高考生物二轮练习专项六细胞呼吸与光合作用综合.docx
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高考生物二轮练习专项六细胞呼吸与光合作用综合
2019高考生物二轮练习-专项六细胞呼吸与光合作用综合
第一卷(选择题共40分)
【一】选择题(共20小题,每题只有一项符合题意,每题2分,共40分)
1、(2018·福州八中质检)以下对叶绿体和线粒体结构和功能的表达正确的选项是()
A、叶绿体中可发生CO2→C3→C6H12O6过程,线粒体中可发生C6H12O6→C3→CO2过程
B、ATP和[H]在叶绿体中随水的分解而产生,在线粒体中随水的生成而产生
C、光能转变成化学能发生在叶绿体中,化学能转变成光能发生在线粒体中
D、都具有较大膜面积和复杂的酶系统,有利于新陈代谢高效而有序地进行
2、以下关于植物光合作用和细胞呼吸的表达,正确的选项是()
A、光合作用和细胞呼吸的第一阶段都有丙酮酸的产生
B、光合作用产生的ATP有一部分用于细胞呼吸
C、光合作用进行的同时不一定都伴随着细胞呼吸的进行
D、光合作用和细胞呼吸都有水分的参与
3、(2018·济南二模)将生长状况相同的轮藻叶片分成4等份,在不同的温度下分别暗处理1h,再光照1h(光照强度相同),测其重量变化,得到如下的数据。
以下说法错误的选项是()
组别
1
2
3
4
温度(℃)
27
28
29
30
暗处理后的重量变化(mg)
-1
-2
-3
-1
光照后和暗处理前的重量变化(mg)
+3
+3
+3
+1
A.轮藻细胞内呼吸酶的最适温度约为29℃
B、第三组轮藻光合作用产生的氧气量最多
C、第四组轮藻2h合成的有机物总量为2mg
D、四个组中的轮藻光合作用强度都大于呼吸作用强度
4、(2018·苏北四市二次联考)如图是[H]随化合物在生物体内转移的过程,下面对其分析不正确的选项是()
A、①产生的[H]可在②过程中将三碳化合物还原
B、[H]经⑤转移到水中,其过程需氧气参与
C、能形成ATP的过程有①②④⑤⑥⑦
D、长在向阳坡上的小麦比背阳坡上的小麦①过程旺盛
5.
将某种绿色植物的叶片,放在特定的实验装置中,研究在10℃、20℃的温度条件下,分别置于5klx、10klx光照和黑暗条件下的光合作用和呼吸作用。
结果如下图所示(横坐标为时间,单位:
小时)。
对以上结果分析正确的选项是,该叶片()
A、20℃时的呼吸速率是10℃时的4倍
B、在10℃、5klx的光照下,每小时光合作用产生的氧气量是3mg
C、在5klx光照下,10℃时积累的有机物比20℃时少
D、在20℃、10klx光照下,每小时光合作用产生的氧气量是6mg
6、(2018·淄博模拟)如图表示生物体部分代谢过程。
以下有关分析正确的选项是()
A、①和③过程中[H]的产生场所分别是叶绿体和线粒体
B、过程①、②、③、④、⑤都能产生ATP
C、②和④过程可发生在同一细胞中
D、病毒能进行③过程
7、将叶面积相等的A、B两种植物的叶片分别放置在相同的、温度适宜且恒定的密闭小室中,给予充足的光照,利用红外测量仪每隔5min测定一次小室中的CO2浓度,结果如下图。
对此实验表达正确的选项是()
A、此实验可用于验证A植物比B植物具有更强的固定CO2的能力
B、当CO2浓度约为0.8mmol/L时,A、B两植物的光合作用强度相等
C、30min以后,两种植物叶片光合作用强度都与呼吸作用强度相等
D、假设A植物在第5min时光照突然降低,C5含量将增加
8、(2018·潍坊模拟)如下图,原来置于黑暗环境中的绿色植物移到光下后,CO2的吸收量发生了改变。
据图判断以下表达中正确的选项是()
A、曲线AB段表示绿色植物呼吸速率减慢
B、曲线BC段表示绿色植物仅进行光合作用
C、B点时植物既进行光合作用,也进行细胞呼吸
D、整段曲线说明,随光照强度增加,光合速率增加,呼吸速率也增加
9、(2018·山东省实验中学测试)将某绿色植物放在特定的实验装置内,研究温度对光合作用与呼吸作用的影响(其余的实验条件都是理想的),实验以CO2的吸收量与释放量为指标,实验结果如下表所示:
温度(℃)
5
10
15
20
25
30
35
光照下吸收CO2(mg/h)
1.00
1.75
2.50
3.25
3.75
3.50
3.00
黑暗中释放CO2(mg/h)
0.50
0.75
1.00
1.50
2.25
3.00
3.50
以下对该表数据的分析正确的选项是()
A、昼夜不停地光照,温度在35℃时该植物不能生长
B、昼夜不停地光照,该植物最适宜的温度是30℃
C、每天交替进行12小时光照、12小时黑暗,温度均保持在20℃的条件下,该植物积累的有机物最多
D、每天交替进行12小时光照、12小时黑暗,温度均保持在30℃时,该植物积累的有机物是温度在10℃时的两倍
10〔2018天津〕设置不同CO2浓度,分组光照培养蓝藻,测定净光合速率和呼吸速率〔光合速率=净光合速率+呼吸速率〕,结果见右图,据图判断,以下表达正确的选项是
A.与d3浓度相比,d1浓度下单位时间内蓝藻细胞光反应生成的[H]多
B.与d2浓度相比,d3浓度下单位时间内蓝藻细胞呼吸过程产生的ATP多
C.假设d1、d2、d3浓度下蓝藻种群的K值分别为K1、K2、K3,那么K1>K2>K3
D.密闭光照培养蓝藻,测定种群密度及代谢产物即可判断其是否为兼性厌氧生物
11.如图为光合作用和呼吸作用之间的能量转变图解。
以下有关该图的说法中正确的选项是()。
A、只有在强光下同一叶肉细胞呼吸作用产生的二氧化碳直接供自身光合作用利用
B、光合作用光反应阶段产生的[H]只来自水,而呼吸作用产生的[H]只来自有机物
C、耗氧量相同的情况下,同一植株的绿色细胞和非绿色细胞产生ATP的量可能相同
D、在强光下一株植物所有细胞呼吸消耗的氧气全部来自光合作用过程中产生的氧气
12、如图为某种植物细胞部分结构示意图,据图分析,以下四项表达中,正确的选项是()。
A、a、b箭头表示的是O2进出细胞的过程
B、e、f箭头表示的是CO2进出细胞的过程
C、以C18O2作原料进行光合作用,在较强光照下,测得含18O的呼吸作用产物的主要去向是图中的d
D、以H
O作原料进行光合作用,在较强呼吸作用下,测得含18O的光合作用产物的主要去向是图中的b
13、(2018·广州调研)下图甲表示某种植物光合作用强度与光照强度的关系,图乙表示该植物叶肉细胞的部分结构(图中M和N代表两种气体的体积),以下说法正确的选项是(注:
不考虑无氧呼吸)()。
A、图甲中的纵坐标数值即为图乙中的m4
B、处于图甲中A、B、C、D、E任意一点,图乙中都有m1=n1>0,m2=n2>0
C、图甲中E点以后,图乙中n4不再增加,其主要原因是m1值太低
D、图甲中C点时,图乙中有m1=n1=m4=n4
14、如图表示某植物细胞的部分结构和相关代谢中发生的气体转移情况,以下有关表达正确的选项是()。
A.在光反应的过程中,发生了a、e和C5的结合
B.此细胞一定不是紫色洋葱鳞片叶细胞
C.d和f分别代表不同的气体
D.e在线粒体内经过一系列变化后,可以变成b
15.将一植物放在密闭的玻璃罩内,置于室外进行培养,用CO2浓度测定仪测得了该玻璃罩内CO2浓度的变化情况,绘制成如右图的曲线,以下有关说法不正确的选项是()。
A.光合作用是从D点开始,在H点消失
B.I点低于A点,说明在24h内,净积累了有机物
C.BC段较AB段CO2浓度增加减慢,可能是因为低温使植物呼吸作用减弱
D.FG段CO2浓度下降不明显,可能是因为气孔关闭,叶片对CO2的吸收减少
16.右图表示叶片面积指数与光合产物实际量、呼吸量等的关系(叶面积指数是指植物单位面积中叶面积的数量,此数量越大,表示叶片交叉程度越大)。
那么图中曲线1、2、3及D点所代表的生物学意义依次为()。
A.光合作用实际量、呼吸作用量、干物质量;植物的净光合作用等于零
B.光合作用实际量、干物质量、呼吸作用量;植物的净光合作用等于零
C.干物质量、光合作用实际量、呼吸作用量;植物的净光合作用大于零
D.呼吸作用量、光合作用实际量、干物质量;植物的净光合作用小于零
16【答案】B
17.右图表示绿色植物细胞部分结构中的某些代谢过程,图中①~⑦代表各种物质。
有关表达与事实不符的是()。
A.在有光的条件下,图中物质⑥可由⑤分解而来
B.图中④代表的是细胞生命活动可直接利用的一种能源物质
C.假设该绿色植物长时间处于黑暗状态,那么图中①→②→①的循环不能进行
D.进入相应结构的物质⑦中可能包含有图中的物质⑥
18.某校生物兴趣小组在在玻璃温室里进行植物栽培实验,为此他们对室内空气中的CO2含量进行了24h测定,并根据数据绘制了如右曲线。
以下说法不正确的选项是()。
A.B、C点表示光合速率等于呼吸速率
B.该植物进行光合作用的时间区段是BC
C.在AB区段,植物产生ATP的场所是细胞质基质、线粒体和叶绿体类囊体膜
D.CD段CO2浓度的变化与温度有密切关系
19、[2018·金华期末]将如下图装置放在光照充足、温度适宜的环境中,观察并分析实验现象,能得出的结论是()
A、实验后期甲瓶和丁瓶中的生物都只进行厌氧呼吸
B、小球藻光合作用和呼吸作用的共同产物有ATP、CO2和H2O
C、乙管中小球藻与丙试管中小球藻的光合速率相同
D、小球藻产生O2和酵母菌产生CO2均在生物膜上进行
20、(2018·福建卷)以下有关豌豆的表达,正确的选项是()
A、萌发初期,种子的有机物总重量增加
B、及时排涝,能防止根细胞受酒精毒害
C、进入夜间,叶肉细胞内ATP合成停止
D、叶片黄化,叶绿体对红光的吸收增多
第二卷(非选择题共60分)
【二】非选择题(此题5个小题,共60分)
21、(10分)(2018·南京二模)下图1表示绿色植物叶肉细胞部分结构中的某些生命活动过程,①~⑦代表各种物质,A、B代表两种细胞器。
图2表示该植物叶片CO2吸收量随光照强度的变化曲线。
据图回答以下问题。
(1)图1中B是________。
卡尔文用同位素标记法追踪碳元素在光合作用过程中的运行:
在供给植物CO2后的60s内,相隔不同时间取样,杀死细胞并以层析法分析细胞代谢产物,通过研究发现7s后的代谢产物中有多达12种产物含有放射性,而5s内的代谢产物大多集中在一种物质上,该物质最可能是________(填图中序号)。
(2)假设该绿色植物长时间处于黑暗状态时,那么图中①→②→①的循环________(能/不能)进行,原因是________________________________________________________________________。
(3)当光照强度处于图2中的D点时,图1中⑥的去向有
_____________________________________________________。
(4)图2中0—D间此幼苗呼吸作用消耗的有机物量为_________________________________________________________________;
光合作用有机物的净积累量为________________________________________________________________________。
(用S1、S2、S3表示)
(5)假设图2为植物25℃时CO2吸收量随光照强度的变化曲线。
该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃,请在图中画出30℃时(原光照强度和CO2浓度不变)相应的CO2吸收量随光照强度的变化曲线(要求在曲线上标明与图中A、B、C三点对应的a、b、c三个点的位置)。
(5)见下图
22、(2017·广东卷,18分)观赏植物蝴蝶兰可通过改变CO2吸收方式以适应环境变化。
长期干旱条件下,蝴蝶兰在夜间吸收CO2并贮存在细胞中。
图1正常和长期干旱条件下蝴蝶兰CO2吸收速率的日变化
图2正常和长期干旱条件下蝴蝶兰的干重增加量
(1)依图1分析,长期干旱条件下的蝴蝶兰在0~4时________(填“有”或“无”)ATP和[H]的合成,原因是________________;此时段________(填“有”或“无”)光合作用的暗反应发生,原因是________________;10~16时无明显CO2吸收的直接原因是________________。
(2)从图2可知,栽培蝴蝶兰应避免________,以利于其较快生长。
此外,由于蝴蝶兰属阴生植物,栽培时还需适当________。
(3)蝴蝶兰的种苗可利用植物细胞的________,通过植物组织培养技术大规模生产,此过程中细胞分化的根本原因是________________。
23、(2018·天津市河西质调,10分)小麦植株进行光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃。
下图甲为小麦叶肉细胞中的部分代谢示意图;图乙是在CO2浓度一定、环境温度为25℃、不同光照强度条件下测得的小麦叶片的光合作用强度。
请据图分析回答以下问题。
(1)当图甲中细胞有d过程发生而没有e过程发生时,该细胞处于的生理状态是________________。
假设是d过程也不发生,那么此时该细胞内进行的生理过程是(用化学反应式表示)________________。
(2)在图乙中B点时,叶肉细胞中产生ATP的场所有________________。
C点时,该植物的总光合速率为________mg/(dm2·叶·h)。
C点以后限制光合作用强度继续上升的环境因素是________________________________________________________________________。
(3)适当提高CO2浓度时,C点将________(填“上移”“下移”或“不动”);当植物缺镁时,B点将________(填“左移”或“右移”)。
(4)某同学以绿色植物叶片为材料,探究环境条件对细胞呼吸速率的影响,请帮助他提出一个探究的课题:
________________。
需要特别注意的是,该实验需要在______________条件下进行。
24、(14分)在一定实验条件下,测得某植物光合作用速率与光照强度之间的关系(氧气浓度为15%)、呼吸作用与氧气浓度之间的关系及光合作用速率与温度之间的关系如下图所示,请据图回答以下问题。
(1)在光合作用过程中,光反应为暗反应提供的两种物质是
________________________________________________________________________。
(2)影响图甲中a曲线A点上下移动的主要外界因素是________;图乙中细胞呼吸有关曲线的数据需在__________________条件下测量。
(3)由图丙可知,40℃时,植物体________(填“能”或“不能”)显示生长现象;而5℃时的状态可用图甲中________(填“A”、“B”或“C”)点表示。
(4)用大棚种植蔬菜时,白天应控制光照强度为________点对应的光照强度,温度为________℃最正确。
(5)在图甲和图乙中绘制以下有关曲线:
①图甲中光合作用强度是用CO2吸收量(mol/h)表示的,请改用O2的吸收量(mol/h)表示光合作用强度,并在图甲中再绘出光合作用强度与光照强度的关系曲线;②在图乙中再绘出无氧呼吸CO2的释放量与O2浓度的关系。
(1)实验时,广口瓶用不透光的黑纸包住,其目的是防止瓶内的植物进行________________作用,对实验产生干扰。
(2)经过一段时间后,可以看到细玻璃管中的红墨水将________(选填“左移”、“右移”或“不动”)。
揭去广口瓶外的黑纸,观察到广口瓶中发生的现象是________________________________________________________________________,
原因是________________________________________________________________________。
Ⅱ.为了探究植物的光合作用是否需要光,小刚同学设计并完成如下图所示的实验。
请你对他的实验进行分析,然后回答有关问题。
(1)实验时首先将植物放在黑暗处,其目的是使叶片中的________________耗尽。
(2)图中a选用的液体应该是_________________________________________________。
(3)滴加碘液后叶片变成了蓝色,说明叶片中产生了________________。
(4)小刚设计的实验的不足之处是_________________________________________________。
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