内蒙古包头市中考语文试题及答案.docx
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内蒙古包头市中考语文试题及答案
2020年内蒙古包头市中考语文试题及答案
地密★后用植
2020年初中升学考试试卷
违茸事喷:
匕本就卷具8JI,漏分为]2。
分,#弑寸闾海】如分肿.
工春嗨*孝生寿长先将勾己的考生专、姓名,原位号等伏悬樵写在风卷和整题卡的抵度修麻n精认宾场对静彩购上的相关情思后,嘴条鼎居就贴赤箸弱卡的弗定互裁土*
儿昌选券程好,必就健可23g化将答题卡上附■应剧皿的客里临号净黑,修改时用株充解干净,再选冰库他择案.
4.黑酢逃蜂同时,田新便刖立5毛来醇黑色手嫉捱字笔书写.祭事字体工协,2地油嗡.产砂林盟手所手的答题区域作答.超出等题区域召写的容塞尤奴:
色试卷,鱼襦酷上霉顿至强口
5.裸栉辱地々清洁,完整,产静折叠,梢杯.严禁也率理卡上敲任何标记,尸樗便用涂段陵、肢揩抵,修正等中学裁貂束后,将在试蒋泰暮燕卡一势更W.
一.积票与运用:
本题包括I-TSL共25分)
1.。
分)下列司造中加点的字,注音全部正藕的一项是
空方来国.(皿电:
海身剧t-■
笠然若三{chhr.g)
杳无音信了也。
)
<■
A.话茬(ch6>闭塞£2)膳食Gh如)
«卜♦
B.情静
C.美学(rtn)J8W(2笔碟口加)
D.屋子仃崎)锡宿Cb6)国.砺(chdjig)
BflV
2.£3分)下列前泻中.没有错筑字的,呗是
A.滋堀
造访
求正匝
格物致知
艮例财
睡,
三缓其口
更不及意
C,酹造
要筵
口眩神鬻
德艺双等
D.童舞
捕绊
循解胱
4打抑篦
3.(2分)下列各句中,加点词语使用错误的一项是
A.•例读经典具有一定的述度,你若真正出法了,便会与“一览众山小”的豁然。
•<
B.内蒙古经过多年的生态范理.初步遇制了巴丹吉林等五大沙浪的扩展态势.•♦
C.网络学习和传统学习一样,二者都是芸取知识的事要龛将,我们不能厚此薄彼.••••
D.扶黄工作组的同工夕」韶山渡河,姓过四个多小时的颜沛沪:
埸,才到运那个山村.•••♦
4.(2分)下列句子没有语病的一项是
A.近年来我国研制、运行和发射了多颗返回式遥感工犀、涌信卫星和彩学探测P星,B.我们希望何个家庭都能榜立崇尚劳动的良好家风,在核J心中种下芳动光荣的种子eC.马头哥的起源传说是把酸奶勺子蒙上牛皮.拉上马尾演奏,被称之为“勺形胡琴”.D.在体自那试前,老师冉三提倍我们要注意各项动作要诙,切忌不要违视布失混,
5.(2分)下面有关文学作品的表述,错误的一项是
A.法国科幻和探功小说求易勒•凡尔纳的《$«?
底两万里》描绘了奇・幻美妙的海底世界,显示了作者非凡的想象力.
B.《红楼梦》是清代小说家3雪芹所可,是我国古代小说的询晦之作,小说反映了封建社会晚期广阔的社会现实.
C.《天津沙•秋,恩》的作者是人彳匕戏曲作家、敬曲家马致远,“天净坊”是曲牌名,此曲被誉为“秋丹之祖。
D.《中国人失掉自信力了吗》选自告汛的《呐喊》,文章牝取了“九一八”事宜后一些人对抗日前途的悲观论调C
5.(3分》根格上联写出下联.
新港肺炎肆虐全部,照鉴中国以世界大同、天下为公的胸律和气观.惟人民和生金为簟,中华儿女无畏而竖锁,淆写/一曲抗疫之歌,有九联做云:
上联:
界域同天,守至相助,抗疫的住活;
下•联,0
7.CO分)昆写(请用正分书写)•
(1)单树如春不久",・《轴愈《晚春»
(2),浅草才蚣没马断,(白居易《钱烤湖春行》)
(3),雄拍?
一蓑刘雨任斗生.(苏轼(定风波》)
(4)缶视其稳乱,,放逐之.《瞥刿论战》)
C5)自云处世避叁肝乳,,不兑由有.(陶渊明《桃花源记〉
(6)《送东阳马生序》中“”一句与“同作生个被筠绣”刑成对比,
一,
突出了作者内心的充实和会大。
•・
(7)王埼《灯里》一诗*“.”两句,杼发了诗人向先於孑术慰藉的古间和格,冏之情.
(8)《备能中书书》中“,”两句横可了傍此时的景京,画而灵动,外读者南下了丰富的均象空闻.
二、曳读(本撅包括8—23款,共45分)
(-)阅读下文.完成8—11题.
《论语》八童
①子曰:
“学而不骂则罔,骂而不学则殆.”(《为政》)
②子更修:
*害学而其芯,切何而近必.仁在其中吴。
“■子张》)■
③子曰:
“君子求无能等.不病人之不已知也°”(I卫灵公》)
④子瓦目;“君子次三变:
翼之俨然,印之也思,/其2也厉.”(《子梁》)■
@-fw:
"芨子欲讷于吉而蒙于行•"(《里仁第
⑥子A:
“学无时习之,不亦说乎?
喜朗自远方来,不亦乐芋?
人丕恕也丕慢,不亦君子于?
”(《学而》)
⑦于目:
“君子嗡于义,小人俞于利。
"
⑧于日:
“君子因客,小人穷斯滥臭°”《《卫灵公》〉
8.12分)解释下面句中加点的词.
(|)博学而笃志■
(2)印之也温
9.(4分)制译下面的句子.
(1)学而不思则罔,思而不学则殆.
(2)君于欲讷于言而敏于行.
:
0.(2分)找出文中与“人不知诩不愠”意思^近的一章,说明此者中君于具有怎样的品怡?
11.《2分》阅读⑦、⑧章,概括“君广”与“小人”有哪些不同?
(-)阅读下文,完成12-15盅,
政者
①行走在天地之闻,广奏妁原野从我脚下过伸而去,一五到遥远的天际.我感受到自然的力勒,也宓受规白已的渺"
②记周小理便在放牧的孙上,当别人家的牧羊犬拽瓦拴它的铁隹,口吠毫向我冲来It,我心里充满了恐惧.全号问爸及时赶到,一把我住正准各落荒逃兑的我,成夕】定之地站立在原地,R为有了中电,我心里的恐惧工削咸报下来。
加牧羊犬冲到国我们大概十步之迨酎停下央,不断地。
U着.却没向前看近.“不•更,,烫住下来,必受计费过上去L”何6说。
后来,阿爸他这句话成了我生活中的一个住跄。
③每次放杖,走上原肝,戌会在风中依玲某首欹的就便,后来唱歌成了我油料瓶改的一种方法'•比如,刖电下注一场季初一道零牙的彩虹山现在天落就唱:
七乡”多虹搞起了张圣。
再如,鑫夏为灿煜的野花乩开在孽3包上.便啜:
大地的头」拈滴了解花.斯渐地,我发现天越之间,我可以和任何一科东西对苗;原砰上的龙花草草.天上的飞乌、河海里的小屋,花至一块石头.
④我发现除r我,在原对上虏欧名录的还有百灵鸟,它心对唱歌的热桥与执者,比此我未有过之而无不及.我这个茏原上的小牧比,官常听到它们婉其又略长的忒书,随性又自由。
⑤小时•候,我和堂弟去网喜欢的游戏是在草原上导找冬奥。
靛夜务寻得的,是扃了灵的鸟黑。
它们足干枯牧窣搭建妁圆彩乌黑,精致得收像人工所为.我们会在乌泉附近做上记号,然后得三岔五来探望.等待鸟妥一夭天地解化.当维G次亮而出毛,我们的爆型就会残紫起朵,俨挑是痴心于野外观察的务矣专家,者款雏鸟的羽毛一点点丰满是来,直到它切的父球给着它们飞典桌臬。
语文试探第4页(共8页)
⑥百灵鸟的翠鸟在没句长由羽毛之痛更不发出声音布.在的更天抒於自然法则面前.这有着“草朦砍唱家”之誉的赭灵,把小小的鸟巢想藏在广大的辽间之中,以林ya的:
毛色检好白二,在筑鸟时代近择了芸声,是为让由已有史多活下来的机会,为长大后能]够更加自由、更加从情地铁唱。
⑦我曾看过一个视力,四面里是一只已经死了的角百天雌鸟,立线头慢慢推近酎,出现了一人被它身体逸栓的小小鸟典,里面还存几只船未长出羽区的幼乌,因为听到了动卦,幼西像是思然理过彖一科,个个伸长脖子,把哨哮同高地升向空中。
此饿的它包等存着父母街来吃,食,却不知道当冰也来临片,它们妁母亲用单薄的分化护住它们;一五到冰我把自己砸死,也没打动一下!
看书这曲面,疾的泪水一下于消出阪电。
普天下i的城乌科,普天下的母亲吃!
;
⑧可必令我发现.身边一些人对鸟儿是视而不见的.由此我尹:
新他们对其他察物,:
比如圮石花也是问婵态度C久居域布的人们目光内似乎只有路标厉方向,忽珞了和他们生活在T的,还离许多弊活的生余.|
(作者।龙仁青有改动)
12.13分)结合全文,筒述题口“欹者”的含义c■
13.(3分)你如何理解第②段画线句所组含的人生经毅?
14.(4分)第③段中“我”吟唱的歌词很有艺术性,请品析。
15.(3分)请简要分析结身段对表现主题的作用.
(三)阅读下文.完成16-1Q摩。
夏津,有片古桑林
①河,本会是浅水利,但美河不同.它3夜渔港的走淡演泥沙,送耒为我们建地.这一条大龙溪枭滚去.缴沙运土,注我了噂/大平原9湾力沙土未料我选之前就是一片不毛之地,一片勿燃。
风起兮边天弟.d.沙打农田.土式先金.甚至行人建赤浓川的事都有发生Q天*其上,我人耕时,并不等于大上掉防爆,大自然恩然之光上是去用人的汗水调和才能敢荏的.
②于是,在黄河以运光沙的同时,先人们也就开始了正或用故造上治沙造地绐伟大工卷.这并中也有效的卜我之一就是什桑用物.亲朋及应支沙地生长,平滑不必,沙打不理.其根深可达八米,推幅是树近岭几十倍.任多大一方沙地,多么M的这运,都会让它的根丙翻丸得密密宾安,电喏的汐龙就再也不可能硼身了.
③历史上旅辈分作的情景我们巳不得亲见,但仇幸运,衽抬川市更泣后黄河故送上遗存了一片六千击的古条忖料.侬稀还保的贵历史上余余兴证的桂子。
齐鲁大地早在奉汉叶便依来养女.曾有“齐城生结”之都,注唐宋面达垃帛JL的高修。
元代后国引见都花.丝网业开始下滑,瓦厚的桑树功炫逐渐由界去皮为食用兔果,更清代、人国父出现一个种菜高潮,孙W*今具,七存有百年以上的古美两万余绿一千/以上的号百余林。
④桑提■单着外表犹觉读出历史的沧桑,它像一位叁人,乂丙郡就在徐上。
因为斗代久远,许多老树郑中心开裂,或张开4区的河涓.与本樽一样,它常会于老干上突友一平嫉技,批出一串条用.给你一个惊喜•上千亩葩;余雷,浓清蔽H,枝叶折射用光,簿出金光万点.T招L桑襟.白的.红的、区的,如势燕玛就点辍笠间.这干击老关园中弥漫着一种疑科的诗意,全人油然想.起《诂珏》和汉魏吉奇中许多采桑的美的诗句.
⑤桑树浑身是宝,鼻JL#与活金板人、抗灾度荒有关。
桑树的果实为桑林,除吃辞果.还可咯干,当储备根。
上天安林,臬脂的成粒期,正是次杨小港前后,麦子特熟.方盘不撞,穷人缸底元草,这H■桑福虻成了双命技.桑树无论多老,只妥将右都会拈呆。
印裸一千五百多年的央三.现备,逐产果一卜两6斤,现在公*年产余果近四万吨,筒五是又一个门类嫌粮食.
⑥桑树与和死虽为树木,却同被爵为“快杆庄稼”,其战埒史丹算他耀食作柏何步.小国的红本产量占竹界产量的百分之九十八,桑类业对立提孕百出一看横店地球的被摘之珞.L车一条.鹤实为世齐农亚做出了巨大贡款..
⑦中国历代王助几乎都杞发展农家作为立国之本.宋太祖下令凡晟荒植桑者可先田••
X.元世祖领为“农来之利”十四•条,现定每名男子每年要我种桑、奉二十谏.明太祖名求成民有固五货至十亩者,须我条珞木冷牛石,瓦漆这片古耒抹作为文化遗存之可贲,除保存了农耒原址外,野林深处免运行一座清代种桑县令朱国”的刊堂,现已发送成亮念馆,从中可一度当时的衣袋政策。
⑧因此,戚令国城双奴蚁为K*岭这片上桑林颁发了“全柒支要农业文化遗产”证书.
【作者,粱衡有改动)
16.(3分)本文开篇写黄河搬运泥沙造地的内容有何用意?
17.(3分)第③浸面线句使用了什么说明方法,有何作用?
18.《2分》第⑦段加点闻“几乎”能否WJ去?
为什么?
19.(3分)给夏津古桑林颁发“全球由要农业文化遗产”证书的原因是什么?
《四)阅读下文,完成213题c
谈美感教育
CM间事物有真5•美三种不同的价值,人类心理有金情意三种不同的活动。
这三种心理滂劝将加三将事物加庇,其关于知,善关于意,美关于情.人能知,就有•好专心,盛安京知,我别奔伪,寻求真理.人能发青志,武吴超3避思,决猊人生丰将.人能动情感,就象美、再炊创造艺术,欣瞥人生自然中的受妙境界.鼻善美具备,人生才完美.人好比一裸花基,根茎枝叶花实都得利和谐发展,才繁茂有生三。
②款育的功用就在庆应人要求真,向善、比美的天性,候人在这三方面得到西麻的发展,以达到无美的生活。
于是有有育、掠有、美有.书有叫人研交学问,求知识,寻真理;健育叫人培赤民耳捻格,学做人处世灼方法和道理;美年叫人创造艺乂,求赏匕术与自然,在人生也相中导出丰富的兴趣。
只就求知而不硕其他的人是书史,只济道稳而不履其他的人是迂腐陋治我状,只发爱美而不顾其他然人是找废的享受主义者c这三科人格非全人而是指栉方面的故子3
⑧美感表育是一种情感般清.它的更夹我们的古代然家良知道的,信家世育变诗爱!
北乐。
诗、礼、乐可以说都属于美电教育.诵与乐机美,目的在油情代性,木成内心的i和借:
礼堂仪节,目的在使行为仅表规范,养成生活上的佚序.内具和落而外具秩序的:
•生活,从伦反观点看,是最善的;从美忠现点青.也是用美的.这就寄于荷拉国和托尔斯泰津人,因为他优派认为美百妨碍拉育,信案则认定美肓为独有的必由之径•逍松并:
I非隙席条文的退守,而足至性其情的流窍・再与美不但不相冲突,M最南境界其实更一回事。
!
④我们通常杞自己固在习惯所自成的狭小的套里,让它也眼界“jg「着,使我们对它以外的世界知视而不见,疗而不闻。
诗人和艺术家所以超过夜幻一般人者就在情感比较其学,惑党比技挽轨,观察比枝深划,想拿比较率富,我们“见”不身的他们“见”科贵,并旦他们“儿”将利就说得出。
像一位英国诗人所说的,电n“幡他仃的眼的,我们看”.;
⑹退和眼界的解放给我们不少的生命力戈,让我们贪得人生有意义、药价值,值得活下去•许多人嫌生活烦闰无物.原田就在缺乏美宓修养,兔不计人生世杞的布鳏有趣。
美感我官可以使人吸收生命的活力•朱子有首才说;“邛亩方赫一冬开,天光云影共徘和,问果那得清北伴?
为有源头治水来.”这诗所写转爽一仲修养的胜境.美感我有给我们的就是“源头活水”.^:
语文试卷第7页(共8页)
⑥从历史看,一个氏族在改兴制时,艺术成微:
必伟大,美育必发达•《洋经》《札记》《左传》清书所记就欷乐件的4况,文艺复兴时代的奇大利、莎士比疣叶代的英国、欣德和53多芬时代的掠国都可为证“现在我们要出夏兴氏族.必须提7名者及美存收方.
(作者:
朱光潜有改动)
20.(4分)请简述本文的写作思路.
21.(2分)阅读第⑧段,说说“苦”与“美"的最高境界是什么?
22.(3分)第④段引用英国诗人的话有何作用?
23.(2分)将结合生活现象简述本文的现实意义.
三、写作(本魄包括24、25题,共50分)
24.
(10分)根据漫画(如右图),完成下囱荒题.
(1)为这幅漫画拟一个标期.
(2)写一段话解说漫画的创作意图,
要求:
不能以“都是手机惹的祸k为标题,解说的字数不少于15。
字,文中不得出现其实的人名、校名、地名等。
益.(40分)阅注下面文字,按要求作文©
小才不识月,呼作勺玉盘;人有意玳离台,E有阴晡即比:
察从今次白,月是故乡到;臼乐峰前沙似雪,受*城外月如菊……月,高挂空中.且古不变.月光里坎班着历欠的兴衰与更迭、抗争与期伸,月光Z还晚照后我优的欢聚自高别、温馨与痛苫……
月下,你有哪些回忆?
又有哪些思索?
请以“明月来相照”为咫,完成一篇作文.
要求:
(1)自选文体(诗欹、戏捌除外),字数不少于600字.
(2)写出真情实感,不得抄袭套作.
(3)文中不得出现真实的人名,校名、地名等。
2020年初中升学考试试卷参考答案及评分标准
语文(120分)
评卷说明:
主观性试题不要求学生所各文字与本参考答案完全一致,只要符合题意,表述清处,即可酌情给分或给满分。
一、积累与运用(25分)
1.(3分)C2.(3分)A3.(2分)口4.(2分)85・(2分)D
6.(3分)示例:
举国一心,防控互联,驱瘟赞英才
7.(10分)
(1)百般红紫斗芳菲
(2)乱花渐欲迷人眼
(3)竹杖芒鞋轻胜马
(4)望其旗摩
(5)率妻子邑人来此绝境
(6)余则组袍敝衣处其间
(7)相顾无相识长歌怀采薇
(8)夕日欲颓沉鳞竞跃
二、阅读(45分)
(-)(10分)
8.(2分)(I)坚定
(2)接近(走近,靠近)
9.(4分)
(1)只是读书却不认真思考,就会迷惑;只空想却不读书,就会疑惑“
(2)君子说话要谨慎寡言,但是做事要敏捷。
10.(2分)第③章中说明君子注嵬提高自身修推而不重名望。
11.(2分)君子安于贫困,坚守道义;小人则看重利益,会因私利而胡什卡人八
(二)(13分)
12.13分)放牧时,以唱歌消解矮独的“我”;草原上自由、纵情歌唱的百只鸟:
所为能勇敢顽强地面对困境,唱出精彩的年活生命・
13.(3分)示例:
在我们的生活中,如果遇到困境,不要畏惧、逃避,而应该冷静面对,思考解决的办法:
必要时迎难而上,甚至做出一些牺牲。
14.(4分)歌词简洁生动,通俗易懂。
使用比喻和拟人的修辞手法,由“彩虹”联想到草原上常见的“帐篷”;把“遍地鲜花”想象成是姑娘“头上插满了鲜.花”.富有鲜明的民族和草原特点.
15.(3分)结尾段写一些人对鲜活生命的漠视,与上文对自然、生命的赞美形成对比,引发读者的思考,深化了文章主题。
(三)(11分)
16.(3分)黄河搬运泥沙造出的土地无法直接耕种,而目.危害巨大:
需要先人们付出辛劳去治沙;引出下文种桑固沙等内容的介绍。
17.(3分)列数字。
“百年”、“千年”说明了夏津植桑的历史悠久;古桑数量之多说明夏津历史上植桑养蚕业非常兴旺。
18.(2分)不能。
"几乎”一词是说中国历史上绝大多数王朝把发展农桑当作立国之本,但并非全部,删去就过于绝对了。
“几乎”体现了说明文语言的准确性。
19.(3分)夏津桑蚕业历史悠久,为当地乃至世界农业做出了巨大贡献;留存的古桑树众多,保存了历史上的农桑原貌:
留存的清代种桑县令祠堂,可一窥当时的农桑蜘
(四)(11分)
20.(4分)本文先论述人只有真善美具备,人生才完美;接着阐释全面教育对造就全人的功用;进而论述了美育的价值和作用;目的是最终发出民族复兴必须提倡和普及美育的呼吁。
21.(2分)内具和谐、外具秩序的统一。
22.(3分)一方面表明诗人和艺术家的眼界更开耐,可以发现更多的美:
一方面是说欣送他们的作品可以解放我们的眼界;从而论证了美丙可以给我们生命的
।力量。
23.(2分)示例:
央视“诗词大会”等节目被人们喜爱,说明人们越来越认识到,诗词等传统文化不仅可以让我们得到美的享受,还可以浸涧心见让精神得
I到熏陶.这就是本文所说的美育的价值之一。
三、写作(50分)
24.(10分)评分标准:
(1)(2分)拟写漫画标题
①(2分)标题贴切,语言荷洁。
②(1分)标超基本贴切,语言简洁.
③(0分)无标题(或以“都是手机惹的祸”为题),标题与漫画无关联。
(2)(8分)解说漫网创作意图
类别
分值区间
具体要求
第一类
7〜8
能准确阐述漫画创作意图,条理清晰,语言畅达,能达到字数要求。
第二类
3~6
基本能阐述清楚漫画创作意图,条理较清晰,文字较通顺,能达到字数要求6
第三类
0〜2
没有阐述清楚漫画创作意图,条理不清,文字欠通顺,
字数未达到要求。
25.(40分)评分标准:
类别
分值区间
具体要求
第一类
36〜40
立意高远,构思新颖,主旨群明,内容丰富,结构严谋,语言畅达,情感真切饱满。
有自己的写作特色。
第二类
30〜35
中心突出,内容充实,结构完整,文从字顺,行感受体验。
24〜29
第三类
16〜23
中心明确,内容较充实,结构较完隹,语言基本通顺,有感受体验。
10〜15
第四类
6~9
中心不够明确,内容不婿充实,结构欠完整,语言欠通顺。
0〜5
说明:
立意、选材、结构,语音等方面TT鲜明特色的文章可给满分.
(2》抄袭含作的情扣分,直至零分.
(3)字数不够,每少20字扣一分.
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