
七、暴雪:
暴雪天,人慢跑,背着风向别停脚,身体冻僵无知觉,千万不能用火烤,冰雪搓洗血循环,慢慢温暖才见好。
八、龙卷风:
龙卷风,强风暴,一旦袭来进地窖,室内躲避离门窗,电源水源全关掉,室外趴在低洼地,汽车里面不可靠。
九、疫情:
对疫情,别麻痹,预防传染做仔细,发现患者即隔离,通风消毒餐用具,人受感染早就医,公共场所要少去。
十、防化:
化学品,有危险,遗弃物品不要捡,预防烟火燃毒气,报警说明出事点,运输泄漏别围观,人在风头要离远。
人生命,重于山,防灾避险于未然,掌握技能常演练,祝愿人人保平安,祝愿人人保平安!
!
三、平安知识问答
现在是轻松十分钟,我们来个平安知识问答。
答对就得一颗星。
〔一〕选择题
1.下课了,不能干什么:
A.打球 B.追赶打闹 C.跳绳 D、玩危险游戏
2.哪些东西不准带进校门:
A.皮球 B.三角尺 C.利器、易燃物品
3.哪种行为不对:
A.跳高、跳远 B.攀越围墙、滑楼梯 C.翻单杠、荡秋千
4.像这种情况,我们班发生过吗?
A.用铅笔或其它锋利的东西互相打闹
B.在教室里互相追赶
5.同学之间发生小摩擦时,以下处理方法正确的选项是:
A.原谅同学或报告老师,让老师处理
B.记恨在心,事后叫人一起教训对方
6.在预防饮食平安方面做的不妥当的是:
A.购置包装食品时,要查看有无生产日期,保质期,生产单位。
B.在外就餐时,选择较为廉价的,无证无照的“路边摊〞。
C.养成良好的个人卫生。
7.乘车时较为平安的行为是:
C.车辆行驶时,头、手不伸出窗外 D.不乘坐无牌、无证车
8.遇到同学打架时:
9.在道路上行走时:
B.要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边走
C.行走时东张西望,边走边看书或做其他事情
(二)判断题:
〔1〕使用刀具时,互相比划、打闹。
〔 〕
〔2〕用湿手触摸电器,用湿布擦试电器。
〔 〕
〔3〕用手或金属制品去接触插头底部。
〔 〕
〔4〕当不慎摔倒时,身体尽量往前,保护自己的头部。
〔 〕
〔5〕用沙子或泥土打仗。
〔 〕
〔6〕下雨天,在湿的地面上奔跑。
〔 〕
〔7〕参加室内活动,要牢记平安出口的标志及方位。
〔 〕
〔8〕遇到火灾不慌乱,服从指挥,保护要害,弯腰撤离。
〔 〕
〔9〕人多混乱时,要靠在墙壁或固定物,加强自我保护。
〔 〕
四活动总结
同学们,你们这次班会开得非常成功。
通过这次班会,我们学到了许多平安知识,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要拥有这一切的前提是平安。
我们一定要时刻加强平安意识,努力增强自我防范能力,珍爱自己的生命。
同学们,让我们携起手来,共同创立一个平安、文明、和谐的校园吧!
五、在?
祝你平安?
的歌曲中结束本次班会。
校园平安主题班会设计
活动目的:
学习校园平安知识,认识平安警示牌,对学生进
行平安教育,防患于未然。
活动准备:
平安知识、警示牌、有关平安的文娱节目。
活动过程:
一、导入班会
男主持人:
我们青少年是祖国的花朵,是祖国的未来,我们的平安倍受家人、老师的关注。
女主持人:
“同学们,下课不要拥挤,不要追逐打闹〞这是老师们每天都要对我们说的话。
合:
让我们平安记心中,记住人生美好,步步小心。
?
校园平安?
主题班会现在开始。
二、学习平安知识
女:
同学们,你们看,碧绿的大海里,鱼儿在自由自在地遨游。
你们听,蔚蓝的天空下,鸟儿在欢快地歌唱。
每当清晨,当朝霞映红了我的双颊,当树上的小鸟叫醒了我的梦想。
当我迈着轻快的步伐来到学校。
我们知道新的一天开始了。
作为学生,我们更多时间都是在校园里度过的。
我们应该怎样做呢?
1、日常行为平安:
不携带刀具、火种或其它危险品进入校园;严禁勾引校外人员来校滋事、打架;不进网吧、游戏室、歌舞厅等娱乐场所;不在楼梯、走廊上打闹、挤搡;上下楼梯靠右行,不拥挤、不抢行。
2、体育课、实验课平安:
上体育课时,要有防范意识,不随意投掷器材。
实验课时要严格操作程序,按标准操作,不随意动用器材和药品,不携带任何化学药品出实验室。
3、集体活动平安:
班级、年级组织的户外活动、社会活动等,要事先制定好活动平安方案报经上级批准前方可进行。
4、心理健康平安:
教师要提高心理健康教育的根本技能,对心理上出现问题的学生要给予更多的关爱,积极疏导化解,不能采用简单粗暴的方法,严禁体罚、变相体罚学生或其他侮辱学生人格尊严的行为。
学生心理上出现问题可采取适当方法加以排解,如可找老师、家长、学生、朋友等倾诉。
5、平安顺口溜:
上课小腿莫伸长,走廊狭窄不疯狂,
上下楼梯靠右走,危险游戏一扫光。
同学之间有磨擦,宽容谦让是良方。
6、快板表演:
平安知识小结
家用电器和煤气,阅读说明再使用。
发生火灾不要慌,断电呼救第一桩。
放学回家快快走,回家晚了爸妈愁。
遇上骗子多琢磨,抓住时机赶快溜。
一人在家关好门,与人说话要谨慎。
发现坏人来撬门,赶快拨打110。
平安隐患时时有,注意平安处处提。
平安常识牢牢记,快乐常伴我和你!
三、平安知识问答
女:
请同学们猜猜这些警示牌是什么意思。
〔出示警示牌,学生指认〕
男:
在日常生活中,像这样的警示牌还有很多很多,它们时时刻刻提醒着我们注意平安,同学们可要留心观察呀!
但并不是每个地方都有警示牌来提醒我们,在没有警示牌的地方,我们更应该细心观察,加倍小心,尽量防止受伤。
女:
像这种情况,我们班发生过吗?
A.用铅笔或其它锋利的东西互相打闹。
B.在教室里互相追赶。
女:
这样做对吗?
为什么?
〔学生答复〕
男:
在我们学校还有许多地方需要注意平安,找一找哪个地方需要注意平安?
〔同学自由发言〕
师小结:
同学们找的这些平安隐患非常好,是学校的问题下课后老师会及时向学校领导反映,自己的问题可要及时改正,防患于未然。
女:
现在是轻松十分钟,我们来个平安知识问答。
答对就得一颗星。
选择题:
〔1〕同学之间发生小摩擦时,以下处理方法正确的选项是〔〕
A、原谅同学或报告老师,让老师处理。
B、记恨在心,事后叫人一起教训对方。
C、据情节给予报复。
D、叫家长到学校来教训对方。
〔2〕在预防饮食平安方面做的不妥当的是〔〕
A、购置包装食品时,要查看有无生产日期,保质期,生产单位。
B、餐具要卫生,要有自己的专用餐具。
C、在外就餐时,选择较为廉价的,无证无照的“路边摊〞。
D、养成良好的个人卫生。
〔3〕乘车时较为平安的行为是〔〕
A、在道路中间拦车。
B、上车时争先恐后。
C、车辆行驶时,头、手不伸出窗外。
D、不乘坐无牌、无证车。
〔4〕遇到别人打架时〔〕
A、上前围观,给自己认识的人加油、帮助。
B、不管他
C、去劝阻
D、告诉老师
〔5〕遇到火灾时,拨打〔〕
A、110
B、119
C、120
D、121
〔6〕在道路上行走时〔〕
A、和同学边走边打闹
B、要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边走
C、行走时东张西望,边走边看书或做其他事情。
D、为赶时间与机动车辆抢行
判断题:
〔1〕使用刀具时,互相比划、打闹。
〔〕
〔2〕用湿手触摸电器,用湿布擦试电器。
〔〕
〔3〕用手或金属制品去接触插头底部。
〔 〕
〔4〕当不慎摔倒时,身体尽量往前,保护自己的头部。
〔〕
〔5〕用沙子或泥土打仗。
〔 〕
〔6〕下雨天,在湿的地面上奔跑。
〔 〕
〔7〕站在凳子上往阳台下看。
( )
四、班会尾声
班主任总结讲话:
同学们,你们这次班会开得非常成功。
通过这次班会,我们学到了许多平安知识,希望同学们在学校能够自觉遵守平安规那么。
珍爱生命,把平安牢记心中。
时时刻刻注意平安。
在?
祝你平安?
的歌曲中结束本次班会。
—— 完——
我所在的学校是一所农村九年一贯制学校,学校的平安教育根据不同的时间安排不同的教育内容。
主要有春节、寒假综合平安知识教育;防雷教育;交通平安知识教育;清明节前后防火教育;暑期防溺水教育;常见传染病知识教育;防洪教育;食品平安知识教育;国防知识竞赛;各种平安演练活动等平安教育工程。
二年级〔1〕班校园平安主题班会
活动目的:
通过这次主题班会,进一步增强小学二年级学生的平安意识和自我保护意识;掌握一些自救自护的本领;珍惜生命,健康成长。
班会准备:
1、“平安·生命〞主题词。
2、确定主持人。
3、搜集有关平安方面的资料。
一.导入。
齐:
各位同学:
二年级〔1〕班?
校园平安?
主题班会现在开始。
二、听新闻、谈感受:
学生自已踊跃发言,让学生感受到他们是祖国的未来。
他们应该爱学习、爱劳动,是生机勃勃的青少年。
例举身边的平安事故:
可是,我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边。
学习新闻?
湖南湘乡一校园发生蹂踏惨剧?
引导学生思考:
你最大感觉是什么?
问题出在哪里?
〔指名说〕
提出感慨:
是啊!
这多危险啊!
短短的楼道,送上八条生命,真可惜!
在学校里,我们应该怎样注意上下楼梯的平安呢?
平安知识小测试,你是怎样做的?
1、上下楼梯时,靠右侧行走还是靠左侧行走?
2、下课的时候和你有没有和同学坐在楼梯台阶上看课外书?
3、课件休息有没有在楼梯栏杆上滑动?
三、关于校园平安知多少。
请同学们例举校园当中一些文明和不文明的现象。
四、尾声,谈感受。
同学们对于我们每个人来说,平安是如此重要,只有在平安和文明这片沃土的培育下,幸福之花才会绽放在你的生命旅程中。
希望我们将平安牢记心中,将文明常伴左右。
这次主题班会开得很有意义,也很成功。
希望能通过这次活动进一步增强我们的平安意识和自我保护意识。
平安在我心健康伴我行
——六中队校园平安与感恩教育主题班会设计
活动目的:
结合学校“平安文明教育〞的主题,对学生进行平安文明教育,学习平安知识,学习文明行为,同时在活动过程中渗透感恩教育,感恩每一位关爱自己的人。
活动对象:
六年级全体学生与家长代表
活动准备:
平安知识,关于平安方面的事例
活动过程:
一.导入。
六年级?
平安在我心,健康伴我行?
校园平安主题班会现在开始。
二.关于校园平安〔例举一些文明和不文明的现象〕。
1、观看校园平安录像。
(课件)
2、学生谈观后的感受。
3、小结:
校园就像一个家,平安文明靠大家。
平时走路不奔跑,课间休息不骂人,不打闹。
上下楼梯靠右走,楼梯拥挤等一下。
这是我们少先队员要牢记的,因为平平安安最重要。
4、同学们联系现实生活谈谈自己在学校关于平安文明的感受。
5、还有很多同学想说,那请你和同桌说一说,好吗?
二、出示警示牌
1、出示日常生活中的警示牌,让学生猜一猜。
〔课件〕在日常生活中,像这样的警示牌还有很多很多,它时时刻刻提醒着我们注意平安,同学们可要留心观察呀!
2、介绍自己认识的其他警示牌。
3、在我们学校还有许多地方需要注意平安,找一找哪个地方需要注意平安?
三、现在轻松十分钟,我们来个平安知识问答。
答对就得一颗星。
〔课件〕
〔1〕同学之间发生小摩擦时,以下处理方法正确的选项是〔〕
A、原谅同学或报告老师,让老师处理。
B、记恨在心,事后叫人一起教训对方。
C、据情节给予报复。
D、叫家长到学校来教训对方。
〔2〕在预防饮食平安方面做的不妥当的是〔〕
A、购置包装食品时,要查看有无生产日期,保质期,生产单位。
B、餐具要卫生,要有自己的专用餐具。
C、在外就餐时,选择较为廉价的,无证无照的“路边摊〞。
D、养成良好的个人卫生。
〔3〕乘车时较为平安的行为是〔〕
A、在道路中间拦车。
B、上车时争先恐后。
C、车辆行驶时,头、手不伸出窗外。
D、不乘坐无牌、无证车。
〔4〕遇到别人打架时〔〕
A、上前围观,给自己认识的人加油、帮助。
B、不管他
C、去劝阻
D、告诉老师
〔5〕遇到火灾时,拨打〔〕
A、110
B、119
C、120D、121
〔6〕在道路上行走时〔〕
A、和同学边走边打闹
B、要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边走
C、行走时东张西望,边走边看书或做其他事情。
D、为赶时间与机动车辆抢行
判断:
1、使用刀具时,互相比划、打闹。
2、用湿手触摸电器,用湿布擦试电器。
3、用手或金属制品去接触插头底部。
4、当不慎摔倒时,身体尽量往前,保护自己的头部。
5、用沙子或泥土打仗。
6、下雨天,在湿的地面上奔跑。
7、站在凳子上往阳台下看。
四.感恩教育。
1、课件播放音乐:
?
感恩的心?
,我们感谢我们的爸爸妈妈——是他们给予了我们珍贵的生命。
是他们让我们幸福快乐的成长。
我们还感谢我的爷爷奶奶。
他们的慈祥像阳光一样照亮了我心灵的每一角落。
我们该不该孝顺他们?
我们该不该保护他们?
2、学生谈一谈:
你打算怎么来感恩家长?
3、学生汇报交流。
〔邀请家长一起情景再现或表演或朗诵等〕
五.结尾。
1、对于我们每个人来说,平安是如此重要,只有在平安和文明这片沃土的培育下,幸福之花才会绽放在你的生命旅程中。
希望我们将平安牢记心中,将文明常伴左右。
2、播放歌曲?
祝你平安?
。
〔课件〕
3、同学们,听了这么多事例,现在你最想说的一句话是什么呢?
4、家长寄语。
5、是呀,一时的大意,不小心有可能带给我们的只是摔一个包,擦破一点皮,但很多时候因为不平安的行为却造成了严重的伤害,甚至死亡。
请听一个真实的故事。
〔课件〕
一个小女孩刚满7岁,她活泼可爱,是爸爸妈妈的掌上明珠。
可是,这天放学过马路时,她因为踩在一个行人不小心仍下的香蕉皮上摔倒,一时来不及爬起来,被突然奔驰而来的汽车撞倒了,等爸爸妈妈赶到医院的时候,她已经停止了呼吸。
从此,她再也见不到亲爱的妈妈了!
同学们,生命是多么珍贵,也是那么脆弱,所以我们不要因为自己的一些不文明行为而造成别人的伤害,因为有些伤害是永远无法挽回和弥补的。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- Get 清风 校园 安全 主题 班会
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)