《争做文明小公民》主题班会.docx
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《争做文明小公民》主题班会
《争做文明小公民》主题班会
《争做文明小公民》主题班会下文是关于《争做文明小公民》主题班会相关内容,希望对你有一定的帮助:
第一篇:
《争做文明小公民主题班会教案》
争做文明小公民主题班会教案
活动目的:
培养学生从现在做起,从自我做起,从一点
一滴做起,努力提高自己的道德修养,做一个新世纪讲文明守公德的好孩子。
活动准备:
1(布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明讲礼貌方面的节目。
2(教师准备:
文明章若干个,光荣花若干朵。
活动过程:
一、班主任教师导课
师:
同学们,这节是班会课。
当2009年的曙光映亮我们的双眼,成长在新世纪的我们就更应该遵守社会公德,成为语言文明、行为文明、交往文明的人。
这些是我们中华民族的优良传统,同学们都应该发扬光大,成为文明小公民,那么,小朋友们,你们打算怎么做呢,生:
听老师的话,长在新世纪,争做文明小公民。
师:
《争当文明小公民》主题班会现在开始。
二、活动:
(一)主持人讲话
甲:
同学们,当今社会是一个文明的社会,要求每一位公民都要遵守最基本的社会公德。
乙:
我们少先队员更应该时时刻刻注意自己的言行,从一点一滴做起,做一名懂礼貌、有修养的小公民。
甲:
礼貌待人是中华民族的优良传统,更是做一个文明人必须具备的品德,那么,同学们,你们知道什么是礼貌吗,
乙:
好,那就让小朋们告诉你吧。
请看表演。
(二)歌曲对唱《什么叫礼貌》
甲:
对呀,一个文明的公民首先应该懂得对人有礼貌。
我们有的队员在实际生活中也不拘小节,我行我素。
你看,正好来了几位……
(三)小品:
《不要乱扔果皮》
乙:
每一个人,总要生活在集体里,个人离不开集体。
甲:
先进的集体一定是和睦的集体,和睦的集体一定离不了谦让~
乙:
你们听
(四)配乐朗诵《集体》。
甲:
集体真重要哇。
乙:
团结更重要,请看话剧
(五)《团结合作》
甲:
退一步海阔天空,让一让,我们的世界会更加漂亮~请把我的歌带回你的家,请把你的微笑留下~
(六)、歌舞《歌声与微笑》
乙:
社会的文明需要大家的参与,文明的氛围要靠大家共同来营造。
我们中队的队员不仅自己行动起来,还留心观察身边的人和事,设计绘制了一幅幅色彩鲜艳,形象生动的公民道德宣传画,创编了许多小故事、歌舞、小品,在学校、社区、公园进行宣传。
(七)、两个同学上台介绍展板上的照片和宣传画
甲:
从身边的事做起,从小事做起,从举手投足的细微之处做起。
我们的队员们在文明习惯方面取得了很大进步。
你们想听他们的故事吗,
(八)歌曲连唱:
《桌椅在欢唱》
乙:
新世纪的钟声
甲:
是我们成长的脚步
乙:
在校园里,我们是文明的学生;
甲:
我们和新世纪的太阳
乙:
冉冉升起
甲:
让蓬勃生命绽放
乙:
用童真齐唱
甲乙:
在社会上,我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范小公民。
就让我们高唱《今天是红领巾,明天是好公民》来结束今天的班会吧~
三、班主任老师总结:
同学们,这次班会你们开的很成功。
如果像你们说的、做的、演的那样去遵守社会公德,那世界会变得更加美好。
你们是新世纪的雏鹰,以文明小公民的姿态飞吧,飞向属于你们自己的世界。
回答人的补充2010-05-0912:
33
把节目改成主持人问问题
提问人的追问2010-05-0914:
39
我要的是故事,资料,发言稿,不是主持人词《争做文明小公民》主题班会。
回答人的补充2010-05-0914:
51
如何做一个讲文明的人呢,其实做一个讲
文明的人很简单,从自我做起,从身边做起。
道德也许是一张纸的厚
度,也许是一点耐心的等待,也许是一句善良的问候,也许只是一个微笑。
一言一行总关情,在不经意间,我们传播着热情、尊重、关爱和友谊,这就是讲文明。
这点点滴滴的赞美和欣赏,如甘霖似露水,滋润着我们的心田。
从前有一只老鼠,总觉得自己了不起,所以对别人很不礼貌。
有一次它去上学,一只蜗牛迎面走了过来,挡住了它的去路。
小老鼠凶巴巴地说:
“小不点儿,滚远点儿,别挡我的路~”它说着一脚踢了过去,把蜗牛踢得滚出去很远。
还有一次,老鼠到河边和水,突然觉得河里边的一条小鱼妨碍了它,于是,它捡起一块石头就扔了过去。
小鱼受到了袭击,吓了一跳,慌忙躲开了。
小老鼠得意地哈哈大笑,说:
“知道我的厉害了吧~”喝完水后,它回家了。
就在回去的路上,又看见一只小猪躺在路边。
它想:
看见我了还不赶紧让开,你可真大胆。
它边想边志气高昂地说:
“谁给你这么大的胆子,竟然还敢我的路。
”话音刚落,就是一脚踢了过去。
只听“嘭”
地一声,小老鼠正好踢到了小猪的脚上。
小猪倒没什么事,小老鼠却“a哎哟哎哟”地叫了起来,原来是它的脚肿起了一个大包。
小猪站起来对老鼠说:
“你对别人傲慢无礼,不懂得尊重人,今天尝到苦头了吧~只有尊重别人,才能获得别人的尊重。
”小老鼠看着受伤的脚,羞愧地低下了头。
从此,老鼠和其它伙伴相处得很好,见面就问好,还经常帮助人,这样也就博得了其它动物的一致好评......
还有一个小故事,它是这样的:
一天,李红、小刚、王丽、王强等几个人坐在一起商量着去春游的事。
于是,在第二天一早,他们就出发了。
来到野外,已经快中午了。
所以他们就吃起了野餐......这时,他们看见了一个人正拿着废塑料袋往地上扔。
小刚急忙跑过去阻止他,还说了许多大道理。
可这个人就是不听,继续往地上扔。
王强看不下去了。
就把一张废纸故意一扔,扔到了这个人的鞋上。
这个人很生气,皱着眉头说:
“你会不会扔啊,看着点儿行不行。
”王强马上说到:
“我想扔哪就扔哪~”这个人突然明白了王强说我意思,红着脸把地上的纸捡了起来......
尊敬的老师,亲爱的同学们。
讲文明、知礼
仪是多么重要啊~文明就是一粒最有生命的种子,只要在心里播下这粒种子,它就会在我们的精神世界里生根、发芽、开花、结果,那么
我们的生活就会更加美好,我们的校园就会更加和谐。
让我们一起把文明之花撒在我们的身边,让社会更温馨、美满吧~第二篇:
《争当文明小公民主题班会》
“争当文明小公民”主题队会设计
活动目的
道德意识,增强自觉性,树立正确的道德观。
培养学生从现在做起,从自我做起,从一点一滴做起,努力提高自己的道德修养,做一个新世纪讲文明守公德的好孩子。
活动准备
1(布置中队长组织各小队队员排练有关讲
文明讲礼貌方面的节目。
2(“模范小公民”达标章若干个,光荣花若干朵。
活动形式队会形式
活动内容小品、歌舞、故事等
活动过程
1.队委以队会仪式组织开展活动。
2.由男女主持人上场组织活动过程。
一、整队汇报。
(小队中队辅导员)
二、全体立正,出旗。
(出旗、奏乐、敬礼)
三、唱队歌。
四、进行活动。
甲乙:
老师们,同学们,大家好~三、五中队“争当文明小公民”主题队会现在开始。
甲:
同学们,当今社会是一个文明的社会,要求每一位公民都要遵守最基本的社会公德。
乙:
我们少先队员更应该时时刻刻注意自己的言行,从一点一滴做起,做一名懂礼貌、有修养的小公民。
甲:
最近,党中央颁发了《公民道德建设实施纲要》,把加强社会主义公德教育提到一个相当高的地位。
我们少先队员更应该时时处处体现良好的道德风貌,做倡导新型社会公德的生力军。
乙:
然而,说起来容易做起来难,你们看,这群森林里的小公民那些地方没做好。
《小兔诊所》,队员们以开火车的形式发言。
甲:
对呀,一个文明的公民首先应该懂得对人有礼貌。
我们有的队员在实际生活中也不拘小节,我行我素。
你看,正好来了几位„„(小品:
《不要乱扔果皮》刘莹、张红等)
乙:
如果你是香蕉树,你还有什么话要对那两位小同学说呢,(指名两名同学后请孙靖文上场)
:
他们说的,也是我们想对大家说的。
不过,我们把想说的话编成了儿歌《小小公民》,你们也来听听吧~
小小学生讲公德,爱家爱党爱祖国。
尊敬老师有礼貌,团结合作争第一。
社会是个大家庭,人人都要多关心。
花草树木有感情,请你别伤它的心。
随地吐痰不文明,果皮纸屑不乱扔。
过马路走人行道,这条千万别忘掉。
红灯亮时请等候,绿灯闪烁方才行。
我们都要讲公德,人人才会夸你棒~
夸你棒~
甲:
先进的集体一定是和睦的集体,和睦的集体一定离不了谦让~就让我们《大家都来让一让》。
(名单略)
三月如清泉,四月漾蜜糖,
五月连喜讯,月月把“让”唱。
《争做文明小公民》主题班会。
探亲访友的想让,登山游湖的想让
车来了,谁都希望上,我犹豫了一下――让
我碰了你的车架,你撕破了我的衣裳,《争做文明小公民》主题班会。
我的损失远比你大,可谁都不是故意的―让
大街小巷车来人往,难免有人骑车慌张鲁莽。
挡在我的路上,
就开一次绿灯吧„„让~《争做文明小公民》主题班会。
并非都能被人理解,难免有人叫我“呆郎”
可精神文明的大厦,应该把这“让”字砌上~
甲:
退一步海阔天空,让一让,我们的世界会更加漂亮~请把我的歌带回你的家,请把你的微笑留下~歌舞《歌
声与微笑》
乙:
社会的文明需要大家的参与,文明的氛围要靠大家共同来营造。
我们中队的队员不仅自己行动起来,还留心观察身边的人和事,设计绘制了一幅幅色彩鲜艳,形象生动的公民道德宣传画,创编了许多小故事、歌舞、小品,在学校、社区、公园进行宣传。
(两个同学上台介绍展板上的照片和宣传画)
甲:
从身边的事做起,从小事做起,从举手投足的细微之处做起。
我们的队员们在文明习惯方面取得了很大进步。
你们想听他们的故事吗,(队员一从座位上跑上讲台:
让我先来介绍我们小队的**吧~
乙:
在本学期还有很多队员也取得了较大进步,还涌现出很多好人好事,下面我就宣布模范小公民奖章的获得者有:
(名单略)请辅导员老师给这些同学颁发奖章。
乙:
在校园里,我们是文明的学生;《争做文明小公民》主题班会。
甲:
在家庭中,我们是文明的孩子;
甲乙:
在社会上,我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范小公民。
就让我们高唱《今天是红领巾,明天是好公民》来结束今天的班会吧~
辅导员寄语:
首先祝贺你们的队会取得了圆满成功。
老师相信在今后的生活中、学习中也能看见你们用实际行动更好地实现自己的诺言。
有信心吗,
五、全体起立呼号。
六、退旗。
(奏乐、敬礼)第三篇:
《做文明
小公民主题班会》《争做文明小公民》主题班会。
“做文明小公民”主题班会
时间:
地点:
年级:
活动目的:
通过组织主题活动,,教育引导全班学生了解环境保护的重要性。
逐步树立绿色环保,爱护环境的意识。
从现在养成爱护环境的好习惯。
并激发他们以实际行动参与绿化,宣传环保活动,人人争做环保小卫士。
同时,增强学生的道德意识,提高自觉性,树立正确的道德观。
培养学生从现在做起,从自我做起,从一点一滴做起,努力提高自己的道德修养,做一个新世纪讲文明守公德的好孩子。
活动准备:
1(中队长布置学生查找环保、节能的文字和图片资料。
2(2.小组长组织队员排练有关讲文明讲礼貌方面的节目。
3(3(“模范小公民”达标章若干个,光荣花若干朵。
活动内容:
诗歌朗诵、图片展。
活动过程:
主持人宣布三年三班“争做环保小卫士、争当文明小公民”主题班会现在开始。
主持人:
古人说:
“一屋不扫何以扫天下~”,只有着手我们身边的小事,用我们明亮的眼睛去发现我们身边的不文明的行为,然后去改正它,我们就可以说是做到了一名文明小市民的要求了~那么,同学们,瞪起你的眼睛,看看我们校园里还有哪些不文明的现象呢,学生发言:
讲卫生,不讲礼貌,不带红领巾,早上见到老师不问好,下课不遵守纪律,乱扔垃圾,不爱护公物,损坏班级学校荣誉,学习偷懒,不完成作业,在校出门不关灯、不闭水笼头,方便筷子浪费大,汽车尾气排放大„„
主持人:
看吧,同学们一下子找出这么多的不文明行为,这说明同学们都是一个生活中的有心人,对我们的学校表现出一个小主人的身份,那么,你觉得如何来解决这些问题呢,如何才能使我们的校园变得更加漂亮,更加美好呢,
1、学生分组交流。
选出合情合理的建设性
意见,进行汇报。
2、班长代表班级承诺:
为了班级的荣誉,为了我们校园更美丽,为了我们城市更加文明,我们全体同学承诺:
我们一定从身边的小事做起,改正自己的不文明行为,努力使自己成为一名品学兼优,努力向上的新时代的文明小学生~少看一会儿电视,少吃一点儿零食,少用一次性塑料袋,我们要从自身做起,做一个环保使者,文明的小公民。
3、图片展:
倡导绿色节能的低碳生活。
4、由两位同学诗歌朗诵:
甲:
金秋九月,清风送爽,我们满怀喜悦的心情,走进了新的学期,见到了阔别已久的老师,迎来了刚入我校的一年级新同学,我们重新回到了熟悉而美丽的校园。
乙:
经过一个暑假的休整,大家个个精神抖擞,生气勃勃地背上书包,投身到新学期的学习生活中来。
甲:
同学们,新学期,我们的老师、父母都
期待着我们能健康地成长,希望我们长得更高、变得更懂事。
乙:
而我们每个人,也一定会用自己的言行,让老师、家长们由衷地感到,我们更可爱了。
甲:
过去的一个学期里,我们的学校取得了不少成绩,获得了不少荣誉。
乙:
这些荣誉的取得是全校师生共同努力的结果,是老师们用心血和汗水为我们铺垫成功之路的结果,它必将鼓舞我们满怀信心地迎接新学期的开始。
甲:
俗话说:
“良好的开端等于成功的一半。
”新学期开学了,我们一定会满怀信心走向成功。
那么,怎样争取有一
个良好的开端呢,
乙:
在这里,我向同学们提出三点倡议:
第一,树立一个信心:
我能、我行。
我们的校园学习生活,需要有决心、有信心、有行动。
甲:
第二,培养一个良好习惯:
自觉。
学业进步,贵在自觉。
我们要在老师的指引下,自觉养成良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。
乙:
第三,创设一个和谐环境:
安全、稳定、文明、有序。
每个班级都是学校的缩影,每个学生都代表学校的形象,每寸校园都代表学校面貌,我们要做到语言文明,行为文明,在校园内不乱丢杂物;不欺负小同学;在校外遵守交通规则;不进网吧、游戏厅;在家尊重父母;在社会做一个遵纪守法、诚实守信、文明礼貌的优秀小公民。
甲:
播种一个信念,收获一个行动;
乙:
播种一个行动,收获一个习惯;
甲:
播种一个习惯,收获一个性格;
乙:
播种一个性格,收获一个命运。
甲:
今天养成好习惯,明天成就大未来。
乙:
同学们,良好习惯的培养要体现在时时处处。
甲:
让我们携起手来,从现在开始,从自身做起,从日常的点滴小事做起。
乙:
以《小学生日常规范》为行为准则,将道德与文明的涓涓细流,在我们心中汇成浩瀚的海洋~
甲:
祝福我们的老师身体健康、工作愉快、家庭幸福~
乙:
祝愿同学们学习进步、健康成长,
合:
平平安安
二、班主任总结:
无论是文明行为,还是环保意识,同学们都应贯穿于生活中。
只有从点滴做起,从每人做起,才能形成合力,保护地球,保护我们的家园,创建美好大方,让我们的城市更加整洁,让我们的生活更加美好~老师在今后的生活中、学习中也能看见你们
用实际行动更好地实现自己的诺言。
达溪镇冷底小学三级“做文明小公民”主题班会
第四篇:
《《社会规范我牢记争做合格小公民》主题班会》
《社会规范我牢记争做合格小公民》一、活动目的1(通过开展扎实有效的活动,鼓励、要求学生个个知法,个个遵守道德规范,个个争做合格小公民,使学生的文明素养不断提高。
2(发现、表扬一批“优秀小公民”,树立榜样,发挥示范作用。
二、活动准备1(训
练班队活动小主持人。
2(准备好录音机、乐曲磁带、道具。
3(制作多媒体课件、幻灯片。
各小队排练好节目三、活动过程主持人甲:
在这个阳光灿烂,春意盎然的下午,让我们彼此敞开心扉,聆听彼此的心声,中国“小公民”道德计划功在当代,利在千秋。
主持人乙:
从我做起,从现在做起,养成良好的习惯。
主持人甲:
关心儿童道德素质,就是关心未来。
主持人乙:
我参与,我行动,我做合格小公民。
甲、乙齐:
知法、守德,做合格小公民”主题班会现在开始。
【《社会规范我牢记争做合格小公民》主题班会】《社会规范我牢记争做合格小公民》主题班会。
第一篇章关注自我畅想文明小公民1(现场报道(文明小记者收集的不文明行为或违法行为制作成幻灯片)。
主持人甲:
看到如此行为,同学们心中有什么感想呢,下面请听“焦点访谈”。
主持人采访同学,请同学们就不文明行为发表自己的看法和感受。
主持人总结:
用投币电话打110是很正常的,但你知道吗,用投币电话乱打110可是违法的,据某城市的统计表明,在每天110接到的数千报警电话中,只有10%是真正的报案电话,而有的警察所接到的报警电话中有相当一部分竟然是中小学生拨着玩的。
据《治安管理处罚条例》规定:
慌报火警、匪警的可以处以警告、罚款、拘留十五天的刑事处罚,可见其严重性,现在你该知道了吧:
法律规定我们不能做的事,我们一定不能做,有时候往往是一念之差就断送送了一个人的美好前程~主持人乙:
知耻者近乎勇,我们已经觉醒,我们要从自我做起,充当文明的小使者,让文明的种子随风播撒,让文明的鲜花开满大地。
主持人甲:
同学们请用你们的双手,
启动你们的智慧来成为知法、守法的榜样。
行动起来吧~style=“POSITION:
absolute;LEFT:
-10000px”>本文来自黄月亮队:
我们自编自创的《文明守礼歌》来严格要求自己。
(小合唱《文明守礼歌》)蓝星星队:
我们亲手制作了“文明标识”,来提醒大家用文明约束自己的行为。
(展示法制宣传标语)绿地球队:
我们网页小组也行动起来了。
【《社会规范我牢记争做合格小公民》主题班会】文章《社会规范我牢记争做合格小公民》主题班会出自超越自我成就合格小公民1(举行“我做合格小公民”学生签字活动。
2(开展“我做合格小公民”为主题的儿歌、童谣征集、评选、传唱活动,使学生在自创、自编的实践中关注身边人、身边事,宣传、弘扬良好的社会公德和家庭美德行为。
3(开展“我做合格小公民”为主题的火花图案设计征集评比,在方寸之间展示儿童参与道德建设实践的精神风貌。
4(中队长发出倡议:
大家好~现在是“法治”社会、文明时代,“法律”就在我们身边,时刻规范着我们的行为。
古话说:
“没有规矩,不成方圆”。
而这“规矩”就是“法律”。
“法律”是我们整个社会的“行为准则”。
我们必须了解它、学习它、遵守它。
如何做一个知法、守法的小公民呢,我认为我们必须做到以下几条:
1(每天收听、收看有关法律方面的知识讲座、新闻摘要等。
2(违法的事情坚决不做,更不指使他人去做违害他人和社会的事情。
3(不仅要自己学法、知法、守法,还要带动他人遵纪守法,主动制止他人的违法行为。
【《社会规范我牢记争做合格小公民》主题班会】主题班会5(发现他人在做违法的事情时,应主动向公安机关或有关部门举报。
6(平时多看与法律有关的书籍,
了解有关法律知识。
同学们,为了让我们这些幼苗能茁壮成长,为了让我们生活充满阳光,我们就应该遵纪守法,共同享受来之不易的幸福时光,长大后都成为祖国的栋梁。
甲乙合:
让我们手拉着手、心连着心谱写一曲和谐动人的乐章,唱响“同一首歌”。
(师生共同演唱《假如幸福的话就拍拍手吧》。
)今天的主题班会到此结束~
第五篇:
《《从我做起,做合格的小公民》主题班会》
从我做起“做合格的小公民”主题班会时间:
2014年5月地点:
本班教室活动主题:
孝敬父母、尊敬师长活动目标:
1、能够认识到理解父母、孝敬父母是中华民族的优良传统。
2、能够在日常行为中做到理解父母、孝敬父母。
教学过程:
一、导入主持人:
中国历来有“礼仪之邦”之称,历代的读书人都很注重道德和情操的培养,讲礼貌不仅仅是一个形式,更要内化为个人素质,要晓之以“礼”,才能导之以行,诚信是明礼基础上进一步的要求,是对人的道德的要求,是平等交往的基础,人无信而不立。
今天的我们更应该继承这种优良传统,弘扬时代精神,从我做起实践公民道德规范。
今天我们就来拾起这个古老的话题,开展一次主题为“孝敬父母、尊敬师长”的班会课。
二、从整体感知道德规范师:
作为学校的学生,社会的公民,我们必须合格,尤其在“以德治国”的重大举措前,什么应放在首位呢,生:
公民道德规范。
师:
明礼,作为公民基本道德规范的一条是做人的起点。
【《从我做起,做合格的小公民》主题班会】《从我做起,做合格的小公民》主题班会。
文明礼貌不仅给他人、社会带来愉快和谐,创造充满爱心的环境,也给自己带来快乐温馨。
一个文明人肯定
也是一个孝敬父母尊敬师长的人。
师:
同学们,今天的班会课,我们将围绕这个“孝敬父母、尊敬师长”主题开展活动。
三、活动一:
孝敬父母师:
先作一个小小的调查,知道父母生日的同学请举手。
(学生举手作答)再进一步看你为你的父母生日送过祝福吗,(学生回答)5月8日,是我们母亲的节日—母亲节。
【《从我做起,做合格的小公民》主题班会】文章《从我做起,做合格的小公民》主题班会出自style=“POSITION:
absolute;LEFT:
-10000px”>本文来自师:
其实,是不是节日并不重要,重要的是自己在平时与父母的融洽相处,用实际行动来孝敬父母。
听完大家的发言,接下来我们不妨放松一下,一起来听一首歌——常回家看看)活动二:
尊敬师长师:
老师是我们成长道路上的引路人,是培育我们成材的辛勤的园丁,为我们付出无私的劳动,我们没有理由不去不尊敬老师。
(尊敬师长是中华民族的优良传统,也是我们应当具备的优良品德。
)师:
下面,请几位同学给大家讲讲几位伟人尊师的故事。
生:
(讲故事)(老师适当引导,如鲁迅、毛泽东等尊师的故事以及“程门立雪”的故事。
)师:
(你是如何去尊敬老师的,)生:
(学生回答:
问好、敬礼、好好学习等等)师:
我们大家都说了如何去做,概括而言,有两个方面即行动和语言,对于这两个方面哪一个更重要,生:
(学生各抒己见)(教师引导:
我们大家都来说说理由开一次小辩论)(分别从两种观点中各选出三人上台展开辩论,其他同学可以加入其中开展争论。
)师:
(引导学生展开辩论,语言是行动的向导,行动是语言的实践。
引导学生举事例。
)其实,这两个方面都很重要的。
【《从我做起,做合格的小公民》
主题班会】主题班会尊敬师长就应该做到:
见到老师主动问好,从语言做起;好好学习完成老师布置的作业,以行动来说明。
)(如果,人人能互相尊重,互相信任,互相帮组,互相理解,团结起来,共建我们的祖国;那么,我们的中华民族就一定能成为世界上最文明、最高尚、最强大、最富强的民族~)师:
(总结)通过这节课,我们加深了对公民道德规范的理解,我们不仅要从思想观念上认识到应该孝敬父母,尊敬师长,更应该从行动上做到从我做起,实践公民道德规范。
四、课后延伸活动师:
今天回去再安排大家一个活动,给父母洗一次脚,或捶一次背、揉一次肩,并在自己的日记上写下自己的感受。
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