某学校教学楼建筑和施工组织设计毕业设计.docx
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某学校教学楼建筑和施工组织设计毕业设计.docx
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某学校教学楼建筑和施工组织设计毕业设计
某学校教学楼建筑和施工组织设计毕业设计
毕业设计(论文)原创性声明和使用授权说明
原创性声明
本人郑重承诺:
所呈交的毕业设计(论文),是我个人在指导教师的指导下进行的研究工作及取得的成果。
尽我所知,除文中特别加以标注和致谢的地方外,不包含其他人或组织已经发表或公布过的研究成果,也不包含我为获得及其它教育机构的学位或学历而使用过的材料。
对本研究提供过帮助和做出过贡献的个人或集体,均已在文中作了明确的说明并表示了谢意。
作者签名:
日 期:
指导教师签名:
日 期:
使用授权说明
本人完全了解大学关于收集、保存、使用毕业设计(论文)的规定,即:
按照学校要求提交毕业设计(论文)的印刷本和电子版本;学校有权保存毕业设计(论文)的印刷本和电子版,并提供目录检索与阅览服务;学校可以采用影印、缩印、数字化或其它复制手段保存论文;在不以赢利为目的前提下,学校可以公布论文的部分或全部内容。
作者签名:
日 期:
学位论文原创性声明
本人郑重声明:
所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。
除了文中特别加以标注引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。
对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。
本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。
作者签名:
日期:
年月日
学位论文版权使用授权书
本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定,同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。
本人授权 大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。
涉密论文按学校规定处理。
作者签名:
日期:
年月日
导师签名:
日期:
年月日
注意事项
1.设计(论文)的内容包括:
1)封面(按教务处制定的标准封面格式制作)
2)原创性声明
3)中文摘要(300字左右)、关键词
4)外文摘要、关键词
5)目次页(附件不统一编入)
6)论文主体部分:
引言(或绪论)、正文、结论
7)参考文献
8)致谢
9)附录(对论文支持必要时)
2.论文字数要求:
理工类设计(论文)正文字数不少于1万字(不包括图纸、程序清单等),文科类论文正文字数不少于1.2万字。
3.附件包括:
任务书、开题报告、外文译文、译文原文(复印件)。
4.文字、图表要求:
1)文字通顺,语言流畅,书写字迹工整,打印字体及大小符合要求,无错别字,不准请他人代写
2)工程设计类题目的图纸,要求部分用尺规绘制,部分用计算机绘制,所有图纸应符合国家技术标准规范。
图表整洁,布局合理,文字注释必须使用工程字书写,不准用徒手画
3)毕业论文须用A4单面打印,论文50页以上的双面打印
4)图表应绘制于无格子的页面上
5)软件工程类课题应有程序清单,并提供电子文档
5.装订顺序
1)设计(论文)
2)附件:
按照任务书、开题报告、外文译文、译文原文(复印件)次序装订
指导教师评阅书
指导教师评价:
一、撰写(设计)过程
1、学生在论文(设计)过程中的治学态度、工作精神
□优□良□中□及格□不及格
2、学生掌握专业知识、技能的扎实程度
□优□良□中□及格□不及格
3、学生综合运用所学知识和专业技能分析和解决问题的能力
□优□良□中□及格□不及格
4、研究方法的科学性;技术线路的可行性;设计方案的合理性
□优□良□中□及格□不及格
5、完成毕业论文(设计)期间的出勤情况
□优□良□中□及格□不及格
二、论文(设计)质量
1、论文(设计)的整体结构是否符合撰写规范?
□优□良□中□及格□不及格
2、是否完成指定的论文(设计)任务(包括装订及附件)?
□优□良□中□及格□不及格
三、论文(设计)水平
1、论文(设计)的理论意义或对解决实际问题的指导意义
□优□良□中□及格□不及格
2、论文的观念是否有新意?
设计是否有创意?
□优□良□中□及格□不及格
3、论文(设计说明书)所体现的整体水平
□优□良□中□及格□不及格
建议成绩:
□优□良□中□及格□不及格
(在所选等级前的□内画“√”)
指导教师:
(签名)单位:
(盖章)
年月日
评阅教师评阅书
评阅教师评价:
一、论文(设计)质量
1、论文(设计)的整体结构是否符合撰写规范?
□优□良□中□及格□不及格
2、是否完成指定的论文(设计)任务(包括装订及附件)?
□优□良□中□及格□不及格
二、论文(设计)水平
1、论文(设计)的理论意义或对解决实际问题的指导意义
□优□良□中□及格□不及格
2、论文的观念是否有新意?
设计是否有创意?
□优□良□中□及格□不及格
3、论文(设计说明书)所体现的整体水平
□优□良□中□及格□不及格
建议成绩:
□优□良□中□及格□不及格
(在所选等级前的□内画“√”)
评阅教师:
(签名)单位:
(盖章)
年月日
教研室(或答辩小组)及教学系意见
教研室(或答辩小组)评价:
一、答辩过程
1、毕业论文(设计)的基本要点和见解的叙述情况
□优□良□中□及格□不及格
2、对答辩问题的反应、理解、表达情况
□优□良□中□及格□不及格
3、学生答辩过程中的精神状态
□优□良□中□及格□不及格
二、论文(设计)质量
1、论文(设计)的整体结构是否符合撰写规范?
□优□良□中□及格□不及格
2、是否完成指定的论文(设计)任务(包括装订及附件)?
□优□良□中□及格□不及格
三、论文(设计)水平
1、论文(设计)的理论意义或对解决实际问题的指导意义
□优□良□中□及格□不及格
2、论文的观念是否有新意?
设计是否有创意?
□优□良□中□及格□不及格
3、论文(设计说明书)所体现的整体水平
□优□良□中□及格□不及格
评定成绩:
□优□良□中□及格□不及格
教研室主任(或答辩小组组长):
(签名)
年月日
教学系意见:
系主任:
(签名)
年月日
摘要..1
1.建筑设计部分1
1.1平面设计1
1.1.1使用部分房间平面设计1
1.1.2辅助房间平面设计1
1.1.3交通联系部分设计1
1.2剖面设计1
1.3建筑体型和立面设计2
2.施工组织部分10
2.1工程概况10
2.2施工平面布置10
2.3施工进度计划10
2.4资源供应计划11
2.5施工方案和施工方法11
2.6质量保证措施30
2.7工期保证措施36
2.8安全生产措施37
2.9文明施工措施39
2.10附表、附图40
参考文献43
论文标题
某学校教学楼建筑和施工组织设计
摘要
本设计为五层教学钢筋楼混凝土框架结构设计,建筑总面积约为5千平方米,建筑高度19.95米,层高3.9米,主体为框架结构,抗震设防烈度等级为7度。
设计包括建筑、结构、楼梯、基础等部分。
根据所得的任务书来布置平面、结构等。
在进行了一系列的截面估算和荷载计算后,选取其中一榀框架进行计算,其主要计算内容包括框架梁柱截面尺寸的选取及各个梁柱的线刚度计算;恒载、活载、风作用下梁柱端弯矩、剪力、轴力的计算;横向框架的内力组合;梁柱的截面强度验算;楼梯及其平台板、梁的配筋计算及部分基础配筋计算等,其中楼梯采用钢筋混凝土板式楼梯,采用的是钢筋混凝土联合基础和柱下独立基础。
[关键词]教学楼框架结构结构设计建筑设计
1.建筑设计部分
1.1平面设计
1.1.1使用部分房间平面设计
(1)房间设计
本教学楼每层设5间教室,其中4间大教室,1间小教室。
1间图书室,一间阅览室,卫生间男女各两间。
设计要点:
1)面积满足人体活动、教学设备以及其所占空间、空间大小的要求。
2)采用矩形形状,以便更好布置教学设备、施工。
(2)门厅设计
设计要点:
1)门厅的面积要足够,以便能容纳较多人数。
2)门厅与主楼梯连在一起,以便更好疏通人流。
1.1.2辅助房间平面设计
(2)卫生间的主要功能有便溺、洗面,兼顾白天和夜间使用,要有良好的通风和排水,并且设置隐秘。
1.1.3交通联系部分设计
(1)楼梯设计
楼梯是垂直交通构件、紧急状况下的安全疏散也靠它,共设两部楼梯,楼梯间开间3.3m,进深7.8m。
(2)门窗设计
门窗设计要满足采光通风要求、考虑墙面布置教学设备、建筑立面的美观。
门宽度取0.9m,高度取2.1m,窗台高度取0.9m,具体尺寸随房间用途不一而已。
1.2剖面设计
建筑剖面表示建筑物在垂直方向的房屋各部分的组合关系。
剖面设计主要分析建筑物各部分应有的高度、层数、建筑空间的组合和利用,以及建筑剖面中的结构、构造关系。
教学楼层高取3.9m。
易积水及常有水的房间,如卫生间地面应低于其它房间地面20-50mm,防止溢水。
1.3建筑体型和立面设计
该设计建筑体呈L型,立面用外墙高级防水涂料,装饰柱用大理石。
立面窗和走廊分组布置,突出单元又能反映建筑的特征,在整个立面效果上,给人以庄重的形象。
2.施工组织部分
2.1工程概况
本工程为混凝土框架教学楼结构设计。
总建筑面积5000平方米左右,此建筑纵向长54.3m,横向为34.5m。
主体结构共5层,层高均为3.9m。
该地区地震设防烈度7度,框架为三级抗震,建筑工程等级为二级、耐火等级为二级,合理使用年限为50年,屋面防水等级为二级。
2.2施工平面布置
本工程需搭设的临时设施如下:
项目部办公室(包括建设单位、监理单位、施工单位及班组)、大门、施工围墙、仓库系统、施工道路、供水供电系统、砂浆(混凝土)搅拌系统、垂直运输系统、钢筋木工加工棚、材料堆场、工地养护池、周转材料堆场等,详见附图。
2.3施工进度计划
按照本工程建设工程施工要求,本工程开工后300日历天竣工交付使用,根据前述的总体施工顺序和原则,将总进度计划分解为分项工程的进度安排,这些分项工程之间有密切的逻辑关系,它们符合施工技术要求和工程的实际情况。
A、各分项工程进度计划分别安排如下:
1、施工准备:
5天;2015-8-15至2015-8-20
2、打桩工程:
30天;2015-8-21至2015-9-20
3、土方开挖及基础工程:
30天;2015-9-21至2015-10-20
4、架空层施工:
10天;2015-10-21至2015-10-31
6、主体结构工程:
75天;2015-11-1至2016-1-15
7、屋面工程:
10天;2016-1-16至2016-1-25(1月31日春季)
8、内外装饰工程:
110天2016-2-10至2016-5-31
9、给水、排水工程施工中穿插进行
10、竣工扫尾工程:
20天2016-6-1至2016-6-20
11、本工程施工预埋、安装、给排水、电气、暖通、节能、玻璃幕墙、脚手
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- 学校 教学楼 建筑 施工组织设计 毕业设计