高三语文一轮复习 实用类文本阅读 名师精编单元测试3.docx
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高三语文一轮复习实用类文本阅读名师精编单元测试3
实用类文本阅读
20.阅读下面的文字,完成
(1)一(4)题。
(25分)
飞机的“中国心”,吴大观的“中国情”
1937年七七事变,日本发动全面侵华战争,给中国带来空前的灾难。
中学时代就对“航空”有着极大兴趣的吴大观在目睹了日本飞机狂轰滥炸的侵略行径后,下定决心走孙中山先生提出的“航空救国”之路,毅然从西南联大机械系转学航空系。
毕业后不久因业绩突出,被选赴美国航空发动机厂学习、深造。
在美期间亲身感受到的种族歧视,深深地刺痛了他的民族自尊心,激发了他发奋图强的志气和爱国、救国的热情。
1947年,他婉言谢绝了友人请他留美继续学习、就业的好意,毅然回到祖国,报效国家和人民。
从美国回来,国民党的腐败无能,让吴大观满腔的报国热情得不到施展。
1948年冬,在地下党的帮助下,他带着家人毅然加入了中国共产党,新中国成立后吴大观更是全身心地投入到航空发动机事业中。
1956年11月,他在沈阳建立了第一个喷气发动机设计室,并亲自领导设计了我国第一台喷气教练机的喷发1A发动机。
1959年9月,他负责设计、试制的红旗2号发动机上台试车,向国庆10周年献了一份厚礼。
航空发动机是航空工业的核心技术,也是衡量一个国家军事装备水平、科技工业实力和综合国力的重要标志。
据日本业界的一项分析,在单位重量创造的价值比这一数值上,船舶为1,轿车为9,计算机为300,支线飞机是800,而航空发动机则高达1400,因而它被称为世界工业产品中的皇冠。
文革结束后,新中国建设的各项事业百废待兴,航空工业更是如此。
1977年底,吴大观被调到西安发动机制造厂,全面负责英国罗·罗公司斯贝发动机专利技术的引进和试制。
1980年5月,引进的第一台斯贝发动机制造成功,这次技术引进对加速我国航空发动机的研制具有战略意义。
对此,罗·罗公司的一位技术董事胡克先生说:
“你们中国人真厉害啊!
买我们的苹果,还想要连苹果树都买走。
苹果树嘛,那是另一回事儿。
”言外之意是核心技术他们是不会卖给我们的。
这也让吴大观清醒地认识到航空工业的发展应该走独立自主的研发道路。
1983年,国家在论证我国自行研制的第三代作战飞机时,不少人极力主张引进国外成熟的发动机,只有少数人坚持自行研制。
在决定“太行”发动机前途命运的关键时刻,吴大观大声疾呼:
“我们一定要走出一条中国自主研制航空发动机的道路。
否则,我们在这方面就会永远受制于人,战机就会永远没有中国心!
”于是他和我国九住专家联名上书邓小平同志,引起了党中央的高度重视,最后经邓小平批示,“太行”发动机项目才得以立项。
十八年后,“太行”终于研制成功,实现了我国从第二代发动机到第三代发动机的跨越。
而当年下马的“斯贝”发动机也“变身”为“秦岭”,为我国自主研制的“飞豹”歼击轰炸机装上了一颗“中国心”。
吴大观把自己的一切都毫无保留地献给了发动机,献给了他深爱的航空事业,献给了他深爱的祖国和人民。
从1963年起,吴大观每月多交100元党费,同事们都不理解,可是他总说:
“每一个共产党员都要省吃俭用,我们国家现在还不富裕,需要用钱的地方很多,我作为共产党员,把钱节省下来缴党费,心里踏实,党给我的太多,我为党做的太少。
”早在沈阳工作的时候,吴大观已是国家二级工程师,每月273元,在当时普遍实行低工资的年代里,单位数他的工资最高,为此,他总感觉到不安,后来曾经两次打报告要求给自己减工资,都遭到拒绝。
1963年吴大观向组织多缴了第一笔党费,把1200元寄到越南驻中国大使馆,支持抗美援越,此后就开始每月多缴100元党费。
1982年,吴大观从西安调到北京,仍然过着简朴的生活,并从1996年起每月多缴200元党费。
近些年,他的工资增加了,为了救济农村贫困的失学儿童,他向希望工程捐款6000多元,向西南联大教育基金捐教2万元,临终前又拿出10万积蓄缴纳最后一次党费,走进吴大观的家,我们看到的是80年代的旧家具,斑驳破旧的皮沙发,与时代接不上轨的洋瓷碗,袖口磨起白边的中山装,开口的旧皮鞋……就是这样一位省吃俭用的老人,几十年如一日地捐献巨额党费,一点都没有犹豫。
吴大观的外孙女梁焱在接受采访时,有记者问道:
“在你眼里,你的外公是个怎样的人?
”她不假思索地回答:
“我的外公是一个中国人。
”2009年3月18日,九十三岁的吴大观那颗为中国航空事业热烈跳动的心,停止了跳动。
而此时,装着“中国心”的我国第三代战机正翱翔在祖国的蓝天上。
(摘自李倩《飞机的“中国心”吴大观的“中国情”》和徐秉君《中国航空发动机之父——吴大观》)
(1)下列对材料有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分)
A.日本全面侵华战争爆发后,目睹日本飞机狂轰滥炸的侵略行径的吴大观在孙中山先生“航空救国”口号的影响下,毅然决定从西南联大机械系转学航空系。
B.航空发动机是衡量一个国家军事装备水平、科技工业实力和综合国力的重要标志。
新中国成立后,由于综合国力较弱,我们尚没能掌握这项核心技术。
C.我国引进的第一台斯贝发动机制造成功意义重大,但罗·罗公司技术董事的一番话也让吴大观认识到航空工业的发展要想不受制于人,就要走自主研发的道路。
D.国家在论证我国自行研制的第三代作战飞机时,大多数人极力主张引进国外成熟的发动机,只有包括吴大观在内的十名专家坚持自行研制。
E.这篇传记述评结合,在记叙吴大观感人事迹的同时,以饱含深情的笔触评价他对中国航空事业的卓越贡献,赞美他克己为国的高尚品格,富有感染力。
(2)吴大观最终能为中国战机装上“中国心”的原因是什么?
请简要分析。
(6分)
(3)文章最后写到吴大观的外孙女粱焱回答记者的话,在全文中有何作用?
请简要分析。
(6分)
(4)吴大观一生是怎样诠释他的“中国情”的?
请结合材料,谈谈你的看法。
(8分)
[答案]20.
(1)答E给3分;答C给2分;答B给1分;答A、D不给分。
(2)客观原因:
①国家建设和航空工业发展的需要。
航空发动机是航空工业的核心技术,掌握不了这一核心技术,就容易受制于人,阻碍航空工业发展。
因此自主研发“中国心”是我国航空工业发展的迫切需要。
②国家支持,党中央高度重视,使“太行”发动机项目得以立项。
③技术引进为自主创新提供了基础。
主观原因:
①以吴大观为代表的一批专家坚持走自主研发的道路。
②吴大观等专家历时十八年的奋斗和无私奉献。
(6分;答出一点给2分,答出任意三点、意思对即可)
(3)①照应标题中的“中国心”和“中国情”。
②以梁焱“我的外公是一个中国人”这样朴素而含义深刻的话高度概括吴大观的一生:
他的一生把一切都奉献给了中国,他研发的是“中国心”,他满怀的是“中国情”。
③从一个晚辈亲人的角度评价吴大观的一生,朴实、真实、亲切,表现了后人对他无私奉献的一生的理解和崇敬。
④用别人的评价侧面描写吴大观的形象,丰富了传记的内容和写作角度。
(6分;答出一点给2分,意思对即可)
(4)观点:
吴大观用一生的执着追求和无私奉献完美地诠释了他的“中国情”。
理由:
①求学时期,为了“航空救国”,毅然从西南联大机械系转学航空系。
②婉拒留美邀请,学成归国,加入中国共产党,投入新中国航空发动机事业中,屡创佳绩。
③在引进和仿制航空发动机的过程中,摸索出中国航空发动机自主研发之路,为中国第三代战机装上了“中国心”。
④时刻忧心祖国的发展,以国家建设发展为己任,几十年如一日捐献巨额党费。
(8分;“观点”明确2分;“理由”答出一点给2分,答出任意三点、意思对即可)
[解析]20.
(1)A项对吴大观转系的原因概括不全面,促使他转系的原因主要是“中学时代就对‘航空’有着极大兴趣”,加之“目睹了日本飞机狂轰滥炸的侵略行径”而受到刺激,孙中山先生“航空救国”口号的影响只是一个方面。
B项“新中国成立后,由于综合国力较弱,我国尚没能掌握这项核心技术”表述不够准确。
文中提到“1956年11月,他(吴大观)……亲自领导设计了我国第一台喷气教练机的喷发1A发动机。
1959年9月他负责设计、试制的红旗2号发动机上台试车”,说明我国已部分掌握了发动机的核心技术。
D项“只有包括吴大观在内的十名专家坚持自行研制”表述错误,原文是“不少人极力主张引进国外成熟的发动机,只有少数人坚持自行研制”,没有明确人数,而“吴大观在内的十名专家”只是“联名上书邓小平同志,引起了党中央的高度重视,最后经邓小平批示,‘太行’发动机项目才得以立项”。
(2)本题考查筛选并整合信息的能力。
吴大观最终能为中国战机装上“中国心”的原因应该有主客观两个方面。
首先找准答题区间,然后去筛选概括即可。
(3)本题考查把握文章内容,分析文章结构的能力。
谈作用,一般涉及内容和结构两方面。
在结构上,通常的作用是照应前文、为后面的情节发展作铺垫或埋下伏笔、作为线索或推动情节发展等。
在内容上的作用通有刻画人物性格、表现主旨或深化主题等。
(4)本题考查探究能力。
答题步骤如下:
(1)审清题意,明确探究方向。
(2)认真分析,寻找探究的角度。
(3)从探究的角度出发,结合文本及相关的背景分析归纳。
21.阅读下面的文章,完成14—16题。
“大数据”是当今公众津津乐道的一个热词,那么什么是大数据呢?
?
打个比方,国家图书馆的藏书有2600万册,如果从数据来看的话,一个家庭一年产生的数据就相当于半个国家图书馆的数据总量。
一个时代的人没有办法用那个时代的工具来处理的数据就可以称为大数据。
推动大数据大量产生的核心动力,是人们渴望能将现实物理社会存在的东西记录下来,能够测量它,并且能够分析。
随着云计算的发展,人们会利用云平台,通过先进技术从海量的信息中挖掘出有质量、有价值的数据,从而使大量的数据转化成知识。
现在的数据计算单位,已经从GB到达了TB、PB,甚至是EB了,绝大多数大数据是非结构性的,其种类十分复杂,现在的技术手段还没法对此进行处理。
数据产生和传送的频率非常快,从大量的低质量、低价值的数据中获取知识,犹如从大海中捞针,获取数据成本很高,但有待挖掘价值大。
大数据的发展也关乎广大公众的切实利益。
利用大数据可以有效地实现“智慧医疗”,为全面的个人健康管理进行服务;个人可以方便获取医院的就诊信息、检查数据、医疗影像以及个人健康的历史数据等等。
随着大数据的发展,广大公众的生活也将变得更加便利。
大数据给企业和商业带来了巨大的价值,比如在互联网金融领域降低了不良贷款率,减少了交易成本;谷歌利用大数据预测季节性流感的爆发和传播;AT&T将用户在WiFi网络中的地理位置、网络浏览历史记录以及使用的应用等数据销售给广告客户。
大数据时代关注的是用户的特征,而不是具体的信息。
比如通过大数据,希望知道用户是一个处于20—30岁年龄段生育过子女并接受过高等教育的女性,而不是想知道她姓甚名谁,今年多大,有几个小孩。
大数据的采集和处理主要是由一些大型的公司在做,它们有自己严格的规范和流程,以确保信息安全。
企业要履行自己的社会责任,通过特定的技术手段对用户信息进行不可逆的处理。
一旦发生用户信息外泄,企业要承担相应的责任。
国家相关的法律也对个人隐私的保护问题进行了相应的规定。
2013年工信部根据全国人大的决定,出台了关于互联网和电信网个人信息保护的条例以保护用户的隐私,这些都对个人隐私的保护具有一定的作用。
用户也需要注意保护自己的隐私。
一些信息泄露事件的出现,也与广大用户本身对个人信息的保护意识不足有一定关系。
所以,在大数据时代,迫切需要向用户开展加强自身信息保护意识的教育,也就是安全上网的知识普及和教育。
不论你接受还是不接受它,大数据就在我们的生活当中,给我们的生活带来了巨大影响。
一方面,我们要加强个人隐私的保护,另一方面,也要充分适应大数据给我们带来的变革,享受它给每个人的生活带来的便利。
(取材于2014年2月13日《光明日报》)
14.根据文意,产生“大数据”的基本单位是( )(3分)
A.社会 B.企业 C.家庭 D.个人
15.根据文意,下列对文章内容的理解和分析,不恰当的两项是( )(4分)
A.大数据并不是现代社会特有的产物,任何时代都会产生自己的大数据。
B.对所存储数据应进行控制与筛选,避免因数据过大造成的分析困难。
C.如果没有相关技术与有效的分析手段支持,所谓的大数据没有价值。
D.无论个人还是企业,都可以从对大数据的应用中获得极大的切实收益。
E.因为大企业管理严格,所以它们收集使用用户个人信息数据不会泄露。
16.根据文意,请分条概括大数据具有哪些特点。
(5分)
[答案]21.14.D
15.BE
16.要点:
①数据庞大 ②种类复杂 ③产生及传送频率快 ④获取数据成本高 ⑤待挖掘价值大
[解析]21.14.本题考查对文章内容的理解能力,难度较小。
15. 本题考查归纳内容要点,概括中心意思的能力。
B项“避免因数据过大造成的分析困难”错,原文意思是“现在的技术手段还没法对此进行处理”。
E项说法绝对。
16.本题考查筛选并整合文中的信息的能力。
首先确定答题区间,大数据的特点主要集中在第一、二两段。
然后去筛选概括即可,注意不要遗漏要点。
22.阅读下面的文字,完成13-15题。
传奇12年,羽坛“超级丹”
格林
2012年8月5日,在伦敦奥运会羽毛球单打决赛中,林丹与李宗伟上演了完美无缺的对决大片,让世界观众过足了顶级欣赏之瘾。
最终,林丹耗时79分钟2:
1逆转击败李宗伟,夺得2012年伦敦奥运会羽毛球男子单打冠军金牌,成为奥林匹克史上羽毛球男子单打卫冕第一人。
“林丹的霸气从小就有。
”林丹母亲接受采访时说,“林丹不服输,比较好强”。
不服输、要强的性格,就像一把双刃剑,既成就了后来的林丹,也让他在职业生涯中多次遭遇危机。
2000年,林丹这一批年龄段的球员开始接受国家队的选拔。
然而,第一批选拔名单里没有他。
后来,林丹被单独通知进入国家队,两个月后,亚洲青年锦标赛在日本开打,林丹拿下了男团、男单两项冠军,在国家队逐步站稳了脚跟。
从少年体校到国家队,林丹顶着“N0.1”的光环走来,直到2002年。
当时,国际羽联在每局7分制和15分制上摇摆不定,林丹一时调整不过来,接连输球,且都是首轮出局,“林一轮”的外号不胫而走。
那大半年,国家队教练不再让林丹参加任何比赛,而这接连几次的挫败也惊醒了少年成名的林丹,他意识到不能仅仅拿着天赋做武器,他开始对自己“下狠手”,除了苦练,还是苦练。
天道酬勤,林丹开始爆发,在接下来的赛事中狂揽5个冠军。
2004年的全英公开赛,林丹更是将丹麦名将皮特·盖德拉下了马,夺得男单桂冠的同时,也从对手那里获得了“超级丹”的称号。
战胜盖德让林丹的自信心再度爆棚,出征雅典奥运前,林丹目标直指冠军。
他甚至把自己夺冠后的庆祝动作都设计好了,但是,雅典奥运却给林丹上了一课。
雅典奥运会,林丹的首轮对手是印尼选手苏西洛。
“因为担心这担心那,上场后感觉自己怎么也释放不出来。
相反,我的对手的状态特别棒。
”林丹最终以12比15、10比15败下阵来。
经历了“一轮游”的打击,林丹的心情跌到了谷底。
回到北京,林丹细细咀嚼总教练李永波的话,仔细分析自己的失利原因。
他明白了自己被淘汰其实不是什么大冷门,外界把他捧得太高了,他还不是“超级丹”。
“雅典奥运会的失败教会我用平静心态看待比赛和人生。
”
林丹平静了。
于是,我们看到,2004年广州公开赛上,当鲍春来在拉锯战中回球落网,林丹兴奋地将球拍抛向空中,继而双手握拳举向空中、跪地、仰天长啸。
在一浪高过一浪的掌声潮中,他右手举起向四面看台献上标准的军礼——“超级丹”回来了!
不过,此时的他已经不再是那个霸气到有些嚣张的愣小子了。
2008年8月17日,北京奥运会羽毛球男子单打决赛,林丹对阵李宗伟。
赛前,林丹很从容,“我记得当天下午临出发前,我把音响声音开到很大,跟着音响一起唱。
记得有周杰伦Live版的《听妈妈的话》,演唱会上那山呼海啸般的尖叫声让我提前进入了状态。
”
整个看台被红色淹没,那种狂热好像随时都要把屋顶掀翻。
第二局打到20比8,林丹拿到冠军点,“我提醒自己要冷静下来,拿下这最后一分。
深呼吸,屏息凝神,我能听到球拍击球时发出的‘刷刷’声,一声比一声坚定,一声比一声致命。
”看回放录像的时候,林丹自己也承认:
“我很少看到自己如此专注。
”
林丹拿下了奥运会的男单冠军。
这只是开始。
2010年广州亚运会羽毛球男单决赛中,林丹再次击败李宗伟夺冠。
他成为第一个也是目前世界羽毛球历史上唯一一位全满贯选手。
2011年、2012年,超级丹依然不可撼动。
到今天,林丹已握有17个世界冠军头衔。
然而,林丹没有陶醉于冠军这个美词上。
正如他自己所说的那样:
“其实我真的不是看中某一个冠军,我看中的是我12年的职业生涯,我给中国羽毛球能带来什么,给羽毛球这项运动带来什么,或者给自己带来什么,这个比金牌意义更大。
”
(选自《青年文摘》2012年第18期,有删改)
13.下列对文章有关内容的分析和概括,不符合原文意思的两项是(5分)
A.在这篇新闻通讯的开篇,作者不惜用“完美无缺”“顶级”等溢美之词来盛赞伦敦奥运会林丹与李宗伟羽毛球单打决赛的精彩。
B.知子莫如母,引用林丹母亲对其不服输性格的介绍,为后面写他夺冠的霸气做了铺垫,这样更具有说服力。
C.出征雅典奥运前,林丹甚至把自己夺冠后的庆祝动作都设计好了,说明他信心满满,志在必得。
但最终输在自己的患得患失上。
D.写北京奥运会狂热的场面,是为了衬托当晚比赛的惊心动魄,表现观众对林丹的喜爱和支持。
E.林丹是第一个也是目前世界羽毛球历史上唯一一位全满贯选手,而且已握有17个世界冠军头衔,因此被队友誉为“超级丹”。
14.作者怎样写2004年广州公开赛上林丹夺冠后的一幕?
这样写有什么作用?
(4分)
15.结合文本,探究羽坛“超级丹”的成长的条件以及给我们的启示。
(6分)
[答案]22.13.DE(答对一项得3分,答对两项得5分)
14.作者通过一系列动作表现了林丹夺冠后欣喜若狂的激动心情,是一种释放,也是一种交代。
(2分)这样写使人物个性更为鲜明,使报道更为翔实。
(2分)
15.
(1)不服输的精神,要强,有霸气。
(2)对自己下狠手,苦练。
(3)经历失败和挫折,自我总结,调整心态。
(4)追求远大的目标,不陶醉于冠军,追求比金牌意义更大的东西。
(5)要有比赛的大舞台,要有强大的对手。
(以上观点仅供参考。
观点3分,分析3分,分析略。
)
[解析]22.13.D.写北京奥运会狂热的场面,是为了衬托林丹的镇定沉稳,说明林丹的成熟。
E.“超级丹”的称号是2004年全英公开赛夺冠后,从对手丹麦名将皮特·盖德拉那里获得的。
14.本题考查对文中细节描写的理解能力。
“林丹兴奋地将球拍抛向空中,继而双手握拳举向空中、跪地、仰天长啸。
”这体现了林丹获胜后的欣喜之情。
“他右手举起向四面看台献上标准的军礼——“超级丹”回来了!
“这体现了林丹的成熟和坚定。
15.本题考查整合文中信息的能力和探究能力。
羽坛“超级丹”的成长的条件可由文章内容概括出来,为我们的启示就是学习林丹的性格优点和拼搏精神。
23.阅读下面的文字,完成19-21小题。
一场跨越将近400年的对话
——专访《天工开物古今图说》作者潘伟
明代宋应星编著的《天工开物》被誉为“中国古代技术百科全书”。
广东省作家协会会员潘伟以《天工开物》为线索,遍访各地的农业和手工业生产现场,编著《天工开物古今图说》一书。
该书以大量的田野调查图文,融合历史考证与现实考察,展示了中国传统农业文明在现代社会的生存状况,一经出版便广受各方关注。
下面是南方网对《天工开物古今图说》作者潘伟的专访。
主持人:
在现今的工业化时代,您是如何产生编写这本《天工开物古今图说》的念头呢?
潘伟:
写这本书一开始是一个很偶然的机会。
80年代初期我在一个旧书摊里发现了一本《天工开物》的上集,是清华大学机械厂工人理论小组注释的,也没认真看,只是看插图,当时是学美术,觉得里面木刻版的白描很有趣,我就在书摊里买了回来。
后来我偶尔发现我拍的一些照片跟《天工开物》的一些插图很相似,我才很认真地看这本书,就想能不能用现在的图片和文字和宋应星展开一场跨越将近400年的对话,所以这个想法应该是十年前就有了。
主持人:
潘老师,其实您是十年磨一剑。
您所有的闲余时间都花在这上面吗?
潘伟:
几乎是的,但也不辛苦,因为做得好玩,不紧不慢的。
按照现在的条件,比如一个出版社,找5个摄影师分布在全国各地,然后找两个写手一编就行了,一年可以做好。
但是没有味道,因为几百年、上千年的生产方式不可能短时间拍好并考察明白。
虽然能编出来,但做不到这样的书。
主持人:
我们看到书中所提及的工具和手艺有一部分是现在仍在使用的,一部分就已经进了博物馆或成了陈列品。
您在选取写作素材时有没有一定的标准?
潘伟:
我的标准是:
必须还用于农业生产的过程中。
我是把那些生产方式和生产工具从明代400年前拉回到当代做一个物证,所以必须在生产现场。
因此,成为陈列品的是少数,基本上我书上的工具还在用。
因为我这本书是做给两种人看的,一个是专业人士,搞专业学术研究的人,给他提供一种物证。
比如你写一篇论文、写一本书,这种农耕方式这种工具用在什么时候,用在什么地域,为什么要用,这几方面我在书中必须说清楚。
同时我也写给一般的读者看,有人说这是科普的“公仔书”,可以给现在的孩子看,也不是很学术,但也不是光有趣。
所以,必须要很认真地去考证每一个细节、每一件事、每一个工具。
主持人:
每一件工具都要认真考证,这真是一个巨大的挑战。
写这本书是否需要掌握方方面面的知识?
具体包括哪些?
潘伟:
最基本的就是古文知识,首先要看得懂《天工开物》这本书,当然我本身是学中文的,这个还是有一定的基础。
还包括摄影技术,这当然也需要。
还有科技知识,包括一些物理、化学、农学上的知识等等,这个是我最缺的。
因为涉及方方面面,不懂就要去查资料,去了解,一个是请教专业人士,还有查百科全书。
有时候甚至为了一个问题、几句话,在网上或者在书店里面查阅大量的论文,去考证对不对。
花的精力很多,但是写起来很简单。
主持人:
这本书真可以称得上是您的心血之作。
有人说,《天工开物》凝聚了古代中国农业文明的千年智慧,在现今农业文明逐渐远去,工业文明迅猛发展的环境下,写这样一本“溯古”的书,有何意义和影响呢?
潘伟:
首先是记录上的意义,现在随着工业社会快速的增长,农业工具消失得也很快,可能我现在再去拍,有些东西已经开始消失了。
还有,可以说是作为当代人的反思:
我们的这种不消耗能源的耕作方式和现在消耗能源的机械化农耕方式——甚至用工业化生产方式来生产农产品,是否都是正确的?
以前的是否都是落后的?
主持人:
有人担心这类书的销量,您怎么看?
潘伟:
出版社告诉我不用担心,他们已决定再版。
据我了解,中国科技大学、中国石油大学、浙江理工大学的图书馆都把这本书作为推荐图书。
主持人:
这本书真的非常有意义。
您对网友读者们有什么期望?
潘伟:
现在人人手头上应该都有一台照相机,每个人其实都可以做一点事情,把我们身边的事情记录下来,包括用文字、相片等方式,这是件很有意义的事情。
如果大家都像我这样去做,我们这一代人所见到的事情——各行各业——就不会流失,起码在影像上不会流失。
挺有意思的,希望大家一起来做。
(选自南方网2012年2月19日,有删改)
19.《天工开物古今图说》对《天工开物》的继承和发展分别具体体现在哪些方面?
(4分)
20.潘伟为什么能够完成这场“跨越将近400年的对话”?
请说出三点理由,并结合文本简要分析。
(5分)
21.《天工开物古今图说》一经出版,就受到不同读者群的关注,如此强烈的反响说明了什么?
请结合文意,谈谈你的看法。
(6分)
[答案]23.16.“继承”体现在《天工开物古今图说》同样以图文结合的形式记录生产方式和生产工具。
“发展
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