Photoshop教案.docx
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Photoshop教案.docx
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Photoshop教案
重庆工业职业技术学院教案
课题
PhotoshopCS5的预备知识
课时
2
教学目标
和要求
了解并熟悉Photoshop的基本知识,明确菜单栏,工具栏,工具选项栏以及浮动控制面板的内容与特性
教学重点
和难点
PhotoshopCS5的窗口界面认识、
层的控制面板、利用选区工具
授课内容与教学过程设计
1.熟悉Photoshop的窗口界面
1)作图区:
是指工作界面中的大片灰色区域,工具箱、图像窗口和各种控制面板都处于工作区内。
2)菜单区:
于标题栏的下方,包含Photoshop的各类图像处理命令,共有10个菜单。
每个菜单下又有若干个子菜单,选择任意子菜单可以执行相应的命令。
3)工具箱:
工具箱的默认位置位于界面的左侧,包含各种图形绘制和图像处理工具。
将鼠标光标放置在工具箱上方的蓝色区域内,按下鼠标左键拖曳可移动工具箱的位置。
4)浮动控制面板:
默认位于界面的右侧,在Photoshop中共提供了21种控制面板。
利用这些控制面板可以对当前图像的色彩、大小显示、样式以及相关的操作等进行设置和控制。
将鼠标光标移动到任一组控制面板上方的灰色区域内,按住左键并拖曳,可以将其移动至界面的任意位置。
①信息控制面板:
显示图片区域的相关信息
②工具选项控制板:
相关类型的工具调控
③颜色控制板:
查询颜色数值,取色,调整颜色
④笔刷控制板:
调整笔刷的形状、大小、以及各种混合笔刷设置
⑤图层控制板:
管理所有图层的信息,以及各种图层效果,修改的设置区
教学过程设计:
多媒体演示讲解:
本节课程的理论知识讲解
经典案例制作:
Photoshop软件的案例制作过程展示
学生技能展示:
对本节课所学的技能进行现场展示
提问回答解疑:
学生提问并回答其没有掌握的知识内容
布置课后作业:
布置课后作业
机房实作练习:
对本节课程所学的技能进行练习巩固
讲练结合训练:
老师讲解,学生练习
鉴定评分总结:
对学生所完成的作业进行鉴定和评分
课后作业
复习软件技术,熟悉软件界面
课后总结
对所学知识进行实作考核验收
重庆工业职业技术学院教案
课题
PhotoshopCS5的预备知识
课时
2
教学目标
和要求
了解并熟悉Photoshop的基本知识,明确菜单栏,工具栏,工具选项栏以及浮动控制面板的内容与特性
教学重点
和难点
PhotoshopCS5的窗口界面认识、
层的控制面板、利用选区工具
授课内容与教学过程设计
1.熟悉Photoshop的窗口界面
1)作图区:
是指工作界面中的大片灰色区域,工具箱、图像窗口和各种控制面板都处于工作区内。
2)菜单区:
于标题栏的下方,包含Photoshop的各类图像处理命令,共有10个菜单。
每个菜单下又有若干个子菜单,选择任意子菜单可以执行相应的命令。
3)工具箱:
工具箱的默认位置位于界面的左侧,包含各种图形绘制和图像处理工具。
将鼠标光标放置在工具箱上方的蓝色区域内,按下鼠标左键拖曳可移动工具箱的位置。
4)浮动控制面板:
默认位于界面的右侧,在Photoshop中共提供了21种控制面板。
利用这些控制面板可以对当前图像的色彩、大小显示、样式以及相关的操作等进行设置和控制。
将鼠标光标移动到任一组控制面板上方的灰色区域内,按住左键并拖曳,可以将其移动至界面的任意位置。
①信息控制面板:
显示图片区域的相关信息
②工具选项控制板:
相关类型的工具调控
③颜色控制板:
查询颜色数值,取色,调整颜色
④笔刷控制板:
调整笔刷的形状、大小、以及各种混合笔刷设置
⑤图层控制板:
管理所有图层的信息,以及各种图层效果,修改的设置区
教学过程设计:
多媒体演示讲解:
本节课程的理论知识讲解
经典案例制作:
Photoshop软件的案例制作过程展示
学生技能展示:
对本节课所学的技能进行现场展示
提问回答解疑:
学生提问并回答其没有掌握的知识内容
布置课后作业:
布置课后作业
机房实作练习:
对本节课程所学的技能进行练习巩固
讲练结合训练:
老师讲解,学生练习
鉴定评分总结:
对学生所完成的作业进行鉴定和评分
课后作业
复习软件技术,熟悉软件界面
课后总结
对所学知识进行实作考核验收
重庆工业职业技术学院教案
课题
Photoshop工具箱
课时
2
教学目标
和要求
掌握工具箱中各工具的特性与使用,能够运用各类工具进行基本的图形处理
教学重点
和难点
各类选取工具、填充工具、画笔工具
套索工具
授课内容与教学过程设计
1.选取工具
选区是封闭的区域,可以是任何形状,但一定是封闭的。
不存在开放的选区。
选区一旦建立,大部分的操作就只针对选区范围内有效。
如果要针对全图操作,必须先取消选区。
选区是一个重要部分,Photoshop三大重要部分是选区、图层、路径。
这三者是Photoshop的精髓所在。
1)矩形选择工具组:
由矩形、椭圆形、行列选择工具组成
2)套索工具选择组:
由套索、多边形套索、磁性套索工具组成
3)魔术棒选择工具:
由快速选择工具、魔棒选择工具组成
2.移动工具:
移动选区、图层等图画元素
3.裁剪工具:
根据需要对图画进行裁剪
4.着色工具
1)喷枪工具:
一般作用于填充颜色
2)铅笔工具:
使用前景色绘制线条,它是绘制像素画的主要工具
3)橡皮擦工具:
擦出当前图像中的颜色
4)毛笔工具:
基本的作图工具,利用画笔面板可以对画笔进行更精确的设置。
5)直线工具:
使用此工具,可以绘制直线或带有箭头的线段。
6)渐变工具:
击颜色条部分,将弹出【渐变编辑器】对话框,用于编辑渐变色。
7)油漆桶工具:
用于设置向画面或选区中填充的内容,包括前景和图案两个选项。
8)吸管工具:
从图像中获取颜色和测量颜色数值的工具。
教学过程设计:
多媒体演示讲解:
本节课程的理论知识讲解
经典案例制作:
Photoshop软件的案例制作过程展示
学生技能展示:
对本节课所学的技能进行现场展示
提问回答解疑:
学生提问并回答其没有掌握的知识内容
布置课后作业:
布置课后作业
机房实作练习:
对本节课程所学的技能进行练习巩固
讲练结合训练:
老师讲解,学生练习
鉴定评分总结:
对学生所完成的作业进行鉴定和评分
课后作业
综合运用工具绘制图样
课后总结
对所学知识进行实作考核验收
重庆工业职业技术学院教案
课题
Photoshop工具箱
课时
2
教学目标
和要求
掌握工具箱中各工具的特性与使用,能够运用各类工具进行基本的图形处理
教学重点
和难点
各类选取工具、填充工具、画笔工具
套索工具
授课内容与教学过程设计
2.选取工具
选区是封闭的区域,可以是任何形状,但一定是封闭的。
不存在开放的选区。
选区一旦建立,大部分的操作就只针对选区范围内有效。
如果要针对全图操作,必须先取消选区。
选区是一个重要部分,Photoshop三大重要部分是选区、图层、路径。
这三者是Photoshop的精髓所在。
1)矩形选择工具组:
由矩形、椭圆形、行列选择工具组成
2)套索工具选择组:
由套索、多边形套索、磁性套索工具组成
3)魔术棒选择工具:
由快速选择工具、魔棒选择工具组成
2.移动工具:
移动选区、图层等图画元素
3.裁剪工具:
根据需要对图画进行裁剪
4.着色工具
1)喷枪工具:
一般作用于填充颜色
2)铅笔工具:
使用前景色绘制线条,它是绘制像素画的主要工具
3)橡皮擦工具:
擦出当前图像中的颜色
4)毛笔工具:
基本的作图工具,利用画笔面板可以对画笔进行更精确的设置。
5)直线工具:
使用此工具,可以绘制直线或带有箭头的线段。
6)渐变工具:
击颜色条部分,将弹出【渐变编辑器】对话框,用于编辑渐变色。
7)油漆桶工具:
用于设置向画面或选区中填充的内容,包括前景和图案两个选项。
8)吸管工具:
从图像中获取颜色和测量颜色数值的工具。
教学过程设计:
多媒体演示讲解:
本节课程的理论知识讲解
经典案例制作:
Photoshop软件的案例制作过程展示
学生技能展示:
对本节课所学的技能进行现场展示
提问回答解疑:
学生提问并回答其没有掌握的知识内容
布置课后作业:
布置课后作业
机房实作练习:
对本节课程所学的技能进行练习巩固
讲练结合训练:
老师讲解,学生练习
鉴定评分总结:
对学生所完成的作业进行鉴定和评分
课后作业
综合运用工具绘制图样
课后总结
对所学知识进行实作考核验收
重庆工业职业技术学院教案
课题
图层相关知识
课时
2
教学目标
和要求
了解图层的相关知识并能够熟练运用图层
教学重点
和难点
调整图层及效果图层
调整图层
授课内容与教学过程设计
1.建新图层
在实际的工作中,图层的运用非常广泛,通过新建图层,可以将当前所要编辑和调整的图像独立出来,然后在各个图层中分别编辑图像的每个部分,从而使图像更加丰富。
可以将图层想像成是一张张叠起来的透明画纸。
如果图层上没有图像,就可以一直看到底下的背景图层。
【图层】面板:
此面板是一个相当重要的控制面板,它的主要功能是显示当前图像的所有图层、图层样式、【混合模式】及【不透明度】等参数的设置,以方便设计者对图像进行调整修改。
图层的基本操作:
图层的基本操作包括图层的创建、显示或隐藏、复制与删除、链接与合并、对齐与分布等。
1)创建普通图层:
普通层就是透明画布,所有着色工具和命令可直接影响图层的像素
2)调整图层:
调整层不同于普通层,它不包含图像信息(或者说不含像素),但它又试图包含颜色和色调信息。
3)拷贝作新层
2.复制层:
将图层复制为副本,可以同时存在多个同样内容的图层
3.删除层:
删除图层,删去其中的图画元素
4.图层选项:
为图层添加特效,如阴影,发光,浮雕等
5.效果图层:
在浮动栏中图层的下方附在图层上,可以分离
6.对层的类型排放:
图层顺序从下至上,上一层覆盖下一层
教学过程设计:
多媒体演示讲解:
本节课程的理论知识讲解
经典案例制作:
Photoshop软件的案例制作过程展示
学生技能展示:
对本节课所学的技能进行现场展示
提问回答解疑:
学生提问并回答其没有掌握的知识内容
布置课后作业:
布置课后作业
机房实作练习:
对本节课程所学的技能进行练习巩固
讲练结合训练:
老师讲解,学生练习
鉴定评分总结:
对学生所完成的作业进行鉴定和评分
课后作业
熟悉图层操作
课后总结
对所学知识进行实作考核验收
重庆工业职业技术学院教案
课题
图层相关知识
课时
2
教学目标
和要求
了解图层的相关知识并能够熟练运用图层
教学重点
和难点
调整图层及效果图层
调整图层
授课内容与教学过程设计
2.建新图层
在实际的工作中,图层的运用非常广泛,通过新建图层,可以将当前所要编辑和调整的图像独立出来,然后在各个图层中分别编辑图像的每个部分,从而使图像更加丰富。
可以将图层想像成是一张张叠起来的透明画纸。
如果图层上没有图像,就可以一直看到底下的背景图层。
【图层】面板:
此面板是一个相当重要的控制面板,它的主要功能是显示当前图像的所有图层、图层样式、【混合模式】及【不透明度】等参数的设置,以方便设计者对图像进行调整修改。
图层的基本操作:
图层的基本操作包括图层的创建、显示或隐藏、复制与删除、链接与合并、对齐与分布等。
1)创建普通图层:
普通层就是透明画布,所有着色工具和命令可直接影响图层的像素
2)调整图层:
调整层不同于普通层,它不包含图像信息(或者说不含像素),但它又试图包含颜色和色调信息。
3)拷贝作新层
2.复制层:
将图层复制为副本,可以同时存在多个同样内容的图层
3.删除层:
删除图层,删去其中的图画元素
4.图层选项:
为图层添加特效,如阴影,发光,浮雕等
5.效果图层:
在浮动栏中图层的下方附在图层上,可以分离
6.对层的类型排放:
图层顺序从下至上,上一层覆盖下一层
教学过程设计:
多媒体演示讲解:
本节课程的理论知识讲解
经典案例制作:
Photoshop软件的案例制作过程展示
学生技能展示:
对本节课所学的技能进行现场展示
提问回答解疑:
学生提问并回答其没有掌握的知识内容
布置课后作业:
布置课后作业
机房实作练习:
对本节课程所学的技能进行练习巩固
讲练结合训练:
老师讲解,学生练习
鉴定评分总结:
对学生所完成的作业进行鉴定和评分
课后作业
熟悉图层操作
课后总结
对所学知识进行实作考核验收
重庆工业职业技术学院教案
课题
滤镜相关知识
课时
2
教学目标
和要求
掌握并熟悉对滤镜的使用
教学重点
和难点
霓虹辉光
条形涂抹
授课内容与教学过程设计
滤镜是将图像艺术化的工具,在照相机镜头上装上滤镜,就能拍照出梦幻般的艺术世界;如果使用Photoshop滤镜则有如走进了魔幻般的艺术殿堂,在弹指之间将使图片绚丽多彩、栩栩如生,可以亲身感受到Photoshop图像处理的强大威力。
1.彩色铅笔:
铅笔颜色使用图像中比较主要的颜色,图像中次要颜色变为纸色(纸色可能是黑色、背景色、黑色与背景色的混合色)
2.剪切:
在一叠彩色纸上剪切一顶口,然后通过这些色彩叠加在一起,近似地平刮图像,使图像的细节部分丧失
3.干笔刷:
好像用笔刷来作画时,笔刷头上的颜料快用完了(有色彩,也有一些水分),用干笔在一个粗糙纹理的图纸上绘画的效果,图像若隐若现
4.胶片微粒:
产生颗粒纹理效果。
5.壁画:
使用一种短、圆的笔进行草率而快速的涂画,从而产生一种古壁画的效果
6.霓虹辉光:
在图像上增加不同颜色的光,使之产生霓虹灯般效果
7.涂抹:
使图像获得一种手工上色而产生的模糊效果
8.塑料包裹:
产生一种透过塑料表面来观察图像的效果
9.海报勾边:
通过减小图像的颜色数,找到图像的边缘并用黑色进行勾描边界
10.玻璃:
将图像按给定的纹理类型进行处理,产生一种透过特定样式玻璃观看图像的效果
教学过程设计:
多媒体演示讲解:
本节课程的理论知识讲解
经典案例制作:
Photoshop软件的案例制作过程展示
学生技能展示:
对本节课所学的技能进行现场展示
提问回答解疑:
学生提问并回答其没有掌握的知识内容
布置课后作业:
布置课后作业
机房实作练习:
对本节课程所学的技能进行练习巩固
讲练结合训练:
老师讲解,学生练习
鉴定评分总结:
对学生所完成的作业进行鉴定和评分
课后作业
结合滤镜图层制作图像
课后总结
对所学知识进行实作考核验收
重庆工业职业技术学院教案
课题
滤镜相关知识
课时
2
教学目标
和要求
掌握并熟悉对滤镜的使用
教学重点
和难点
霓虹辉光
条形涂抹
授课内容与教学过程设计
滤镜是将图像艺术化的工具,在照相机镜头上装上滤镜,就能拍照出梦幻般的艺术世界;如果使用Photoshop滤镜则有如走进了魔幻般的艺术殿堂,在弹指之间将使图片绚丽多彩、栩栩如生,可以亲身感受到Photoshop图像处理的强大威力。
1.彩色铅笔:
铅笔颜色使用图像中比较主要的颜色,图像中次要颜色变为纸色(纸色可能是黑色、背景色、黑色与背景色的混合色)
2.剪切:
在一叠彩色纸上剪切一顶口,然后通过这些色彩叠加在一起,近似地平刮图像,使图像的细节部分丧失
3.干笔刷:
好像用笔刷来作画时,笔刷头上的颜料快用完了(有色彩,也有一些水分),用干笔在一个粗糙纹理的图纸上绘画的效果,图像若隐若现
4.胶片微粒:
产生颗粒纹理效果。
5.壁画:
使用一种短、圆的笔进行草率而快速的涂画,从而产生一种古壁画的效果
6.霓虹辉光:
在图像上增加不同颜色的光,使之产生霓虹灯般效果
7.涂抹:
使图像获得一种手工上色而产生的模糊效果
8.塑料包裹:
产生一种透过塑料表面来观察图像的效果
9.海报勾边:
通过减小图像的颜色数,找到图像的边缘并用黑色进行勾描边界
10.玻璃:
将图像按给定的纹理类型进行处理,产生一种透过特定样式玻璃观看图像的效果
教学过程设计:
多媒体演示讲解:
本节课程的理论知识讲解
经典案例制作:
Photoshop软件的案例制作过程展示
学生技能展示:
对本节课所学的技能进行现场展示
提问回答解疑:
学生提问并回答其没有掌握的知识内容
布置课后作业:
布置课后作业
机房实作练习:
对本节课程所学的技能进行练习巩固
讲练结合训练:
老师讲解,学生练习
鉴定评分总结:
对学生所完成的作业进行鉴定和评分
课后作业
结合滤镜图层制作图像
课后总结
对所学知识进行实作考核验收
重庆工业职业技术学院教案
课题
通道相关知识
课时
2
教学目标
和要求
熟悉并掌握对通道的使用
教学重点
和难点
颜色通道
快速蒙板
授课内容与教学过程设计
通道记载了每个像素的颜色信息,每个颜色分量信息独立存在,便于编辑、调整。
另一些通道存储选择区域,便于修改、调出。
还有一些通道是为印刷的需要,如利用CMYK四色通道或专色通道实现菲林片分色。
同时通道的混合也一样能将各种图像有机地融合在一起,为用户的创意又提供了一片无限天地。
1.颜色通道:
在设计过程中,Photoshop会自动地将构成每个像素的颜色值分别放置在一个独立的空间,这个空间就称之为颜色通道
1)RGB通道:
RGB模式图像包括一个彩色复合通道和三个分量通道
2)CMYK通道:
CMYK模式图像包括一个彩色复合通道和四个分量通道
2.删除通道:
删除通道的操作方法就是指定某个颜色通道为当前通道,执行面板菜单Layer>DeleteChannels命令或用鼠标拖拉该通道至面板上的垃圾筒
3.通道互换:
通过SplitChannels和MergeChannels命令能快速交换颜色通道的内容
4.通道替换:
将拆分的通道经过修改或调整后重新合并,这样既可保持原通道相对应,也可以重新分配通道,从而产生奇妙效果
5.快速蒙板:
所谓快速蒙板就是一个临时蒙板或一个临时性的Alpha通道。
快速蒙板也是以半透明的红色膜将选区以外部分遮挡起来,和Alpha通道一样只能用绘图和编辑命令进行灰度级的操作,并能通过工具箱上的选定模式和快速蒙板模式按钮将它们轻松转换,省去了许多中间过程。
但切记,快速蒙板只是临时的。
教学过程设计:
多媒体演示讲解:
本节课程的理论知识讲解
经典案例制作:
Photoshop软件的案例制作过程展示
学生技能展示:
对本节课所学的技能进行现场展示
提问回答解疑:
学生提问并回答其没有掌握的知识内容
布置课后作业:
布置课后作业
机房实作练习:
对本节课程所学的技能进行练习巩固
讲练结合训练:
老师讲解,学生练习
鉴定评分总结:
对学生所完成的作业进行鉴定和评分
课后作业
熟悉通道的操作
课后总结
对所学知识进行实作考核验收
重庆工业职业技术学院教案
课题
通道相关知识
课时
2
教学目标
和要求
熟悉并掌握对通道的使用
教学重点
和难点
颜色通道
快速蒙板
授课内容与教学过程设计
通道记载了每个像素的颜色信息,每个颜色分量信息独立存在,便于编辑、调整。
另一些通道存储选择区域,便于修改、调出。
还有一些通道是为印刷的需要,如利用CMYK四色通道或专色通道实现菲林片分色。
同时通道的混合也一样能将各种图像有机地融合在一起,为用户的创意又提供了一片无限天地。
1.颜色通道:
在设计过程中,Photoshop会自动地将构成每个像素的颜色值分别放置在一个独立的空间,这个空间就称之为颜色通道
1)RGB通道:
RGB模式图像包括一个彩色复合通道和三个分量通道
2)CMYK通道:
CMYK模式图像包括一个彩色复合通道和四个分量通道
2.删除通道:
删除通道的操作方法就是指定某个颜色通道为当前通道,执行面板菜单Layer>DeleteChannels命令或用鼠标拖拉该通道至面板上的垃圾筒
3.通道互换:
通过SplitChannels和MergeChannels命令能快速交换颜色通道的内容
4.通道替换:
将拆分的通道经过修改或调整后重新合并,这样既可保持原通道相对应,也可以重新分配通道,从而产生奇妙效果
5.快速蒙板:
所谓快速蒙板就是一个临时蒙板或一个临时性的Alpha通道。
快速蒙板也是以半透明的红色膜将选区以外部分遮挡起来,和Alpha通道一样只能用绘图和编辑命令进行灰度级的操作,并能通过工具箱上的选定模式和快速蒙板模式按钮将它们轻松转换,省去了许多中间过程。
但切记,快速蒙板只是临时的。
教学过程设计:
多媒体演示讲解:
本节课程的理论知识讲解
经典案例制作:
Photoshop软件的案例制作过程展示
学生技能展示:
对本节课所学的技能进行现场展示
提问回答解疑:
学生提问并回答其没有掌握的知识内容
布置课后作业:
布置课后作业
机房实作练习:
对本节课程所学的技能进行练习巩固
讲练结合训练:
老师讲解,学生练习
鉴定评分总结:
对学生所完成的作业进行鉴定和评分
课后作业
熟悉通道的操作
课后总结
对所学知识进行实作考核验收
重庆工业职业技术学院教案
课题
路径应用
课时
2
教学目标
和要求
掌握对路径工具的使用,从而能够顺利进行图片抠取
教学重点
和难点
钢笔工具
钢笔工具
授课内容与教学过程设计
Photoshop的路径可以说是创建选择区域最灵活、最精确的方法之一,通过路径的功能,可勾画一些在选择区域中无法实现的轮廓效果。
用工具箱上的Pen工具创建的对象称为路径。
Pen工具类同于CoreDraw、Illustrator等矢量软件的绘图工具,可以绘制贝塞尔(Bezier)曲线,创建复杂的对象,这些曲线悬浮在图像层像素的上面,所以它们易于修整、重新选择和移动。
路径可以是曲线、直线,也可以是一个点;可以是封闭的,也可以是开放的。
路径完全不同于选择工具创建的选择区域,它可以单独保存成一个EPS格式文件并输出到其他程序中。
总之,路径在PhotoshopCS5软件中非常实用,是其他任何工具都无法替代的。
1.定位点:
定位点分两种:
直线点和曲线点。
1.直线点直线点是指两个直线线段的连接点,它没有控制手柄2.曲线点曲线点是指两个曲线线段的连接点,每个点都有两个控制手柄,调整控制手柄可以调整与其连接线段的曲率。
2.路径线段:
直线路径和曲线路径。
3.钢笔工具:
既可创建直线路径也可创建平滑的曲线路径,还可以删除和调整定位点。
4.磁性钢笔工具:
磁性钢笔工具创建的不是选择区域,而是一个可编辑修改的路径
5.任意钢笔工具:
任意钢笔工具以一种自由手绘的方式在图像中创建路径
6.添加点工具:
用该工具可在原有的路径上添加定位点
7.删除点工具:
利用删除定位点工具可删除原有路径上多余的定位点
8.箭头工具:
利用箭头工具可选择要操作的路径和路径上的定位点
9.角工具:
用此工具单击定位点,可将直线点与曲线点进行转换
教学过程设计:
多媒体演示讲解:
本节课程的理论知识讲解
经典案例制作:
Photoshop软件的案例制作过程展示
学生技能展示:
对本节课所学的技能进行现场展示
提问回答解疑:
学生提问并回答其没有掌握的知识内容
布置课后作业:
布置课后作业
机房实作练习:
对本节课程所学的技能进行练习巩固
讲练结合训练:
老师讲解,学生练习
鉴定评分总结:
对学生所完成的作业进行鉴定和评分
课后作业
强化路径操作进行抠图实作
课后总结
对所学知识进行实作考核验收
重庆工业职业技术学院教案
课题
路径应用
课时
2
教学目标
和要求
掌握对路径工具的使用,从而能够顺利进行图片抠取
教学重点
和难点
钢笔工具
钢笔工具
授课内容与教学过程设计
Photoshop的路径可以说是创
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