初中物理《机械运动》单元测试一.docx
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初中物理《机械运动》单元测试一.docx
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初中物理《机械运动》单元测试一
初中物理《机械运动》单元测试
(一)
学校:
________班级:
________姓名:
________学号:
________
一、单选题(共14小题)
1.关于某中学生的估测,下列数据合理的是( )
A.身高约为160dm
B.100m短跑成绩约为6s
C.步行速度约为1m/s
D.脉搏正常跳动60次所用时间约为1s
2.周末,小明乘坐“今世缘”号有轨电车去周恩来纪念馆参观,在有轨电车行驶过程中,小明觉得自己是静止的,他选取的参照物是( )
A.轨道旁的行道树B.沿途的路灯杆
C.有轨电车的车厢D.迎面来的轿车
3.2017年4月22日,天舟一号货运飞船与天宫二号空间实验室首次完成自动交会对接,如图所示,“天舟一号”与“天宫二号”对接完成后,下列说法正确的是( )
A.“天舟一号”相对于“天宫二号”是运动的
B.“天舟一号”和“天宫二号”相对于地球是运动的
C.“天舟一号”相对于地球是静止的,“天宫二号”相对于地球是运动的
D.“天舟一号”相对于地球是运动的,“天宫二号”相对于地球是静止的
4.平直公路上并排停放着两辆汽车,一段时间后,坐在甲车上的小明感觉乙车向北运动,关于两辆汽车的运动情况,下列说法正确的是( )
A.以乙车为参照物,甲车一定向南运动
B.以甲车为参照物,地面一定是静止的
C.以地面为参照物,甲车一定是向南运动
D.以地面为参照物,乙车一定向北运动
5.如图所示的现象中不属于机械运动的是( )
A.
一江春水向东流B.
星光闪闪
C.
海水奔腾D.
春水拂面
6.明代诗人曾写下这样一首诗:
“空手把锄头,步行骑水牛;人在桥上走,桥流水不流”。
其中“桥流水不流”之句应理解成其选择的参照物是( )
A.水B.桥C.人D.地面
7.在新型飞机研制中,将飞机放在风洞中固定不动,让模拟气流迎面吹来,便可以模拟空中的飞行情况。
此时,机舱里的飞行员感觉飞机在飞行,则他所选的参照物是( )
A.飞机B.模拟气流C.地面D.他本人
8.下列物体运动速度最大的是( )
A.百米世界纪录是9.84s
B.手扶拖拉机每分钟行驶300m
C.某学生骑车速度20km/h
D.城区汽车10min行驶6km
9.用图象可以表示物体的运动规律,在如图中用来表示匀速直线运动的( )
A.
B.
C.
D.
10.如图所示是测量小车运动平均速度的实验装置示意图,让小车从静止开始沿斜面向下运动,关于小车通过前半段路程s1、后半段路程s2和全程s的平均速度的判断,正确的是( )
A.小车通过s1的平均速度最大
B.小车通过s2的平均速度最大
C.小车通过s1的平均速度大于通过s的平均速度
D.小车通过s2的平均速度小于通过s的平均速度
11.一小车在平直公路上做直线运动,某学习小组记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间,并根据记录的数据绘制了路程与时间的关系图象,如图所示。
根据图象可以判断( )
A.0~5s内,小车的平均速度是0.4m/s
B.0~7s内,小车的平均速度是1.5m/s
C.2s~5s内,小车运动了2m
D.5s~7s内,小车运动的平均速度是1m/s
12.一个做直线运动的物体,如果它在每1min内通过的路程都相等,那么这个物体所做的运动( )
A.一定是匀速直线运动
B.一定是变速直线运动
C.可能是匀速直线运动,可能是变速直线运动
D.既不是匀速直线运动,也不是变速直线运动
13.甲、乙两位同学进行百米赛跑,假如把他们的运动近似看作匀速直线运动处理,他们同时从起跑线起跑,经过一段时间后他们的位置如图所示,在下图中分别作出的在这段时间内两人运动路程S、速度v与时间t的关系图象,正确的是( )
A.
B.
C.
D.
14.在学校“运用物理技术破案”趣味游戏活动中,小明根据“通常情况下,人站立时身高大约是脚长的7倍”这一常识,可知留如图中脚印的“犯罪嫌疑人”的身高约为( )
A.1.65mB.1.75mC.1.85mD.1.95m
二、填空题(共7小题)
15.作为连接重庆两江新区和西部新城的重要跨江通道,双碑嘉陵江大桥已经合拢通车,大桥由东引桥、主桥和西桥组成,全长1927.5m。
小佳同学和爸爸开车通过大桥时发现桥上的斜拉索向后退,小佳是以 为参照物;若汽车以15m/s的速度匀速行驶,则通过整个大桥需要时间 s。
16.2017年5月5日,我国自主研制生产的首架大飞机C919在上海浦东国际机场首飞成功,飞机在跑道上滑行大约3km后起飞升空,用时约50s,则飞机在滑行过程中的平均速度约为 m/s。
起飞后,以地面为参照物,飞机是 (选填“静止”或“运动”)的。
17.教室的长度约为10m,开班会时坐在后排的小刚以正常速度走到讲台上去做演讲,他走到讲台大约需要 s。
18.甲、乙两物体都做直线运动,通过的路程之比是3:
1,所用的时间之比是2:
3,则甲、乙两物体运动的平均速度之比是 。
19.钢球沿20m长的斜面滚下后,又在水平地面上滚动25m距离才停止。
钢球在斜面和地面上滚动时间分别是5s和10s,则钢球在斜面上的平均速度是 m/s,在水平地面上的平均速度是 m/s,在整个路程上的平均速度是 m/s。
20.小聪一家去北京旅游,在北京市郊公路的十字路口,他看到图所示的交通标志牌,标志牌上的数字“40”表示的意思是 ,汽车在遵守交通规则的前提下,从此标志牌处匀速到达北京,最快需要 h。
21.如图所示,在“研究充水玻璃管中气泡的运动规律”实验中:
(1)气泡上升过程中,若以气泡为参照物,玻璃管口的塞子是 (选填“运动”或“静止”)的;
(2)若测得气泡从管子的底端运动到顶端的路程为56cm,所用的时间为7s,则在这个过程中气泡的平均速度为 m/s;
(3)为了判断气泡是否做匀速直线运动,需要测量气泡运动的路程和时间,为便于测量,应使气泡在管内运动得较 (选填“快”或“慢”)。
三、解答题(共4小题)
22.蜻蜓点水是指雌蜻蜓将卵直接产入水中。
如图所示,是小华观察到的蜻蜓贴着水面沿直线飞行,连续三次“点水”后水面振动的波纹图片(每次点水只形成一个波纹,时间忽略不计),三个波纹刚好内切于坐标原点O.由图片可知:
(1)蜻蜓的飞行方向是沿y轴 ,(选填“正方向”或“负方向”),其平均速度 (选填“大于”、“等于”或“小于”)水波的传播速度。
(2)小华测得蜻蜓由第一次点水到第三次点水历时2s,则蜻蜓飞行的平均速度为 m/s。
23.如图所示,用甲刻度尺测物体的长度是 cm,用乙刻度尺测物体的长度是 cm。
24.甲、乙、丙三人分别乘坐直升机,甲看到地面楼房匀速下降,乙看到甲保持静止不动,丙看到乙匀速上升,这三架直升机对于地面各做何运动?
25.某课外小组的同学为了研究蜗牛的运动情况,将蜗牛放在刻度尺上让其沿着刻度尺爬行,并每隔10s拍摄记录蜗牛的位置,拼成如图所示的图片。
同学们依据此图片的情景,列表如下。
(1)请你根据图中的情景,把表格中的内容补充完整;
照片序号
1
2
3
4
5
6
时间t/s
0
10
20
30
40
50
路程s/cm
0
1.20
3.42
6.12
(2)根据上表的数据,你可得出蜗牛是做 运动,(填“匀速”或“变速”)蜗牛在前30s内的平均速度是 cm/s,整个50s内的平均速度是 cm/s。
四、实验探究题(共1小题)
26.实验题:
某同学用如图所示的方法测量正方体木板的边长。
他在测量中的错误有:
(1) ;
(2) ;(3) 。
五、计算题(共1小题)
27.小明家离学校2km,他以5km/h的速度步行上学,出发5分钟后小明父亲发现小明的教科书忘记带上,立即以10km/h的速度沿小明上学的方向骑车去追小明;求:
(1)小明父亲经多少分钟能追上小明?
(2)如果小明父亲发现小明忘记带教科书的同时,小明也发现自己的教科书忘记带上并立即掉头返回,问小明与父亲在途中相遇时离学校多少千米(小数点后保留2位有效数字)?
初中物理《机械运动》单元测试
(一)
参考答案
一、单选题(共14小题)
1.【分析】首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解,对于选项中的单位,可根据需要进行相应的换算或转换,排除与生活实际相差较远的选项,找出符合生活实际的答案。
【解答】解:
A、成年人的身高在170cm左右,中学生的身高接近成年人,在168cm=16.8dm左右。
此数据不合理;
B、男子百米世界纪录略小于10s,中学生100m短跑成绩不可能是6s.此数据不合理;
C、中学生正常步行的速度在4km/h=4×
m/s≈1m/s左右。
此数据合理;
D、正常情况下,人的脉搏跳动一次的时间接近1s,正常跳动60次所用时间约为1min.此数据不合理。
故选:
C。
【知识点】长度的估测、速度与物体运动、时间的估测
2.【分析】在研究机械运动时,被选作标准的物体叫参照物。
一个物体是运动还是静止,需要看它相对于参照物的位置是否变化。
【解答】解:
A、小明相对于轨道旁的行道树,位置发生变化,是运动的。
故A不符合题意;
B、小明相对于沿途的路灯杆,位置不断变化,是运动的。
故B不符合题意;
C、小明相对于有轨电车的车厢,位置没有发生变化,是静止的。
故C符合题意;
D、小明相对于迎面来的轿车,位置不断变化,是运动的。
故D不符合题意。
故选:
C。
【知识点】参照物及其选择
3.【分析】在研究物体运动时,要选择参照的标准,即参照物,物体的位置相对于参照物发生变化,则运动,不发生变化,则静止。
【解答】解:
A、“天舟一号”与“天宫二号”成功对接后,它们之间没有位置变化,所以是相对静止的。
故A错误;
B、C、D、“天舟一号”与“天宫二号”成功对接后,它们之间相对于地球有位置变化,所以是运动的,故B正确;CD错误。
故选:
B。
【知识点】运动和静止的相对性
4.【分析】判断一个物体是否运动关键是看被研究的物体与所选的标准即参照物之间的相对位置是否发生了变化,发生了怎样的变化。
对运动状态的描述是相对的,研究同一物体的运动状态,如果选择的参照物不同,得出的结论可以不同,但都是正确的结论。
【解答】解:
坐在甲车上的小明感觉乙车向北运动,甲车的运动有5种情况:
①甲车不动,乙车向北运动;②乙车不动,甲车向南运动;③甲车向南运动,乙车向北运动;④甲车向北运动,乙车也向北运动,但甲车比乙车慢;⑤甲车向南运动,乙车也向南运动,但甲车比乙车快;
A、坐在甲车上的小明感觉乙车向北运动,以乙车为参照物,甲车一定向南运动,故A正确;
B、坐在甲车上的小明感觉乙车向北运动,甲车可能静止,也可能运动,故以甲车为参照物,地面不一定是静止的,故B错误;
C、坐在甲车上的小明感觉乙车向北运动,以地面为参照物,甲车可能静止也可能先北运动,也可能向南运动,故C错误;
D、以地面为参照物,乙车可能静止也可能先北运动,也可能向南运动,故D错误。
故选:
A。
【知识点】参照物及其选择、运动和静止的相对性
5.【分析】物理学里把物体位置的变化叫做机械运动。
【解答】解:
A、一江春水向东流,水相对于河的位置不断发生变化,属于机械运动;
B、星光闪烁是由于大气层对光线发生了折射形成的,不属于机械运动;
C、海水奔腾,海水的位置发生了变化,属于机械运动;
D、春风拂面,是空气的运动,属于机械运动。
故选:
B。
【知识点】机械运动
6.【分析】研究物体的运动情况时,需要先选取一个标准做为参照物,物体与参照物的位置发生了变化,物体就是运动的;物体与参照物的位置没有发生变化,物体就是静止的。
【解答】解:
“桥流水不流”可以理解为“桥动水不动”,意思就是说桥在运动,研究对象应该是桥。
A、以水的参照物,桥的位置发生了变化,则桥是运动的,与题意相符,故A正确;
B、以桥为参照物,则桥是静止的,而水与桥的位置发生了变化,则水是运动的,与题意不符,故B错误;
C、以人为参照物,因为人在桥上走,人与桥的位置发生了变化,桥是运动的,而水与人的位置也发生了变化,所以水也是运动的,与题意不符,故C错误;
D、以地面为参照物,地面与桥的位置没有发生变化,桥是静止的,水与地面的位置发生了变化,所以水也是运动的,故D也是错误的。
故选:
A。
【知识点】运动和静止的相对性、参照物及其选择
7.【分析】解答此题的关键是看被研究的物体与所选的标准,即参照物之间的相对位置是否发生了改变,如果发生改变,则物体是运动的;如果未发生变化,则物体是静止的。
【解答】解:
A、被研究的物体是飞机,飞机以本身为参照物在任何时候都不会有位置的改变,是没有意义的。
不符合题意。
B、被研究的物体是飞机,飞机和模拟气流之间发生了位置的改变,以模拟气流为参照物,飞机是运动的。
符合题意。
C、将飞机放在风洞中固定不动,飞机和地面之间没有发生位置的改变,以地面为参照物,飞机是静止的。
不符合题意。
D、飞行员坐在飞机上,飞机和飞行员之间没有发生位置的改变,以飞行员为参照物,飞机是静止的。
不符合题意。
故选:
B。
【知识点】参照物及其选择
8.【分析】根据速度单位间的换算关系对各速度进行单位换算,同一速度单位后再比较物体速度的大小。
【解答】解:
百米世界纪录是9.84s,则速度为v1=
=10.16m/s;
手扶拖拉机每分钟行驶300m,则速度为:
v2=
=5m/s;
某学生骑车速度:
v3=20km/h=20×
m/s≈5.56m/s;
城区汽车10min行驶6km,则速度为:
v4=
=10m/s。
由此可见,百米世界纪录的速度最大,A符合题意;
故选:
A。
【知识点】运动快慢的比较
9.【分析】图中横坐标表示的是时间,纵坐标表示的是路程或速度,通过分析就可看出哪个图是匀速直线运动。
【解答】解:
图A随着时间的增加速度越来越小,最后停下来了,所以A不能表示匀速直线运动,
图B随着时间的增加行驶的路程不变,表示的是静止状态,所以B也不能表示匀速直线运动,
图C随着时间的增加行驶的路程一直在变大,保持速度不变且沿直线运动,所以C是正确的,
图D随着时间的增加,速度一直变大,表示的是加速运动,所以D也不能表示匀速直线运动,
故选:
C。
【知识点】匀速直线运动
10.【分析】小车沿斜面做的是加速直线运动,平均速度是一段时间的路程与这段时间的比值。
【解答】解:
小车由静止释放,在重力、支持力、摩擦阻力作用下,沿斜面做加速运动,是变速运动。
小车沿斜面做加速直线运动,所以上半段路程的平均速度最小,下半段路程的平均速度最大,整个路程的平均速度居中,所以
小车通过s2的平均速度最大,小车通过s1的平均速度最小,故A错误,B正确。
小车通过s1的平均速度小于通过s的平均速度,故C错误;
小车通过s2的平均速度大于通过s的平均速度,故D错误。
故选:
B。
【知识点】变速运动与平均速度
11.【分析】物体做匀速直线运动时,路程和时间的图象是一条直线;
求平均速度时,要用物体运动的路程除以相对应的时间,根据v=
求出。
【解答】解:
A、由图象可知,在0﹣5s的时间内小车运动的路程为2m,小车的平均速度v=
=
=0.4m/s,故A正确;
B、由图象可知,在0﹣7s的时间内小车运动的路程为6m,小车的平均速度v=
=
≈0.86m/s,故B错误;
C、由图象可知,在2s﹣5s的时间内小车运动的路程为0m,故C错误;
D、由图象可知,在5s﹣7s的时间内通过的路程是4m,所用时间是2s,小车的平均速度v=
=
=2m/s,故D错误。
故选:
A。
【知识点】速度与物体运动
12.【分析】物体沿着直线快慢不变的运动,叫做匀速直线运动。
判断一个物体的运动是匀速直线运动还是变速直线运动,关键就在于分析物体的速度是否变化。
【解答】解:
题目中给出物体每1min内通过的路程是相等的,我们可以看出相等的时间内路程相等,很多同学直接通过速度的计算公式v=
认为速度也是相等的;这种判断方法是不对的,计算出的速度是1min内的平均速度,可以先快后慢、先慢后快等很多种情况;因此1min内通过相等的路程,可以是匀速的,也可以是变速的;
故选:
C。
【知识点】速度与物体运动
13.【分析】两人都做匀速直线运动,他们的路程随时间均匀增加,S﹣t图象是一条倾斜的直线;他们的速度v保持不变,v﹣t图象时一条平行于时间轴的直线;由图知在相等时间t内,甲的路程S甲小于乙的路程S乙,即S甲<S乙,由v=
知甲的速度小于乙的速度。
【解答】解:
由题意知甲乙两人都做匀速直线运动,甲与乙的速度保持不变,在相等时间t内S甲<S乙,甲的速度小于乙的速度。
符合条件的图象是B。
故选:
B。
【知识点】速度与物体运动
14.【分析】由图读出脚印的长度,根据“人站立时身高大约是脚长的7倍”这一常识计算身高。
【解答】解:
“犯罪嫌疑人”的脚印的长度约为:
25.10cm;
“犯罪嫌疑人”的身高约为:
25.10cm×7=175.70cm=1.7570m;
由此分析可知选项B是正确的;
故选:
B。
【知识点】长度的测量
二、填空题(共7小题)
15.【分析】
(1)运动与静止是相对的,同一物体选择不同的参照物,物体的运动状态不同,图中问题所选择的参照物不同,所以会有不同的说法。
(2)已知路程与速度,由速度公式的变形公式可以求出汽车的过桥时间。
【解答】解:
(1)小佳是以汽车为参照物,桥上的斜拉索位置发生改变,所以发现桥上的斜拉索在运动。
(2)由公式v=
可得,通过整个大桥的时间:
t=
=
=128.5s;
故答案为:
汽车;128.5。
【知识点】速度公式及其应用、参照物及其选择
16.【分析】
(1)已知飞机滑行的距离和时间,故利用速度的公式计算即可;
(2)如果物体相对于参照物的位置保持不变,物体是静止的;如果物体相对于参照物的位置不断变化,物体是运动的。
【解答】解:
(1)飞机滑行的距离是3000m,时间是50s,
则飞机的平均速度:
v=
=
=60m/s;
(2)起飞后,以地面为参照物,飞机位置发生变化,所以飞机是运动的;
故答案为:
60;运动。
【知识点】参照物及其选择、变速运动与平均速度
17.【分析】先估测小刚平常步行的速度,再利用t=
求出小刚从教室后排走到讲台需要的时间。
【解答】解:
小刚平常步行的速度约是v=1m/s,
由v=
得,小刚从教室后排走到讲台需要的时间:
t=
=
=10s。
故答案为:
10。
【知识点】速度公式及其应用
18.【分析】已知路程之比和时间之比,根据公式V=
可求甲、乙两物体运动的平均速度之比。
【解答】解:
甲、乙两物体运动的平均速度之比
=
=
×
=
×
=
。
故答案为:
9:
2。
【知识点】速度公式及其应用
19.【分析】平均速度等于总路程除以总时间。
【解答】解:
由题意可知,钢球在斜面上的平均速度
=
=4m/s;
钢球在水平地面上的平均速度
=
=2.5m/s;
钢球在整个路程上的平均速度
=
=3m/s。
故答案为:
4;2.5;3。
【知识点】变速运动与平均速度
20.【分析】交通标志牌“40”是限速的标志,速度不能超过40km/h,
已知速度和到北京的距离,根据公式t=
可求所需时间。
【解答】解:
标志牌上的数字“40”表示的意思行驶速度不能超过40km/h,
从此标志牌处匀速到达北京,最快需要t=
=
=1.5h。
故答案为:
行驶速度不能超过40km/h;1.5。
【知识点】速度公式及其应用
21.【分析】
(1)利用塞子与气泡之间的位置关系是否变化,结合机械运动中有关于运动和静止的定义,即可确定答案。
(2)根据题目中告诉的路程与时间结合速度的计算公式,即可求得气泡的平均速度。
(3)结合日常生活中的常识,即可知道哪种情况更便于测量气泡的运动时间和距离。
【解答】解:
(1)塞子相对于气泡的位置在不断的变化,所以,塞子是运动的。
(2)由题意知,路程S为56cm=0.56m,时间t为7s。
利用速度计算公式可以求得气泡的速度:
v=
=
=0.08m/s。
(3)要测量运动物体通过的路程和对应的时间。
由于物体是动态的,由日常生活中的经验可知,物体运动的越慢,越易于测量。
故应使气泡在管内运动得较慢。
故答案为:
(1)运动;
(2)0.08;(3)慢。
【知识点】参照物及其选择、变速运动与平均速度
三、解答题(共4小题)
22.【分析】本题首先知道蜻蜓“点水”点的是水波的圆心,不同的水波传播的速度是相同的;其次应明白先点的水波的半径大,后点的水波的半径小;第三应考虑到三个水波内切,出现这种情况是因为蜻蜓在点水时前面点水的水波恰好到达点水处;最后用公式v=
计算蜻蜓的飞行速度。
【解答】解:
(1)因为三个水波的圆心在y轴上,而且沿y轴负方向水波半径越来越小,所以蜻蜓应沿y轴负方向飞行;
根据三个水波内切,即蜻蜓点水时先点水的水波恰好传到后点水的位置,所以蜻蜓的飞行速度等于水波的传播速度;
(2)蜻蜓每次点水只形成一个圆形波纹,点水的位置在于圆形的圆心,蜻蜓三次点水的坐标依次为:
(0,10m)、(0,3m)、(0,1m),
蜻蜓由第一次点水到第三次点水飞行的路程s=10m﹣1m=9m,时间t=2s,
飞行的平均速度v=
=
=4.5m/s;
故答案为:
(1)负方向;等于;
(2)4.5。
【知识点】变速运动与平均速度
23.【分析】在进行长度的测量时首先要明确刻度尺的分度值,然后再估读到分度值的下一位。
【解答】解:
甲刻度尺的分度值是1cm,只要估读到厘米的下一位即可,所以该物体的长度可记为:
2.4cm;
乙刻度尺的分度值是1mm,只要估读到毫米的下一位即可,所以该物体的长度应记为:
2.40cm。
所以本题答案为:
2.4、2.40。
【知识点】长度的测量
24.【分析】本题主要考查运动与静止的相对性。
对于同一个物体所选的参照物不同,其运动状态也不同,因此在判断物体运动状态时应先确定参照物,然后观察物体与参照物之间的位置是否发生变化,从而判断物体的运动与静止。
【解答】解:
甲看到地面楼房匀速下降,说明甲乘坐的飞机匀速上升(相对于地面)。
乙看到甲保持静止不动,说明乙与甲之间的位置保持不变,即乙乘坐的飞机与甲具有相同的速度匀速上升。
丙看到乙匀速上升,则丙乘坐的飞机可能匀速下降,也可能静止,还可能匀速上升,但速度小于乙乘坐的飞机。
答:
甲乘坐的飞机匀速上升;乙乘坐的飞
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