三年级班级管理目标4篇.docx
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三年级班级管理目标4篇.docx
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三年级班级管理目标4篇
三班级班级管理目标4篇
三班级班级管理目标第1篇
新的学期又开头了。
本学期,我决心连续通过不断地加强学习与实践,在努力提高自身素养的同时,为我校教学工作贡献自己的力气。
为了使教学工作顺当有序的进行,提高自己的教学质量,特制学校老师个人教学工作方案如下:
一、加强学习,提高生疏
我们每一个人,无论从事什么职业,都要有良好的职业道德。
《中学校老师职业道德规范》是检验每一位老师思想言行的标尺,它对我们的一言一行提出了规范性的要求。
以前,我缺乏对《规范》的学习,只知道埋头工作,我总是期望把工作做得尽善尽美,但同学的实际状况却与我的个人愿望相去甚远,因而会急于求成,毁灭一些过激的语言或行为。
虽然我的动机是良好的,殊不知在不知不觉中却违反了师德。
因此,我首先要加强学习,认真领悟《规范》中的各项内容,让《规范》的要求深化我心,只有这样,才能保证自己在今后的工作中不偏离方向,不毁灭违反师德的行为。
二、以身立教,为人师表
师德中既有老师本人的品德,又有作为老师的职业道德。
老师的工作对象是同学,老师的思想、行为、作风、仪表、气质随时都感染和影响着同学。
因此,老师必需美其德,慎其行,不能毁灭一点疏漏。
凡是要求同学做到的事情,自己必需做到。
虽然我的孩子很小,家庭负担很重,但我决不由于个人缘由影响工作,哪里有同学,哪里就有我。
要求同学每天:
40到校,我坚持每天必到,无论有多大的困难也要自己克服。
在工作中,时刻留意自己的形象,穿戴洁净、朴实、大方,举止文静,带头遵守学校的各项规章制度,乐观参与各项活动及公益劳动,为同学树立良好的学习榜样,同时,也用自己的实际行动树立起自己在同学中的威信及良好的老师形象。
三、加强修养,提高素养
马卡连柯曾说过:
同学可以原谅老师的严峻 、刻板,甚至吹毛求疵,但不能原谅他们的不学无术。
作为一名老师,肩负着教书育人的双重任务,要想精彩地完成任务,不仅要具备精深的专业学问,还要广泛涉猎其他相邻学科的学问领域,用丰富的学问武装自己的头脑。
随着时代的前进,同学对老师的要求越来越高,加之新课程改革地推行,也开头召唤新时代的新型老师。
因此,为了能够更好地完成本职工作,无愧于同学、家长及社会的期望,无愧于人民老师的光荣称号,今后,我要连续加强学习,在条件允许的状况下,连续深造,努力提高自己的专业学问和专业素养,尽快提高教学水平;同时,深化学习《训练学》、《心理学》,了解同学的年龄和心理特征,为顺当开展班主任工作奠定基础。
另外,在搞好训练教学工作的同时,还要留意培育自己广泛的爱好和爱好,不断陶冶自己的情操,做一名高素养的人民老师。
四、关爱同学,无私奉献
老师师德高尚的重要体现就是把自己的全部身心都献给同学,献给训练事业。
本学期,我连续担当一班级教学工作。
虽然这对于我来说负担比较重,在工作中,要留意转变观念,端正思想,摒弃传统的师道尊严的影响,把同学视为公正的训练对象,而不是凌驾于同学之上,惟我独尊,任意发号施令,要渐渐树立正确的人才观、师生观,敬重同学的人格,建立公正、和谐的师生关系。
在今后的训练和教学工作中,我对同学要本着关怀疼惜与严格要求的原则,不偏袒好同学,更不卑视差同学,要爱得有方,严得有度,特殊是对后进生,决不讽刺挖苦他们,更不体罚和变相体罚他们,要擅长发觉同学身上的闪光点,并为他们制造呈现自我的机会,挂念同学树立信念,矫正不良的行为习惯。
在工作中要有四心,即爱心、急躁、信念、恒心,以自己对同学的一片宠爱和对训练事业的一片赤诚,坚持不懈的做好本职工作,不惜时间,不计酬劳。
做好对同学的家访工作,尤其是对后进生要逐一进行家访,加强与同学家长的沟通,挂念父母重新生疏自己的孩子,找到孩子真正的致差的缘由,变革训练方法,并有意识地诱导家长反省自己的失误,生疏孩子的进展变化,变盲目协作为协作训练。
总之,我会从自我做起,维护人民老师的良好形象,本着训练一个同学,挽救一个家庭,稳定整个社会的宗旨和敬业、爱生、奉献的原则,严峻 认真、全心全意地做好本职工作,以良好的师德回报社会。
三班级班级管理目标第2篇
在几年的工作中,我不断学习,更不断总结工作中的阅历。
几年下来,我也对班级管理工作有了一些自己的小收获,这些方法中最让我感受深刻的是,只要调动起同学的乐观性,让同学自己来管理这个小集体,小家庭,很多的事情不但处理的很好,熬炼了同学了管理力气,同时也给老师削减了不少的麻烦。
开展这些工作,主要要做好下面几点:
1、使同学有班级、团体意识
同学们刚一开学,有一快升上来的同班同学,也有新加入的同学,班主任要擅长接近孩子,疼惜和关怀同学,和他们进行亲热的思想沟通,做他们的知心伴侣,确定要做到让同学们有一个班级、一个家庭、一个团体的意识,而这中间,老师必需作为班级的一员,使同学们生疏到老师也是班级的一员,而不是高于同学的管理者或者训练者。
2、树立班主任威望
开学是一个各种工作简洁、多变的时刻,班主任要借用这些事情,让同同学疏到班主任的作风和管理作风,在处理事情中必需坚决、干脆、利落,给同学留下一个深刻的印象,从对不服管理的同学、各种小事上让同学体会到老师的威信。
3、选好同学干部
要选拔和培育好班干队伍,放权给他们,达到同学管理同学的效果,班主任工作才能从繁重走向简洁与轻松。
班干部不仅要选拔,而且要细心培育:
一要表扬班干优点,挂念班干树立威信;二要鼓舞班干大胆工作,在教给他们工作方法的同时,更要严格要求班干在学问、力气上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班同学起到模范带头作用;三要培育班干团结协作的精神,要能够通过班干这个小集体建立正确的舆论,形成集体的组织性、纪律性和进取心;四是定期对班干进行考核,对不胜任班干工作的同学进行调整,把优秀同学选拔进班干队伍中,有利于调动同学的乐观性。
4、做好总结
做好总结是进行班主任工作的训练理论争辩和训练实践的需要。
通过总结生疏到工作中不足,吸取阅历教训,努力使今后的工作更加完善
三班级班级管理目标第3篇
转瞬间,假期匆忙而过,劳碌紧急的新学年又来到了。
接任班主任工作以后,来到教室看到孩子们一个个意气风发,生气勃勃的样貌,我对今后的工作也布满了信念.
上一个学期,在任老师的带领下班群众建设取得了必需的成果。
在各科任课老师的共同发奋下,基本上构成了良好的学习氛围,全班构成了一股认真向上的学习风气。
在提高成果的同时,班级的管理工作也得有条不紊的进行。
针对上一学期的班级状况,这一学期我又有了新的目标。
能否构成一个认真向上,发奋学习,团结和谐的集合是至关重要的。
只有在良好的班群众中,老师开展训练和教学活动,才能收到较好效果。
共性是三班级,比较特殊,一些同学还处于朦胧阶段,因此更要留意做好引导工作。
在培育班群众方面,本学期我主要从以下几方面入手:
一、指导思想
端正学习态度,转变懒汉作风,建立一个团结、礼貌、守纪、刻苦、勤奋、互助的班群众。
使同学全面、健康的进展。
二、状况分析:
我班有同学63人,透过上学期的要求,培育。
此班同学思想素养比较高,上进心比较强,人人宠爱班群众,个个能为班群众争光添彩。
学习的劲头足,互助精神强,差生的学习习惯有了好转,成果也在渐渐提高。
此班干部职责心强,有为大家服务的精神。
卫生意识比较强,良好的卫生习惯已经养成。
但也存在着一些不足,优差悬殊较大,存在着严峻的两极分化,一部分理解潜质偏低的同学,良好的学习习惯没有养成,上课听讲走神,爱摆布小东西,思想开小车,作业态度不端正,书写质量差,拖拉现象严峻。
三、任务与目标
1、做好同学开学的思想工作,使其把心收到学习上。
2、制定班规,明确班规要求,自觉遵守班规纪律。
3、成立新的班委,明确分工,各负其职。
4、开展比学、互助活动,构成深厚的学习风围。
5、增加卫生意识,培育同学良好的卫生习惯。
6、认真协作学校开展各项活动。
四、方法措施
1、开学后准时对同学进行思想训练,把心受到学校,全身心地投入到学习上,一如既往地搞好一日常规工作。
2、依据学校对班级量化评比标准,结合班上实际状况,制定切实可行的班务制度。
主要从思想,学习,纪律,卫生等几个方面,使每位同学明确班规要求,自觉遵守班规纪律。
3、依据上学期干部的表现,接受民主选举的方法,选出自己信任的班委成员,然后明确分工,各负其职,并准时指导好班干部的工作。
4、班上开展比学,互助活动。
接受人与人,组与组竞赛,接受优包差互助学习,准时做好评比,使每位同学学有方向,赶有目标。
5、增加卫生意识,经常训练、要求他们,并做好卫生干部工作的指导,使同学们养成良好的卫生习惯。
6、培育同学良好的学习习惯。
主要包括:
读书习惯,坐姿习惯,作业习惯,书写习惯,听讲习惯。
7、协同科任老师搞好教学工作,准时了解各科教学的动态,做好同学的思想工作。
8、认真参与学校组织的各项活动,有为班群众争光添彩的意识。
三班级班级管理目标第4篇
班级工作目标;
1、行为习惯目标:
有猛烈的集体荣誉感,班干部认真履行职责,帮忙老师管理班级。
每位同学都有自己服务班级的岗位:
如负责开关灯、负责开关窗、负责开关饮水机。
为了争取流淌红旗而努力:
准时到校,不早到校。
周一穿校服,每天佩带红领巾。
出操做到快、静、齐。
每天带齐茶杯手帕。
班级环境保持每天洁净。
下课不玩危急玩耍,不打架,听到上课铃准时进教室。
2、学习习惯的目标:
树立正确的学习态度,二分钟预备铃不吵闹,做好预备工作,上课认真听讲,不插嘴。
坚持每天自己完成作业,养成认真完成作业的好习惯,作业完成后都要进行检查。
主动学习,不懂就问。
乐观竞争,在班级里形成良好的学习氛围。
3、班级队活动建设的目标:
结合雏赢争章活动开展各种活动。
最重要的是让班上的每位同学把握玩耍本事,享受玩耍带来的乐趣。
鼓舞同学课间玩有益的民间玩耍。
具体工作方案:
1、行为规范方面
1、每周一有每组小组长检查指甲和茶杯,准时发觉,准时督促。
2、养成把红领巾放在书包里的习惯。
3、吃饭时不说话,不走动。
4、每天中午由值日生和专人负责打扫卫生,由劳动委员和老师检查。
5、值日生负责制,完成班级清洁工作,由组长检查。
6、每天放学把其次天的留意事项和所需用品提早写在黑板上,让同学抄在家校册上。
2、学习习惯方面:
1、每天早晨各队小干部准时检查作业完成状况,不完成的当天补做完毕。
并准时反馈给老师。
2、二分钟预备铃由各组干部记录纪律状况,并准时反馈班主任。
3、上综合学科的课程,提示同学按时去专用室。
4、作为班主任经常与任课老师沟通班级状况,把握同学信息,经常与家长保持电话联络,学校有重要活动,准时通知家长。
5、与学习状况不抱负的同学谈心,做心理辅导。
3、班队活动方面:
在周二的小队活动时间和体锻课上开展玩耍活动。
鼓舞同学课间能玩各类玩耍。
学期末评比玩耍乐观分子。
班级特色:
我班同学将在这学期开展绿色校内方面的有关争辩。
检查目标落实状况的方法:
1、行为规范方面的目标看流淌红旗的得到次数。
2、学习状况由任课老师的评价、同学的学习成果、学习特困生的转变状况几方面综合来看;
3、玩耍状况由体育老师验收。
4、绿色校内的争辩我们将在学期结束时将争辩结果写成论文。
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