苏教版一年级语文下册短文阅读及答案审定版.docx
- 文档编号:28273267
- 上传时间:2023-07-10
- 格式:DOCX
- 页数:13
- 大小:32.44KB
苏教版一年级语文下册短文阅读及答案审定版.docx
《苏教版一年级语文下册短文阅读及答案审定版.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《苏教版一年级语文下册短文阅读及答案审定版.docx(13页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
苏教版一年级语文下册短文阅读及答案审定版
苏教版一年级语文下册短文阅读及答案(审定版)
一、阅读理解看我的!
画画
星期天下午,我坐在阳台上画画。
我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。
森林碧绿碧绿的,树木长的非常茂密。
我又在森林的上方,画上湛(zhàn)蓝的天空。
天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。
接着,我在森林里画了几只小鸟,黄黄的羽毛,尖尖的嘴巴,很有趣。
最后,我给图画取了个名字:
《小鸟的家》。
1.短文一共有(_____)个自然段,第二自然段有(_____)句话。
2.我在纸上画了(_____)、(_____)、(_____)和(_____)。
3.用“_____”画出文中表示颜色的词语。
4.如果让我画一幅(fú)画,我会画_____的家,它的家在______,我会用_____色的水彩笔画。
二、课外阅读。
我爱家乡的山
我爱家乡的山。
春天,满山的映山红笑了,笑成了一片五颜六色的花海。
我兴奋地爬上山,像一只快乐的蜜蜂,在花儿们的怀抱里飞蹦跳跃,尽情享受着色彩与花香。
山上还有许多笔直挺拔的大树,像士兵一样守卫着山上的一草一木和郁郁葱葱的庄稼。
1.读一读,选一选。
这篇短文主要写的是_________时家乡山的景色。
①春天②夏天③秋天④冬天
2.这段话共有______句。
3.这段话写了家乡山上的_______和_______。
三、读一读,想一想。
迷路的小羊被狼抓住。
小羊吓得发抖,但它很聪明。
小羊说:
“狼伯伯,求求你,在吃掉我之前给我唱支歌吧。
”
“什么?
给你唱歌。
”
“听说你的歌声比笛声还优美动听,我想在临死前一饱耳福。
”
“你一定想趁我唱歌的时候溜走吧?
”
“不会,不会,我绝对不会溜走的。
”
“好吧,我就唱一支,让你听听天底下最美的歌声。
”
狼扯开沙哑的嗓子唱起歌来。
放羊人听到狼的声音,跑了过来,愤怒地把狼捉住,小羊得救了。
______________的小羊沉着冷静,用____________战胜了大灰狼。
1.选择合适的词语填在文中横线处。
智慧聪明胆大
2.小羊让狼唱歌,狼害怕小羊___________,说明狼很笨。
3.小羊让狼唱歌,目的是()
A.因为狼唱歌好听。
B.用狼的叫声吸引放羊人来救自己。
四、阅读短文,完成文后题目。
秋叶
红色的蝴蝶,黄色的小鸟,在空中飞翔,在风中舞蹈。
不是蝴蝶,不是小鸟,是红色的枫叶在飞,是黄色的银杏叶在飘。
那是秋姑娘写的电报,告诉我们秋天已经来到。
1.这篇短文一共有(______)句话。
2.读短文,选一选。
(填序号)
(1)“红色的蝴蝶,黄色的小鸟,在空中飞翔,在风中舞蹈。
”“红色的蝴蝶”是(______),“黄色的小鸟”是(______)。
①银杏叶②枫叶
(2)一看到“秋姑娘写的电报”,我们就知道(______)。
①秋天到了②蝴蝶和小鸟飞走了
五、读儿歌,回答问题
姓氏谣(yáo)
东方慕(mù)容(róng)和上官,
诸葛司(sī)徒(tú)与(yǔ)欧阳。
中华姓氏上千种,
单(dān)姓复(fù)姓遍(biàn)四方。
不管(guǎn)你我姓什么,
中华儿女是一家。
1.用“________”画出歌谣中的复姓。
2.“遍四方”的意思是()
A.只有四个方向有。
B.祖国到处都有。
3.中国的姓氏非常多,从哪些句子可以看出来呢?
请用“﹏﹏﹏”画出。
六、阅读短文,回答问题。
如果我是小雪花
如果我是小雪花,我飘落到什么地方去呢□
我要飘到小河里,变成一滴水,和小鱼小虾做游戏□
我愿落到广场上,堆个胖雪人,望着上学的小朋友笑眯眯。
我想飘落到妈妈的脸上,亲亲她,然后快乐地融化。
1.请在短文中的空白处填上合适的标点符号。
2.短文共有(____)自然段,最后一个自然段有(____)句话。
3.小雪花想飘到哪里去呢?
请你在文中找到答案,并圈出来。
4.如果你是小雪花,你想要飘到哪里?
做什么呢?
我想飘到__________,_____________。
七、阅读
一粒种子
叶圣陶
一粒种子睡在泥土里。
他醒过来,觉得很暖和,就把身子挺一挺。
他有点儿渴,喝了一口水,觉得很舒服,又把身子挺一挺。
春风轻轻地吹着。
种子问蚯蚓:
“外边是什么声音?
”
蚯蚓说:
“那是春风。
春风在叫我们到外边去。
”
“外边什么样儿?
也这么黑吗?
”
“不,外边亮得很。
”蚯蚓一边说,一边往外钻,“我来帮你松一松土,你好钻出去。
”
种子听了很高兴,又把身子挺一挺。
春风在唱歌,泉水在唱歌,小鸟在唱歌,小孩子也在唱歌。
种子听见外边很热闹,连忙说:
“啊,我要赶快出去!
”
种子又把身子挺一挺,眼前忽然一亮,啊,好一个光明的世界!
1.泥土中的种子最先听到的声音是()。
A.春风轻轻地吹着B.泉水在唱歌C.小鸟在唱歌D.小孩子在唱歌
2.种子把身子挺了____次,才钻出地面。
3.文中画“”的句子要读出______(①急切②紧张③难过)的语气。
4.想一想,钻出地面的种子看到了一派怎样的景象?
_____________________________________________________________________
八、阅读短文,按要求答题。
天亮了,鸟儿醒了,叽叽喳喳地唱着:
“露珠儿,晶晶亮,好像小珍珠,挂在小草上。
”
太阳听见了,说:
“露珠什么样?
让我看看吧。
”太阳睁大眼睛对着小草使劲看,可是什么也没看见。
太阳直纳闷,露珠哪儿去了?
1.天亮了,鸟儿在()发现了露珠。
(填序号)
A.天上B.地上C.小草上D.大树上
2.小鸟觉得露珠像__________________。
3.太阳听到小鸟的歌声后说了什么?
请用波浪线画出来。
4.露珠不见了,是因为()
A.太阳出来了B.露珠掉在地上了
九、我爱阅读。
小兔子吓唬大灰狼
小马和小兔子在草地上玩。
突然,一只大灰狼跳了出来。
小兔子和小马吓了一跳。
可是,他们很快就有了主意。
小马故意踢了小兔子一脚。
小兔子立刻大声喊道:
“你这个小马,竟敢踢我,我今天非吃掉你不可!
”小马装出十分害怕的样子,大声哭起来。
小兔子又走到大灰狼面前,大声喊道:
“今天我特别不高兴。
你不要走,我先吃完小马再吃了你。
”大灰狼看看趴在地上哇哇大哭的小马,吓得扭头就跑。
小马和小兔子用智慧战胜了大灰狼,一起高高兴兴地回家了。
1.这篇短文共___个自然段,第___自然段写小兔子吓唬大灰狼。
2.用“ ”画出小兔子吓唬大灰狼的话。
3.小马和小兔子能够战胜大灰狼,除了智慧外,还因为他们懂得( )
A.装模作样B.互相利用C.互相合作
4.读了这篇短文,你想对小马和小兔子说些什么?
______________________________________
十、阅读理解。
关心伙伴的小鹿
一天,小白兔在森林里采蘑菇,迷了路,心里又急又怕,不小心摔(shuāi)了一跤(jiāo),腿扭(niǔ)伤了,坐在石头上哭了起来。
小花鹿看见了,连忙跑过去,拉着小白兔的手说:
“小白兔,你为什么哭哇?
”小白兔说:
“我不小心扭伤了腿,不能回家了。
”
小花鹿安慰(wèi)小白兔说:
“不要紧,你家住在哪儿?
我送你回家好吗?
”小白兔说:
“好,谢谢你。
”
小花鹿一边替小白兔擦眼泪,一边说:
“快别哭了,看你把眼睛都哭红了。
”说着小花鹿背着小白兔,送她回了家。
1.照样子,写词语。
又急又怕又(_____)又(_____)又(_____)又(_____)
2.小白兔摔跤的原因是:
()
A.找不到妈妈,急得摔了跤。
B.迷了路,又急又怕摔了一跤。
C.遇到了大灰狼,吓得摔了一跤。
3.小花鹿问小白兔为什么哭,小白兔是怎样回答的?
用“”画出小白兔说的话。
4.小花鹿安慰小白兔时说了什么?
用“﹏﹏﹏”画出来。
5.小花鹿是怎样送小白兔回家的?
___________________________
十一、阅读检阅台。
春天里,东风多,吹来燕子做新窝。
夏天里,南风多,吹得太阳像盆火
秋天里,西风多。
吹熟庄稼吹熟果
冬天里,北风多,吹得雪花纷纷落。
1.选择正确的答案填空。
(填序号)
_____像盆火,_____做新窝,_____纷纷落。
①雪花②燕子③太阳
2.想一想,连一连。
春天北风太阳
夏天东风庄稼
秋天南风雪花
冬天西风燕子
3.我喜欢______天,因为______________。
十二、阅读展示台。
秋风爷爷
天高了,地宽了!
乐得秋风爷爷到处跑。
秋风爷爷对着大树爷爷吹口气,大树摇啊摇,一(yīyíyì)会儿抖落一(yīyíyì)只金蝴蝶,一会儿抖落一只红蝴蝶,一会儿抖落一只花蝴蝶。
1.本文一共有(_______)个自然段。
2.给文中加点字选择正确的读音,画“√”。
3.文中的金蝴蝶、红蝴蝶、花蝴蝶指的是__________________。
十三、读短文,完成练习。
(5星)
秋娃娃
秋娃娃,好心肠,摘下树叶写信忙。
写给谁?
给大雁,快快动身飞南方。
写给谁?
给松鼠,快快准备过冬粮。
写给谁?
你我他,多穿衣服别着凉。
写给这,写给那,红叶黄叶都写光。
1.儿歌一共有(______)句话。
2.秋娃娃用(______)来写信。
(填序号)
①信纸②树叶
3.根据儿歌内容连线。
大雁多穿衣服别着凉
秋娃娃松鼠快快动身飞南方
小朋友快快准备过冬粮
4.我也会写。
秋娃娃,好心肠,摘下树叶写信忙。
写给谁?
__________,______________。
十四、阅读短文,回答问题。
我喜欢夏天
我喜欢满目苍翠的夏天,它就像个娃娃,说哭就哭,说笑就笑。
我喜欢夏天的雨,它就像个魔术师,变出了蘑菇,变出了色彩斑斓的画。
我喜欢夏天的夜,那满天的星星,还有那打着小灯笼的萤火虫。
我还喜欢夏天的风,吹开了荷花,吹开了一顶顶尖尖的草帽。
让我们一起走进夏天吧!
1.短文共有(_________)个自然段。
2.根据文章内容填空。
我喜欢夏天的雨,它就像个魔术师,变出了蘑菇,变出了(___________)的画。
我喜欢夏天的夜,那满天的星星,还有那打着(_____________)的萤火虫。
我还喜欢夏天的风,吹开了荷花,吹开了一顶顶(___________)的草帽。
3.把下面的话抄写在横线上。
我喜欢满目苍翠的夏天,它就像个娃娃,说哭就哭,说笑就笑。
________________________
十五、课外阅读。
蚂蚁报恩
在一个炎热的夏季里,有一只蚂蚁被风刮落到池塘里,危在旦夕。
树上有只鸽子看到了,“好可怜呀!
去帮帮他吧!
”鸽子赶忙将叶子丢进池塘。
蚂蚁爬上叶子,叶子再漂到池边,蚂蚁便得救了。
“多亏鸽子的救助啊!
”蚂蚁始终记得鸽子的救命之恩。
过了不久,有位猎人来了,用枪瞄准树上的鸽子,但是鸽子一点儿也知道。
这时蚂蚁爬上猎人的脚,狠狠咬了一口。
“哎呀!
好病啊!
”猎人一病,就把子弹打歪了,鸽子就躲过了这一劫。
1.这篇短文共自几个自然段?
( )
A.5个B.3个C.2个D.7个
2.谁才是这个故事的主角?
(双选)( )
A.猎人B.蚂蚁C.鸽子D.子弹
3.用“~~~~~”划出蚂蚁所说的话;用“”划出鸽子所说的话。
4.你从故事中,学到了什么?
这篇文章主要写了________,让我明白了_________________。
5.如果你的同桌手受伤了,你会怎么做?
______________________________
答案
一、
1.35
2.森林天空云小鸟
3.绿色碧绿碧绿湛蓝洁白黄黄的
4.小草草原上绿
二、
1.①
2.4
3.花树
三、
1.聪明智慧
2.溜走
3.B
四、
1.3
2.②①①
五、
1.东方慕容上官诸葛司徒欧阳
2.B
3.中华姓氏上千种,单姓复姓遍四方。
六、
1.?
。
2.41
3.小河里广场上妈妈的脸上
4.梅花上闻闻梅花的芳香
七、
1.A
2.四
3.①
4.示例:
种子看到了蓝蓝的天,清澈的小河,绿绿的草地和火红的太阳,真是一派生机勃勃的景象呀!
八、
1.C
2.小珍珠
3.露珠什么样?
让我看看吧。
4.A
九、
1.四三
2.今天我特别不高兴。
你不要走,我先吃完小马再吃了你。
3.C
4.你们遇到危险没有慌乱,而是冷静下来想办法,真棒!
十、
1.大圆红甜
2.B
3.我不小心扭伤了腿,不能回家了。
4.快别哭了,看你把眼睛都哭红了。
5.小花鹿背着小白兔,送她回了家。
十一、
1.③②①
2.
3.春春天是百花盛开的季节,花园里有各种各样好看的花
十二、
1.2
2.yí yì
3.落叶
十三、
1.8
2.②
3.
4.给田鼠快快打洞造新房
十四、
1.五
2.色彩斑斓小灯笼尖尖
3.我喜欢满目苍翠的夏天,它就像个娃娃,说哭就哭,说笑就笑。
十五、
1.B
2.BC
3.多亏鸽子的救助啊!
好可怜呀!
去帮帮他吧!
4.鸽子将叶子丢进池塘救了落水的蚂蚁,后来,猎人用枪瞄准鸽子时,蚂蚁咬了猎人一口,救了鸽子的故事当别人有困难时一定要及时帮助,当自己遇到困难时,才会有人帮助我们。
朋友间要互相帮助的道理
5.我会努力帮同桌包扎好,并帮他买药,照顾好他。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 苏教版 一年级 语文 下册 短文 阅读 答案 审定
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)