一年级足球训练计划小学足球训练总结精选20篇.docx
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一年级足球训练计划小学足球训练总结精选20篇
一年级足球训练计划(小学足球训练总结(精选20篇))
小学足球训练总结(精选20篇)小学足球训练总结〔一〕:
经过近一年的刻苦训练,我们永联二小业余足球队取得可喜的提高,队员们的球性得到了很大的提高,技战术方面也得到了较大的提高。
在学期初始阶段,我就经过体育课组织各个年级进展班级竞赛,其目的在于选拔队员,组织竞赛收到很好的效果,被选拔出来的队员在身高、速度、耐力,综合身体素养都较突出,为这支队伍打下良好的根底。
与此同时,我制订了一系列的训练打算,从严〔严格管理〕、从大(大强度、大运动量)来训练队伍。
初始训练阶段注意队员的薄弱环节,进展有针对性的训练,并着重抓好根底的技术训练。
例如:
运球、带球过人、传球、射门等等。
这一阶段主要让队员对足球技术有个初步、全面的相识和驾驭。
到综合训练阶段时,在抓好技术根底训练同时,注入简洁战术协作的训练,并在此期间传授足球竞赛根本规那么,使队员们驾驭必需的战术和规那么并可加以运用。
在训练中坚持大运动量、大强度地训练,为这支队伍打下坚实的根底。
在坚持以战术协作训练为主的同时屡次进展队内教学竞赛,增加竞赛经历,尽量在运动中、对抗中,全面、娴熟、快速、精确地驾驭各种技战术。
不断提高个人控球和突破本领,多种传球技术和射门技能以及抢截本领。
并在竞赛中灌输良好的竞赛作风和坚毅的意志,克制种种困难,造就稳定的心理素养和顽固的拼搏精神。
在最终的调整阶段,在抓好技战术训练的同时,有选择地和其他学生队、老师组成的球队竞赛,增加竞赛意识以及临场的应变本领,丰富竞赛经历。
经过近两个学期的训练,这支队伍在各个方面得到了很大的提高,但由于这支队伍组队时间较短,根底比拟薄弱,难免存在很多缺乏。
我坚信只要坚持努力训练,成果将会得到更大的提高。
在队伍组建一个学年以来,学校领导和上级领导非常关怀和支持球队的工作。
校长、其他领导非常重视和关怀我校的足球队,经常询问和观看球队的训练情景,学校在学期初时投入必需的资金购置训练所需器材(如:
训练用足球)并对于校内校外各领导的关怀和支持,我们决心抓好队伍的训练和建立,进一步的开展我校足球队的水平。
小学足球训练总结〔二〕:
小学学校足球运动的普及既是足球运动开展的根底,也是造就高水平足球运发动的摇篮。
各级学校近几年来对足球训练都很重视,使得足球水平逐年提高,从而推动了足球运动的开展,如何才能更好地开展小学学校足球训练呢?
这是一个值得思索的问题。
众所周知,一所学校要有一支水平较高的足球队,这与学校领导的正确指导、指导老师的谨慎负责、班主任及家长的支持是分不开的。
而此刻像我们中小型小学中,精通足球专业的老师非常短缺,这干脆阻碍了足球运动的开展与提高。
所以说聘请高水平足球教练,对现有体育老师进展各类培训都是不错的选择。
如何发挥指导老师的主导作用是很重要的,指导老师是训练课的组织者与指导者。
指导者自觉性和进取性的凹凸对球员有着干脆影响。
必需要严格要求自我,以身作那么,做球员的典范,不断提高自我的思想觉悟和师德修养水平。
学生对老师的一言一行,往往都要学习、效仿,他们对老师的热忱训诲是乐于理解的。
所以,但凡要求学生做到的,老师必需首先做到,并且以自我对工作的热忱和谨慎负责的看法去影响队员。
指导老师不但要敬业乐业,还要努力钻研业务,学习和驾驭足球运动的根底理论,娴熟地驾驭足球的技术和战术,懂得有关的裁判学问,不断总结训练教学经历,改善训练教学方法,提高训练教学质量,这样才能更好地发挥主导作用。
为了更好地调动和稳固球员训练的自觉性和进取性,还必需加强与班主任、科任老师和家长联系,取得他们的支持和帮助。
可采纳电话、访问、谈话等方式定期或不定期地与家长交换情景,相互协作,共同做好学生的思想教育工作。
使球员感觉到你不但教会自我踢球,并且还关怀自我的起居生活、学习情景及做人的道理,时时在身边催促和鼓舞自我,并且和学生打成一片。
小学生参与足球运动是从爱好启程,都抱着贪玩心理,练球没有方向性和目的性,所以指导老师要抓住少年儿童的特点进展思想教育,充分调动学生的自觉性和进取性。
还要经常向他们讲解世界足球的竞技水平和我国足球运动的开展状况,以及今后的开展远景,激发他们的熬炼热忱。
让他们懂得:
运动技术水平的提高必需经过长期不懈的努力和勤学苦练的过程。
小学足球训练总结〔三〕:
经过一学期的刻苦训练,我们省庄中心小学足球队取得可喜的提高,队员们的球性得到了很大的提高,技战术方面也得到了较大的提高。
在学期初始阶段,我们就经过体育课组织各个年级进展班级竞赛,其目的在于选拔队员,组织竞赛收到很好的效果,被选拔出来的队员有身高、有速度、有耐力,综合身体素养较突出,为这支队伍打下良好的根底。
与此同时,我制订了一系列的训练打算来训练队伍。
初始训练阶段注意队员的薄弱环节,进展有针对性的训练,并着重抓好根底的技术训练。
例如:
运球、带球过人、传球、射门等等。
这一阶段主要让队员对足球技术有个初步、全面的相识和驾驭。
到综合训练阶段时,在抓好技术根底训练同时,注入简洁战术协作的训练,并在此期间传授足球裁判规那么,使队员们驾驭必需的战术和规那么并可加以运用。
在训练中坚持大运动量、大强度地训练,为这支队伍打下坚实的根底。
在坚持以战术协作训练为主的同时屡次进展队内教学竞赛,增加竞赛经历,尽量在运动中、对抗中,全面、娴熟、快速、精确地驾驭各种技战术。
不断提高个人控球和突破本领,多种传球技术和射门技能以及抢截本领。
并在竞赛中灌输良好的竞赛作风和坚毅的意志,克制种种困难,造就稳定的心理素养和顽固的拼搏精神。
在最终的调整阶段,在抓好技战术训练的同时,有选择地和一些足球传统学校球队竞赛,增加竞赛意识以及临场的应变本领,丰富竞赛经历。
在队伍组建一个学期以来,学校领导和上级领导非常关怀和支持球队的工作。
范宝平校长、体校李指导非常重视和关怀我校的足球队,经常询问和观看球队的训练情景,了解队员的困难并进取赐予解决。
对于校内校外各领导的关怀和支持,我们决心抓好队伍的训练和建立,争取在以后的竞赛中取得最好的成果。
小学足球训练总结〔四〕:
作为一名老师能够在本学期担当足球爱好小组工作,感谢学校领导的信任。
同时自我也意识到自我的职责有多重。
我们想开展足球爱好活动目的是造就学生爱好,增加学生的体质,增进学生身心安康,拓宽视野。
经过训练,使学生熟识球性和控球本领,体会动作要领,初步驾驭足球最根本技术和方法,开展灵敏,协调等身体素养。
全面提高学生足球技能水平。
训练时间是从2022年3月1日起先到2022年6月17日完毕,每周三午时最终两节棵。
经过一段的爱好造就和实际训练,学生对于足球运动非常有爱好和热忱,学生们对于球性有了局部的提高,技术方面也得到了根本提高。
爱好是学习之本,是学习的最强有力的动力。
在训练初始阶段,经过向学生介绍足球的起源,竞赛的规那么和各种技战术的要领,大大激发学生的学习爱好和训练热忱。
学生们在活动中经过脚内侧传接球、脚内侧扣球、颠球等根本练习后,学生们对于参与足球运动充溢乐趣和活力,并且对于自我学习好这项活动有了自信念。
经过一段时间的训练视察,个别队员对于足球运动有较强的爱好和球感,对于一些根本技术,也能够把握并且能做的较好。
但对于每项动作的要领(如:
个人的体能,用脚的正确位置触球,触球的力度、角度等)不能够较娴熟的驾驭。
由于队员年纪小,有些队员不能够限制住自我的行为,讲解的时候不留意听讲动作要领和细微环节,训练的时候不够谨慎。
由于队员年纪小,每节课的时间相对较短,对于动
作要领不能很好的把握住(如:
传、接球、运球时脚触球的部位、力度和方向),动作不标准等等。
并且由于活动总时间不长,所以在有限的时间里,只向学生大致传授根本技术的要领。
经过老师的演示和学生亲身练习来稳固这些资料。
并没有介绍战术方面的资料。
当然那里也有本人自身的缘由(如:
讲解不够透彻、通俗,动作演示不够全面,专业性不强等)。
这些方面的缘由都须要我和学生们一齐努力,加强训练,渐渐提高。
可是,我认为开展这样一种活转载自经济生活网请保存此标记动的目的,是为了造就和激发学生的爱好,造就坚毅的意志和克制困难的决心和信念。
我想这样一个目标根本是能够到达的。
一、体育老师是足球工作顺当开展的关键。
我校现有两位体育老师,在领导的重视和关怀下,我校全体体育老师在工作中关键团结合作,劲往一处使。
在工作中同心同德,保证了学校体育的全面开展,从而结出了丰硕的果实。
在工作中,大家充分做到详细工作落实到人,而在工作过程中又是相互支持、协作显示了强大的凝合力、战斗力。
平常教研组经常性地对足球技术,训练的方法,运动队伍建立与管理等情景进展分析探讨,加强对足球的理论学习与钻研。
一有空就集中进展学生足球技术、录像的观看,并针对学生特点进展有目的的训练,对于局部学生家长担忧训练影响学习成果而不支持学生参加体育训练的情景,老师们经常性地经过家访与电话联系耐性、细致地与家长沟通取得家长的理解与支持。
二、开展科学有效地训练是提高足球水平的前提保证。
学校体育组两名教练全身心投入体育的各项训练工作,尤其是足球,在训练三落实的根底上,依据学校足球的要求,有目的、拓展性体育课中依据各年级学生特点投入了许多课时,在学生学的根底上,开展学生对足球的爱好,并经过爱好小组对其爱好进展延长,最终经过三、四、五年级的各层次运动队保证学校足球队的人员配置,在训练中做到年年有打算,月月有目标,周周有记录。
每学期都举办各年级的足球竞赛及趣味足球嬉戏赛。
在训练实践课中贯彻足球技术。
体能是保证训练的手段。
对学生加强传接球、射门、抢断等技术训练的同时,对学生的速度,耐力、灵敏反响,柔韧等素养的提高也从不放弃,注意学生足球意识的造就,在全体教练员的不断努力与钻研中学校足球竞赛成果有了较大的提高。
一学期来,学校的体育工作及足球传统工程的管理、开展、训练都取得了必需的成果,其中离不开州体育局,教育局和文体局的重视、帮助、扶持。
而学校体育的整体水平的攀升须要在摸索中不断调整与完善,在此也期望得到各级领导的加倍关爱,坚信我校的学校足球工作能在不断的成长中走得更好。
小学足球训练总结〔五〕:
经过近一个学期的刻苦训练,我们校足球队取得可喜的提高,队员们的球技得到了很大的提高,技战术方面也得到了较大的提高。
[由整理]
在学期初始阶段,我就经过体育课组织各个年级进展班级竞赛,其目的在于选拔球员,组织竞赛收到很好的效果,被选拔出来的球员有身高、有速度、有耐力,综合素养较突出,为这支队伍打下良好的根底。
与此同时,我制定了一系列的训练打算,以严格管理、大强度、大运动量的方针来训练队伍。
起初训练阶段注意队员的薄弱环节,进展有针对的训练,并着重抓好根底的技术训练,例如:
运球、带球过人、传球、射球.等等。
这一阶段主要让球员对足球技术有个初步、全面的相识和驾驭。
到综合训练阶段时,在抓好技术根底训练的同时,注入简洁战术协作的训练,并在期间传授足球裁判规则,使球员们驾驭必需的战术和规那么并加以运用。
在训练中坚持大运动量、大强度的训练,为这支队伍打下坚实的根底。
在坚持战术协作训练为主的同时屡次进展队内教学竞赛,增加竞赛经历,尽量在运动中、对抗中、全面、娴熟、快速、精确的驾驭各种技战术。
不断提高个人控球和突破本领,多种传球技术和射门技术以及抢截本领。
并在竞赛中灌输良好的竞赛作风和坚毅的意志,克制种种困难,造就稳定的
心理素养和顽固的拼搏精神。
在最终的调整阶段,在抓好技战术训练的同时,有选择的和一些足球传统学校球队竞赛,增加竞赛意识以及林场的应变本领,丰富竞赛经历,即将到来的竞赛做打算。
经过近一个学期的训练,这支队伍在各个方面得到了很大的提高,但由于这支队伍时间较短,根底比拟薄弱,难免存在很多缺乏。
我坚信只要坚持努力训练,成果将得到更大的提高。
在队伍组建一个学期以来,领导和上级领导非常关怀和支持球队的工作。
学校在学期初始投入了必需的资金购置训练所须要器材〔如:
训练用球〕并定期修理、整理足球场。
校领导也经常派人进展检查,指导工作,对于校内外各领导的关怀和支持,我们决心抓好队伍的训练和建立,争取在下学期的训练中取得更好的成果。
小学足球训练总结〔六〕:
经过近一个学期的刻苦训练,我们昌吉市第十小学足球队取得可喜的提高,队员们的球性得到了很大的提高,技战术方面也得到了较大的提高。
在学期初始阶段,我就经过体育课组织各个年级进展班级竞赛,其目的在于选拔队员,组织竞赛收到很好的效果,被选拔出来的队员有身高、有速度、有耐力,综合身体素养较突出,为这支队伍打下良好的根底。
与此同时,我制订了一系列的训练打算,从严〔严格管理〕、从大〔大强度、大运动量〕来训练队伍。
初始训练阶段注意队员的薄弱环节,进展有针对性的训练,并着重抓好根底的技术训练。
例如:
运球、带球过人、传球、射门等等。
这一阶段主要让队员对足球技术有个初步、全面的相识和驾驭。
到综合训练阶段时,在抓好技术根底训练同时,注入简洁战术协作的训练,并在此期间传授足球裁判规那么,使队员们驾驭必需的战术和规那么并可加以运用。
在训练中坚持大运动量、大强度地训练,为这支队伍打下坚实的根底。
在坚持以战术协作训练为主的同时屡次进展队内教学竞赛,增加竞赛经历,尽量在运动中、对抗中,全面、娴熟、快速、精确地驾驭各种技战术。
不断提高个人控球和突破本领,多种传球技术和射门技能以及抢截本领。
并在竞赛中灌述良好的竞赛作风和坚毅的意志,克制种种困难,造就稳定的心理素养和顽固的拼搏精神。
在最终的调整阶段,在抓好技战术训练的同时,有选择地和一些足球传统学校球队竞赛,增加竞赛意识以及临场的应变本领,丰富竞赛经历,为以后的竞赛做好打算〔20xx年6月份参与昌吉市小学生足球竞赛〕。
经过近三个多月的训练,这支队伍在各个方面得到了很大的提高,但由于这支队伍组队时间较短,根底比拟薄弱,难免存在很多缺乏。
我坚信只要坚持努力训练,成果将会得到更大的提高。
在队伍组建一个学期以来,学校领导和教务处都非常关怀并支持球队的工作。
经常询问和观看球队的训练情景,了解队员的困难并进取赐予解决。
学校在学期初时投入必需的资金购置训练所需器材〔如:
训练用足球〕并定期修理、整理足球场。
我们决心抓好队伍的训练和建立,争取在以后的竞赛中取得最好的成果。
小学足球训练总结〔七〕:
转瞬间,学校足球的开展已进入第三个年头。
回忆几年来的风风雨雨,几多快乐几多愁,百感交集,一言难尽。
下头着重从思想工作,足球教学、训练与竞赛和平安与传播三个方面来谈谈,我校足球工作是如何绽开的。
一、思想工作。
它包括个人和领导,学生和家长,班主任和科任三个方面。
最初我接手这项工作时,还处于迟疑之中。
我的迟疑来源于对足球运动的生疏,生怕搞不好。
领导对我说,你就摸着石头过河吧。
我说,水深的地方摸不到石头咋办?
那我就给你一根竹蒿,领导笑着说。
于是我义无反顾地上路了。
当须要场地器材经费时,轮到我反复做领导的思想工作了。
费尽唇舌,由于学校经费惊慌,只能解决小局部;但领导言语上始终是支持的。
我苦笑着,接着着足球工作。
学生的思想工作还好说,只要能激发他们的爱好,赶也赶不走。
关键是取得家长们的支持很困难。
他们大都怕影响孩子们的学习成果,包括科任老师在内也是如此。
问题的焦点是,如何让学生处理好学习与足球的关系。
我与学生约法三章,假如学习成果下降,一律开除足球队,并与家长开通热线电话,经常坚持联系,尽量劝服班主任的支持。
经过各方面的许多思想工作的打算,班级和校级足球队终于组胜利。
二、足球教学、训练与竞赛。
足球教学是推广和普及足球的主要途径。
我在制订教学打算时,将足球比重支配百分之五十。
低年级以足球嬉戏及根本功为主,高年级以根本功和简洁的战术为主,经过各种方式的竞赛贯穿。
在激发和提高学生爱好的根底上,将足球教学资料落到实处。
定期带着学生观看足球教学和竞赛的录像,与学生一齐教学相长;并要求学生每个月,要看二场足球直播或转播,同学之间相互沟通心得。
利用早晚课余时间,训练学校足球队。
抓住市级足球联赛的契机,走出去请进来,以赛促练,以练推赛,不断提高队员的足球水平和进取性。
经过校级联赛和班级对抗赛,不断提高学生对足球的热忱,从而让学校足球得到进一步的推广。
三、平安与传播。
平安问题是学校的头等大事,也是学校足球得以延长的保障。
每次足球活动之前,我都要和学生们一齐细致清理场地与器材,一再强调平安细那么,并做好充分的热身活动。
外出竞赛,领导亲自保驾护航,我当然是战战兢兢,汗不敢出。
几年来,无一例紧要足球事故发生,我心甚慰。
足球的传播工作,始终是我校的一块短板。
岁月如歌,歌如岁月。
在风雨中,在烈日下,我将抱我的足球接着远行。
小学足球训练总结〔八〕:
一、领导重视,建立各项管理制度
我校进取领悟上级精神,把小足球训练列为学校的一项工作长期抓,抓落实。
建立了由校长牵头负责的组织机构,制定了教练员岗位职责和管理考核细那么,逐步完善成一套长效管理考核制度和鼓励机制,构成班班有足球队,每天有足球训练,周周有足球竞赛的特色风景。
二、加强培训,打造师资队伍
学校要求每位体育老师熟识小足球训练业务学问,写好长期训练打算和短期打算,谨慎备好上好每节训练课,并将其纳入老师教学过程考核。
经过这些途径,的确提高了教练员的业务水平。
三、建立梯队,构成长效开展机制
从二年级到六年级各班建立小足球队,班主任为领队,体育老师为教练,班班建立运发动档案,刚好发觉优秀苗子,并报送到校队,构成梯队连接。
九月底我校已建立起一支校队,平均年龄为10岁。
四、按部就班,整体提高足球素养
我们训练的指导思想是科学训练、系统训练、按部就班、激发爱好、整体提高。
训练的资料为:
1、严格纪律性,标准竞赛作风,造就良好的体育道德风气。
2、提高队员的身体素养,重点开展速度、灵敏、协调、爆发力
素养,全面提高学生的根本技能,逐步开展学生的个人技术特长。
提高活动中控球的技术,传接球的技术,提高应用本领和团队协作本领。
3、提高队员的战术本领。
本期训练的重点是个人战术和局部战术。
明确个人攻守的职能,进攻和防守的原那么;提高个人战术意识和局部二对一,三对二的本领;确定根本阵容,初步构成必需的打法。
五、营造气氛,打造学校小足球特色
我校举办了全校师生体育盛会,设立了校队足球友情赛,颠球、定点射门、定点头顶球和带球绕杆四项根本功竞技赛等竞赛工程,既为体育盛会增加了新的亮点,又为小足球训练工作的全面推动搭建了一个平台。
六、存在的缺乏
经过全校师生的努力,异样是教练员的辛苦付出,我校的小足球训练工作已顺当拉开序幕。
但由于我校是农村小学,在学生造就经费、设备设施的购置,师资业务提高以及校级小足球队竞赛沟通等方面都存在方方面面的难题,我们力争经过多方面的努力,进一步加强与家长的联系,争取更多的支持;进一步加强落实足球训练课,做到时间入格,资料入格,杜绝放羊式的训练;集思广益,进一步提升品位,构成有红小特色的学校足球文化。
坚信经过我们的努力,必需会为上一级学校造就优秀的足球苗子,为孩子们的成长拓开另一片蓝天。
小学足球训练总结〔九〕:
一、指导思想
坚决贯彻市区体育局、教育局关于体育运动各类文件精神。
以增加学生体质,造就学生团结、合作、坚韧、友爱的品德为宗旨,以我爱运动、阳光足球为主题,深化探究开发足球文化,努力提高我校,你值得期盼
足球运动水平,打造阳光教育品牌为目标,使我校足球运动得到安康、持续的开展,现将各项事宜汇报如下:
二、领导重视,建立各项管理制度
我校进取领悟上级精神,把足球训练列为学校的一项工作长期抓,抓落实。
建立了由校长牵头负责的组织机构,制定了教练员岗位职责和管理考核细那么,逐步完善成一套长效管理考核制度和鼓励机制,构成有足球队,每天有足球训练,月月有足球竞赛的特色风景。
由于许多家长对孩子的造就只注意成果,所以许多家长对参与足球训练和竞赛并不很支持。
为此我校在召开家长会的时候,努力争取家长的理解,经过许多细致的工作,大多数家庭条件稍好的家长都表示支持。
学校也有打算的从经费上保证了训练和竞赛工作的顺当开展。
今年学校有了标准的田径运动场,专业的训练场地,同时对学生训练和竞赛供应全方位的保障。
三、加强培训,打造师资队伍
学校努力造就专业足球老师,尽可能地让老师外出学习,学习更
先进的学问。
学校还要求每位体育老师熟识足球训练业务学问,写好长期训练打算和短期打算,谨慎备好上好每节训练课,并将其纳入老师教学过程考核。
经过这些途径,的确提高了教练员的业务水平。
三、按部就班,整体提高足球素养
我们训练的指导思想是科学训练、系统训练、按部就班、激发爱好、整体提高。
训练的资料为:
1、严格纪律性,标准竞赛作风,造就良好的体育道德风气。
2、提高队员的身体素养,重点开展速度、灵敏、协调、爆发力素养,全面提高学生的根本技能,逐步开展学生的个人技术特长。
提高活动中控球的技术,传接球的技术,提高应用本领和团队协作本领。
3、提高队员的战术本领。
本期训练的重点是个人战术和局部战术。
明确个人攻守的职能,进攻和防守的原那么;提高个人战术意识和局部二对一,三对二的本领;确定根本阵容,初步构成必需的打法。
四、营造气氛,打造学校足球特色
我校在20xx年被国家体育总局授予足球特色学习,为此我们确立了打造学校足球文化特色的工作思路,既开展丰富的其次课堂活动,又突出一个特色。
学校经过学校的文化布置,播送站,手抄报等阵地建立进取传播和普及足球学问,让广阔师生在耳闻目染中了解足球,并确定每学年要举办学校班际足球联赛,为足球训练工作的全面推动搭建了一个平台。
五、存在的缺乏
经过全校师生的努力,异样是教练员的辛苦付出,我校的足球训
练工作已顺当拉开序幕。
但学生造就经费、设备设施的购置,师资业务提高以及校级足球队竞赛沟通等方面都存在方方面面的难题,我们力争经过多方面的努力,进一步加强与家长的联系,争取更多的支持;进取创设条件,让教练员走出去多学习、多沟通,的确提高自身的业务素养;多方联系,缔造时机把我们的队伍带出去多参与一些竞赛,增加和积累实战经历;进一步加强落实足球训练课,做到时间入格,资料入格,杜绝放羊式的训练;集思广益,进一步提升品位,构成有明城小学特色的学校足球文化。
坚信经过我们的努力,必需会为上一级学校造就优秀的足球苗子,为孩子们的成长拓开另一片蓝天。
小学足球训练总结〔十〕:
一、指导思想
进一步造就和稳固学生对足球运动的爱好和爱好,造就团体主义观念,经过训练开展学生的身体素养,增加体能,促进身体正常的生长发育。
使学生进取参与到学习中,并大胆向同学展示自我的本领。
坚信我能行,道别我不行。
使学生驾驭小足球的根本技术,了解足球竞赛的规那么,并能够自我组织竞赛。
在学习中充分呈现自我,增加自信念和意志品质,得到胜利的喜悦。
造就良好的团结协作精神,进取进取,乐观开朗。
经过对学生的训练,提高他们的身体素养和技术技能水平,争取在竞赛中获得好的成果,同时为校足球队的建立打好根底。
二、训练对象
小学一至六年级
三、训练地点
校足球场
四、训练目标
〔一〕提高队员的训练竞赛作风
训练作风方面:
1、严格的组织纪律性。
2、严格的训练自觉性。
竞赛作风方面:
1、造就良好的体育道德作风。
2、造就威猛顽固的踢球作风。
3、严格的竞赛纪律。
〔二〕全面提高队员的根本技术
五、六年级:
1:
为迎接竞赛加强训练,重点:
体力方面的训练,提高射门的精确性,熟识战术的运用,队友之间的协作,造就团结,坚毅的意志。
三、四年级:
1、提高队员的传接球的速度。
2、提高队员的防守本领。
3、提高队员运控球的保险系数。
4、提高队员战术,重点
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- 一年级 足球 训练 计划 小学 总结 精选 20