部编版小学语文 综合性学习2 重点专题讲解教师版.docx
- 文档编号:28309621
- 上传时间:2023-07-10
- 格式:DOCX
- 页数:18
- 大小:604.77KB
部编版小学语文 综合性学习2 重点专题讲解教师版.docx
《部编版小学语文 综合性学习2 重点专题讲解教师版.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《部编版小学语文 综合性学习2 重点专题讲解教师版.docx(18页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
部编版小学语文综合性学习2重点专题讲解教师版
第二讲综合性学习
(二)
语文综合性学习主要体现为语文知识的综合运用、听说读写能力的整体发展、语文课程与其他课程的内在联系、书本学习和实践活动的紧密结合。
综合性学习侧重于探究知识间的规律、学科间的因果联系,具有综合性、多元性、开放性、探究性、灵活性的特点。
要求同学们能获取资料,分析资料,并能用文字、图表等形式展示研究成果,旺旺以课程整合为基点,强调学科渗透,强调文学、文化素养的积累,强调生活体验。
强调自主表达、思维创新,强调对材料的分析整理等实践能力。
【考点大全】
一.常考题型
4.主题活动
一般来说一个主题设计方案中包含这样几个基本要素:
活动主题(主题名称、背景分析)、活动准备、活动实施过程、活动实施建议、活动评价建议等。
下面就将主题活动中重点要素进行分项解读。
①活动主题
综合实践活动主题的题目要醒目、简洁、具体、准确、清晰、完整、概括性强,要能准确反映活动的主要内容、范围以及研究是深度,切记模糊。
多采用疑问、陈述性的语气。
②活动方式
主要包括调查与访问、实验与观察、设计与制作、总结与交流、展示与答辩、汇报与表演,还有探究、考查、社会宣传、公益劳动、技术实践与劳动实践、信息实践等等。
③分类
活动专题主要分四大类A.主持类---开场白、串台词、结束语;
B.旅游类——导游词(景点介绍、特产介绍);
C.活动设计类——确定活动名称及主题、宣传标语。
5.图表、漫画分析
图表、漫画分析是近年来出现的一种开放性题型,一般是给出一个图片、漫画或一个表格,然后要求学生从材料中筛选信息,进行分析、综合,并运用简洁、准确的语言概括观点。
考查形式如:
①概括表格或漫画的内容;②给漫画拟写标题;③揭示漫画的寓意;④从几则图表材料中写出探究结果;⑤揭示表格中反映的信息等。
答题时应注意:
①要认真审读图表的标题(包括旁注)。
标题对答题往往起到提示、指向作用,抓住了标题就知道了答题范围,把握了题目的方向,答题时就不会偏题。
②文字表述要精练、准确。
【典型例题】
例1:
小学生活即将结束之际,班上要组织开展一次“成长的足迹”为主题的班会,请你为主持人写一段开场白。
开场白:
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
【解题策略】此题考查学生的综合性学习。
注意抓住“小学生活即将结束之际,班上要组织开展一次成长足迹为主题的班会。
”这个中心意思拟写开场白,重点体现成长的足迹。
开场白语言要简洁、有感情,具有感染力。
【答案解析】我们小学的生活即将结束,我们即将毕业,踏上新的旅程。
回忆起这六年的点点滴滴,真的很令人感动!
老师的恩情,永生难忘;我们的生活,充满童趣与欢乐;我们之间发生过快乐的,难过的,搞笑的事情;我们一起痛过,爱过,累过,哭过,笑过,苦过。
真希望时光能够倒流。
小学里,留下我们成长的足迹,下面班会正式开始。
例2:
陕西四季分明,气候宜人,风景秀丽,物产丰饶,各地都有自己的土特产。
如:
临潼的石榴,周至的猕猴桃,清涧的红枣,洛川的苹果。
“丝绸之路”一路向西,穿行中国、俄罗斯、意大利等八个国家和地区,请你从以下四种土特产中任选一种,为其拟写一段广告词,向沿途人民介绍推荐。
(至少使用一种修辞
30字左右)
临潼的石榴周至的猕猴桃清涧的红枣洛川的苹果
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
例3:
学完了《丑小鸭》,你们班要举办一次纪念安徒生活动,同学们都以极高的热情积极筹备。
(1)请你为这次纪念活动确定一个主题。
__________________________________________________________________________________________
(2)围绕你所确定的主题,设计一个简单的活动方案。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【解题策略】此题考查学生的综合性学习。
答题时注意抓住“纪念童话大师——安徒生”这个中心意思确定活动主题,可以把安徒生对自己的影响确定为主题。
活动方案要层次清楚、环环相扣、具体完整。
【答案解析】
(1)安徒生童话伴我成长。
(2)【即兴演讲方案】①确定演讲题目;②推选主持人和评委;③现场抽签决定演讲次序;④即兴演讲(不超过5分钟);⑤语文老师进行点评;⑥宣布比赛结果。
例4:
下面是一份分别对400名小学生、初中生和高中生课堂回答问题的情况调查表。
请根据这个情况调查表,回答后面的问题。
小学生、初中生和高中生课堂回答问题的情况调查表
主动回答
被动回答
类别
人数
百分比
人数
百分比
小学生
354
88.5%
26
6.5%
中学生
306
76.5%
72
18%
高中生
228
57%
118
29.5%
(1)从表中可以看出什么问题?
______________________________________________________________________________
(2)针对这一问题,请你提一条建议。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【解题策略】此题考查学生的图表分析能力。
答题是注意观察不同学段学生回答问题两组统计数字的变化,找出规律,结合实际分析说明原因,概括原因提出可行性建议。
可从教材编制和教师教学风格方法方面提建议,也可以从减轻学生考试压力方面提建议。
【答案解析】
(1)a.学生随着年纪的增高主动回答问题的人数(或比例)越来越少,被动回答问题的人数(或比例)越来越多(或:
小学生课堂上主动回答问题的人数(或比例)大大高于初中生和高中生,而高中生被动回答的人数(或比例)大大高于初中生和小学生。
)b.小学生、初中生和高中生课堂回答问题的情况与年纪成反比。
(2)主动回答问题不仅能使自己更主动的思考问题,更重要的是能提高分析问题、解决问题的能力,提干语言表达能力,所以作为学生要积极主动的回答问题。
例5:
阅读下面这幅题为《爱与碍》的漫画,用简明的语言概括漫画的寓意。
(不超过20个字)
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
例6:
仔细观察下面这幅漫画,简要说说这幅漫画的内容并根据自己的理解,说说漫画的寓意。
(1)__________________________________________________________________________
(2)__________________________________________________________________________
【解题策略】此题考查学生图文转换能力。
解答此题首先要认真读图,弄清图意;二是找到以文字表达的切入点,用通顺的语言表达出来。
【答案解析】
(1)爸爸和妈妈举着一根高高的横杆,孩子因无法逾越而无奈地站在那儿(画中画着爸爸和妈妈举着一根高高的横杆,孩子因无法逾越而无奈地站在横杆下面)。
(2)讽刺一些父母不顾孩子的能力而提出过高的要求(要从孩子实际出发,提出合理的要求,不可要求太高。
)
【课后巩固】
第一部分:
专项巩固
1.综合性学习。
六年级
(1)班拟开展“西安城·西安人·西安面”的主题活动,请你参与并完成下列任务。
活动一方案先行:
作为活动策划人,请你围绕活动主题,写出两个活动目的。
活动主题:
西安城·西安人·西安面
活动目的:
①______________________________________________________________________________
②______________________________________________________________________________
活动方式:
以小组为单位,现场比赛制作“西安面食”
活动二开场助兴:
作为活动主持人,请你在比赛前扣住活动主题说几句富有感染力的话,以营造活动气氛。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
答案:
活动一①激发热爱家乡的情感②弘扬西安美食文化③学习西安面食的制作工艺
活动二(示例)同学们:
大家好!
一场精彩绝伦的“西安面食”争霸大赛即将在这里上演,手动、眼看、鼻嗅、口尝,色香味样样致命诱惑!
来吧,同学们,踊跃参与吧,这里就是我们大显身手的舞台!
(要求:
称呼、礼貌语、内容激情,有感染力,语句通顺)
2.下面是二战时期某年度亚洲部分国家死亡人数统计表。
国家
战争死亡人数
死亡人数占总人口百分数比
中国
约18,000,000至20,000,000
约3.48%—3.86%
朝鲜半岛
约378,000至483,000
约1.6%—2.06%
菲律宾
约557,000至1,057,000
约3.48%—6.6%
日本
约2,621,000至3,120,000
约3.67%—4.37%
根据以上统计表提供的数据,对出一个有意义的结论。
你的结论:
__________________________________________________________________________
答案:
①在第二次世界大战中,亚洲许多国家死亡人数众多,损失惨重。
②在抗战中,中国的死亡人数最多,超过千万。
③战争给被害国家带来极大的伤害,施害国日本未能幸免。
(言之有理即可)
3.吉尼斯记录权威认证的“世界最长中文歌曲”《陕西木有啥》中有这么一段歌词:
秦始皇陵兵马俑,屹立千年黄土中。
华清池,温泉宫,贵妃醉酒在其中,唐明皇,有情男,三千宠爱为玉环。
比翼鸟,连理枝,长恨之歌肝肠断。
骊山脚下兵谏亭,西安事变让内战停,临潼过了是蓝田,蓝田玉石迷人眼,韩愈老汉说得颤,雪拥蓝关马不前。
蓝田猿人百万年,半坡遗址比他晚。
请挑出其中你了解的一个历史事件或历史人物或历史遗迹,做一个介绍,50字左右。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4.咱们陕西小吃丰富多样,这些美食借着陕西的特色食材和劳动人民的丰富想象力,从历史中一路走来。
下面是四张关于陕西小吃的图片,请你任选一种,写出它的名称,并用生动的语言向外地朋友加以介绍。
要求使用一种修辞手法。
我的介绍:
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
5.莫迪在西安品尝了陕西特色美食。
我们陕西物华天宝、人杰地灵,入选第一批国家级非物质文化遗产的保护项目就有二十多个,如秦腔艺术、安塞腰鼓、凤翔泥塑、华县皮影戏等众多的文化“美食”,请你在下列四个项目中任选一个,向莫迪描述其特点。
(最少用两个形容词)
秦腔艺术安塞腰鼓凤翔泥塑华县皮影戏
我选:
它的特点是:
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6.图话概括
下面的两枚猴票图样,你喜欢那一枚?
请结合票面的内容和链接材料说明理由。
【链接材料】1980年,黄永玉设计了我国第一枚生肖邮票——猴票。
时隔36年,黄永玉再次执笔,为丙申猴年设计了两枚猴票:
左边这枚寓意为“捧桃献瑞”,右边这枚寓意为“合家欢乐”。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
答案:
示例一:
喜欢左边这枚,票面中,一只猴子一手攀住枝条,一手托着桃子,一条长尾巴缠绕在枝条上,画面活泼可爱。
这枚猴票寓意为“捧桃献瑞”,是对健康长寿的美好祝福。
示例二:
喜欢右边这枚,票面中,一只大猴盘腿坐在中间,两手各抱着一只小猴,两只小猴亲吻着大猴。
画面温馨祥和。
这枚猴票寓意为“合家欢乐”,是对幸福生活的美好祝愿。
(票面内容表述准确给2分,寓意正确给2分,言之有理即可)
7.读下面的调查数据统计,回答问题。
(1)从图中汉字书写的现状可以得出怎样的结论?
(不出现数字,字数10-20)
___________________________________________________________________________________
(2)针对这一现状,请从社会和学校角度指出其产生的原因。
(字数分别在10-20)
①社会:
___________________________________________________________________________________
②学校:
___________________________________________________________________________________
答案:
(1)写字机会少,提笔忘字多,书写能力堪忧。
(2)①电脑普及,打字日益替代了手写,人们不重视书写。
②缺少书写氛围,教师对书写要求底,学生得过且过。
8.请为下面漫画拟写题目(不超过8个字),并写出漫画寓意。
(5分)
(1)题目:
________________________________________
(2)寓意:
_____________________________________________________________________________
答案:
(1)放不下的手机(意思对即可)
(2)手机已经生根于身体,人已异化为手机的奴隶。
(意思对即可)
8.漫画赏析
仔细观察右边的漫画,回答问题。
(1)请为这幅漫画拟一个恰当的标题。
(不能以“无题”为题,不超过6个字)
___________________________________________________________________________________
(2)请用简洁的语言说出这幅漫画的寓言。
___________________________________________________________________________________
答案:
(1)(示例一)砍伐者的“慈善”(实例二)“抢救”
(2)(示例一)鞭挞人们的贪婪和对自然无情地破坏。
(示例二)呼吁人们要保护自然,与自然和谐相处。
9.请你为节目诗朗诵《游子吟》和下一个节目女声独唱《妈妈的吻》写一段串词。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
答案:
儿行千裏母担忧”。
是啊,无论我们走到哪裏,始终有个人在家裏牵挂著我们,有个声音在吸唤我们回家。
“谁言寸草心,报得三春晖”,我们永远也无法回报母亲的密意。
但也许一声问候,也许一个吻,就能让我们母亲深深地感动。
下面,让我们一同听歌曲《妈妈的吻》,感触感染母亲的爱,表达我们对母亲的爱吧。
第二部分:
基础延伸
第二部分:
基础延伸
1.在各个成语中的错字下面画上横线,并把正确的字写在括号里。
穿流不息( ) 千均一发( ) 阴谋鬼计( ) 化险为怡( )
迫不急待( ) 应接不瑕( ) 各书己见( ) 不记其数( )
一愁莫展( ) 自立更生( )
2.在下列横线上填写出相应的句子。
(1)___________________,又恐琼楼玉宇,_____________________。
(苏轼《水调歌头》)
(2)春蚕到死丝方尽,_____________________。
_____________________,夜吟应觉月光寒。
(李商隐《无题》)
(3)《陋室铭》中写交往之雅的句子是:
_____________________,____________________。
(4)《醉翁亭记》中描写春夏景色的句子是:
_______________________,_____________________。
(5)出淤泥而不染,________________________。
(周敦颐《爱莲说》)
(6)人生自古谁无死,________________________。
(文天祥《过零丁洋》)
(7)_____________________,化作春泥更护花。
(龚自珍《己亥杂诗》)
3.根据注音写出相应的词语,给加着重号的词语注音。
(1)今天的天气预报_________。
(bōsòng)完了。
(2)人们载歌载舞,_________(huāndù)新春佳节。
(3)这对双胞胎姊妹,模样()相似,让人难以辨识。
(4)对学习困难的学生,我们应给予()更多的帮助。
4.下列文学文化常识中,表述错误的一项是()
A.“垂髫”指小孩,“古稀”指七十岁;“婵娟”指月亮,“芙蕖”指荷花。
B.《左传》相传是春秋时期左丘明所作,是根据鲁史写的编年体史书。
C.都德是法国著名的现实主义小说家,代表作有《柏林之围》《最后一课》。
5.下列句子中,加点词语使用错误的一项是()
A.设计者和匠师们因地制宜,自出心裁,修建成功的园林当然各各不同。
B.秋风中叶子簌簌而落,北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹了。
C.山区扶贫工作是一项利国利民的工程,设及多个方面,解决交通问题首当其冲。
D.花果山玉女峰以“江苏第一峰”而闻名遐迩,引来无数宾客登高揽胜。
6.下列各句中,加点的成语使用错误的一项是( )。
A.这样雅致的漆器屏风,再配上这般端正清秀的书法,确实让人赏心悦目。
B.熟悉扬州历史的人,一般不会把普通书画家和扬州八怪相提并论。
C.要弄清事实真相,就不能轻信道听途说,必须亲自去调查、研究,用自己的眼睛去观察,用自己的头脑去思考。
D.公园里的道路比较复杂,波波不久就辨不清方向了,就在他走投无路之时,一位管理人员及时帮助了他。
7.加点字解释有误的一项是( )
A.津津有味(津:
口液;唾液)不知所措(措:
安置,处理)心悦诚服(诚:
真心)
B.千钧一发(钧:
三十斤)油然而生(油然:
自然而然)引人入胜(胜:
胜利)
C.心驰神往(驰:
奔驰)栉风沐雨(栉:
梳头发;沐:
洗头发)梦寐不忘(寐:
睡着)
D.面面相觑(觑:
看)众目睽睽(睽睽:
众人睁大眼睛注视着)瞠目结舌(瞠:
瞪着眼睛)
8.下列加点的成语使用正确的一项是()。
A.如果掌握科学的学习方法,就会收到事倍功半的学习效果。
B.北京奥运会的成功举办,上海世博会的隆重开幕,使中国人的自豪感与日俱增。
C.我们一定要发扬不耻下问的精神,主动向老师请教,这样才能够获取更多的知识。
D.他操作计算机非常熟练,已经达到了为所欲为的程度。
9.下列没有错别字的一组是( )。
A.金壁辉煌 呕心沥血 顽强不屈 负荆请罪
B.走头无路 香味四溢 秉烛夜游 繁花嫩叶
C.春意盎然 迫不及待 无可奈何 心旷神怡
10.下面文段中,第②③两句各有一处语病,请提出修改意见。
①语文学习既包括读写。
听说能力的培养,又包括精神的充实、情感的完善与人格的提升,其最终目的是要全面提高语文素养。
②在这里,教科书只是给你们搭建了一种资源,一个平台。
③你们不必受此局限,而应尽可能将教科书与社会生活中的语文学习资源整合起来,在更广阔的范固内运用语文、学习语文、享受语文。
④这样,你们的语文水平就会在潜移默化中得到提高。
(1)第②句修改意见:
_______________________________________________________
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 部编版小学语文 综合性学习2 重点专题讲解教师版 部编版 小学语文 综合性 学习 重点 专题 讲解 教师版