部编人教版二年级下册语文看图写话及答案完美版.docx
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部编人教版二年级下册语文看图写话及答案完美版
部编人教版二年级下册语文看图写话及答案(完美版)
一、看图写话。
图中有谁?
她们都干了些什么?
看图发挥想象写一段话,把句子写通顺,让别人看明白。
不会写的字可以写拼音。
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二、我会看图编故事。
提示:
图上的小动物们都在干什么?
它们的心情怎么样?
仔细看图写一写,注意语句通顺,标点符号正确。
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三、快乐写话。
提示:
课外活动时,校园里一片欢腾。
先从整体入手写同学们在操场上做游戏的情景,然后按由近及远有顺序地介绍。
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四、看图写话(我手写我心)。
提示:
图中是什么时候?
有谁在什么地方干什么?
他们的心情怎样?
你能用上“……有的……有的……还有的……”说几句话吗?
试试看!
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五、看图写话。
仔细观察图画,图中是什么季节?
小朋友们在做什么?
他们的心情怎样?
想一想,写一段通顺的话。
(不会写的字用拼音代替)
好词推荐:
大雪纷飞冰天雪地堆雪人放鞭炮快乐
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六、看图写话。
在春天里孩子们多么快乐,仔细看图,把你看到的和想到的写下来。
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七、看图写话。
一年一度的森林运动会开幕了,许多动物都参加了这次运动会,仔细看图,结合画面,编一个动物运动会的故事吧!
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八、看图写话。
叮咚,门铃响了,谁呀?
三只小兔从门缝里往外一看……小朋友,仔细看图,发挥你的想象,编一个有趣的童话故事吧!
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九、练笔与写话
如果让你乘坐时空隧道机,你会去哪里?
又会看到怎样的景象呢?
展开你的想象写一写。
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十、看图写话。
提示:
小朋友,请你先认真观察图,图上画的是什么地方?
什么时间?
他们在做什么?
想一想,然后写下来。
可用词语:
下课操场同学们笑声
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十一、看图写话。
这是什么地方?
这群小鸟和小女孩在干什么呢?
展开想象,用几句话写一写。
写完后读一读,做到语句通顺,标点正确。
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十二、看图写话。
下图画的是谁?
它是什么样子的?
它喜欢干什么呢?
请你仔细观察图画中的动物,然后写一段话介绍一下它吧。
要求:
1.要把一句话说清楚,加上标点符号。
2.书写要工整,不会写的字可以用拼音代替。
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十三、看图写话。
仔细看图,想想这些小动物之间发生了怎样有趣的故事,用一段通顺的话写下来。
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十四、表达小舞台。
提示:
1.图上画的是什么时间?
2.图上画的都有谁?
3.他们在哪?
4.他们干什么?
5.他的心情怎样?
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十五、我会看图写话。
比较图与图之间的联系和变化,把这几幅图画变成一个完整的、连贯的事物,使人物形象更加丰满逼真,故事情节更加曲折动人。
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答案
1、例文:
夜深了,苗苗躺在床上听妈妈讲故事。
妈妈给苗苗讲了一个龟兔赛跑的故事:
有一只兔子跑得很快,看不起乌龟。
乌龟很不服气,提议举行比赛,终点就在山顶。
比赛开始了,兔子一下子就跑远了,乌龟却一步一步地爬。
兔子跑到一半就停下来,觉得乌龟爬得这么慢,先睡一会儿,乌龟也赶不上我的,兔子躺下来睡了起来。
等乌龟爬到兔子旁边时,他想:
“我才不会休息呢,我爬得慢,我要更努力。
”太阳下山了,乌龟已经爬到了终点,可是兔子才刚刚睡醒。
妈妈讲完了故事,苗苗说:
“我可不要向骄傲的兔子学习,我要向乌龟那样努力。
”
2、例文:
今天天气真好,森林里的小动物们在一起高兴地玩捉迷藏呢。
这次轮到小猫捉了。
它把眼睛蒙上,开始数数:
“3,2,1!
大家藏好了吗?
我要开始找了。
”大家都笑着不说话。
只见小猪和小兔藏到了草丛里,小狗藏到了大树的后面,小鸟藏到了树洞里。
大家真聪明啊!
不过最厉害的是小蝴蝶,它悄悄地落在了小猫的脑袋上,这下小猫肯定找不着它了!
3、课外活动课到了,同学们兴高采烈地来到操场上,大家非常积极地参加了自己喜欢的活动,课外活动可以说是学校一道亮丽的风景线,有的跳绳,有的打篮球,有的跳皮筋,有的踢毽子……这真是一节丰富多彩的课外活动。
4、雪后,到处都是白茫茫的,就像给大地换上了白色的衣裳。
小明和小红一起到小区里玩。
天很冷,他们都穿得暖暖和和的,还戴了围巾和手套。
他俩各自滚好了一大一小两个雪球,然后堆在一起。
小明捡了几颗石子用来当作眼睛和纽扣。
小红看到了,叫了起来:
“现在雪人有模有样了!
”小明说:
“还不够呢!
”只见小明扛着扫把,说:
“这个可以当它的胳膊。
”小红说:
“这真是个好办法。
我还有一个办法,就是用一根胡萝卜来当雪人的鼻子。
”话音未落,她就跑回家拿了一根胡萝卜,然后再飞奔回来,把胡萝卜插在雪人的脸上。
小明看着刚做好的雪人,一边高兴地拍着手,一边哈哈大笑。
小红说:
“让我们的爸爸妈妈也来看一看吧!
”
5、雪后,到处都是白茫茫的,就像给大地换上了白色的衣裳。
小明和小红一起到小区里玩。
天很冷,他们都穿得暖暖和和的,还戴了围巾和手套。
他俩各自滚好了一大一小两个雪球,然后堆在一起。
小明捡了几颗石子用来当作眼睛和纽扣。
小红看到了,叫了起来:
“现在雪人有模有样了!
”小明说:
“还不够呢!
”只见小明扛着扫把,说:
“这个可以当它的胳膊。
”小红说:
“这真是个好办法。
我还有一个办法,就是用一根胡萝卜来当雪人的鼻子。
”话音未落,她就跑回家拿了一根胡萝卜,然后再飞奔回来,把胡萝卜插在雪人的脸上。
小明看着刚做好的雪人,一边高兴地拍着手,一边哈哈大笑。
小红说:
“让我们的爸爸妈妈也来看一看吧!
”
6、示例:
植树节到了,小明、小红和小东到树林里去植树。
小明和小东扛着树苗,小红扛着铁锹,高高兴兴地走向树林。
到了地点,小明挖好了坑,小红把树苗轻轻地放在树坑里埋起来,小东给树苗浇上了水。
一棵小树就这样种好了。
小明、小红和小东过了一个有意义的植树节,他们开心地欢呼起来。
7、示例:
一年一度的森林运动会开幕了,许多动物都参加了这次运动会。
参加的选手有鹿、狐狸、兔子还有乌龟和蜗牛。
主持人兴奋地叫了一声开始。
小鹿抢先了一步,奔跑在前,狐狸呢,紧追不舍。
小兔跑着跑着就满头大汗。
乌龟比蜗牛跑的快些,但是还是落后了,蜗牛吗,就是最慢的一个。
最后小鹿得了第一名,狐狸得了第二名,兔子得了第三名。
乌龟和蜗牛都羡慕急了。
乌龟怪自己重重的壳。
蜗牛怪自己没有脚。
主持人跟他们俩说。
这次没有得到名次没关系下次努力一点就行啦!
8、叮咚,门铃响了,谁呀?
三只小兔从门缝里往外一看,看到一个身着很像妈妈的影子。
小白兔瞪着大眼睛说:
“你把尾巴伸进来,我们才相信你是妈妈!
”大灰狼信以为真,就把粗粗的尾巴通过门缝塞了进去,三只小兔心里一乐,用尽全力把门一关,夹得大灰狼“嗷嗷”直叫,兔妈妈回来了,看见大灰狼被夹在门缝,拿起木棍就把坏蛋大灰狼打跑了。
9、范文:
我会看的,未来的世界,车子排出的气味是香的,房子有了,各种造型,小动物不在害怕人类。
10、示例:
下课了,老师带着同学们到操场上玩老鹰捉小鸡的游戏。
首先老师来当"老鹰",选中一位小朋友当"鸡妈妈"。
游戏时,"老鹰"飞快的移动,去捉"鸡妈妈"身后的"鸡宝宝"。
"鸡妈妈"也快速的移动,保护着身后的"鸡宝宝"们。
"鸡宝宝"们有的一声不哼,有的心里高兴大声的尖叫!
有的紧拉住别人,急速躲闪。
小朋友们都玩的非常高兴,上课了,同学们回到教室,操场上还回荡着欢快的笑声。
11、范文:
春天到了,小草绿了,树也绿了,花儿也开了。
小红来到树林和一群小鸟玩,小红弯着腰,鸟儿在她的背上往下滑,飞到她的辫子上荡秋千。
鸟儿高兴极了,小红也十分开心。
12、鸭妈妈带着小鸭子到河里去游泳,小鸭子长得非常可爱,扁扁的嘴巴上有一颗沙粒般大小的鼻孔,一双红色的小脚噗看上去非常有劲,身穿一件白色的毛绒大衣,一定很暖和,鸭子非常喜欢游泳,一个个都是游泳“高手”。
13、例文:
有一天,小鸭子走着走着不小心掉到了坑里,坑里又黑又深。
小鸭子吓得哭了起来。
哭声被小猴听见了,小猴跑去一看,小猴赶紧跑到竹林拿了一根竹竿,小猴拿着竹竿赶紧急急忙忙的跑回去。
想让鸭子爬上来。
可惜小鸭子的手很滑,爬了一步就滑了下来。
小猴子没办法,但是去拿竹竿时候看见了小熊,小猴立即跑回去叫小熊帮忙,小熊在家把水桶灌满水,抱着水桶就跑,到了坑旁,小熊把水桶里的水倒个精光,可是小鸭子说:
“水太少了,马上就被土吸干了。
”小熊没有办法只好去找大象。
小猴去家里拿盆,他们三个都到小河边去打水。
小猴,小熊用水盆接水,大象用鼻子接水。
他们一起往坑里倒水,水越来越多,小鸭子浮了上来,小鸭子得救了。
14、示例:
星期六的中午,我和妈妈在家里大扫除。
我爬上椅子用抹布擦桌子,桌子被我擦得一尘不染;妈妈用扫帚和簸萁把地扫得干干净净,我们看到整齐的屋子心里很高兴。
15、范文:
春天到了,春暖花开,小明和爸爸去了街心公园照相。
小明摆好了一个姿势,爸爸拿起手上的照相机准备照了,突然有一个小女孩摔倒了,小明看到了就
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