完整部编版版二年级下册阅读理解练习.docx
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完整部编版版二年级下册阅读理解练习
部编)二年级语文下册精选阅读分析(50篇)
1、
在自然界中,一些动物的眼睛有趣极了。
河马的眼睛长在头顶上,因为河马一天大多数时间是在水里度过的从身体到头几手都是浸在水里的。
河马只要稍微露出头,就能看到水面上的情况。
马的眼睛长在两旁。
因为马很容易被老虎、狮子这类凶猛的动物攻击,眼睛长在两侧可以看清旁边的情况。
变色龙的两只眼球突出,上左右转动自如,左右眼可以各自单独活动。
它的双眼可以各自分工,前后注视,既有利于捕食,又能及时发现后面的敌人只要我们有一双善于发现的眼睛,留心观察,你就会发现,我们的大自然真的很奇妙!
【问题】
1.短文介绍了()种动物的眼睛,用“”把这些动物画出来。
2.判断对错,对的画“/,错的画“X”。
(1)变色龙的眼睛可以保护它()
(2)河马一天大多数时间是在水里度过的()
3.根据短文内容连一连
河马的眼睛长在两旁
马的眼睛长在头顶上
变色龙的眼睛眼球突出,可以转动
4.你还知道哪些动物的眼睛很有趣?
选择一个向大家介绍一下
2、蜗牛的奖杯
很久很久以前,蜗牛可不像现在这个样子。
他长着一对有力的翅膀,能在空中自由自在地飞翔。
在一次飞行比赛中,蜗牛遥遥领先,甩下了所有的对手:
蜻蜓、蝴蝶……捧走了冠军。
从此,蜗牛成天把奖杯背在身上,唯恐别人不知道他是飞行冠军。
到了晚上,蜗牛就睡在奖杯里,生怕奖杯被别人偷了去。
可是,这奖杯很大很重蜗牛背上它,就再也飞不动了。
天长日久,蜗牛和奖杯粘在了一起,一对翅膀也退化了。
沉重的奖杯变破了坚硬的外壳,蜗牛只能勉强地从硬壳里伸出头来,在地上慢慢地爬行。
【问题】
1.这篇短文一共有()个自然段
2.蜗牛原来有(()
)能在空中(
)。
现在蜗牛只能
3.“在一次飞行比赛中
蜗牛遥遥领先”中的“遥遥”的意思是
A.形容距离远B.形容时间长久
4.蜗牛不能飞翔的原因是什么?
用“---”在文中画出来
5.你想对刚得奖的蜗牛说什么吗?
写一写。
3、
马路边,河岸上,不起眼的小草使大自然充满生机。
春天,一阵微风吹来,小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。
它们一边跳舞,一边随着春风生长。
夏天,太阳把大地烤得火热。
人们来到草地上,往小草身上一坐,小草像一位慈爱的母亲,把人们抱在怀里,让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。
它从不计较人们给予它什么,甘愿为人们作贡献秋天,一阵凉风吹来,它一下子变得面黄肌瘦了。
寒风把冬天请来了,小草
的根深深地钻进泥土里。
等第二年春天来了,它又从土里钻出来。
真是我爱小草,爱它强大的生命力和宽广的胸怀。
【问题】
1.在文中的横线上填入合适的诗句。
2.文中哪句话表现了小草胸怀宽广?
用“”画出来。
3.“秋天,一阵凉风吹来,它一下子变得面黄肌瘦了。
”这句话中的“面黄肌瘦”指的是小草()、
4你眼中的小草是什么样子的?
用一两句话写一写。
4、月亮大还是星星大
大卡车经过我们身边的时候,看起来很大,当它离我们远了,看起来就像玩具卡车一样小了。
这告诉我们:
()。
看天上的月亮、星星也是这个道理。
月亮看起来大,星星看起来小。
其实有很多星星比月亮大得多。
比如在银河系的东岸,有一颗晶莹的牵牛星,它比月亮大几万倍,要是把月亮比作一粒绿豆,那么牵牛星就是很大的一座电影院。
因为牵牛星离地球远,月亮离地球近,所以看起来牵牛星就比月亮小了。
【问题】
1.读第一自然段,想一想,下面哪句话适合填在横线上?
()
A.东西离我们近,看起来小;东西离我们远,看起来大
B.东西离我们近,看起来大;东西离我们远,看起来小
2、读短文,判断下面说法是否正确,正确的画“V”,错误的画“X”
(1)月亮看起来大,星星看起来小。
所以月亮一定比星星大。
()
(2)我们在地球上,看着月亮比牵牛星大,但实际上,牵牛星比月亮大得多。
()
5、爱玩的太阳娃娃天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。
瞧,她把嘴巴鼓得(圆圆园园)的,朝着身边的云吹呀,吹呀,吹出了一对长(changzhang)耳朵,一条短尾巴,一个胖肚子,一个圆脑瓜。
哈,她把那朵白云吹成一只小白兔啦!
太阳娃娃一边在天上跑,一边吹,把这朵白云吹成荷花,把那朵白云吹成娃娃她越吹越开心,一不小心把一朵白云吹进海里去了,自己也一起滚进大海中。
她把(那哪)朵白云吹成了一朵漂(piaopiao)亮的白浪花。
【问题】
1.用“"”选择括号中正确的词或读音。
2.“漂亮”的近义词是(),反义词是()。
3.白云吹成的小白兔长什么样子?
用“”画出来
4.太阳娃娃把白云吹成了()()()和()
5.太阳娃娃还会把白云吹成什么?
展开想象写一写
6、晒被子
天气很好。
花狗晒被子
大个子熊却不晒。
大个子熊苦着脸,心情很糖
花狗知道大个子熊尿床
糕,因为他夜里尿床了
但不能说。
一说,大个子熊准哭,他怕羞花狗端了杯茶,故意把茶泼在大个子熊的被子上,然后道歉。
一点儿关系也没有,晒一晒就干了。
”大个子熊吹着口哨,也把杯子挂
并悄悄地对自己说:
“晚上少喝
”在文中画出来
?
()
B.因为他没拿好茶杯。
)的孩子。
在绳子上晒花狗笑,大个子熊也傻傻地笑汤,千万别再尿床了。
”
【问题】
1.大个子熊为什么心情很糟糕?
用“
2.花狗为什么把茶泼在大个子熊的被子上
A.因为他想找个理由让大个子熊晒被子。
3.花狗真是个(
7、火红的枫叶
今天,我在树林里走来走去,想寻找一片火红的叶。
每当我拾起一片枫叶的时候,我总以为找到了一片最红的可是不久,我又找到一片更红的。
啊,我终于找到了一片最红最红的枫叶!
它比朝霞还红比玫瑰还红。
它的样子像我的小小的手掌。
我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上,再写上一首小诗,做成一张贺卡。
我要把这张贺卡送给我敬爱的老师
【问题】
1.在括号里填上合适的词语
一()枫叶一()贺卡()小诗
2.选字填空。
拾摸放拉推
(1)明明()着宝镜,心里有些不舍得
(2)我()起枫叶,向家里跑去
(3)我把枫叶做成的贺卡,()在老师的办公桌上
3.读句子,给正确答案打“V”
“枫叶比朝霞还红,比玫瑰还红。
”句中是指什么最红?
A.朝霞()B.枫叶()C.玫瑰()
4.“我”要寻找一片火红的枫叶,是想—————————
8、冼(xian)星海在巴黎
一九二九年,二十四岁的冼星海,因为参加学生运动,被学校开除了。
他在远洋轮船上找了一个工作,并趁这个机会到法国巴黎,去实现他学习音乐的愿望。
在巴黎,冼星海的生活很艰难。
他在饭店洗碗,在理发店扫地,还给别人看孩子、守电话、抄乐谱,甚至拉着提琴到街头和咖啡店去卖艺。
在那饥寒交迫的日子里,他好几次在楼梯上晕倒,在马路上俄倒。
但这都动摇不了他学习音乐的意志。
后来,冼星海的音乐天才和苦学精神,得到了巴黎音乐家的赏识,他们给洗星海很多物质上的帮助和精神上的鼓励。
冼星海终于考进了巴黎音乐高级作曲班。
他是第一个考进这个班的东方人。
【问题】
1.填动词
()工作()地()孩子
()电话()乐谱()提琴
2.用音序查字法查字典
“艰难”的“难”:
先查音序(),再查音节()在短文中的意思为(),请从下面选择。
①不容易;②不大可能;③使人不好办;④不好
“卖艺”的“艺”,先查音序()再查音节()在短文中的
意思为(),请从下面选择。
①才能、技能;②限度
3、用“”画出写冼星海生活艰难的句子
4、冼星海有一种怎样的精神?
9、骄傲的青蛙
有一只骄傲的青蛙,总是认为自己是最厉害的。
有一天,骄傲的青蛙又在跟同伴吹牛自己有多伟大。
这时候,刚好一只牛走过来吃草,同伴就说:
“你能够比那只牛还大吗?
”骄傲的青蛙说:
“当然能啊!
”说完骄傲的青蛙就猛吸一口年把肚子鼓了起来。
同伴说:
“还不
够大!
”
于是骄傲的青蛙就拼命地吸气,把自己的肚子鼓得大大的想要赢过那只牛,它吸呀吸,终于“砰”的一声,把自己的肚皮给撑破了。
【问题】
1.短文一共有()个自然段。
2.选词填空
骄傲厉害吹牛拼命伟大
(1)小雄是一个很贪吃的人,每次去自助餐厅都()地吃
(2)美美很喜欢(),常说她家大得可以装进一艘船。
(3)狮子是草原上狩(shou)猎最()的动物。
(4)孔雀常为它一身美丽的羽毛而感到()。
(5)妈妈无私地疼爱孩子,是很()的。
3.这是一只怎样的青蛙?
它为什么会把肚皮给撑破了?
10、猫头鹰
猫头鹰的面部像猫,身子像老鹰,所以人们叫它“猫头鹰”。
猫头鹰的眼睛同别的鸟儿不同,是长在正前方的。
白天,它常常站在树枝上闭目养神,可是,到了夜晚,它就像一名哨兵,睁(zheng)着两只闪闪发光的大眼睛,注视着田野。
猫头鹰的耳朵也很特别,耳孔很大,周围排列着很长的羽毛好像一对竖起的猫耳朵。
它的听觉很灵,哪怕一点轻微的声音它都能听见。
【问题】
1.这篇短文共有()个自然段。
2画““出猫头鹰的耳朵很特别的句子。
3.因为猫头鹰(),听以人们叫它“猫头鹰”。
4.查字典。
“轻微”的“微”查()部,总的笔画数是()画,在短文中的意思为(),请从下面选择
①小,细小;②低下;③精深;④(某些计量单位)百万分之
11、乡村美景
五岁那年的夏天,我跟着妈妈到乡下面、北面都是连绵几十里的山。
山上树木茂密,山间溪水哗哗,山舅舅家去。
那个村的西下是一片绿绒似的稻田,田边是一片碧绿的荷塘。
白天,这里到处是人们劳动时的欢声笑语。
晚间,这里虽然很黑,但是很有意思,青蛙、纺织娘和其他各种小动物的鸣叫声,汇成了一首动人的小夜曲。
我刚到这里就被迷住。
【问题】
1、这篇小短文共有(
)个自然段
2.第一段讲了山上的()山间的()和山下的()和()。
3.“我刚到这里就被迷住了。
”“我”被什么迷住了?
12、将军买盾牌
双前,有两个将军,他们一起去买盾牌。
做盾牌的人拿起个盾牌给他们看。
站在盾牌左边的将军看了说:
“这个金盾牌像好!
"站在右边的将军说:
“你错了,这是个银盾牌。
”这两个将军就这样争论起来。
做盾牌的人说:
“你们都错了。
这个盾牌一面是金的,一面是银的。
你们只看一面,怎么能不错呢?
”
【问题】
1.短文共有()句,用“”把第五句画出来。
2.站在盾牌左边的将军认为是()盾牌,而站在右边的认是()
盾牌,他们都()了。
3.这篇短文告诉我们的道理是什么?
13、小热带鱼
小热带鱼可好看啦!
小热带鱼的身子是三角形的,全身全黄色。
尾巴是黑色也是一个三角形。
小热带鱼的头上长着一双小小的圆眼睛,一张尖尖的嘴巴嘴巴下面还长着两根又长又黑的胡子呢!
问题】
1.第二自然段主要写小热带鱼的()和()。
第三自然段主要写小热带鱼的()和()。
2.小热带鱼长着一张()的嘴巴,它的身子和尾巴是()
形的,尾巴是()色的。
3、你喜欢小热带鱼吗?
为什么?
14、春天来了春天伴随着和煦的春风来了,她热情地问我:
“种子播进土壤里,过不久就会变成五颜六色的花朵。
你想变成什么呢?
”
我想变成透明的雨滴,滋润小花、小树和小草,让它们越长越高。
我想变成一条小鱼,游在清清的小河中。
我想变成美丽的蝴蝶,在花丛中穿梭,去歌唱美丽的春天。
我想变成
【问题】
1.在括号里填入合适的词语。
()的春风()的花朵()的春天
2.下面的事物能做什么?
连一连。
雨滴游在小河中
小鱼穿梭在花丛中
蝴蝶滋润花草树木
3.你想变成什么?
照样子,写一写
例:
我想变成一条小鱼,游在清清的小河中我想变成——————————,————————————。
15、春风吹春风吹,吹醒了小草,小草像大力士顶出泥土。
春风吹,吹醒了小花,五颜六色的花儿露出了笑脸春风吹,吹醒了柳树,柳枝在春风中慢慢地梳理着它的长发。
春风吹,吹醒了小青蛙,它们又开始写诗啦!
春风吹,吹醒了小朋友,他们换上轻薄的春装到公园里来了【问题】
1.短文有()个自然段,第()自然段写的是小朋友们到公园里
2.春风都把谁吹醒了?
用“——”画出来。
3.春风还吹醒了谁?
展开想象,仿照文中的句子写一写春风吹,吹醒了(),()。
16、谁最美
这一天,森林公园要召开一场“谁最美”的比赛。
大清早,大家就向会场走去。
比赛时,大家忽然发现小山羊家着火了。
梅花鹿怕烧坏她的花衣服,吓得躲了起来。
小狐狸怕烧坏他的皮大衣,悄悄地溜走了
大熊猫急急忙忙地跑过去,勇敢地冲进屋里,救出了小山羊。
他自己的眼圈却被烟火熏黑了,身上也被烧出一块块黑印子。
会上,大象当众宣布:
大熊猫最美。
从这以后,大熊猫不管走到哪里,大家都非常喜欢他。
【问题】
1.参加“谁最美”评比的小动物有()、()、()等。
2.小山羊家失火,小动物们都是怎么想、怎么做的?
用“——”画出来
3.为什么最后大象宣布大熊猫最美?
17、
小野猪、小象和小袋鼠一同上山栽树。
没有锄头挖树坑怎么办?
小野
猪说:
“不要紧,不要紧,我有硬硬的嘴巴。
”不一会儿,小野猪就用嘴巴拱出了一个树坑。
没有箩筐运肥料怎么办?
小袋鼠说:
“不要紧,不要紧,我有一个皮口袋。
”不一会儿,小袋鼠就用皮口袋运来了一堆肥料。
三个小伙伴把小树栽进坑里,施上肥料,培上泥土。
没有水桶浇水怎么办?
小象说:
“不要紧,不要紧,我有长长的鼻子。
”小象跑到小河边,用长鼻子吸足了水,把树坑浇得湿湿的。
小树栽好啦!
三个小伙伴手拉着手,围着小树又跳又笑。
【问题】
1.在栽树的过程中,小野猪、小袋鼠和小象分别做了什么?
小野猪:
小袋鼠:
小象:
2.读了故事,我知道了()。
A.自己把自己的事情做好就行
B.发挥自己的长处,密切合作,就能把事情做好
3.你想对这三个小伙伴说什么呢?
写一写。
18、小松树和大松树
山上有一棵小松树,山下有一棵大松树。
小松树对大松树说:
“喂,朋友,你看我长得多高哇!
我能看到很远很远的地方,你呢?
”大松树没有回答。
小松树的话被风伯伯听到了,风伯伯摸着小松树的头说:
“孩子,山下的松树比你高多了。
你能看得远,那是大山爷爷把你托起来的呀!
”小松树听了,惭愧地低下了头
【问题】
1.这篇文章一共()个自然段。
2.选一选。
(填序号)
(1)小松树长在(),大松树长在()。
A.山上B.山下
(2)文中画线的句子表现了()
A.小松树长得高,也很谦虚。
B.小松树自高自大,目空一切。
(3)小松树比大松树看得远是因为()
A.小松树比大松树长得高B.大山把小松树托高了
3.小松树听了风伯伯的话后,会对大松树说些什么呢?
写一写小松树对大松树说:
“——————————————————————
19、看花灯
农历正月十五是元宵节,我们全家人一起去看花灯。
夜晚的大街上灯火通明,人山人海。
街上的花灯可真多啊!
兔子灯地上跑,鸽子灯天上飞……最有趣的是龙灯,只见一条长龙追着宝珠上下翻飞,全身的鳞片金光闪闪,龙的尾巴不停摆动。
孩子们情不自禁地喊:
“龙活了!
龙活了!
”
歌声、笑声、锣鼓声融成一片,响彻夜空。
欢乐的人们迎来了又一个春天。
【问题】
1.短文有()个自然段,元宵节的时间是()。
2.第二自然段是围绕哪句话写的?
用“---”在文中画出来。
3.文中介绍了()灯、()灯和()灯,其中()灯写得最具体。
4、你们家是怎么过元宵节的?
写一写
21、长江—祖国第一大江
我们伟大的祖国有许多大江、大河。
它们像祖国妈妈身上的血管,小朋友,你知道在祖国的千万条江河中,哪一条最长吗?
祖国最长的江国带来了生命的力量
河就是长江,它一共有6300多千米。
长江从祖国西北的青海省唐古拉山开始,流经11个省、市、自治区,一直流入东海。
长江是祖国的第一大江,也是世界上著名的大江。
【问题】
1.短文有()个自然段,第()自然段写长江是祖国、世界著名的江河。
2.祖国的大江、大河像什么?
用“—“在文中画出来。
3、祖国最长的江河是(),共有()多千米。
它从祖国的
()省开始,一直流入(),共流经()个省、市、自治区
4、你还知道我国的哪些大江、大河呢?
写一写。
22、一个字北宋大文苏轼到妹妹苏小妹家去做客。
饭后,妹夫秦观降苏轼到书房休息,苏轼看见书桌上有一幅秦观的字谜,上面写着:
“我有一物生得巧半边鳞甲半边毛,半边离水难活命,半边入水命难保。
”苏轼看完以后,对秦观说:
“妙,妙,妙!
”
于是他随手提起笔来,也写了一个字谜:
“我有一物分两旁,一旁好吃一旁香,一旁山上去吃草,一旁大江把身藏。
”写完,秦观拍手:
“真妙!
真妙!
苏小妹听了,走进书房,问道:
“什么东西如此之妙?
”她俯身看过,也随口说道:
“我有一物长得奇,半身生双翅,半身长四蹄,长蹄的跑不快,长翅的飞不好。
”说完,苏轼、秦观异口同声地说:
“妙极,妙极!
”【问题】
1.我不知道“异口同声”的意思,可以查词典来理解它。
这个词语的意思是()。
2.从秦观的字谜中,我知道了这个字由两种动物的名字组成,左边的动物生活在(),右边的动物生活在()。
3.短文中这三个字谜的谜底相同,这个字是()
A.鲜B.群C.虾
4.这个字特别有趣,请你也用这个字写一个谜语
23、故事
昨晚,刮了整整一夜的北风。
清晨,北风疲惫地坐在树干上。
他看见一只小鸟,一早就在枝头蹦跳歌唱。
北风不明白,他问小鸟:
“我昨晚讲了一夜又长又寒冷的故事,你没有感冒吗?
”
小鸟笑着说:
“你不知道吧,昨晚我的小巢,给我讲了一整夜温暖亲切的故事,我的心仿佛被太阳照着,暖暖和和的”
【问题】
1.文中的“疲惫”可以换成()
A.兴致勃勃B.筋疲力尽C.莫名其妙
2.北风吹在身上很冷,所以北风讲的故事是()的;小鸟待小巢里不会被北风吹到,很温暖,所以小巢讲的故事是()的。
3在寒冷的冬夜,还有谁的故事会让大家觉得温暖呢?
()(多选)
A.火炉B.雪花C.棉被D.冰激凌
24、大墙下的小花苗春风把一粒花种吹到一面墙的阴影里。
不久,种变成了一棵小花苗。
大墙外边,小树、小草都长得生机勃勃,只有小花苗又瘦又小,他难过得哭起来。
“你干吗哭呀?
”蜜蜂问。
“我见不到阳光,长得太小了。
”别难过,
我替你把大墙推倒!
”蜜蜂用力推起来。
大墙纹丝不动,小蜜蜂只好飞走了。
“你不是也有手和脚吗?
靠自己的力量,攀到阳光里去呀!
”墙顶上小牛说。
“是呀,自己细细的藤,就是手和脚呀!
”小花苗擦去泪水,鼓足勇气沿着墙壁开始往上爬……
有一天,他终于爬上了高高的墙顶。
阳光下真温暖!
小花苗使劲长
身披上绿叶,开出金黄色的花朵。
孩子们从大墙下走过,都说:
“瞧,这彩
花能爬上那么高的大墙,真勇敢!
”
【问题】
1.听了蜗牛的话后,小花苗靠自己的()爬到墙顶上,最终
开出()。
孩子们夸小花苗()。
2、假如你是小花苗,爬上了墙顶后,你会说些什么?
25、
从前,有一朵云,他长得像一只绵羊。
就因为这样,其他的云都笑话他这朵云伤心地哭了。
他哭得太伤心了,眼泪化成了雨落在地上。
地上的人们纷纷撑起五颜六色的雨伞。
这真是一幅有意思的画面,那朵云看到以后突然笑了起来。
他笑得整个身体都厉害地抖动着。
这样,他已经不再像绵羊了,而是像一张又大又软的床。
到了晚上,月亮来到他身旁。
看到这样一张舒服的大床,月亮忍不住轻轻靠在上面,很快就进入了甜美的梦乡。
这朵云受宠若惊,于是他铆足了劲儿,让自己变得更加厚实。
他想让月亮在自己怀里好好睡上一觉。
这下,那些曾经笑他丑的云再也不笑他了。
相反,他们说:
“你真是最美、最柔软的云朵。
你是怎么做到的?
”
“很简单,我哭了,又笑了。
”他想了想,补充道,“但我从没笑过任何人。
【问题】
1.那朵云伤心地哭了是因为()。
A.他觉得自己丑B.其他的云都笑话他C.他长得像一张小床
2、那朵云突然笑了是因为()
A.他哭得太伤心了
B.他想要变成一张又大又软的床
C.他看到地上的人们纷纷撑起五颜六色的雨伞
3.是什么让那朵云感到受宠若惊?
用“---”在文中画出来
4.读了这个故事,你想对其他的云说什么?
26、谁愿意
河马老师问:
“谁愿意给大家唱支歌?
”小朋友们争着举手:
“我愿意!
小黄鹂生怕老师叫别人,抢先站起来唱歌。
课间餐了,河马老师说:
“谁愿意帮我发点心?
”小胖猪的手举得致高
“我愿意!
”小胖猪一边发点心,一边啊呜啊呜地自己吃起来。
放学了,地上不干净。
河马老师问:
“谁愿意打扫卫生?
”小黄鹂和小胖猪不作声,只有小刺猬举手:
“我愿意!
”
小刺猬在地上打个滚,把那些碎纸片扎在刺上,送到垃圾桶里。
扫
啊,擦啊,教室变得干干净净。
河马老师笑了:
“小刺猬真棒。
”
小黄鹂和小胖猪嘟着嘴巴:
“河马老师偏心。
”
唱起歌来;河马老师找同学发);河马老师找同学打扫卫生
【问题】
1.河马老师找同学唱歌,小黄鹂()
点心,小胖猪却边()边(
小刺猬把教室打扫得()。
2.小刺猬是个()的孩子。
A.不爱逞强B.不怕脏、不怕累、爱劳动的
3.你来评一评,河马老师偏心吗?
27、掩耳盗铃
从前有一个人,看见人家大门上挂着一个铃铛,就想把它偷走。
他明明知道,那个铃铛只要用手一碰,就会丁零丁零地响起来,被人发觉。
可是他想:
“如果把耳朵掩住,响声不就听不见了吗?
”于是,他掩住了自己的耳朵,伸手去偷铃铛。
没想到手刚碰到铃铛,他就被人抓住了
【问题】
1.文中哪一句话写出了“掩耳盗铃”的意思?
用“---”画出来。
2.读文中画“一一”的句子,并用加点的词语造句。
3•《掩耳盗铃》这则寓言告诉我们什么?
在正确的一项后面画“V
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