保育员国家职业标准精品推荐doc.docx
- 文档编号:28302432
- 上传时间:2023-07-10
- 格式:DOCX
- 页数:11
- 大小:18.22KB
保育员国家职业标准精品推荐doc.docx
《保育员国家职业标准精品推荐doc.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《保育员国家职业标准精品推荐doc.docx(11页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
保育员国家职业标准精品推荐doc
保育员国家职业标准【精品推荐-doc】
保育员国家职业标准
1(职业概况
1(1职业名称:
保育员。
1(2职业定义
在托幼园所、社会福利机构及其他保育机构中,辅助教师负责婴幼儿保健、养育和协助教师对婴幼儿进行教育的人员。
1(3职业等级
本职业共设三个等级,分别为:
初级(国家职业资格五级)、中级(国家职业资格四级)、高级(国家职业资格三级)。
1(4职业环境:
室内、外。
1(5职业能力特征
身体素质好,无传染性疾病,有一定的语言表达和组织能力。
1(6基本文化程度:
初中毕业。
1(7培训要求
1(7(1培训期限
全日制职业学校教育,根据其培养目标和教学计划确定。
晋级培训期限:
初级不少于120标准学时;中级不少于1
40标准学时;高级不少于160标准学时。
1(7(2培训教师
培训初级保育员的教师应具有本职业高级职业资格证书或相关专业中级专业技术职务任职资格;培训中、高级保
育员的教师应具有本职业高级职业资格证书3年以上或相关专业高级专业技术职务任职资格。
1(7(3培训场地设备:
采光、照明良好的标准教室及幼儿园。
1(8鉴定要求
1(8(1适用对象
从事或准备从事本职业的人员。
1(8(2申报条件
——初级(具备以下条件之一者)
(1)经本职业初级正规培训达规定标准学时数,并取得毕(结)业证书。
(2)在本职业连续见习工作2年以上。
(3)本职业学徒期满。
——中级(具备以下条件之一者)
(1)取得本职业初级职业资格证书后,连续从事本职业工作3年以上,经本职业中级正规培训达规定标准学时数,
并取得毕(结)业证书。
(2)取得本职业初级职业资格证书后,连续从事本职业工作5年以上。
(3)连续从事本职业工作7年以上。
(4)取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本职业(专业)毕业证书。
——高级(具备以下条件之一者)
(1)取得本职业中级职业资格证书后,连续从事本职业工作5年以上,经本职业高级正规培训达规定标准学时数,并取得毕(结)业证书。
(2)连续从事本职业工作15年以上。
1(8(3鉴定方式
分为理论知识考试和技能操作考核。
理论知识考试采用闭卷笔试方式,技能操作考核采用现场实际操作方式。
理论知识考试和技能操作考核均实行百分制,成绩皆达60分以上者为合格。
1(8(4考评人员与考生配比
理论知识考试考评人员与考生配比为1:
20,每个标准教室不少于2名考评人员;技能操作考核考评员与考生配比为1:
2,且不少于3名考评员。
1(8(5鉴定时间
理论知识考试时间为120min;技能操作考核时间为180min。
1(8(6鉴定场所设备
理论知识考试在标准教室进行,技能操作考核在幼儿园进行。
2(基本要求
2(1职业道德
2(1(1职业道德基本知识
2(1(2职业守则
(1)爱岗敬业,热爱幼儿。
(2)为人师表,遵纪守法。
(3)积极进取,开拓创新。
(4)尊重家长,热情服务。
(5)文明礼貌,团结协作。
2(2基础知识
2(2(1婴幼儿生理、心理教育的基本知识
(1)婴幼儿生理学知识。
(2)婴幼儿卫生保健知识。
(3)婴幼儿心理保健知识。
(4)婴幼儿教育学知识。
2(2(2常见病及常见传染病的基础知识
(1)婴幼儿常见病的知识。
(2)婴幼儿常见传染病的知识。
2(2(3婴幼儿常见意外事故的初级处理办法
2(2(4婴幼儿营养常识
2(2(5相关法律、法规知识
(1)未成年人保护法的相关知识。
(2)劳动法的相关知识。
(3)教育法的相关知识。
(4)幼儿园工作规程的相关知识。
(5)幼儿园饮食卫生条例的相关知识。
3(工作要求
本标准对初级、中级、高级的技能要求依次递进,高级别包括低级别的要求。
3(1初级:
见表1
3(2中级:
见表2
3(3高级:
见表3
4(比重表
4(1理论知识:
见表4
4(2技能操作:
见表5
表1
职业工作内容技能要求相关知识功能
一、
(一)环境卫生1(能够做到幼儿园设施、日常用品无尘1(清洁卫生的操作程序和注清洁土,物品摆放整齐意事项
消毒2(能够做到盥洗室的设施无垢、无味、2(开窗通风的作用
无蝇,地面清洁无死角、无积水
3(能够根据季节变化和室内温度开窗通
风
(二)消毒1(能够在一日生活各环节对婴幼儿的日1(幼儿园常用的消毒方法
常物品、设施进行消毒2(常用消毒液的作用
2(能够在保健医生的指导下,配制常用
的消毒液
二、
(一)晨、午、能够协助保健医生和教师进行晨、午、晚1(晨、午、晚检的内容和程生活晚检与体检检与体检序
管理2(身高、体重测量仪的使用
方法
(二)进餐1(能够在进餐前根据天气情况对饭菜进1(分发饭菜的程序和要求
行保温、保洁2愉快进餐的条件
2(能够按照婴幼儿不同年龄要求分发餐
具
3(能够根据婴幼儿的个别差异分发、添
加饭菜
4(能够为婴幼儿营造愉快的进餐环境
(三)饮水1(能够清洗水桶并更换当日水1(不同年龄、不同情况下婴
2(能够根据婴幼儿的活动量、天气、饮幼儿的饮水量知识
食情况提供温度适宜的饮水。
2(饮水对婴幼儿健康的作用
3(能够照顾和组织不同年龄班的婴幼儿
安静饮水并培养婴幼儿良好的饮水习惯
(四)盥洗如厕1(能够为婴幼儿准备盥洗用的消毒毛巾婴幼儿洗手、洗脸、洗脚、洗
2(能够照顾婴幼儿洗手、洗脸、洗脚洗臀部及擦屁股的方法
臀部
3(能够做好婴幼儿大、小便的照顾和清
洁工作
(五)睡眠1(能够为婴幼儿提供安静的睡眠环境1(穿脱衣服的程序和注意事
2(能够发现并纠正婴幼儿的不良睡资项
3(能够处理婴幼儿的遗尿问题2(准备及整理睡眠室、寝具
4(能够帮助、指导婴幼儿穿脱衣服,晾的程序和要求
被、叠被,整理铺床3(正确的睡眠姿势、方法
(六)物品保管1(能够做到本班的设备、用具不丢失、物品保管的知识
不损坏
2(能够及时更换本班的设备
三、
(一)室内教育1(能够做保育工作记录正确姿势的具体要求及对婴配合活动2(能够做好活动前的准备和活动结束的幼儿的作用教育整理工作
活动3(能够纠正婴幼儿的不良姿势
(二)室外教育1(能够做好室外活动材料、场地的准备1(活动材料知识
活动和收尾整理工作2(婴幼儿活动知识
2(能够协助教师组织婴幼儿活动
四、
(一)常规安全1(能够选择安全的活动材料和活动场地环境设备的安全、卫生要求知安全措施2(能够随时检查婴幼儿的衣着识
工作
(二)防止意外1(能够妥善保管危险用品1(常见危险品的安全知识
伤害2(能够处理常见的小外伤2(常见外伤的处理常识
表2
职业工作内容技能要求相关知识功能
一、消毒能够独立配制常用的消毒液配制日常消毒液的方法清洁
消毒
二、
(一)晨、午、能够独立进行晨、午、晚检晨、午、晚检的方法生活晚检及体检
管理
(二)进餐1(能够指导中、大班值日生工作1(值日生的指导方法
2(能够向婴幼儿介绍饭菜的营养成分2(正确的进餐姿势
3(能够指导大班幼儿自取食物
4(能够纠正婴幼儿不良的进餐姿势
(三)盥洗如厕1(能够按照盥洗要求指导婴幼儿盥洗婴幼儿盥洗的程序、方法和要
2(能够培养婴幼儿爱清洁的习惯求
(四)睡眠能够掌握个别婴幼儿的排尿规律并及时遗尿发生的原因和预防方法
提醒排尿
三、
(一)室内教育1(能够按照教师的要求参与婴幼儿部分1(不同类型的游戏和教育活配合活动游戏和教学活动动的内容、方法教育2(能够对保育工作进行专题总结和制作2(各种电化教具的操作知识活动玩、教具
3(能够帮助和指导个别婴幼儿参与活动
(二)室外教育1(能够根据气温和活动量随时给婴幼儿体弱儿的护理方法
活动增减衣服
2(能够照顾体弱儿、肥胖儿
四、
(一)常规安全能够观察婴幼儿的行为并杜绝事故隐患观察婴幼儿行为的方法安全措施
工作
(二)防止意外能够处理常见的意外事故意外事故的处理方法
伤害
表3
职业工作内容技能要求相关知识功能
一、消毒能够在保健医生指导下对常见传染病进常见传染病的预防、消毒措施清洁行预防和消毒
消毒
二、
(一)晨、午、能够根据婴幼儿身体表现判断其健康状婴幼儿生病的迹象知识生活晚检及体检况
管理
(二)预防接种能够协助保健医生做好预防接种的护理预防接种护理要求及注意事
工作项
(三)进餐1(能够在进餐中照顾体弱儿、挑食儿、1(婴幼儿的进餐心理知识
肥胖儿2(文明进餐的要求
2(能够培养婴幼儿文明进餐的习惯
(四)盥洗如厕1(能够有序地组织婴幼儿盥洗1(婴幼儿盥洗过程中常见的
2(能够培养婴幼儿良好的排便习惯问题
3(能够观察并发现婴幼儿大、小便的异2(大、小便异常的相关知识
常3(培养婴幼儿排泄习惯的相
关知识
(五)睡眠1(能够培养婴幼儿良好的睡眠习惯睡眠中容易出现的生理和行
2(能够发现婴幼儿睡眠中的身体和行为为问题
异常
三、
(一)室内教育1(能够了解教师的教育工作计划,并主1(技能教育知识配合活动动配合教育活动2(不同类型游戏活动的指导教育2(能够用正确的观念指导婴幼儿游戏和方法
活动教育活动
3(能够解决游戏和教学活动中出现的问
题
(二)室外教育能够独立组织户外活动婴幼儿体质测定知识及基本
活动动作的要领知识
(三)环境创设能够根据教育目标及内容协助教师进行环境创设知识
环境创设
四、安全教育能够对婴幼儿进行安全教育1(常见事故发生的原因安全2(婴幼儿安全教育的相关知工作识
五、实际操作指导能够在一日生活中对初、中级保育员工作指导的相关知
培训进行指导
与指
导
表4
项目初级(%)中级(%)同级(%)基本要职业道德555求基础知识202020
清洁环境卫生5——
清毒消毒10108
生活管理晨、午、晚检与体检686
预防接种——6
进餐673相饮水4——关盥洗如厕554知睡眠754识物品保管2——
配合教育室内教育活动101210
活动室外教育活动101210
环境创设——10
安全工作常规安全措施68—
防止意外伤害48—
安全教育——6
培训与指实际操作指导——8
导
合计100100100表5
项目初级(%)中级(%)高级(%)
清洁环境卫生16——
清毒消毒1098
生活管理晨、午、晚检与体检486
预防接种——6
进餐8128
饮水6——技盥洗如厕8106
能睡眠686要物品保管8——求配合教育室内教育活动101617
活动室外教育活动101514
环境创设——10
安全工作常规安全措施1012—
防止意外伤害410—
安全教育——9
培训与指实际操作指导——10
导
合计100100100
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 保育员 国家 职业 标准 精品 推荐 doc
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)