初中八年级自信伴我们成长主题班会教案.docx
- 文档编号:28309965
- 上传时间:2023-07-10
- 格式:DOCX
- 页数:6
- 大小:98.73KB
初中八年级自信伴我们成长主题班会教案.docx
《初中八年级自信伴我们成长主题班会教案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初中八年级自信伴我们成长主题班会教案.docx(6页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
初中八年级自信伴我们成长主题班会教案
新修订初中阶段原创精品配套教材
自信伴我们成长主题班会教案
教材定制/提高课堂效率/内容可修改
Self-confidenceaccompaniesustogrowthethemeclassteachingplan
教师:
风老师
风顺第二中学
自信伴我们成长主题班会教案
教材说明:
本教学设计资料适用于初中八年级主题班会科目,主要用途为通过班级成员会议,让同学们解决共同关心、或有分歧的问题,从而实现发挥集体的智慧和力量,让个人在集体活动中受教育、受熏陶,近而促进全面发展和提高内容已根据教材主题进行配套式编写,可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。
学情分析:
自信是成功的第一秘诀,自信是成功的基石,自信对一个人的成长是很关键的。
今学期刚开始,我看到班级学生的学习积极性不高,在学习上显得比较被动,我在班级引导学生学习名言,并确立了自己的座右铭,学生学习的动力明显增强了很多。
的确,当一个人充满自信的从事某项工作他很有可能取得成功。
随着学校自信月活动的开展,班级学生的精神面貌焕然一新,班级各项工作有序高效的开展,我在班级召开了“交流名人自信故事”的主题班会,学生受到了很大的启发。
原来后进的学生学习积极性增强了,整个班级呈现出良好的发展势头。
目前班级出现了很好的典型,
自信是一个理论性较强的内容,在前段交流名人自信故事的基础上,应结合班级学生的实际,让学生认识到自信的重要作用。
在教学中应采用灵活的教学方式,如引进电化教学手段,为学生创设问题情境。
同时通过生活中的镜头展示使学生对自信有更深的理解。
使学生从提供的事例中充分认识自信的重要作用。
活动目标:
1、认识自信的重要作用。
2、了解一个人树立自信的基本途径和方法,初步学会树立自信的方法,在对自我正确评价的基础上塑造一个自信的“我”。
3、正确认识自我价值和优势,树立自信,确定正确的目标,自信的为之奋斗。
活动准备:
1、学生准备:
整理有关自信对自己成功影响大的事例材料;访问本班同学,了解其培养自信的方法。
准备《自信之花永远绽放》的朗诵。
2、教师准备:
(1)对学生的自信状况进行调查,尤其是对于有自卑心理的学生,可通过谈话了解造成其自卑的原因。
(2)制作课堂教学中所需的课件。
活动过程:
苏晨:
同学们,自信是成功的基石。
人生路上有自信相伴,我们的步伐会迈得更坚定,更坦然,让自信伴我们成长,初二
(一)班主题班会“自信伴我们成长”现在开始。
首先让我们唱得我们自己改编的自信班歌。
——“翱翔”(音乐响起,文艺委员唐桢锌上指挥)(歌词:
同学们,振作起来!
让自信伴我们成长。
加油,为我们的明天而努力,实现我们崇高的理想。
我们是要选择退还是进,我们要做主人去努力的拼搏!
我们的未来充满美好与希望。
我们今天在默默耕耘,明天是祖国的栋梁!
我们今天满怀着信心,明天要收获成功累累的硕果。
加油,加油,前进的二.1。
同学们,同学们,快拿出力量,让我们自信的翱翔!
同学们,同学们,快拿出力量,让我们自信的翱翔!
)
苏晨:
同学们唱出了热情,唱出了自信,唱出了积极向上,敢于拼搏的初二.一班精神。
刘媛:
听到着嘹亮雄壮的歌声,让我想起了不久前刚结束的振奋人心的运动会,同学们,你们还记得我们取得了哪些成绩吗?
(林秀:
获得了精神文明奖,朱宝军:
还有团体总分第一名,高出第二名八十多分,还有广播操优胜奖)
刘媛接着说:
对,一个自信、团结,积极进取的班集体已形成,自信是我们成功的关键,自信激励着我们不断向前。
苏晨:
同学们,以前我们组织大家搜集交流了有关名人自信故事,现在随着学校自信月活动的开展。
我们班很多同学都有了自己的自信小故事,下面进入主题班会第一个板块——身边的小故事。
自信是成功的第一秘诀——爱默生
先请张代鹏同学:
(下)请魏基同学:
(下)请刘琛同学:
苏晨:
听了身边的自信故事,你有什么感触呢?
(同学谈自己的感触)
刘媛:
这三位同学属于不同的类型,但在他们身上有个共同点:
都感受到自信的重要性,爱默生说过:
“自信是成功的第一秘诀”我们要满怀自信为自己加油!
(全班都跟着喊加油,加油,加油!
)
苏晨:
我们都要为自己加油,让自信伴我们成长,生活因有自信而精彩,听了同学的自信小故事。
现在再让我们看一看生活中的两个场景,进入主题班会的第二板块(校园多棱镜)
要有自信,然后全力以赴,假如有了这种信念,任何事情十分八九都能成功
——威尔逊
第一个镜头:
展示表演:
镜头一:
“谁是自信者?
”
(内容)班上举行文艺晚会,他们是我们班上最能歌善舞的同学,我作为文娱委员当然要请他们在晚会上表演一两个节目啦。
文:
小a,你这么能歌善舞,能在晚会上为我们表演一个节目吗?
a:
(自卑地)哎哟,我这歌喉和舞姿哪能见人呢,不要叫我出丑啦。
文:
班上的同学都很喜欢你的歌舞呢。
a:
这是他们抬举我罢了,我哪有那么好的才能,而且我也没有这个胆量,你还是放过我吧。
文:
那我也不勉强了。
小b,你的歌舞也很出众,你愿意为我们作表演吗?
a:
哎,谢谢你的称赞。
有机会让我在班上表演我当然乐意啦,而且这也是作为班集体的一分子的责任。
我会尽力而为的!
文:
谢谢你的支持。
小c,你愿意参加表演吗?
c:
表演是我的强项,班上我认第二还有人敢认第一吗?
表演当然是非我莫属啦!
(指着b)不过他和我同台表演似乎不太相配吧。
第二个镜头展示(管延荣王凯上)
上课了(一男生:
“我自信,我成功,我最棒!
”上课了,根本不听讲,还乱做动作;二男生:
“我自信,我成功,我最棒!
”“我的数学成绩不好,我上课一定好好听讲。
”在上课的时候听讲很认真,还积极举手发言。
)
晚上(一男生:
“我自信,我成功,我最棒!
”根本不写作业,睡了一会,就出去玩了……二男生:
“我自信,我成功,我最棒!
”认真的写作业,时间很晚了,还在认真的写作业,“别人能学好我也一定能学好,我要坚持,振作起来,我一定能行)
考试了(一男生考试不及格,垂头丧气;二男生考试优秀,更有自信了。
)
刘媛:
看了两个镜头展示,请选择其中的一个进行评论。
(停顿一会)
先小组交流(1-2分钟)
刘媛:
的确,第一个镜头告诉我们自信不是自卑,更不是自大,第二个镜头印证了一名言:
(美)威尔逊:
自信的人能正确看待自己的优缺点,保持着一颗平和、积极的心。
要有自信,然后全力以赴,假如有这样信念,任何事情十分八九都能成功。
苏辰:
的确,三个浓缩生活的镜头展示,让我们对自信有了更深的认识,对自信的内涵有了更丰富的了解。
有句名言说的好,人有了坚定的信心,将是不可战胜的,那在生活中我们怎样培养自己的自信呢?
进入主题班会的第三个板块——班级小明星。
坚决的信心,能使平凡的人们做出惊人的事业
——马尔顿
刘媛:
1、首先请上三个自信之星2、(上来后)请谈谈自己是如何培养自信的?
(张帅、周明奇、刘媛)(谈完一块下去)刘媛:
谢谢带来的成功经验。
同学还有没有培养自信的方法?
(于辰、严加峻、陈培汝)
苏辰(上):
学期初我们做了自信调查,班级有的同学自信心不够强,经过班级学名言一系列自信的教育活动的开展,以及校自信月活动的促进,有6位同学被评为“成长之星”向他以表示祝贺。
请上台。
请成长之星谈谈你是如何找回自信的。
苏辰接着说:
说的很好,居里夫人说过:
我们应有恒心,尤其要有自信心,我们的天赋是用来做某种事情的,无论代价多大,这种事情必须做到。
现在请欣赏“成长之星”带来的诗朗诵:
自信之花永远绽放(配乐朗诵)朗诵怎样?
(全班:
鼓掌好!
)
刘媛(上):
是的,培养自信心是很重要的,我还有种培养自信心的方法,先不说,先进入主题班会的第四板块自信航标灯。
先做个小游戏。
先在黑板上画出人头的轮廓。
1、用布蒙住林秀眼晴画,让林秀画人的五官。
2、把布拿掉,再让林秀睁眼画人的五官
对比一下,你从中有什么感悟?
(小组讨论自己的理解)
刘媛:
我们要为自己确立一个目标,目标就是茫茫人海中的航标灯,引领航行的方向,目标就是方向,有了目标,就有了前进的动力,就有了自信的源泉,期中考试了上来临,请为自己用一句话确立个目标。
(同学为自己定目标)
刘媛:
有了明确的目标,我们需要互相鼓励,进入主题班会第5个板块,友情加油站。
请你写下一句激励话送给同学。
哪位同学愿意和我们分享一下你的喜悦。
刘媛:
同学们一块加油、加油(全班喊)加油,加油
苏辰:
班主任高老师为培养我们的自信付出了大量心血,请高老师讲话。
带出誓言:
我很聪明,我潜力无穷,用汗水点燃希望,用自信成就梦想,我自信,我成功,我最棒。
刘媛、苏辰:
自信是最美的花,愿心中的自信之花永远绽放,
刘媛:
我宣布初二1班班会自信伴我成长到此结束。
苏辰:
同学们带上自信出发。
活动反思:
本节课虽然只有短短的40分钟,但它充分展示了我班学生高昂的精神状态和发自内心的坚定的自信。
在课上,学生一声声有力的加油声让我振奋!
我明白,他们已经感受到了自信带给他们的成功和喜悦,他们的路上有自信相伴,所以他们走的更洒脱,更坦然。
的确,我们不要只关注学生的表面的学习成绩,更要关注学生的心理,正如林肯所说:
如果一个人坚决的想获得成功,那么他就一定能获得成功。
我愈认识到自信对学生发展的重要,为了学生的长远发展多开动脑筋,我将把自信教育作为工作的重点,探索更好更有效的方法,一切为了学生的健康发展。
FoonShion教育研究中心编制
PreparedbyfoonshionEducationResearchCenter
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 初中 年级 自信 我们 成长 主题 班会 教案
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)