给语文老师的一封信集锦15篇.docx
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给语文老师的一封信集锦15篇
2021年给语文老师的一封信(集锦15篇)
给语文老师的一封信1
亲爱的李老师:
您好!
一年级的时候您就是我的语文老师。
您教给了我许多知识,让我的语文成绩提高了。
尤其是作文,我已经有了很大的进步。
我觉得在语文上,我还有很多缺点和不足题目:
首先,由于我实在太粗心了,很容易犯一些本来稍微细心一下就不会犯的错误。
有一次考试,我觉得自己已经做得很不错了,因为试卷上的题差不多我都会。
试卷一发下来时,我一下子惊呆了题目:
试卷上面的“X”实在太多了。
我翻开试卷仔细一看,原来有些很简单的字写错了,有些词写错了;甚至还有些题看错了。
唉,我实在太粗心了!
还有一次,我在家里做练习册的题时,把《题西林壁》默写成《游山西村》;把《游山西村》默写成《题西林壁》。
这都是粗心造成的后果呀!
还有,我的脾气太急躁了,会造成字迹潦草,还减了几次卷面分。
我想,我一定要改正这些毛病,可以取得更好的成绩。
祝您工作顺利!
您的学生:
8月27日
给语文老师的一封信2
敬爱的邓老师:
您好!
今天,提笔给您写信,我想对您说:
“您是我心中最敬佩的老师!
”您每天起早摸黑,为我们这个班的进步操碎了心,您的教学方法,让我受益匪浅。
您是我人生中的路标,指引着我朝着正确的方向不断地前进。
记得三年级开学第一节课,您走进教室的时候,我心想:
这不是以前的品德与社会老师吗,开始教语文了,也不知道教的怎么样?
那个时候,我对语文的学习兴趣不大,因为要背的东西太多,尤其是怕写作文。
老师,是您用不一样的教学方法,让我慢慢地对语文越来越感兴趣了。
因为您上课的时候,总会讲一些与课文相关的故事,让我听起来津津有味;与别的老师不一样的是,您有时还很幽默,给我们讲笑话,让语文课听起来不显得枯燥无味。
还有写作文是我最大的难题,每次写作文的时候,我总是抓耳挠腮,半天写不出一句话。
可是您一来,就开始让我写《养蚕日记》《护蛋日记》等。
记得写《护蛋日记》的时候,我真的很用心,用一个铁盒子装着“阿蛋”天天带去学校,并与“阿蛋”建立了深厚的感情,由此也更加明白父母生我养我的不容易,晚上回家写日记也有了真实的感受。
后来你又推荐同学们去南昌电台“上学路上”栏目录制节目。
我记得我的日记《再见,阿蛋》录制之后还得了一等奖。
当拿到奖状的时候,你知道我有多高兴吗?
从此,慢慢地,我也不那么害怕写作文了。
前几天,因为您的《金华笔记》收录我的作文比较多,我还得到了不少奖励。
老师,正是因为您的帮助与鼓励,给了我无穷的力量,让我有了今天的进步。
老师,有时候您也很严厉,我们犯了过错,您也会罚我们,尤其是罚写八百字的说明书,这让犯过错的我听起来感到很“恐惧”,但我知道,您这是为我们好,为我们将来少犯错或不犯错。
树木的成长,鲜花的盛开,都离不开阳光雨露的滋润。
而我每前进一步,都离不开您付出的辛勤汗水,都离不开您的谆谆教诲。
老师,在这里,我要掷重地说一声:
“谢谢您!
”
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
”您就像那燃烧的蜡烛,用无私的光亮照耀着我不断地前行。
老师,我一定要努力学习,好好读书,用我的进步来报答您的无私奉献!
敬祝:
工作顺利!
身体健康!
您的学生余思成
3月5日
给语文老师的一封信3
亲爱的虞老师:
在这秋风送爽的季节里,我们终于迎来了美好的节日—教师节!
虞老师也许您快忘了,因为您为我们所做的已太多太多了,使我磨齿难忘!
记得7岁那年,妈妈把我送进学校,当我跨进教室的一刹那,我就看见了您—虞老师,您有着圆圆的脸,带着慈祥的笑容,一双眼睛闪着智慧的光!
这时,您走过来,牵着我的手,让我前去报道,还边说着:
“毛诗涵,来,你和其他小朋友先玩一玩!
”您的声音是那么温柔、和蔼、可亲啊!
所以我一下子就喜欢上了您。
时间虽然一天天过去了,但是您和我们的感情也越来越深,您不仅把知识传授给我们,还把爱倾注在我们身上。
我们像是被点亮的火炬,点火的人就是您啊—虞老师!
记得有一次,我因为放学回家时数学书忘记带回家了,于是在晚上较晚时偷偷溜进学校,打开教室的门,然后,进去把数学书拿出来,正当我准备走时,突然发现虞老师的办公室里亮着一盏灯,我走近一看,原来虞老师在里面认认真真地批改我们的作业,当时我被孜孜不倦、呕心沥血的精神
给语文老师的一封信4
敬爱的周老师:
您好!
您已经教了我快两年了,在这两年中,您对我付出了很多关心,不仅教会了很多的文化知识,还教会了我很多本领,使我受益非浅,所以在这里我要表示对您的感谢。
上个月,我代表学校参加了市团委组织的美文朗诵,获得了“二等奖”的好成绩。
当我拿到荣誉证书的时刻,除了兴奋激动之外,还有一份便是对您的感激。
我知道,这张荣誉证书里面凝聚着多少您的心血。
从确定我参加比赛开始,您就着手帮我准备材料,当确定我朗诵李清照的诗后,您把这三首诗串联成一篇优美的朗读材料,亲自辅导我有感情地朗读,一个词,一句话地帮我纠正,从朗读的语气,表情,再到一个个动作,您都亲自指导,为我示范。
因为很多我性格的因素,我放不开,很多语气和动作不能到位,但是您没有一丝的不耐烦,一次次,不厌其烦地为我纠正。
为了加强朗诵的效果,您又利用休息时间为我朗诵的__配上了美妙的音乐,制作了课件。
周老师,您知道吗?
看到您为了我的一次比赛,付出了这么多的心血,我有多感动吗?
想到比赛前您对我的鼓励我是多么自信,所以我尽力发挥,才取得了这样的好成绩。
记得有歌词是这样的:
军功章里有我的一半,也有你的一半。
这里,我要大声地告诉您:
周老师,我这次获奖,有您的功劳,谢谢您!
周老师,这两年来您对我关心的事不胜枚举,在学习上,还有生活上。
我对您的感激也是千言万语也难说尽,我想告诉您,我会继续努力奋斗,向着未来的目标,勇往直前争取更好的荣誉,请您看我的行动吧!
此致
崇高的敬礼!
您的学生:
许欣宇
20__.12.20
给语文老师的一封信5
敬爱的邓老师:
您好!
您离开我们到星桥小学支教已经有半个月了,我们全班同学是多么想念您啊!
当我现在
提笔给您写信时,心情又是多么激动啊!
这些天,我总是想起您对我的关爱和帮助。
记得上二年级的`时候,我对学习一点儿都不感兴趣,不知虚度了多少时光。
在一次上课时,您请我读《我爱祖国》这篇__,您发现我朗读得不错,就带头鼓掌,紧接着全班想起了热烈的掌声,您还用那充满激励的目光对我说:
“真希望常常能听到你动听的朗读!
”这是我第一次受到大家的尊重,我很高兴。
原先我觉得自己很笨,一无是处,是您的掌声,您那充满鼓励的目光,使我重拾信心。
还有一次,您给我们讲了个故事,叫,您讲完故事后提出了很多问题,还让我们写了一篇作文。
过了几天,您改完作文后,您让我在班上念自己写的作文,您从我的作文中发现了我写得精彩的地方,连连称好。
从此,我的作文有了明显的进步。
您常常鼓励我,同学们也因此更亲近我,使我对学习充满了信心。
邓老师,谢谢您!
祝:
身体健康,工作顺利!
给语文老师的一封信6
尊敬的老师:
您好!
每当看到您弯着腰穿梭在小组之间批改作业的身影,心似有千斤重,一种敬佩之情油然而生,于是提起笔给您写了这封信。
虽然您不是我们的班主任,可您对我们的关心并不比班主任少。
您时时记挂着我们的冷暖疼痛,关注着我们的思想动态。
您总是在最适当的时候,用最合适的方式帮助我们、引导我们健康成长。
您知道我们班的语文基础不怎么好,可您接了我们班后并没有因此失去信心,反而一直鼓励我们只要努力,一定能提升自己,超越别人。
您的课永远是上得最好的。
严肃而不失诙谐,生动而又充满情趣,激起了同学们莫大的学习兴趣,就连枯燥乏味的“之乎者也”也一下子变得有趣了许多。
您最大的特点就是对待每个学生都是一样的,从不歧视差生,不仅如此,您还很关照他们。
每次我们预习或者讨论的时候,总会看见您帮助他们,不厌其烦地指导与讲解,直到他们弄明白为止。
您还有一颗宽容的心。
那次有很多同学没有完成周记,您没有大声斥责,也没有罚他们站,更没有要他们到教室外面去接受再教育。
您只说了这样的话:
“孩子们,我是做妈妈的人,我体谅你们的难处。
周记上周没有完成,这周把它补上。
”当时,有许多同学的眼睛都红了。
是啊,您那宽容的心就如同山般伟大的父爱,海般深沉的母爱,让我们铭记终生。
在朦胧中,我似乎看到了您坐在书桌前批改我们的作文,尽管语无伦次、错字连篇、没有章法……您还是大海捞针一样找到每篇__的闪光点——生动的词语、优美的句子、漂亮的书写、有时甚至只是一个用得恰当的标点……身边的杯子没有了热气,校园早已沉寂,只有孤独的灯光陪伴着您。
老师:
我是幸运的,因为,在我的成长岁月里,有您相伴!
谢谢您,老师!
给语文老师的一封信7
亲爱的李老师:
您好!
转眼,五年的时光过去了。
想当初,我还是什么都不懂的孩童。
是您,把我领进了校园,用知识的甘泉滋润着我的心田;是您,教会了我热爱祖国,热爱中国共产党;是您,让我懂得了尊敬师长,团结同学。
您爱护我们就像爱护自己的孩子,我们早已把您当成了妈妈。
如果说父母对我们有养育之恩,那么,您则对我们有着深厚的培育之恩。
没有老师对我们这些幼苗的培育,就没有我们今天!
9月10日,一年一度的教师节在天高云淡,满地金黄的收获时节来临了,当她来临之际,我们这些学子应当为您送上最美丽的鲜花,应当是最美好的祝愿,应当是好好学习,天天向上的实际行动。
老师,祝您教师节快乐!
给语文老师的一封信8
亲爱的老师:
您好!
您是一位关心学生的好老师。
记得有一次,我班的一位同学由于身体不舒服,在课堂上有些头晕。
当消息传到您的耳中时。
您就叫那位学生扒在桌面上好好休息。
不但如此,还向他问寒问暖。
有一次,是一天的上午,您给我们讲课时,一会打哈欠,一会揉揉鼻子,我们都知道,我们都明白,是你的感冒使得你如此。
我想:
“老师,您怎么不在讲台上休息一会儿呢?
”可是我知道,您是为了我们而在顽强地给我们讲课……
在将近期末考试的时候,老师比我们更为紧张,所以常常放学后多上一节课,给我们补课。
有些学生埋怨老师不应该放学留下。
但您不在乎听他们所讲的话。
时时帮助不会的学生,教他们解决的方法,给他以容易的理解,让他能够明白。
我们遇到不会的问题便向您请教,您也耐心地给予我们讲解。
老师啊,让我再向您说一声:
“辛苦了!
”老师,希望您能搞好班级,让我们的学习态度有所改变。
给语文老师的一封信9
__老师:
您好:
六月就要毕业了。
我很舍不得,可是有什么办法呢?
六月就要离开。
以后大概再也没有机会到操场去翻杠架,去堆泥沙,在沙坑里画画。
____小学,我在这里呆了六年。
这里无处不是我的脚印,无处不是我成长的足迹。
是您教会了我生活要脚踏实地,学习要脚踏实地,为了自己的未来,更要脚踏实地。
每当看到那块鲜艳的班辉时,我的眼睛就在闪闪发亮,我的心也在闪闪发亮。
我知道我曾经犯过一个冲动的错误,几次向老师撒谎,最终还是被挖了出来。
我不知道给您现在对我的印象是怎样的,也许,在您眼里,我就是个懒学生,坏孩子吧!
有些时候,说实话您也不相信。
哎!
要知道,纸里包不住火,上次的错误被无情的拆穿了。
我知道,这是弥补不了的。
所以——我也不再抱怨,只是尽量做好以后的事。
每次听说您要在我们的一个小本本上写下优点和缺点,打上五星和三角形,我的心就扑通扑通跳个不停。
我害怕你把我的这些缺点统统写上去,我害怕那上面没有一个五星,我害怕同学们会用鄙视的眼光转过来看我。
其实,我也猜到他们在想什么,他们认为我的这个错误已经被写上去,我的一生已经有了污点。
我不希望这样,我不希望得到嘲笑。
就要毕业了,我也很快要看到那个本本,真的很激动。
记得放五·一那天,您对我们进行了依次摸底测验。
在写作文时,都写到结尾了,才发现有点偏题。
我不知道会扣掉多少分,但那时确实已经来不及了。
听你说离下课还有10分钟我的笔尖就奔快了。
我不知道我最终会的多少分。
就在那天晚上,别人都很豪兴放假了,可我,怎么也高兴不起来。
睡觉时,都心神不宁,还做了一个噩梦:
当发卷子时,我才从家里跑到学校。
一进门,就听见您在念分数。
我的心跳的很厉害,自己也不知道那是什么滋味。
直到你念了:
______,86分,我就呆了。
松了一口气。
醒来时,已经7点过了。
那时,我满头大汗,心想,做梦一定不会实现。
又转念一想,梦都是反的,上次,______靠了79分,接过得的97分,那我呢?
会不会得的是68分。
我不知道是不是,但我不希望是这样。
今天是五·一的最后一天,心跳更紧张了……不知道为什么,在您的面前,我总是不敢说这些掏心的话。
就让我在作文里发上,等到您有机会,点开看看,也许,在我不知情的情况下,我就不会很尴尬,很害怕。
好了,就说到这里吧!
祝:
天天开心。
给语文老师的一封信10
敬爱的谢老师:
您好!
您是我从小到大第一位这样年轻的语文老师,但我看到您的第一感觉就是:
简直是三小副校长苏校长的翻版!
不过要年轻许多。
庆幸您不是我们以前一小六(4)班的老师,怎么说呢,我们以前班普通都很调皮:
大文豪语文老师秦和清被我们起起外号叫“秦裹金”;上科学课集体折飞机玩;年轻漂亮的音乐老师被堵在教室里闻八卦……这些都想过要道歉的,只不过时间不等人,一眨眼就进入了初中。
我从小就有些偏科,数学啦科学啦品社啦学的一塌糊涂,而偏偏对语文和英语情有独钟。
说实话,我作文写得并不好,挣分的只有写的字。
一年级我的字丑得简直不忍直视了,数学卷子答题的字都是一行往上翘。
知道四年级,我就开启了自卑模式,有一次排队交作业,听见两个同学在议论,“哎你看我的字有笔锋!
”“我小时候的字就有笔锋啦,嘻嘻……”笔锋?
笔锋是什么?
我完全没有“笔锋”这个概念,但我听出来他们是在嘲讽我。
到了六年级,因为五班女老师的严重偏心,我的自卑心理也就愈来愈严重了……
我的书信从老都是散文形式,还望老师不要批评!
祝:
万事如意健康快乐!
给语文老师的一封信11
尊敬的黄老师:
您好!
今天我想对您说说我的心里话。
这么多年来,您用知识养育着我们这些幼小的孩子,在我眼里,您就好像一位伟大的母亲。
我觉得我很荣幸生活在班级这个大集体中,和同学们像小蜜蜂似的在您这里吮吸着知识的花蜜。
在课堂上我们是师生关系,在课间我们就变成了朋友关系。
当我们犯了错时,您就露出一副眉关紧锁,咬牙切齿的样子,但我从您的表情体会出您对我们的负责,认真。
但一旦我们明白了其中的道理,您的表情又如同多云转晴一样,立刻又变回了原先那个和蔼可亲的黄老师。
黄老师,其实我想对您说:
“您别累着了,我知道,您的喉咙不好。
但是,这段时间您却依然给我们上课,尽管您的声音有一些沙哑,但是我们听起来却十分亲切。
”黄老师,其实我想跟您道个歉,记得上次放学的时候,我因为没有和奶奶说清楚几点来接,还跑到同学家却没有打招呼,而让您与妈妈操心了。
但是您却没有责怪我,只是给我进行了耐心的教导。
现在,我要真诚地对您说:
“对不起,黄老师。
”
黄老师,其实我还有很多心里话想对你说,但是我一直藏在心底,有时间的话就到我家来做客吧!
那么,改天再谈吧!
祝工作顺利!
您的学生:
__X
20__年3月13日
给语文老师的一封信12
初中语文老师:
您好!
戴着一副方框眼镜,穿着T恤和七分裤,面无表情的背着手在教室里踱来踱去,那戴着眼镜的眼睛好像扫描仪,扫过全班每一个人。
这就是我对您的第一印象。
不知为何,我总感觉您的严厉中透着一股温和。
广播里传出一道声音:
同学们,请你们现在像上高效阅读课时一样,头正、肩平、足安,让我看到同学们的精神面貌。
听到后,我们立马照做了起来,有几个顽皮淘气的男生却有点吊儿郎当,打打闹闹,不肯好好坐。
您那“扫描仪”立马扫到了,说:
“有些组的同学坐的很好,但有些同学却吊儿郎当,希望那些同学可以端正坐姿。
”那些男生好像知道了老师在说他们,赶紧把嬉皮笑脸给收起来,端端正正的坐好。
只是和您第一次见面,并不知道您的性格。
但我希望,老师您是一个和蔼可亲、体贴学生、知识渊博,既是良师,亦是益友。
老师,您在我脑海中勾勒出的您是那么优秀,不过我相信,您一定会比我想象中的还要完美。
祝
身体健康万事如意
您的学生:
__x
____年x月x日
给语文老师的一封信13
尊敬的陈老师:
您好!
您是我六年级的老师,是我小学生涯中教我的最后一位语文老师,我即将上初中,也将面对新的语文老师,但我想,您会是我最难忘记的一位老师的。
因为,在六年级,我从您那儿学到了许许多多的东西。
那一次上课,您突然向我们提出了一个问题:
“你们知道,你们为什么能有这样的好成绩的吗?
”您开始“点将”,点到了很多同学,也包括我。
他们和我的回答千篇一律,都是“勤奋,努力”一类的。
但是您摇摇头,表示不对。
正在我思考时,有一个被提问过的同学举起手回答:
“老师。
”对啊,老师!
您说他答对了,同时由这一方面扩展开去,讲了许多有关感恩的大道理。
您这知识小小的提问,但却告诉我们:
我们有今天的成绩,如果靠我们自己还不够,还要靠老师,我们应该感谢我们的老师,感谢他们曾经教育过我们,曾经教给我们知识。
陈老师,您多像一座灯塔,照亮大海,做我们的航标,使我们在茫茫大海上航行而不迷失方向!
我们怎能不对您怀有崇敬、感激之情呢?
祝您:
身体健康!
给语文老师的一封信14
尊敬的石老师:
您好!
回想当年我离开妈妈的怀抱来到您的身边的时候,我的心情是又高兴又紧张。
高兴的是我是一名真正的小学生了;为什么紧张呢?
因为老师这个名词在我幼小的心灵里就和“厉害”联系着,此时要在您的身边生活,怎能叫我不紧张呢?
事实和我想的截然不同。
您热情地吧我领到教室。
看到您那和蔼可亲的面容,听您那不厌其烦的教诲,“厉害”二字立即飞到九霄云外去了。
石老师您在我们身上花费了多少心血啊!
石老师您为了我们日夜操劳,您那诚挚感人的言行启迪了我们去寻找知识海洋的奥秘,人生征程的真谛……
给语文老师的一封信15
敬爱的老师:
语文老师您那乌黑的头发,水晶晶的眼睛,看起来是一个和蔼可亲的老师。
可是,您事实就像一只食肉猛兽虎啸山涧,大部分同学都被您那洪亮而又凶猛的声音吓得提心吊胆,心里怦怦直跳。
我建议您那猛兽虎啸山涧改为像一只温顺的羔羊细声细气地叫着。
不要整天带着像有要报仇、生气、憎恨和恶鬼似的脸,看起来杀气腾腾,最好更换一下,把反面的东西像打扫垃圾一样清除掉,把喜气洋洋、眉开眼笑挂地开心的脸蛋上,看起来肯定比原来的脸蛋好看十倍。
我还希望您要坚持守信您的话:
我会在课上讲很多笑话,并且声音不要太忧郁,要兴高采烈,笑口常开,这样课堂上才会有快乐的气氛,整整一节语文课才会生动。
同学们才会迫不及待地想上语文课,这样就有更多同学积极参与举手回答问题,步步向上。
这就是我赠给您诚心诚意的建议,非常渴望您能一一按照我的建议,克服这些缠绕在您身上的缺点,并快速改正。
您一定会成为一位让同学们爱戴的优秀老师。
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