华东师范大学硕士研究生入学考试647体育学基础试题.docx
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华东师范大学硕士研究生入学考试647体育学基础试题
华东师范大学2001-2013年硕士研究生入学考试(647体育学基础)试题
考试科目代码及名称:
647体育学基础
招生专业(领域)名称:
体育人文社会学、运动人体科学、体育教育训练学、民族传统体育学
考生注意:
无论以下试题中是否有答题位置,均应将答案写在考场另发的答题纸上(写明题号)
2001年《体育心理学》
1、简述体育心理学研究的基本任务。
2、举例说明错觉在体育教学中的应用。
3、举例说明系统脱敏法在体育教学中的应用。
4、举例说明动作技能的迁移和干扰现象。
5、简述学生在体育课上注意分散的原因。
6、如何培养和激发学生的体育动机。
7、试述体育活动对心理健康的作用。
8、如何根据学生的气质差异进行体育教学。
9、试述焦虑对体育学习的影响。
2001年《人体生理学》
1、肌肉收缩的形式有那几种?
讨论各种类型收缩的基本特征。
2、化学因素对呼吸调节是怎样进行的?
3、血液中存在着哪些缓冲对?
运动时生成的在血液中乳酸是如何进行缓冲的?
4、动脉血压的正常值及影响动脉血压的因素有哪些?
如何影响?
5、耐力训练如何通过训练改善人体最大摄氧量?
试论其机制?
2002年《体育心理学》
1、简述体育动机的种类。
2、简述动作技能的特征。
3、简述影响学校体育团体凝聚力的因素。
4、简述艾利斯的ABC理论。
5、简述马腾斯的多维焦虑理论。
6、试述体育活动中想象的作用。
7、如何控制体育学习中的焦虑。
8、试述学生的性格差异及其在体育活动中的表现。
9、运动愉快感对心理健康的作用。
2002年人体生理学
1、静息电位,动作电位的特征和产生机制?
2、讨论肌肉收缩时张力-速度关系?
3、氧离曲线的特征?
影响氧离曲线的因素?
4、器官血流量的定义,取决因素与运动时血流量重新分配的特征和机制?
5、讨论无氧阈的定义,测定方法,影响无氧阈的因素及应用价值?
2003年体育心理学
1、何谓动机?
并简述动机的种类?
2、简述体育兴趣的作用。
3、简述动作记忆和运动记忆的定义,并说明两者之间的关系。
4、简述内部注意和外部注意定义,并说明两者在体育活动中的作用。
5、举例说明动作技能的迁移和干扰。
6、简述马腾斯的多维焦虑理论。
7、简述社会促进作用。
8、简述师生良好交往的心理条件。
9、简述提高表象训练效果应注意的几个问题。
10、简述体育活动与心理健康关系的心理学理论假说。
11、试述体育动机的培养与激发。
12、试述注意的特征及其在体育活动中的表现。
13、试述体育学习焦虑的控制。
14、试述学生的性格差异及其在体育活动中的表现。
15、试述体育活动特征与心理健康的关系。
2003年运动生理学
1、人体运动时需氧量、摄氧量、氧亏、运动后过量氧耗(EPOC)的概念。
2、讨论有氧耐力的生理学基础及发展有氧耐力的训练方法。
3、运动性疲劳的概念?
发生部位及不同类型运动时疲劳的特点?
4、影响心输出量的因素有哪些?
5、讨论氧离曲线的概念;分段;影响因素及意义。
6、激素作用的一般特点?
人体内主要有哪些激素?
7、神经肌肉接头的结构及兴奋在神经肌肉接头传递的机制?
8、讨论肌肉收缩过程中兴奋-收缩的偶联机制。
2004年运动心理学
一、简答题(60分)
1.简述体育兴趣的作用(10分)
2.简述动作技能的特征(10分)
3.简述师生良好交往的心理条件(10分)
4.简述提高表象训练效果应该注意的几个问题(10分)
5.简述马腾斯的多维焦虑理论(10分)
6.简述反馈在体育教学中的运用(10分)
二、问答题(90分)
1.试述体育动机的培养和激发(15分)
2.试述注意的特征及其在体育活动中的表现(15分)
3.试述学生的性格差异及其在体育活动中的表现(15分)
4.试述体育活动的特征与心理健康的关系(15分)
5.试述体育活动中思维的作用(15分)
6.试述体育教学中促进运动记忆有效性的条件(15分)
2004年运动生理学
一、基本概念:
(每题5分,共5题)
1.内环境
2.血液粘度
3.基础代谢率
4.牵张反射
5.γ-僵直
二、简答题:
(每题10分,共5题)
1.兴奋收缩耦联步骤
2.神经肌肉接头兴奋传递特点
3.高原训练特点
4.运动处方要点
5.台阶实验
三、论述题:
(共75分)
注意:
体育人文社会学、体育教育训练学专业免答第四题,第五题按30分计
1.速度素质的生理学基础(15分)
2.肌肉活动时的激素反应(15分)
3.运动时血液循环功能的变化及机制(15分)
4.有氧运动能力的生理基础(15分)
5.技能学习的神经过程(15分)
2005年运动生理学
一、名词解释:
氧解离曲线;呼吸及全呼吸环节;相对代谢率与梅托;稳定状态;乳酸阈与个体乳酸阈。
二、简述题:
1、感受器的一般生理特性
2、血液在维持内环境稳态中的作用
3、运动员肌纤维类型分布的特点
4、身体素质敏感期及其增长顺序性
5、比较准备活动与整理活动的作用
6、最大吸氧量产生机制及其影响因素
三、论述题:
1、氧债学说与运动后过量氧耗的学术观点有何不同
2、运动时呼吸的变化及其调节机制
3、肌细胞兴奋到肌肉收缩的全过程
2005年运动心理学
1、简述维纳的归因模式
2、简述体育动机的种类
3、简述内部注意和外部注意定义,并说明两者在体育活动中的作用
4、简述动作记忆和运动记忆的定义,并说明两者之间的关系
5、简述动作技能的特征
6、简述马滕斯的多焦虑理论
7、简述社会促进作用
8、简述师生良好交往的心理条件
9、简述系统脱敏法
10、简述艾利斯的ABC理论
二、简答题
1、论述转变体育态度的条件
2、论述体育学习焦虑的控制
3、论述学生的性格差异及其在体育活动中的表现
4、论述体育活动特征与心理健康的关系
5、结合体育实践,说明你是如何运用心理学的知识解决有关问题的
2006年运动心理学
一,简答题
1简述内部注意和外部注意的定义,并说明两者在体育活动中的作用(10)
2简述社会促进作用(10)
3简述影响学校体育凝聚力的因素(10)
4简述提高表象训练效果应注意的几个问题(10)
5简述艾利斯ABC理论(10)
6简述体育活动与心理健康关系的心理学理论假说(10)
二、问答题
1简述心理训练的作用(15)
2试述体育活动中思维的作用(15)
3试述运动愉快感对心理健康的作用(20)
4试述创造和谐的体育心理气氛的条件(20)
5如何控制体育学习中的焦虑(20)
2006年运动生理学
一、名词解释(每题5分,共30分)
1反馈2基础代谢率3激素4运动性疲劳5最大吸氧量6稳定状态
二简述题(每题10分,共60分)
1简述肌梭和腱器官的结构和功能
2简述运动对氧离曲线有何影响?
为什么?
3比较不同类型骨骼肌的收缩速度和收缩力量
4简述儿童少年身体素质发展的特点
5比较准备活动与整理活动的作用
6简述氧债学说与运动后过量氧耗的观点有何不同
三、论述题(人文、训练专业做1、2、3题;人体专业做4、5、6。
每题20分)
1试述肌细胞兴奋到肌肉收缩的全过程
2试述如何利用乳酸阈或通气阈制定成年人健身运动处方
3试述影响心输出量的因素
4试比较肌肉工作三种形式的特点并阐述它们在力量训练方法中的应用
5试述有氧耐力的生理学基础及发展有氧耐力的训练方法
2007年体育与健康学院考研初试试题
一、基本概念(每题5分,共6题)
运动神经元池
中枢模式发生器
神经分泌
血浆渗透压
运动性免疫抑制
运动性心肌肥大
二、简述题(每题10分,共6题)
1.基底神经节的功能
2.心血管系统对运动的反应
3.大强度运动对免疫机能的影响
4.肌肉力量及分类
5.人体散热方式及运动中的主要方式
6.运动负荷阈
三、论述题(每题30分,共2题)
1、试述有氧耐力的生理学因素及其影响因素
2、试述维生素在运动中的应用
四、简答题(每题10分,共100分)
1、简述体育心理学与运动心理学、锻炼心理学的关系。
2、简要地对行为主义心理学理论作出评价。
3、简述运动动机的功能。
4、简述Heider的归因理论。
5、简述体育锻炼中的流畅体验。
6、简述“应激—运动损伤模型”。
7、简述注意对运动表现的作用。
8、什么是心境状态?
9、简述技能的复杂程度与唤醒水平的要求。
10、什么是心理技能训练?
五、论述题(每题25分,共50分)
1、试述表象训练在体育教学与训练中的应用。
2、试述影响运动技能学习的因素。
2008年体育与健康学院考研初试试题
一:
基本概念(每题5分)
1受体
2红细胞压积
3乳酸阈
4动态牵张反射
5快速肌肉力量
6运动性疲劳
二:
简述题(每题10分)
1生长激素对运动负荷有何反应特征?
2何谓体适能?
它包括哪几个方面的内容?
3何谓体成分?
体成分与体重控制有何意义?
4简述“openwindow”理论?
5如何理解运动训练的生理学本质?
6简述最大摄氧量和次最大有氧能力测定方法的异同及其生理依据?
三:
论述题(每题30分)
1运动过程中循环系统的功能会发生哪些变化?
为什么?
2以离心练习为例,试述影响肌肉力量训练效果的负荷因素有哪些?
为什么?
四:
简答题(每题10分)
1简述体育动机的种类?
2简述动作记忆和运动记忆的定义,并说明两者之间的关系?
3简述马滕斯的多维焦虑理论?
4简述师生良好交往的心理条件?
5简述艾利斯的ABC理论?
6简述社会促进作用?
7简述提高表象训练效果的应该注意的几个问题?
8简述体育活动与心理健康关系的心理学理论假说?
9简述“应激—运动损伤模型”?
10什么是心境状态?
五:
论述题(每题25分)
1试述运动愉快感对心理健康的作用?
2结合体育实践,说明你是如何运用心理学的知识解决有关问题的?
2009年体育与健康学院考研初试试题
一名词解释5/50
1.内分泌
2.血样饱和度
3化学感受器
4.单纯性肥胖
5.乳酸阀
6身体素质的自然增长
7.最佳心率范围
8.氧扩散容量
9.强直收缩
10.血液重新分配
二问答题20/100
1.意向型震颤
2.运动时酸性物质的来源以及肌细胞内的缓冲作用
3.激素的一般生理作用
4.运动后过量氧耗的影响因素
5.运动疲劳及其分类
三简答题10/70
1.体育心理学与运动心理学锻炼心理学的关系
2.何谓内部动机与外部动机?
各自特点
3.简述目标定向的定义和分类
4.简述心力技能训练的定义以及符号学习理论
6.简述团体凝聚力的分类
7.简述敌意性攻击和工具性攻击
四论述题20/80
1.论述影响运动兴趣水平的主要因素
2.论述人本主义心理学理论的主要观点及其在体育学习中的应用
3.论述影响运动归因的内外部因素
4.论述影响赛前状态焦虑的主要因
2010年华东师范大学体育心理学、运动生理学考研真题
一、名词解释(50分)
1、肌节
2、神经递质
3、旁分泌
4、最大摄氧量
5、呼吸及呼吸全过程
6、继发性肥胖
7、肌肉力量
8、体质指数
9、离心性肥胖
10、运动性免疫抑制
二、问答题(20分*5=100分)
1、试述过量氧耗的生理学基础
2、试述通气/血流比值
3、激素对运动的反应与适应规律
4、试述运动对肌纤维类型的影响
5、试述活动中的能量供应
三、简答题(7分*10=70分)
1、简述维纳的归因理论
2、简述艾利斯的ABC理论
3、简述应激——运动损伤模型
4、简述社会促进作用
5、简述运动动机的作
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- 华东师范大学 硕士研究生 入学考试 647 体育 基础 试题