烟气脱硫工程技术规范和标准81页.docx
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烟气脱硫工程技术规范和标准81页
烟气脱硫工程技术规范和标准
“师”之概念,大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。
其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。
《说文解字》中有注曰:
“师教人以道者之称也”。
“师”之含义,现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。
“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。
“老”在旧语义中也是一种尊称,隐喻年长且学识渊博者。
“老”“师”连用最初见于《史记》,有“荀卿最为老师”之说法。
慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制,老少皆可适用。
只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”,其只是“老”和“师”的复合构词,所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称,虽能从其身上学以“道”,但其不一定是知识的传播者。
今天看来,“教师”的必要条件不光是拥有知识,更重于传播知识。
一、烟气脱硫工程技术规范和标准
我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。
为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?
吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:
“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,……十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!
”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。
特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:
提出问题――分析问题――解决问题,但真正动起笔来就犯难了。
知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。
根本原因还是无“米”下“锅”。
于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。
所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。
要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。
脱硫系统的设计、制造、安装、调试、试验及检查、试运行、考核、最终交付等遵循但不限于下列标准规范与技术要求:
这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。
要求学生抽空抄录并且阅读成诵。
其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。
如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。
如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?
·《火电厂大气污染物排放标准》(GB13223-2019)
·《工业锅炉及炉窑湿法烟气脱硫工程技术规范》(HJ462-2009)
·《燃煤烟气脱硫设备》(GB/T19229-2019)
·《工业管道工程施工及验收规范》(GBJ235-82)
·《工业设备、管道防腐蚀工程施工及验收规范》(HGJ229—91)
·《室外给排水设计规范》(GBJB-86)
·《机械设备安装工程施工及验收规范》(TJ231-78)
·《压缩机风机泵安装工程施工及验收规范》(GB50275-98)
·《钢结构设计规范》(GB17-88)
·《钢结构、管道涂装技术规程》(HGJ209—83)
·《自动化仪表工程施工及验收规范》(GB50093—2019)
·《电气装置安装工程电器设备交接试验规程》(GB50150—91)
二、工程主要内容
本锅炉烟气脱硫工程的范围为从锅炉引风机出口至主烟道之间的全部内容。
脱硫系统供货范围包括工艺、热控、电气设备、土建等的供货、安装与施工。
本锅炉烟气脱硫工程主要包括以下几部分:
·SO2吸收系统;
·脱硫剂浆液制备系统;
·烟气系统;
·副产物处理系统;
·工艺水系统;
·电气、控制系统;
·土建部分
1.7工程接口位置
脱硫剂浆液供应系统:
石灰石粉料进料;
烟气系统:
引风机出口主烟道,烟囱入口;
副产物处理系统:
石膏库;
工艺水:
脱硫岛外1m范围内;
电气控制:
脱硫装置设电控室。
由主装置将高压电源接至开关柜。
低压负荷和配电、控制室考虑与主装置一起布置。
2脱硫工艺
2.1脱硫工艺概述
脱硫工艺的选择应根据烟气量、烟气二氧化硫含量、脱硫效率、脱硫工艺的成熟可靠程度、脱硫剂的供应条件(本地资源优势)、水源情况、脱硫副产物的综合利用、脱硫废水、废渣排放条件,投资运行成本等综合技术经济比较后确定。
目前,烟气脱硫工艺很多,按用水量可分为湿法、干法、半干法;按脱硫剂的不同,又可分为石灰石/石灰-石膏法、钠法、镁法、氨法、双碱法等。
湿法脱硫是在离子条件下的气液反应,是基于溶液中的碱性物质与溶解于水的气态二氧化硫(SO2)即亚硫酸(H2SO3)进行中和反应,达到去除SO2的目的,由于液相反应强度大大高于气相和固相,因而湿法脱硫比干法、半干法脱硫效率高。
因其系统运行稳定可等靠,脱硫速度快,脱硫效率高,吸收剂利用率高,故在脱硫市场中占主导地位,占全世界装置总量的85%以上。
在湿法脱硫工艺中应用最多的是湿式钙法,即石灰石/石灰—石膏法,它是目前国内外技术最为成熟、实用业绩多、运行状况稳定、运行费用低的脱硫工艺,脱硫效率在95%以上。
2.2湿式石灰石—石膏法脱硫工艺特点
湿式石灰石—石膏法采用石灰石粉料(CaCO3)作脱硫剂原料,加水搅拌后制成石灰石浆液作脱硫吸收剂,喷入脱硫吸收塔,吸收烟气中的SO2反应生成亚硫酸钙,通过进一步氧化成硫酸钙,净化后的烟气达标排放。
该工艺的主要优势是:
·我国有大量石灰石资源,原料价廉易得、在脱硫工艺的各种吸收剂中,石灰石价格最便宜,钙利用率高,运行费用低。
·湿式石灰石—石膏法脱硫技术成熟、运行经验多、应用广,不会因脱硫装置设备而影响锅炉正常运行,采用湿式石灰石—石膏法脱硫工艺,使用寿命长,可取得良好的投资效益。
·脱硫效率高,湿法脱硫工艺脱硫效率达95%以上。
·脱硫副产物便于综合利用,可作为水泥厂的缓凝剂。
若采用抛弃处理,无二次污染。
·对烟气的参数变化适用性强,包括温度、压力和二氧化硫含量的变化。
2.3结论
湿式石灰石—石膏法是目前应用最广泛的脱硫工艺,该工艺具有脱硫效率高、技术成熟度高、系统稳定等优点。
因此,本项目选用湿式石灰石-石膏法脱硫工艺是合适的。
3脱硫系统配置
3.1脱硫系统
烟气脱硫系统主要由SO2吸收系统、脱硫剂浆液供应系统、烟气系统、副产物处理系统、工艺水系统、电气控制系统等组成。
3.1.1SO2吸收系统
SO2吸收系统是脱硫装置的核心系统,待处理的烟气进入吸收塔与喷淋的含石灰石的浆液接触,去除烟气中的SO2。
在吸收塔上部设有除雾器,除去出口烟气中的雾滴;吸收塔浆液循环泵为吸收塔提供大流量的吸收剂,保证气液两相充分接触,提高SO2的吸收效率。
采用塔釜供液循环,所有脱硫浆液与脱硫剂的混合、均匀、以及SO32-的氧化都在塔釜内完成。
系统配3台循环泵,每台泵对应一层喷淋层。
SO2吸收系统包括以下内容:
吸收塔及塔内浆液喷淋、除雾器、塔内搅拌及支撑件、氧化空气的分配、脱硫浆液循环、吸收塔区排水等几个部分。
1)吸收塔
本工程吸收塔采用的是喷淋空塔,材质为碳钢衬玻璃鳞片。
吸收塔按照一炉一塔进行设计,塔高24.9米,塔径4.8米。
通过消化吸收国外同类先进技术和设备,确立吸收塔内喷淋层和喷嘴的布置、除雾器、烟气入口和烟气出口的位置,并优化了运行时的pH值、液气比、烟气流速等性能参数。
根据所喷液滴的有效喷射轨迹及滞留时间确定喷淋组件之间的距离,液滴在此处与烟气接触,SO2通过液滴的表面被吸收。
精心布置设计进气口,保持进入吸收塔气体有一定的向下倾斜坡度,从而保证烟气的停留时间和均匀分布。
塔釜浆池中的混合溶液由循环泵加压输送到喷嘴,喷嘴选用具有专利技术的针对石灰石浆液液-固混合悬浊液的高效雾化器,耐磨损,不易堵塞,能有效产生细小液-固混合悬浊液滴,扩大与烟气接触面积,高效吸收烟气中的污染粒子。
烟气从吸收塔中下部进入吸收塔,在塔内完成烟气净化后,从塔顶排出返回主烟道进烟囱排放。
吸收塔脱硫主要反应原理如下:
a)吸收
在吸收塔中,烟气中的SO2和SO3按照以下反应式被溶液中的水吸收:
SO2+H2O<==>H2SO3
SO3+H2O<==>H2SO4
b)反应
H2SO3和H2SO4必须很快被中和以保证有效的SO2和SO3吸收。
H2SO3、H2SO4、HCl和HF与悬浮液中碱按以下反应式发生反应:
CaCO3+H2SO3<==>CaSO3+H2O
CaSO3+H2SO3<==>Ca(HSO3)2
CaCO3+HCl<==>CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+HF<==>CaF2+H2O+CO2
c)氧化反应
通过曝气氧化,将塔釜浆液中的半水亚硫酸钙,强制氧化成二水硫酸钙,即石膏:
CaSO3·1/2H2O+1/2O2+3/2H2O<==>CaSO4·2H2O
2)除雾器
除雾器用于分离烟气携带的液滴,其系统组成:
二级除雾器,配备冲洗水系统(包括管道、阀门和喷嘴等)。
除雾器系统包括一级安装在下部的初级除雾器和一级安装在上部的细液滴除雾器。
位于下面的第一级除雾器是一个大液滴分离器,叶片间隙稍大,用来分离上升烟气所携带的较大液滴。
上方的第二级除雾器是一个细液滴分离器,叶片距离较小,用来分离上升烟气中的微小浆液液滴和除雾器冲洗水滴。
烟气流经除雾器时,液滴由于惯性作用,留在挡板上。
由于被滞留的液滴也含有极细的固态物,时间长了以后,在除雾器上存在积灰现象,因此为保证烟气通过除雾器时产生的压降不超过设定值,设置定期清洗装置。
清洁设备包括冲洗喷嘴、工艺水泵、配套管线、阀门,冲洗介质为工艺水。
一级除雾器的上下面和二级除雾器的下面设有冲洗喷嘴,正常运行时下层除雾器的底面和顶面,上层除雾器的底面自动按程序轮流清洗各区域。
除雾器每层冲洗可根据烟气负荷、除雾器两端的压差自动调节冲洗的频率。
冲洗水由工艺水泵提供。
3)浆液喷淋系统
本系统的设备和附件包括吸收塔循环泵、阀门、管线、喷嘴、支撑、加强件和配件等。
吸收塔浆液循环泵采用大流量、低扬程的耐腐耐磨渣浆泵,与喷淋层的配置为单元制配置,即一台循环泵对应一层喷淋层。
当烟气中含硫量较低或循环泵需检修时,可关闭一台泵,从而降低脱硫装置的运行费用或实现泵的检修。
浆液喷淋系统的设计使喷淋层的布置达到所要求的喷淋浆液覆盖率,使吸收溶液与烟气充分接触,从而保证在适当的液/气比(L/G)下可靠地实现所要求的脱硫效率。
喷淋组件及喷嘴的设计布置保证液雾均匀覆盖吸收塔的横截面。
每一喷淋层由带连接支管的母管、浆液分布管道和喷嘴组成。
使用由碳化硅制成的喷嘴和FRP喷淋管道,可以长期运行而无腐蚀、无磨蚀、无积灰堵塞等问题。
4)氧化空气系统
氧化空气系统将所需的氧化空气均布于吸收塔浆池中,与浆液中的亚硫酸钙反应,生成石膏。
氧化风机为罗茨风机,一台脱硫塔设两台罗茨风机,一用一备。
曝气管采用耐腐耐磨的FRP材质。
5)吸收塔浆池防沉积系统
吸收塔循环浆液为含固量为15%的石膏浆液,为了防止在脱硫吸收塔塔釜中沉降,设置吸收塔侧进式搅拌系统,主要设备有搅拌器以及相应的管道和阀门等。
一台塔配置侧进式搅拌器两台。
6)吸收塔排水系统
吸收塔区设置一个吸收塔排水坑,排水坑内设置排水泵和搅拌器。
排水泵为液下式,将排水坑内的浆液打入吸收塔内。
3.1.2脱硫剂浆液制备系统
本工程脱硫剂采用石灰石粉料。
脱硫剂制备为脱硫装置公用系统。
全套脱硫剂制备系统将满足锅炉全烟气脱硫所有可能的负荷范围。
1)石灰石粉料储仓
石灰石粉料储仓将根据确认的标准进行设计。
石灰石粉料采用起立输灰方式上料。
储仓的容积按脱硫装置正常运行3天所需石灰石的量考虑。
储仓为钢制。
3.1.3烟气系统
烟气系统流程:
从引风机出口将原烟气引入脱硫吸收塔,在脱硫吸收塔内,烟气与喷淋的脱硫浆液接触,烟气中的SO2被吸收脱除,净烟气从脱硫吸收塔顶部出来后,返回主烟道后,从烟囱排出。
在引风机出口至主烟道、引风机出口至脱硫吸收塔入口间的烟道上分别设有旁路挡板门、原烟气挡板,在从脱硫吸收塔顶部至主烟道的净烟气烟道上设有净烟气挡板。
本脱硫系统的阻力<1200Pa,暂时按引风机余压能够满足此部分阻力降进行设计,暂不增设脱硫风机。
当锅炉运行,脱硫装置投运时,FGD进口原烟气挡板门和出口净烟气挡板门打开,旁路挡板门关闭,烟气通过脱硫装置脱硫净化后从烟囱排放;脱硫装置停运或检修时,旁路挡板门打开,FGD进口原烟气挡板门和出口净烟气关闭,烟气通过旁路挡板门直接进入烟囱排放,从而不会影响到锅炉的正常运行。
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中秋佳节演讲词推荐
中秋,怀一颗感恩之心》
老师们,同学们:
秋浓了,月圆了,又一个中秋要到了!
本周日,农历的八月十五,我国的传统节日——中秋节。
中秋节,处在一年秋季的中期,所以称为“中秋”,它仅仅次于春节,是我国的第二大传统节日。
中秋的月最圆,中秋的月最明,中秋的月最美,所以又被称为“团圆节”。
金桂飘香,花好月圆,在这美好的节日里,人们赏月、吃月饼、走亲访友……无论什么形式,都寄托着人们对生活的无限热爱和对美好生活的向往。
中秋是中华瑰宝之一,有着深厚的文化底蕴。
中国人特别讲究亲情,特别珍视团圆,中秋节尤为甚。
中秋,是一个飘溢亲情的节日;中秋,是一个弥漫团圆的时节。
这个时节,感受亲情、释放亲情、增进亲情;这个时节,盼望团圆、追求团圆、享受团圆……这些,都已成为人们生活的主旋律。
同学们,一定能背诵出许多关于中秋的千古佳句,比如“举头望明月,低头思故乡”、“但愿人长久,千里共婵娟”、“海上生明月,天涯共此时”……这些佳句之所以能穿透历史的时空流传至今,不正是因为我们人类有着的共同信念吗。
中秋最美是亲情。
一家人团聚在一起,讲不完的话,叙不完的情,诉说着人们同一个心声:
亲情是黑暗中的灯塔,是荒漠中的甘泉,是雨后的彩虹……
中秋最美是思念。
月亮最美,美不过思念;月亮最高,高不过想念。
中秋圆月会把我们的目光和思念传递给我们想念的人和我们牵挂的人,祝他们没有忧愁,永远幸福,没有烦恼,永远快乐!
一、活动主题:
游名校、赏名花,促交流,增感情
二、活动背景:
又到了阳春三月,阳光明媚,微风吹拂,正是踏青春游的好时节。
借春天万物复苏之际,我们全班聚集在一起,彼此多一点接触,多一点沟通,共话美好未来,与此同时,也可以缓解一下紧张的学习压力。
相信在这次春游活动中,我们也能更亲近的接触自然,感悟自然,同时吸收万物之灵气的同时感受名校的人文气息。
三、活动目的:
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上面才是您需要的正文。
十年前,她怀揣着美梦来到这个陌生的城市。
十年后,她的梦想实现了一半,却依然无法融入这个城市。
作为十年后异乡的陌生人,她将何去何从?
笔记本的字迹已经模糊的看不清了,我还是会去翻来覆去的看,依然沉溺在当年那些羁绊的年华。
曾经的我们是那么的无理取闹,那么的放荡不羁,那么的无法无天,那么轻易的就可以抛却所有去为了某些事情而孤注一掷。
而后来,时光荏苒,我们各自离开,然后散落天涯。
如今,年年念念,我们只能靠回忆去弥补那一程一路走来落下的再也拾不起的青春之歌。
从小,她就羡慕那些能够到大城市生活的同村女生。
过年的时候,那些女生衣着光鲜地带着各种她从来没有见过的精致东西回村里,让她目不转睛地盯着。
其中有一个女孩是她的闺蜜,她时常听这个女孩说起城市的生活,那里很繁华,到处都是高楼大厦,大家衣着体面……这一切都是她无法想像的画面,但是她知道一定是一个和村子截然不同的地方。
她梦想着有一天能够像这个闺蜜一样走出村子,成为一个体面的城市人。
在她十八岁那年,她不顾父母的反对,依然跟随闺蜜来到了她梦想中的天堂。
尽管在路途中她还在为父母要和她断绝关系的话感到难过,但是在她亲眼目睹城市的繁华之后,她决心要赚很多钱,把父母接到城市,让父母知道她的选择是正确的。
可是很快,她就发现真实的情况和她想象的完全不一样。
闺蜜的光鲜生活只是表面,实则也没有多少钱,依赖于一个纨绔子弟,而非一份正当的工作。
而她既没有学历、又没有美貌,也不适应城市生活,闺蜜也自顾不暇,没有时间和多余的钱帮助她。
这样的她,连生活下去都成问题,更别说赚大钱了。
倔强的她没有因此放弃,而是更加坚定要作为一个异乡人留在这里打拼,相信自己一定可以实现梦想。
一开始,她只能做清洁工、洗碗工等不需要学历的工作,住在楼梯间,一日三餐只吃一餐。
周围的人对于一个年轻女孩做这类型工作都会投以异样的眼光,在发现她一口乡音的时候就立即转为理所当然的表情。
自尊心强的她受不了这两种目光,在工作的时候默默地留意城市人说话的语音语调,和内容。
当她做到说话的时候没有人能听出她来自乡下的时候,她开始到各家小企业应聘。
虽然她应聘的岗位都是企业里最基层的职位,但是她依然到处碰壁。
最后终于有一家企业愿意聘用她,但是工资只有行情的一半,而且工作又多又累。
尽管如此,她还是签了合同上班了。
她每天都要战战兢兢地等待同事们的叫唤,偷偷地观察别人,谦卑地请教别人关于工作上的问题。
也许是她的态度良好,工作尽责,同事们都愿意在空闲的时候教她一些东西,让她受益匪浅。
她一天一天地学习着、进步着,慢慢脱离了以前乡下的生活,一步一步地走进城市。
1.丰富同学们的校园生活,陶冶情操。
2.领略优美自然风光,促进全班同学的交流,营造和谐融洽的集体氛围。
3.为全体同学营造一种轻松自由的气氛,又可以加强同学们的团队意识。
4.有效的利用活动的过程及其形式,让大家感受到我们班级的发展和进步。
四、活动时间:
XX年3月27日星期四
五、活动参与对象:
房产Q1141全体及“家属”
六、活动地点:
武汉市华中农业大学校内
七、活动流程策划:
1、27日8点在校训时集合,乘车
2、9点前往华农油菜基地、果园,赏花摄影
3、10点30,回农家乐开始做饭,进行“我是厨王”大比拼
4、1点30,收拾食品残物,开始集体活动
5、4点,乘车返校
八、职能分工及责任定岗
1、调研组:
负责前期的选址、策划的撰写、实地考察、交通工具的联系和检验
组长:
金雄 成员:
吴开慧
2、安全保卫组:
负责登记参加春游的人数,乘车前的人数的登记,集体活动时同学的请假的审批,安全知识的培训与教育,午餐制作的人员分组
组长:
徐杨超 成员:
王冲
3、食材采购组:
根据春游的人数和预算费用合理购买食材
组长:
胡晴莹 成员:
何晓艺
4、活动组织组:
在车上、赏花期间、主要是做饭完后的集体活动期间的活动的组织
组长:
武男 成员:
冯薏林
5、厨艺大赛组织组:
负责指导各个小组的午餐的准备,最后负责从五个小组里推荐的里面选出“厨王”(厨王春游费用全免)
组长:
朱忠达 成员:
严露
6、财务组:
负责财务的报账及最后的费用的收取,做好最后的决算向全班报告
组长:
杨雨
7、督导组:
负责检查各组的任务的完成及协调各小组的任务分工
组长:
叶青青
【注】以上只是大致的责任定岗,组长负主责,各小组要相互配合,相互帮助发挥你们的聪明才智去认真完成任务
九、注意事项
1、分组要尽量把做事积极的与不太积极的搭配,每组里都要有学生干部,学生干部要起带头作用
2、食材的购买不要太复杂了,先前想出菜谱,然后组织大家学习下烹饪知识,注意食材购买的质和量
3、注意提醒大家手机充足电,随时保持通讯畅通,有相机的同学带上相机,组织大家多拍几张全家福
4、游戏最好要能吸引全部人参加,让同学们能增加了解,班委们能更好的了解同学们的动态,增进感情
各组应在规定时间前把活动准备情况向督导组报告,出现紧急情况要第一时报告。
督导组也可以及时把活动的准备情况在班委群公布,实时互动。
中秋最美是感恩!
无须多言,给父母一个微笑,给亲友一个问候,递上一杯清茶,送上一口月饼,这是我们给予父母最好的回报。
感谢父母给予的生命,感谢父母给予的培养……老师们,同学们,这个中秋,我们要用一颗感恩的心来度过!
心怀感恩!
感恩一切造就我们的人,感恩一切帮助我们成长的人!
心怀感恩,我们才懂得尊敬师长,才懂得关心帮助他人,才懂得勤奋学习、珍爱自己,才会拥有快乐,拥有幸福!
《鹰之歌》高尔基(俄罗斯)时间:
2019-12-26作者:
高尔基 蛇,高高地爬到山里去,躺在潮湿的山谷里,盘成一圈,望着海。
太陽高高的在天空中照耀着,群山向天空中喷出热气,波浪在下面冲击着石头。
沿着山谷,在黑暗中、在飞沫里,山泉轰隆隆地冲击着石头,迎着大海奔腾而去。
雪白的、激烈的山泉,完全浸在泡沫里,它切开山岭,怒吼着倒入海去。
忽然,在蛇所呆的那个山谷里,天空中坠下一只胸膛受伤、羽毛上染着血迹的鹰。
他短促地叫了一声,坠在地上,怀着无可奈何的愤怒,胸膛撞在坚硬的石头上。
蛇吓了一大跳,敏捷地爬开。
但是,马上看出这鸟儿的生命只能维持两、三分钟了。
他爬到那受伤的鸟儿跟前,面对着他轻声地说:
"怎么啦,你要死了么?
""是的,要死了。
"鹰深深地叹了一口气回答说。
"啊,我美好的生活过了,我懂得什么是幸福。
我英勇地战斗过了,我见过天!
哦,你是不会那么近的看到天的。
唉,你这可怜虫。
""那有什么了不起。
天么?
空空洞洞的,我怎么能在天上爬呢?
我在这里很好,又温暖、又滋润。
"蛇对那自由的鸟儿这样回答。
他听了那鸟儿的胡言乱语,心中暗暗好笑。
而且,蛇还这样想:
"哼,飞也好、爬也好,结果还不是一样,大家都要埋入黄土,都要化为灰尘的?
"但是,那勇敢的鹰忽然抖擞精神,微微的挺起身来,向山谷里看了一眼。
水穿过灰色的石头滴下来,阴暗的山谷里气闷不堪,散发这腐臭的气味。
鹰使出全身精力,悲哀而痛苦地喊叫起来:
"啊,要是能够再飞到天上去一次,那该多好呀!
我要把敌人紧压在胸膛的伤口上,让我的血呛死他。
哦,战斗是多么幸福啊!
"但是,蛇却想到:
"天上的生活吗,哦,大概的确是很愉快的吧。
要不然为什么他要呻吟呢?
"他给那自由的鸟儿出了个主意。
"哎,那么,你挪到山谷边,跳下去。
也许翅膀会把你托起来,你就可以在你的世界里再活一些时候啦。
"鹰颤抖了一下,高傲地叫了一声,顺着石头上的黏液滑到悬崖边上。
到了边上,他伸开翅膀,胸中吸足了气,眼睛里闪着光辉,向下面滚去。
他像石头似的顺着山崖滑下去,迅速地下坠。
啊,翅膀折断,羽毛也掉下了。
山泉的波浪把他卷入,泡沫里映着血,冲到海里去。
海浪发出悲伤的吼声撞击着石头,那鸟儿连尸体都看不见了。
蛇躺在山谷里,对于那鸟儿的死亡,对于那向往天空的热情,想了很久。
他注视着那令人看了总要产生幸福的幻想的远方:
"那死去的鹰,他在这没有底、没有边的天上,究竟看见了什么呢?
象他这样,为什么在临死的时候,要为了热爱飞到天空中去而心里苦恼呢?
嗨,我只要飞到天空中去一次,不久就可以把这一切看清楚了。
"说了就做。
他盘成一圈儿,向天空中跳去,象一条窄长的带子似的,在太陽光下闪耀了一下。
天生要爬的是飞不起来的,这他忘记了。
结果掉在石头上,嗯,不过没有摔死。
他哈哈大笑起来:
"哈哈,你们瞧哇,飞到天空中去有什么好呀?
好就好在掉下来了吗?
嘿嘿,可笑的鸟儿呀,他们不懂得地上的好处,呆在地上就发愁,拼命想飞到天空中去,到炎热的
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