unit 5 导学案1.docx
- 文档编号:28276946
- 上传时间:2023-07-10
- 格式:DOCX
- 页数:15
- 大小:23.39KB
unit 5 导学案1.docx
《unit 5 导学案1.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《unit 5 导学案1.docx(15页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
unit5导学案1
Unit5Canyoucometomybirthdayparty?
SectionA1a-2c
编写人:
王亚斌审核组长:
马晓玉时间:
2012年10月16号
教师寄语:
.Donothingbyhalves.(凡事不可半途而废。
)
一、学习目标:
Knowledgeaims:
Newwordsandphrases:
tomorrow,weekday,invitation,training,chemistry,American,match,whole,free,thedayaftertomorrow,comeover,have…training
Abilityaims:
1)学会询问及回答日期
2)学会用书信的形式拒绝别人的邀请。
Emotionaim:
通过本节课的学习,学会婉言拒绝别人的邀请,礼貌待人
二、学习重难点:
熟练掌握:
1.A:
What’stoday?
B:
It’sMondaythe14th.
2.Thanksalotfortheinvitation.I’msorryIcan’t……
三、学法指导提前预习时间的表达
四、学习过程:
(一)预习导学
Takeoutacalenderandaskstudentsthedate,thenfilltheblanksbelow.
A:
英汉互译:
1.周末______2.工作日_______3.昨天_______4.今天________5.明天________
6.后天________7.临时照看他的妹妹______________8.和我打网球___________
B:
默写出星期的名称。
(从周日开始)
(二)自主学习:
Finish2a,2b.
(三)合作探究:
1.PracticetheconversationsaboutVinceandAndy.likethis:
A:
Hi,Vince,canyouplaytenniswithme?
B:
When?
A:
Today.B:
Sorry,Ican’t.I…
2.Read3aonlyonce.Thenanswerthequestions:
判断正(T)误(F)。
1)SoniaisvisitingHenryalthoughsheisbusythisweek.
2)Soniaisgoingtohercousin’sbirthdaypartyonMondayevening.
3)Soniahasatoothache.
4)SoniaisintheschooltennisteamandshehastennistrainingonWednesday.
5)SoniahasachemistrytestonThursday.
3.Fillintheblanksinthee-mailmessage.Use“I’m+ing”or“Ihaveto+verb.”(finish3b)
五、应用拓展:
Writeanemailmessagetoafriend.Saywhyyoucan’tvisitnextweek.
六、达标检测
一、根据句意和首字母完成单词
1.Thankyouverymuchforyouri_______.
2.I’msorry,Ican’t.Ihavear_______busyday.
3.TomisanA_______boy.
4.Heiscomingbacks_______.
5.Iamf_____today.Icanhelpmyparentscleanthehouse.
二、单项选择
1.Thankyou______metoyourparty.
A.askingB.askC.foraskingD.toasking
2.May12thisXiaoMing’sbirthday.He____ustohisbirthdayparty.
A.invitesB.makesC.tellsD.pleases
3.Inmyclass,somestudentslovemusic;____arefondofdrawingand_____enjoyreading.
A.some;theotherB.others;theotherC.others;theothersD.some;others
4.一Whatdayisittoday?
一It’s_______.
A.eveningB.JuneC.SaturdayD.summer
典型例题解析:
1.MrSmithoftenwatchesfootballmatch____afterheisretined(退休)
A.wholethedayB.allthedayC.thealldayD.thewholeday
解析:
“whole”意为“整个的,全部的”表示整天可以说“thewholeday”可排除A,除此之外allday可以表示整天,不与定冠词连用,故选D
2.SinceIhadalotofhomewordtodo.Ididn’tgotobed___12lastnight
A.untilB.whenC.while
解析固定搭配notuntil表示“直到…才”句意为“直到12点才去睡觉”
3.Shallwegooutforawalkaftersupper?
(改写句子,句意不变)
______________awalkaftersupper?
解析:
句意:
表示征求意见,用Whatabout/Howabout
七、总结评价
这节课我学会了___________________________________________________________
我的困惑是_______________________________________________________________
导学案2Unit5Canyoucometomyparty?
SectionA2a-4
编写人:
马晓玉审核组长:
马晓玉时间:
2012年10月20号
一.学习目标:
1.本课的4个单词与个12短语
2.句型:
A:
CanyougotothemoviesonSaturday?
B:
I'msorry,Ican't.Ihavetoomuchhomework.
A:
That'stoobad.Maybeanothertime.
B:
Sure,Joe.Thanksforasking.
二.学习重难点:
1.向别人发出邀请,应答别人的邀请和委婉拒绝。
2.写邀请函。
3拒绝邀请及理由的阐述。
三。
学法指导
提前预习1a中的短语及表示邀请的句子
4、学习过程
(一)预习导学
1、翻译下单词和短语
又一的________音乐会________谁______日历_________
短语:
帮妈妈(干活)_____________踢足球________上吉他课_________
看电影___________拜访我姑姑_________足球练习___________
做作业_____________为数学考试准备________去商业街__________
太多家庭作业_____________这个周末___________去看医生__________
(二)自主学习
Task1.学习2a--2c.
活动设计:
1、练习下列对话
A:
Hi,LiLei!
Canyoucometomyparty?
B:
Sure,I'dloveto.(肯定回答)
或者I;msorry.Ihavetovisitmyuncle.(否定回答并说明理由)
(三)合作探究
两人一组,根据表格内容,仿照下面对话进行练习
A:
Hey,Dave,canyougotothemoviesonSaturday?
B:
I'msorry,Ican't.Ihavetoomuchhomeworkthisweekend.
A:
That'stoobad.Maybeanothertime.
B:
Sure,Joe.Thanksforasking.
Task2学习3a--3b
1、阅读请柬,然后完成对话
2、总结请柬所包括的内容及其格式
Task3.自己写一个邀请函,交流展示对话
五.应用拓展
辨析比较haveto和must
(1) 两词都是“必须”的意思,haveto表示客观的需要,must表示说话人主观上的看法,即主观上的必要。
(2) haveto有人称、数、时态的变化,而must只有一种形式。
但must可用于间接引语中表示过去的必要或义务。
(3) 在否定结构中,don’thaveto表示“不必”;mustn’t表示“禁止”。
(4)must必须(主观想法) haveto不得不(客观条件决定,显得不太耐烦)否定mustn't (千万别,一定不要) 否定don'thaveto
提问:
Must……?
提问:
Do… haveto…?
Yes,youmust./No,youneedn't. Yes,Ido. / No,Idonn't.
eg:
(1)我们必须保持教室安静:
We_____keeptheclassroom.
(2)天气不好,我们不得不下星期去公园:
Theweatherisnotfine,we____gototheparknextweek.
(3)我们必须去那儿吗?
wegothere?
是的,你们必须:
Yes,you______. 不,你们不必:
No,you_______.(不是mustn't)
(4)你们不得不完成家庭作业吗?
:
you____finishyourhomework?
六.当堂检测
(一)根据句意及所给首字母补全单词
1)I'mv______myauntthisweekend.
2)Wehavetos______forthemathtest.
3)I'mgoingtoJayZhou'sc_______nextSunday.
(二).句型转换
1.Hecancometomypartythisevening.(改为否定句)
He______________tomypartythisevening.
2.Canyoucometomyparty?
(肯定回答)
Sure,.
3.LindacansingmanyFrenchsongs.(改为一般疑问句,并做肯定回答)
_______Linda_______manyFrenchsongs?
_______,______________.
4.I’mgoingtohaveabirthdayparty.(对划线部分提问)
_____________________goingtohave?
5.He,study,a,math,test,has,to,for(连词成句)
_______________________________________________________
(三)根据情景补全对话
A:
Hi,Cara.CanyoucometomypartyonThursdayafternoon?
B:
__________.Ihavetohelpmyparents.
A:
Toobad._____________,Tim?
C:
____________________?
A:
Atfouro'clockthisThursdayafternoon.
C:
OK!
____________.
(四)、补全句子
(1)下星期天你的妹妹能来参加我的宴会吗?
Canyoursister____nextSunday?
(2)汤姆不得不照看他的妹妹。
Tomhissister.
(3)感谢你的邀请,但是我不能参加你的晚会了。
_______,butI______cometoyourparty.
(五)翻译下列句子
1)这个星期你能去商场吗?
____________________________________?
2)---星期一你打算干什么?
_______________________________________?
—我要去看医生。
______________________.
3)来加入我们吧!
_____________________.
4)--生日晚会在什么时候?
_______________________________________?
—在星期五四点半。
____________________________.
七、总结评价
这节课我学会了___________________________________________________________
我的困惑是_______________________________________________________________
Unit5Canyoucometomybirthdayparty?
SectionB1a-2c
编写人:
樊琳琳审核组长:
马晓玉时间:
2012年10月16号
教师寄语:
.Donothingbyhalves.(凡事不可半途而废。
)
一、学习目标:
Knowledgeaims:
Newwordsandphrases:
tomorrow,weekday,invitation,training,chemistry,American,match,whole,free,thedayaftertomorrow,comeover,have…training
Abilityaims:
1)学会询问及回答日期
2)学会用书信的形式拒绝别人的邀请。
Emotionaim:
通过本节课的学习,学会婉言拒绝别人的邀请,礼貌待人
二、学习重难点:
熟练掌握:
1.A:
What’stoday?
B:
It’sMondaythe14th.
2.Thanksalotfortheinvitation.I’msorryIcan’t……
三、学法指导提前预习时间的表达
四、学习过程:
(一)预习导学
Takeoutacalenderandaskstudentsthedate,thenfilltheblanksbelow.
A:
英汉互译:
1.周末______2.工作日_______3.昨天_______4.今天________5.明天________
6.后天________7.临时照看他的妹妹______________8.和我打网球___________
B:
默写出星期的名称。
(从周日开始)
(二)自主学习:
Finish2a,2b.
(三)合作探究:
1.PracticetheconversationsaboutVinceandAndy.likethis:
A:
Hi,Vince,canyouplaytenniswithme?
B:
When?
A:
Today.B:
Sorry,Ican’t.I…
2.Read3aonlyonce.Thenanswerthequestions:
判断正(T)误(F)。
1)SoniaisvisitingHenryalthoughsheisbusythisweek.
2)Soniaisgoingtohercousin’sbirthdaypartyonMondayevening.
3)Soniahasatoothache.
4)SoniaisintheschooltennisteamandshehastennistrainingonWednesday.
5)SoniahasachemistrytestonThursday.
3.Fillintheblanksinthee-mailmessage.Use“I’m+ing”or“Ihaveto+verb.”(finish3b)
五、应用拓展:
Writeanemailmessagetoafriend.Saywhyyoucan’tvisitnextweek.
六、达标检测
一、根据句意和首字母完成单词
1.Thankyouverymuchforyouri_______.
2.I’msorry,Ican’t.Ihavear_______busyday.
3.TomisanA_______boy.
4.Heiscomingbacks_______.
二、单项选择
1.Thankyou______metoyourparty.
A.askingB.askC.foraskingD.toasking
2.May12thisXiaoMing’sbirthday.He____ustohisbirthdayparty.
A.invitesB.makesC.tellsD.pleases
3.Inmyclass,somestudentslovemusic;____arefondofdrawingand_____enjoyreading.
A.some;theotherB.others;theotherC.others;theothersD.some;others
4.一Whatdayisittoday?
一It’s_______.
A.eveningB.JuneC.SaturdayD.summer
典型例题解析:
1.MrSmithoftenwatchesfootballmatch____afterheisretined(退休)
A.wholethedayB.allthedayC.thealldayD.thewholeday
解析:
“whole”意为“整个的,全部的”表示整天可以说“thewholeday”可排除A,除此之外allday可以表示整天,不与定冠词连用,故选D
2.SinceIhadalotofhomewordtodo.Ididn’tgotobed___12lastnight
A.untilB.whenC.while
解析固定搭配notuntil表示“直到…才”句意为“直到12点才去睡觉”
3.Shallwegooutforawalkaftersupper?
(改写句子,句意不变)
______________awalkaftersupper?
解析:
句意:
表示征求意见,用Whatabout/Howabout
七、总结评价
这节课我学会了___________________________________________________________
我的困惑是_______________________________________________________________
导学案4Unit5Canyoucometomyparty?
SectionB(3a-4)
编写人:
许晔霞审核组长:
马晓玉时间:
一.学习目标
1.如何写电子邮件或便条来回复邀请2.能用现在进行时表示将来计划或安排.
二.重点,难点
写e-mail拒绝别人的邀请。
三.学法指导
提前预习3a,标出重要的短语和句型,标出疑难点,准备课堂中讨论解决。
四.学习过程【Learningprocess】
I.自主学习:
3a
1、个人自读并理解短文,找出下列短语。
谢谢你的邀请参加网球训练
看牙医去看电影为自然科学考试而学习打网球参加堂兄的生日晚会
尽快写信参加校队训练
2、用词组序号完成课本Sonia's的日程表。
3、听录音并朗读,纠正发音。
4、利用上面表格复述课文。
3b
1、听录音,完成课文。
2、完成下列短语:
看医生为英语考试而学习
和父母一起度假给我打电话
3、熟读课文。
II.小组合作
拒绝别人的邀请时常用哪两个句型?
III.班级展示.
e-mail的书写格式。
五、应用拓展
haveto与must的区别
haveto和must都有“必须”的意思,那么它们有哪些不同呢?
(1)含义和用法上的区别:
haveto强调客观上需要做某事,即表示外界条件的需要不得不做某事,含有“形势逼迫”的意味;must强调说话者主观上认为必须做某事,含有“主观判断”的意味,例如:
Mybikewasbrokenonmywaytoschool.Ihadtowalkthere.
我的自行车在上学的路上坏了,我不得不走路去上学。
(我本来不愿意走路,可是自行车坏了,不想走路也不行。
)
WemustlearnEnglishwell.
我们必须学好英语。
(主观上有这种想法。
)
(2)否定式的区别:
haveto的否定式
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- unit 导学案1 导学案