福建省厦门市翔安区中考适应性模拟考试化学试题 2 答案和解析.docx
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福建省厦门市翔安区中考适应性模拟考试化学试题2答案和解析
【最新】福建省厦门市翔安区中考适应性(模拟)考试化学试题
学校:
___________姓名:
___________班级:
___________考号:
___________
一、单选题
1.2019年12月以来,世界各地突发的“新型冠状病毒肺炎”威胁着人们的身体健康。
以下是人们在面对“新型冠状病毒肺炎”时的一些认识,你认为符合科学道理的是()
A.应经常保持室内清洁卫生和通风B.吸烟、喝酒可以预防“新型冠状病毒肺炎”
C.家庭消毒时,消毒液越浓越好D.必须每天吃药,补充人体所需化学物质
2.下列物质用途主要由其物理性质决定的是
A.氮气作保护气
B.氢气作高能燃料
C.氖气管通电会发红光
D.墨汁作画久不变色
3.从微观角度解释“干冰升华”现象,下列叙述正确的是
A.分子体积增大
B.分子数目增多
C.分子间距离变大
D.分子种类改变
4.实验室制取二氧化碳的部分操作如下图,其中错误的是
A.
查漏B.
装药C.
收集D.
验满
5.石墨烯是由碳原子构成的单层片状结构的新材料(如下图),即极薄的石墨;中国天才少年曹原把两层石墨烯扭转一个“魔角(1.1°)”后,产生神奇的低温超导效应。
下列有关说法正确的是
A.石墨烯属于化合物
B.单层和两层石墨烯均有导电性
C.石墨烯叠加过程有新物质产生
D.单层石墨烯中每个碳原子跟4个碳原子相连
6.有关物质的组成、结构、性质和变化规律的叙述正确的是()
A.氧气具有可燃性,所以可作为燃料
B.水通电生成氢气和氧气,说明水由氧气和氢气组成
C.活性炭疏松多孔,因此具有很强的吸附能力
D.一氧化碳和二氧化碳中碳原子排列方式不同,所以性质不同
7.下图是某化学变化的微观示意图,下列有关说法正确的是()
A.甲物质的化学式为CHB.反应前后分子、原子个数不变
C.反应前后各元素的质量都没有改变D.该反应的基本反应类型为化合反应
8.用如图所示装置(气密性良好)测定空气中氧气的含量,加热粗铜丝--段时间后,白磷燃烧。
下列说法正确的是
A.白磷燃烧产生大量白色烟雾
B.该实验过程只发生一个化学变化
C.玻璃管中液面从实验开始持续上升至约“刻度1”处
D.氮气不与磷反应且难溶于水是设计该实验的依据之一
9.下列实验方案不能达到实验目的的是()
选项
实验目的
实验方案
A
鉴别氮气和二氧化碳
使用紫色石蕊溶液
B
除去氯化钾中混有少量的氯酸钾
充分加热固体至质量不再减少
C
鉴别碳粉和氧化铜粉末
取样后,分别在空气中灼烧
D
探究甲烷中仅含碳元素和氢元素
点燃甲烷,检验到有水和二氧化碳生成
A.AB.BC.CD.D
10.超临界水氧化技术(SCWO)主要是利用超临界水作为反应介质彻底地氧化除去工业生产中的废料。
当温度、压强分别超过临界温度分(374.2°C)和临界压强(22.1MPa)时的水称为超临界水。
现代研究表明:
超临界水能够与氧气以任意比例互溶。
550°C时,乙醇(C2H5OH)在超临界水氧化过程中生成碳的两种氧化物,测得乙醇和碳的两种氧化物的分布分数曲线如图的X、Y、Z所示。
下列说法错误的是
A.物质X减少趋势先快后慢
B.X是乙醇,Y是二氧化碳,Z是一氧化碳
C.超临界水分子和普通水分子的化学性质相同
D.超临界水氧化过程中,水是气态的,氧气含量多
二、填空题
11.我国“页岩气”总储量居世界第一。
“页岩气”是存在于片层状岩石缝隙中的气体,主要成分为甲烷,还含有少量的乙烷等。
(1)“页岩气”属于_____(填“纯净物”或“混合物”)。
(2)加压后,25m3的“页岩气”可以装入0.024m3的钢瓶中,用微粒的观点解释:
_____
(3)下图为乙烷分子的结构示意图。
①乙烷中碳元素与氢元素质量比为_____。
②乙烷在空气中完全燃烧的化学反应方程式是_____。
(4)“页岩气”作为燃料燃烧产生大量二氧化碳,造成的环境问题是_____。
12.【最新】诺贝尔化学奖授予在锂离子电池研发领域作出卓越贡献的三名科学家。
(1)图1是锂在元素周期表中的信息,图2为锂原子结构示意图。
①图1中“6.941”表示_____。
②图2中X的数值为_____。
③化学反应中,锂原子容易_____(填“得”或“失”)电子,形成_____(写微粒符号)。
(2)某锂电池充电时发生反应的化学方程式如下(反应条件略去):
2LiCoO2+C6=2Li0.5CoO2+LiC6。
①LiCoO2中Co的化合价为+3,则Li的化合价为_____。
②反应后,含Co物质中,Co的质量分数_____(填“变大”“变小”或“不变”)。
13.“生命吸管”可直接将污水净化为饮用水,主要处理步骤与自来水的净化过程相似,如图所示:
(③中离子交换树脂的主要作用是去除重金属离子、软化水质)
(1)①中过滤棉的作用是____________(填字母,下同),④中超滤膜的作用是____________,活性炭的作用是________。
A去除有害菌和部分病毒
B除去颗粒较大的不溶性杂质
C吸附杂质
(2)若无“生命吸管”,要杀灭河水中的病原微生物,生活中常采取_______________方法。
通过生命吸管净化后的水属于_____________(填“纯净物”,或者“混合物”)。
(3)检验普通水是否为硬水,使用的试剂是______________。
(4)自来水净化过程中常使用明矾[KAl(SO4)2•12H2O]。
明矾溶于水,溶液中含有钾离子、硫酸根离子、铝离子等,写出其中一种金属离子的符号:
___________________。
(5)步骤①中使用的过滤棉若用滤纸(孔径为30~50μm)代替,某杂质颗粒的直径约为10μm,该颗粒___________(填“能”或“不能”)透过滤纸。
消毒剂的制备原理为:
2KClO3+H2C2O4=K2CO3+CO2↑+2X↑+H2O,则物质X的化学式为_____。
(6)上述生产过程未涉及的净水方法是___________(填标号)。
A吸附B蒸馏C过滤
三、推断题
14.如图所示,I~IV各步反应是初中化学涉及到的有关化学反应(箭头指向表示物质转化,部分反应物、生成物或反应条件略去),其中甲、乙、丁均为氧化物,甲、丁为气体且组成元素相同,乙在常温下是无色液体,丙能支持燃烧。
(1)丁的名称是_____。
(2)I对应的化学方程式:
_____
(3)II有多种转化途径:
①若II为分解反应,对应的化学方程式为_____。
②若II的反应物是甲与乙,该变化存在于自然界物质循环之中,称为_____作用。
四、实验题
15.实验增长知识,创新提高能力,我实验我快乐。
(1)甲图实验:
蘸有酚酞溶液的棉花团逐渐变为___________________________色。
(2)乙图实验:
a试管内白磷燃烧,b试管内红磷不燃烧,说明燃烧需要的条件是___________________________。
要使水中的白磷燃烧(不减少水,不增加器材),可采取的方法是___________________________。
(3)丙图实验:
将整个烧杯放在天平上称量,称得质量为m1,然后倾斜烧杯使硫酸铜溶液与铁钉接触,一段时间后再把整个烧杯放在天平上称量,称得质量为m2。
①硫酸铜溶液与洁净铁钉反应的化学方程式是___________________________。
②若m2 16.实验室制取氧气和二氧化碳。 (1)加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气。 ①反应的化学方程式为_____。 ②下图仪器B的名称是_____;组装氧气的发生装置,需要的仪器有_____(填标号)。 (2)如下表所示,往三份等质量的大理石中分别加入足量的等质量的酸,产生二氧化碳体积随时间变化的曲线如下图所示。 编号 药品 I 块状大理石、10%硫酸 II 块状大理石、5%盐酸 III 大理石粉末、10%硫酸 已知: 常温下碳酸钙难溶于水,硫酸钙微溶于水,氯化钙易溶于水。 ①实验室制取二氧化碳药品宜选择_____(填编号),不用其他两组药品的原因依次是_____。 ②用下图装置(保持瓶口向上)收集二氧化碳。 检验二氧化碳已收集满的操作是_____。 五、科学探究题 17.某泳池通过定期添加“84”消毒液进行杀菌消毒,同时抑制藻类生长。 某次游泳比赛之前,工作人员往泳池中加入“84”消毒液,为了增强杀菌效果,又再加入同为消毒剂的过氧化氢溶液,结果反而造成泳池中藻类生长加快。 化学兴趣小组同学对此原因展开探究。 [资料摘要]“84”消毒液主要成分是次氯酸钠(NaClO)。 [实验一]“84”消毒液稀溶液与3%的过氧化氢溶液混合。 实验步骤 实验现象 实验结论 I.取“84”消毒液稀溶液于试管中,滴加3%的过氧化氢溶液 II._____ 有大量的气泡产生 _____ “84”消毒液稀溶液与3%的过氧化氢溶液混合有氧气产生 [提出问题]“84”消毒液稀溶液与3%的过氧化氢溶液混合后,有产生氧气的化学反应发生,NaClO是一种反应物还是催化剂? [实验二]如下图所示实验装置,将注射器中30mL3%的过氧化氢溶液平均分6次注入锥形瓶中。 (1)检查装置气密性的方法: 将导管的一端放入水中,将注射器的栓塞缓慢向外拉动至某一刻度,观察到_____,则装置气密性良好。 (2)每次注入过氧化氢溶液后,待不再产生气泡,记录收集的气体体积如下表: (忽略其他有关因素对测量结果造成的影响) 实验编号 第1次 第2次 第3次 第4次 第5次 第6次 量筒内气体总体积(mL) 103 206 257 262 267 X ①表中的数据X=_____。 ②通过分析表中的数据,可推知NaClO_____(填“是”或“不是”)产生氧气之反应的一种反应物,理由是_____。 (3)根据以上探究,明确了由于工作人员的误操作,反而造成泳池中藻类生长加快的主要原因是_____。 六、计算题 18.在煤中添加石灰石作为脱硫剂,可以吸收煤燃烧产生的二氧化硫,该反应的原理为: 。 已知1t的某种煤燃烧会产生0.02t的二氧化硫,计算: (1)128t这种煤燃烧会生成_____t的二氧化硫。 (2)理论上需要加入多少吨含碳酸钙80%的石灰石,才能完全吸收128t煤燃烧产生的二氧化硫? (写出计算过程) 参考答案 1.A 【详解】 A、经常保持室内清洁卫生和通风可以预防传染病,正确。 B、吸烟、喝酒有害健康,也不能预防“新型冠状病毒肺炎”。 错误。 C、家庭消毒时,消毒液并不是越浓越好,如医用酒精的浓度为75%左右时,消毒效果最好,错误。 D、合理饮食可保证人体所需营养物质的摄入,不必额外药物补充,错误。 故选A。 2.C 【详解】 A、氮气用作保护气,是因为氮气的化学性质不活泼,是由化学性质决定的,不符合题意; B、氢气做高能燃料,是因为氢气具有可燃性,是由其化学性质决定的,不符合题意; C、氖气管通电会发红光,是因为电子由激发态向基态跃迁时以光的形式释放能量,是由物理性质决定的,符合题意; D、墨汁作画久不变色,是因为常温下,碳的化学性质不活泼,是由其化学性质决定的,不符合题意。 故选C。 【点睛】 没有生成其他物质的变化叫做物理变化;生成其他物质的变化叫做化学变化; 物质在化学变化中表现出的性质叫做化学性质;不需要发生化学变化就表现出来的性质叫做物理变化。 3.C 【详解】 A、“干冰升华”只是分子之间的间隔变大,分子的体积没有变大,不符合题意; B、“干冰升华”只是分子之间的间隔变大,分子的数目没有增多,不符合题意; C、“干冰升华”分子之间的间隔增大,符合题意; D、“干冰升华”属于物理变化,无新物质生成,分子种类未改变,不符合题意。 故选C。 4.D 【详解】 A、检查装置的气密性时,向里推注射器活塞,锥形瓶内气压增大,长颈漏斗内液柱上升,说明气密性良好,图中操作正确,不符合题意; B、把密度较大的块状药品放入玻璃容器时,应该先把容器横放,把药品放入容器口后,再把容器慢慢地竖起来,使药品滑到容器底部,以免打破容器,图中操作正确,不符合题意; C、用排水法收集二氧化碳,气体应从短导管进入,将水从长导管排出,由于二氧化碳溶于水,故水面要加一层油,防止二氧化碳溶于水,与水反应,操作正确,不符合题意; D、二氧化碳验满: 将燃着的木条放在集气瓶口,木条熄灭,说明已经集满,操作错误,符合题意。 故选D。 5.B 【详解】 A、石墨烯属于同种元素组成的纯净物,属于单质,不是化合物,不符合题意; B、通常所说的石墨烯,指的是单层石墨烯,具有优良的导电性能,由题干可知把两层石墨烯扭转一个“魔角(1.1°)”后,产生神奇的低温超导效应,说明两层石墨烯的导电性能更强,符合题意; C、石墨烯叠加过程中并无新物质生成,属于物理变化,不符合题意; D、由图可知,单层石墨烯中每个碳原子跟3个碳原子相连,不符合题意。 故选B。 【点睛】 由两种或两种以上的物质混合而成的叫做混合物; 只由一种物质组成,是纯净物; 化合物: 由不同种元素组成的纯净物; 单质: 由同种元素组成的纯净物。 6.C 【详解】 A、氧气不具有可燃性,不能做燃料。 氧气具有助燃性,可以做助燃剂。 错误。 B、水通电生成氢气和氧气,说明水由氢元素和氧元素组成,水中不含氧气和氢气,错误。 C、活性炭疏松多孔,所以具有很强的吸附能力,正确。 D、一氧化碳由一氧化碳分子构成,二氧化碳由二氧化碳分子构成,两者的分子结构不同,故性质不同,错误。 故选C。 7.C 【分析】 根据变化微观示意图及粒子构成模拟图可分析出,反应物的C2H2和O2,生成物的CO2和H2O,结合质量守恒定律,该反应的化学方程式为2C2H2+5O2 4CO2+2H2O; 【详解】 A、由甲物质的微观构成可知,甲物质的化学式是C2H2,故说法错误; B、由该反应的方程式可知该反应的反应前分子的个数都是7,反应后的分子个数是6,该反应前后分子个数改变,故说法错误; C、根据质量守恒定律,反应前元素的质量不变,故说法正确; D、该反应的生成物是两种化合物,不属于多变一的形式,不是化合反应,故说法错误; 故选: C。 【点睛】 根据分子的微观示意图,可以分析出分子的构成,由分子的构成可推断物质的化学式,从而可对相关问题进行准确的分析。 8.D 【详解】 A、白磷燃烧,产生大量白烟,不是白雾,不符合题意; B、该实验发生两个化学变化,分别是: 白磷和氧气反应生成五氧化二磷,铜在高温下与氧气反应生成氧化铜,不符合题意; C、白磷燃烧放出大量的热,温度升高玻璃管内压强升高,白磷燃烧消耗氧气,氧气含量减少,压强减少,最后反应完全,冷却后,压强趋于恒定,因此压强的变化是先升高后降低最后不变,因此液面的变化是先降低后上升,最后液面至约“刻度1”处,不是一直持续上升,不符合题意; D、如果氮气与白磷反应,就不能证明玻璃管内减少的体积就是氧气的体积,而是氮气和氧气的体积之和;如果氮气能溶于水,则玻璃管中的氮气会溶解在水中,导致测得氧气的体积分数偏大,故氮气不与磷反应且难溶于水是设计该实验的依据之一,符合题意。 故选D。 【点睛】 本题考查测定空气中氧气的含量,测定空气中氧气的含量,通常用白磷(或红磷)燃烧的方法,白磷(或红磷)在空气中燃烧,消耗掉氧气,使空气内压强减少,在大气压作用下,进入容器内水的体积即为减少的氧气的体积; 该实验成功的关键: ①装置不漏气②红磷要过量③待容器冷却至室温后,再观察进水的体积。 9.D 【详解】 A、二氧化碳能和水反应生成碳酸,碳酸呈酸性,能使紫色石蕊试液变红,氮气不溶于水,不能使紫色石蕊试液变红,故可以用紫色石蕊试液鉴别氮气和二氧化碳,不符合题意; B、氯酸钾在加热的条件下可生成氯化钾和氧气,故充分加热固体至质量不再减少,可以除去氯化钾中混有的少量氯酸钾,不引入新杂质,不符合题意; C、碳和氧气在点燃的条件下会生成二氧化碳,灼烧会燃烧,且质量减少。 氧化铜灼烧无明显现象,故可以用灼烧的方法鉴别碳粉和氧化铜粉末,不符合题意; D、点燃甲烷,检测到有水和二氧化碳生成,只能证明甲烷中含有碳元素和氢元素,不能证明甲烷中不含氧元素,因此该实验不能证明甲烷中仅含碳元素和氢元素,符合题意。 故选D。 10.B 【详解】 A.由图可知,物质X减少趋势先快后慢,选项正确; B.反应中乙醇不断反应掉,分子数越来越少,X是乙醇;超临界水能够与氧气以任意比例互溶,氧气充足,生成物二氧化碳越来越多,Z是二氧化碳,一氧化碳逐渐被氧化,越来越少,Y是一氧化碳,选项错误; C.分子是保持物质化学性质的最小微粒,超临界水分子和普通水分子的化学性质相同,选项正确; D.当温度、压强分别超过临界温度分(374.2°C)和临界压强(22.1MPa)时的水称为超临界水,超临界水氧化过程中,水是气态的,气态物质间可以充分混合,所以氧气含量多,选项正确。 故选B。 11.混合物气体在加压条件下,微粒间的间隙变小4︰1 温室效应 【详解】 (1)纯净物是由一种物质组成的,混合物由两种或两种以上物质组成,题中已知“页岩气”主要成分为甲烷,还含有少量的乙烷等,故填: 混合物; (2)根据分子间存在间隙,将25m3的“页岩气”可以装入0.024m3的钢瓶中,分子的间隙减小,故填: 气体在加压条件下,微粒间的间隙变小; (3)根据乙烷分子的结构示意图,乙炔的化学式为C2H6,乙烷中碳元素与氢元素质量比为 ;乙炔在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水,反应的化学方程式为 ,故填: 4︰1; ; (4)“页岩气”作为燃料燃烧产生大量二氧化碳,二氧化碳会造成温室效应,故填: 温室效应。 12.相对原子质量3失Li++1变大 【详解】 (1)①元素周期表汉字下面的数字表示相对原子质量,故填: 相对原子质量; ②根据原子中质子数=核外电子数,X=2+1=3,故填: 3; ③锂原子最外层上有1个电子,在发生化学反应时易失去1个电子形成带一个单位正电荷的锂离子,故填: 失;Li+; (2)①LiCoO2中Co的化合价为+3,氧元素显-2价,设锂元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得x+(+3)+(-2)×2=0,x=+1,故填: +1; ②反应前含Co物质化学式是LiCoO2,反应后含Co物质化学式是Li0.5CoO2,由两者化学式比较,Li的原子个数由1变为0.5,其他不变, ,反应后含Co物质中,Co的质量分数变大,故填: 变大。 13.BAC煮沸混合物肥皂水K+(Al3+)能ClO2B 【详解】 (1)①滤棉可以除去颗粒较大的不溶性杂质,故填B。 超滤膜孔洞较小,可以去除有害菌和部分病毒,故填A。 活性炭疏松多孔有吸附性,可以吸附杂质。 故填C。 (2)高温可以使蛋白质变性,生活中常采用煮沸的方法杀灭河水中的病原微生物。 通过生命吸管净化后的水仍然混有钠、镁等离子,属于混合物。 (3)生活中常用肥皂水检验普通水是否为硬水,如泡沫较少则为硬水。 (4)由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略。 钾离子为K+,铝离子为Al3+,带正电荷,是金属阳离子。 硫酸根离子不是金属阳离子。 (5)滤纸(孔径为30~50μm),某杂质颗粒的直径约为10μm,杂质直径小于滤纸孔径,杂质能透过滤纸。 除X外,反应前后相差2个氯原子和4个氧原子。 根据质量守恒定律,反应前后原子种类、数目不变所以2个X分子中含有2个氯原子和4个氧原子,即1个X分子中含有1个氯原子和2个氧原子.故,X为ClO2。 (6)A、活性炭的净水方法为吸附,涉及到吸附。 B、上述生产过程未涉蒸馏。 C、滤棉、超滤膜的净水方法相当于过滤,涉及到过滤。 故填B。 14.一氧化碳CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O 光合 【分析】 根据题目给出的转化关系图和信息: 甲、乙、丁都是氧化物,甲、丁为气体且组成元素相同,所以丁是一氧化碳,甲是二氧化碳,乙在常温下是无色液体,乙是水,丙能支持燃烧,丙是氧气,据此分析回答。 【详解】 甲、丁为气体且组成元素相同都是氧化物,丁能转化为甲,所以丁是一氧化碳,甲是二氧化碳;乙在常温下是无色液体且是氧化物,所以乙是水;丙能支持燃烧,所以丙是氧气; (1)丁是一氧化碳,故填: 一氧化碳; (2)I是甲转化为乙,对应的化学方程式: CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;故填: CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O; (3)①II是乙转化为丙,若II为分解反应,反应物为一种,生成物为多种,故: 化学方程式为 ; ②若II的反应物是甲与乙,甲为二氧化碳,乙是水,该变化存在于自然界物质循环之中为光合作用,故填: 光合。 【点睛】 本考点属于物质的图框式推断题,通过题文信息,从而得出物质的组成并熟悉二氧化碳、水、氧气、一氧化碳之间的相互转化是解题的关键。 15.红要达到可燃物燃烧所需的最低温度(或着火点)将空试管倒插人水中白磷处 水蒸发 【详解】 (1)甲图实验: 氨水有挥发性,且呈碱性,碱性溶液能使无色酚酞试液变红,蘸有酚酞溶液的棉花团逐渐变为红色; (2)乙图实验: a、b试管中的白磷和红磷的温度相同,与氧气的接触情况相同,a试管内白磷燃烧,b试管内红磷不燃烧,说明燃烧需要的条件是要达到可燃物燃烧所需的最低温度(或着火点)。 要使水中的白磷燃烧(不减少水,不增加器材),可采取的方法是将空试管(盛满空气)倒插人水中白磷处,使水中的白磷与氧气接触; (3)丙图实验: 将整个烧杯放在天平上称量,称得质量为m1,然后倾斜烧杯使硫酸铜溶液与铁钉接触,一段时间后再把整个烧杯放在天平上称量,称得质量为m2。 ①硫酸铜溶液与洁净铁钉反应原理是硫酸铜和铁生成硫酸亚铁和铜,化学方程式是 ; ②若m2 16. 长颈漏斗ACDFII反应I较慢且产生的气体较少,反应III速率太大不利于气体收集将燃着的木条放在b管口,若木条熄灭则说明二氧化碳已集满 【分析】 (1)根据反应物、生成物和反应条件书写化学方程式;根据反应物的状态、反应发生需要的条件选择发生装置; (2)根据制取二氧化碳药品的选择之应问题以及二氧化碳的物理性质分析。 【详解】 (1)氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气,化学方程式为: ,根据图中所指仪器B为长颈漏斗,氯酸钾制取氧气发生装置是固体与固体加热型,所以需要的仪器有试管、铁架台、酒精灯、单孔胶塞,故填: ;长颈漏斗;ACDF; (2)①II块状大理石与5%盐酸反应,速率适中,易于收集二氧化碳;II大理石和稀硫酸反应生成硫酸钙微溶于水,覆盖在大理石表达阻止了反应的进一步发生;III大理石粉末反应太剧烈,不利于收集二氧化碳;故填: II;反应I较慢且产生的气体较少,反应III速率太大不利于气体收集; ②若用图示装置收集二氧化碳,气体从长管进入,二氧化碳不燃烧、也不支持燃烧,验满时可将燃着的木条放在b导管口处,
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