六年级班级文化建设讲解词.docx
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六年级班级文化建设讲解词.docx
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六年级班级文化建设讲解词
六年级班级文化建设讲解词
尊重的列位领导、列位教师:
大伙儿好!
欢迎来到咱们六
(2)班指导工作!
此刻由我来给列位介绍咱们班的班级文化建设情形。
咱们班是一个健康、活泼、和谐、向上的班集体。
大伙儿用自己的双手和聪慧,把咱们的教室变成了学习、成长的乐园。
刚进教室,大伙儿看到的是咱们的图书角,那个地址的墙壁上写着“今天你念书了吗?
”用那个问句能不时刻刻提示班里的每位学生好好念书!
图书角的这么多书,不但丰硕了咱们的课余时刻,还丰硕了咱们的课外知识,这真是一箭双雕啊!
咱们还要谨记“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”这句话,在那个地址漫游知识的海洋,吸收知识营养。
隔壁的是咱们班的班名、班训、班风、班号、特色。
让学生时刻谨记作为樱桃沟小学六
(二)班的学生,应该具有什么样的素养。
之因此叫向日葵中队,是因为向日葵永久朝着阳光,吸收雨露和营养,茁壮成长。
咱们要向向日葵一样,在教师的引领下,向着知识与真理,不断前行,欢乐绽放。
开最漂亮的花,结最丰硕的果,让进程与结果一样漂亮。
下面,咱们又来到了咱们班的“才艺大展台”,那个地址有同窗们的作品,这一幅幅五彩缤纷的手抄报、绘画作品,每幅画各具有它们独特的风格。
咱们画出了咱们的内心世界,尽管咱们画得不是很完美,可是,只要咱们尽力,以后的画家可能就在们那个地址。
此刻,咱们又看到了咱们班的卫生角,一样通过夺目的大字和问句的形式来提示学生要时刻爱惜卫生工具,维持教室卫生。
这块黑板下面绽放的是9朵向日葵,代表了咱们班的9个学习小组,只有每一个小组的一起进步才能成绩向日葵中队的辉煌。
因此咱们在教室前方弄了一个评比栏,通过每一个组之间的卫生、纪律、文明的评比,在班级内形成“你追我赶”的踊跃向上的文化气氛。
列位领导、列位教师,大伙儿好,我叫李雅蕊,此刻由我向大伙儿介绍这边的班级文化建设情形。
在那个板块中呈现的是咱们的“英语天地”,每周都会在这上面展现一些优美的的英语句子,一方面拓宽了学生的英语知识面,另一方面通过展现培育了学生学习英语的意识。
那个板块上是咱们这一年来踊跃参加活动并取得的荣誉。
在忙碌的学习之余,能参加多姿多彩的学校活动,同窗们都踊跃预备,展现了咱们六
(2)班的精神风貌。
另外,那个是咱们班的班级公约,还有温馨提示,让同窗们能不时刻刻记住自己是六
(二)班的小主人,
咱们班的班级文化建设最大的特色确实是纯手工制作,大到树干、花朵的裁剪,小到每一片叶子、每只蝴蝶身上的花纹,全数通过班里学生的精心设计和裁剪,契合了咱们班的精神“团结共进、求实创新”,同时也专门好的培育了学生的设计创新能力和动手能力。
这确实是咱们另一个温暖的家,咱们将在那个地址高兴地学习,欢乐地成长!
我的讲解到此终止,希望教师们能够认可咱们的班级文化,更
希望教师们能提出一些意见和建议,让咱们加以改良。
(等待教师们提意见,听完后表示感激,并请同窗们再一次以烈火的
掌声欢送列位教师。
若是没提什么意见,也对教师们能来参观表示感
谢,并表示欢迎随时来批评指正,最后请同窗们再一次以烈火的掌声
欢送列位教师。
)
尊重的列位领导、列位教师:
大伙儿好!
欢迎来到咱们六
(2)班指导工作!
此刻由我来给列位介绍咱们班的班级文化建设情形。
咱们班是一个健康、活泼、和谐、向上的班集体。
大伙儿用自己的双手和聪慧,把咱们的教室变成了学习、成长的乐园。
刚进教室,大伙儿看到的是咱们的图书角,那个地址的墙壁上写着“今天你念书了吗?
”用那个问句能不时刻刻提示班里的每位学生好好念书!
图书角的这么多书,不但丰硕了咱们的课余时刻,还丰硕了咱们的课外知识,这真是一箭双雕啊!
咱们还要谨记“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”这句话,在那个地址漫游知识的海洋,吸收知识营养。
隔壁的是咱们班的班名、班训、班风、班号、特色。
让学生时刻谨记作为樱桃沟小学六
(二)班的学生,应该具有什么样的素养。
之因此叫向日葵中队,是因为向日葵永久朝着阳光,吸收雨露和营养,茁壮成长。
咱们要向向日葵一样,在教师的引领下,向着知识与真理,不断前行,欢乐绽放。
开最漂亮的花,结最丰硕的果,让进程与结果一样漂亮。
下面,咱们又来到了咱们班的“才艺大展台”,那个地址有同窗们的作品,这一幅幅五彩缤纷的手抄报、绘画作品,每幅画各具有它们独特的风格。
咱们画出了咱们的内心世界,尽管咱们画得不是很完美,可是,只要咱们尽力,以后的画家可能就在们那个地址。
此刻,咱们又看到了咱们班的卫生角,一样通过夺目的大字和问句的形式来提示学生要时刻爱惜卫生工具,维持教室卫生。
这块黑板下面绽放的是9朵向日葵,代表了咱们班的9个学习小组,只有每一个小组的一起进步才能成绩向日葵中队的辉煌。
因此咱们在教室前方弄了一个评比栏,通过每一个组之间的卫生、纪律、文明的评比,在班级内形成“你追我赶”的踊跃向上的文化气氛。
列位领导、列位教师,大伙儿好,我叫李雅蕊,此刻由我向大伙儿介绍这边的班级文化建设情形。
在那个板块中呈现的是咱们的“英语天地”,每周都会在这上面展现一些优美的的英语句子,一方面拓宽了学生的英语知识面,另一方面通过展现培育了学生学习英语的意识。
那个板块上是咱们这一年来踊跃参加活动并取得的荣誉。
在忙碌的学习之余,能参加多姿多彩的学校活动,同窗们都踊跃预备,展现了咱们六
(2)班的精神风貌。
另外,那个是咱们班的班级公约,还有温馨提示,让同窗们能不时刻刻记住自己是六
(二)班的小主人,
咱们班的班级文化建设最大的特色确实是纯手工制作,大到树干、花朵的裁剪,小到每一片叶子、每只蝴蝶身上的花纹,全数通过班里学生的精心设计和裁剪,契合了咱们班的精神“团结共进、求实创新”,同时也专门好的培育了学生的设计创新能力和动手能力。
这确实是咱们另一个温暖的家,咱们将在那个地址高兴地学习,欢乐地成长!
我的讲解到此终止,希望教师们能够认可咱们的班级文化,更
希望教师们能提出一些意见和建议,让咱们加以改良。
(等待教师们提意见,听完后表示感激,并请同窗们再一次以烈火的
掌声欢送列位教师。
若是没提什么意见,也对教师们能来参观表示感
谢,并表示欢迎随时来批评指正,最后请同窗们再一次以烈火的掌声
欢送列位教师。
)
尊重的列位领导、列位教师:
大伙儿好!
欢迎来到咱们六
(2)班指导工作!
此刻由我来给列位介绍咱们班的班级文化建设情形。
咱们班是一个健康、活泼、和谐、向上的班集体。
大伙儿用自己的双手和聪慧,把咱们的教室变成了学习、成长的乐园。
刚进教室,大伙儿看到的是咱们的图书角,那个地址的墙壁上写着“今天你念书了吗?
”用那个问句能不时刻刻提示班里的每位学生好好念书!
图书角的这么多书,不但丰硕了咱们的课余时刻,还丰硕了咱们的课外知识,这真是一箭双雕啊!
咱们还要谨记“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”这句话,在那个地址漫游知识的海洋,吸收知识营养。
隔壁的是咱们班的班名、班训、班风、班号、特色。
让学生时刻谨记作为樱桃沟小学六
(二)班的学生,应该具有什么样的素养。
之因此叫向日葵中队,是因为向日葵永久朝着阳光,吸收雨露和营养,茁壮成长。
咱们要向向日葵一样,在教师的引领下,向着知识与真理,不断前行,欢乐绽放。
开最漂亮的花,结最丰硕的果,让进程与结果一样漂亮。
下面,咱们又来到了咱们班的“才艺大展台”,那个地址有同窗们的作品,这一幅幅五彩缤纷的手抄报、绘画作品,每幅画各具有它们独特的风格。
咱们画出了咱们的内心世界,尽管咱们画得不是很完美,可是,只要咱们尽力,以后的画家可能就在们那个地址。
此刻,咱们又看到了咱们班的卫生角,一样通过夺目的大字和问句的形式来提示学生要时刻爱惜卫生工具,维持教室卫生。
这块黑板下面绽放的是9朵向日葵,代表了咱们班的9个学习小组,只有每一个小组的一起进步才能成绩向日葵中队的辉煌。
因此咱们在教室前方弄了一个评比栏,通过每一个组之间的卫生、纪律、文明的评比,在班级内形成“你追我赶”的踊跃向上的文化气氛。
列位领导、列位教师,大伙儿好,我叫李雅蕊,此刻由我向大伙儿介绍这边的班级文化建设情形。
在那个板块中呈现的是咱们的“英语天地”,每周都会在这上面展现一些优美的的英语句子,一方面拓宽了学生的英语知识面,另一方面通过展现培育了学生学习英语的意识。
那个板块上是咱们这一年来踊跃参加活动并取得的荣誉。
在忙碌的学习之余,能参加多姿多彩的学校活动,同窗们都踊跃预备,展现了咱们六
(2)班的精神风貌。
另外,那个是咱们班的班级公约,还有温馨提示,让同窗们能不时刻刻记住自己是六
(二)班的小主人,
咱们班的班级文化建设最大的特色确实是纯手工制作,大到树干、花朵的裁剪,小到每一片叶子、每只蝴蝶身上的花纹,全数通过班里学生的精心设计和裁剪,契合了咱们班的精神“团结共进、求实创新”,同时也专门好的培育了学生的设计创新能力和动手能力。
这确实是咱们另一个温暖的家,咱们将在那个地址高兴地学习,欢乐地成长!
我的讲解到此终止,希望教师们能够认可咱们的班级文化,更
希望教师们能提出一些意见和建议,让咱们加以改良。
(等待教师们提意见,听完后表示感激,并请同窗们再一次以烈火的
掌声欢送列位教师。
若是没提什么意见,也对教师们能来参观表示感
谢,并表示欢迎随时来批评指正,最后请同窗们再一次以烈火的掌声
欢送列位教师。
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- 六年级 班级 文化建设 讲解