苏科版物理八年级上《51长度和时间的测量》同步练习有答案.docx
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苏科版物理八年级上《51长度和时间的测量》同步练习有答案.docx
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苏科版物理八年级上《51长度和时间的测量》同步练习有答案
5.1长度和时间的测量
一.选择题(共8小题)
1.小明用刻度尺测得一支水性笔的长度为14.10,但漏写了单位,这个单位应是( )
A.cmB.kmC.mD.mm
2.中华人民共和国的国旗为长方形五星红旗,如图是天安门广场升旗仪式的场景,根据图片提供的信息估测该国旗的宽度,下列数据最接近实际情况的是( )
A.1.8mB.3.3mC.4.8mD.5.5m
3.历史上把如图示意的长度定为1英寸,1英寸约为( )
A.2.5kmB.2.5mC.2.5dmD.2.5cm
4.小蒋同学参加中考体育测试,结果最可能达到的是( )
A.实心球成绩为40mB.立定跳远成绩为10m
C.跳绳1s跳100次D.1000m跑步用时4min
5.在物理实验中,对物理量有时要进行多次测量,有的是为了减小误差,有的是为了寻找普遍规律,下列是为了减少实验误差的是( )
A.在“测量定值电阻的阻值”时,测量多组对应的电压和电流值
B.在“测量小灯泡的电功率”时,测量多组对应的电压和电流值
C.在“探究某种物质的质量与体积关系”时,测量多组对应的质量和体积
D.在“探究电阻上的电流跟两端电压的关系”时,测量多组对应的电流和电压值
6.人体正常的生命活动,所用时间最接近1s的是( )
A.呼吸一次B.心脏跳动一次C.打一次哈欠D.正常步行10m
7.中学生小明从学校步行回家,随身携带的手机记录共走了5000步,则小明从学校步行到家的时间最接近实际的是( )
A.0.2hB.0.5hC.0.8hD.1h
8.某物理兴趣小组为估算闪电发生位置到他们的距离,设计出用声速乘以时间的估算方案,为此,四位同学提出测量时间的方法,其中最合理的是( )
A.某次闪电时,记录刚刚看到闪电至雷声刚刚结束的时间
B.某次闪电时,记录刚刚看到闪电至刚刚听到雷声的时间
C.某次闪电时,按照选项A、B两种方法测量时间,计算它们的平均值
D.按照选项A的方法,测量三次闪电对应的时间,计算它们的平均值
二.填空题
9.图中,物体的长度为 cm.
10.小明同学在参加今年物理实验考査时,用如图所示刻度尺测量某物体的长度,则该刻度尺的分度值为 mm,物体长度为 cm.
11.如图所示,用刻度尺测量物体的长度,读数时视线正确的是 (选填“A”或“B”),测出该物体的长度是 cm.
12.秒表是上体育课时常用的测量工具,如图所示的秒表示数为 s.
13.如图中是人们在日常生活中常用的测量仪器,请你读出它们的示数.图(甲)中物块的长度为 cm.图(乙)中体温计所示温度是 ℃.
14.如图所示为某同学体育测试参加坐位体前屈的场景,该同学坐位体前屈的成绩为 cm,该同学在1000m长跑测试中的平均速度达18km/h,合 m/s.
三.实验探究题
15.小亮在“长度的测量”实验中:
(1)图1中圆的直径是 cm.
(2)一条纸带厚薄均匀,他把纸带紧密地环绕在圆柱形铅笔上,直至恰好能套进一个圆环中,如图2所示,纸带环绕了n圈,则纸带厚度是 (选填“A”或“B”).
A.
B.
.
16.
(1)如图1所示秒表所示时间为 s.
(2)用图2所示刻度尺测物体的长度是 cm.
(3)图3所示是实验室常用的一种温度计,此时它指示的温度是 ℃.
17.如图所示,刻度尺的分度值为 ,测得物块A的长度为 cm;
四.计算题
18.在某次测量活动中,小刘同学对一个圆的直径进行了测量,并将6次测量的数据记录如下:
17.72cm;17.61cm;17.70cm;17.18cm;17.71cm;17.7cm她这次的测量中所用该度尺的分度值为多少?
测量结果应该记为多少?
19.某同学用如图所示的方法测量细钢丝的直径:
将细钢丝的铅笔上紧密排绕20圈后用刻度尺测量,测得这个线圈的长度是多少cm,细钢丝的直径是多少mm?
五.解答题
20.刻漏是人类最早制造的不完全依赖天象、相对独立运行的计时仪器.刻漏以水等液体(也有少数例外,如水银或沙等)为工作物质,根据流水的量与流逝时间的对应关系,通过漏壶或箭壶中的水量变化来度量时间的.我国使用刻漏的时间非常早,最早可追溯到中国历史上第一个王朝﹣夏朝(大约公元前2070年),约在汉武帝时期发明了浮箭漏.如图所示为单级浮箭漏示意图.漏,指漏壶;刻,指箭尺上的刻度;箭,就是标有时间刻度的标尺.浮箭漏由两只漏壶组成,一只是播水壶,另一只是受水壶,因为壶内装有指示时刻的箭尺,所以通常称为箭壶.随着受水壶内水位的上升,安在箭舟上的箭尺随之上浮,所以称作浮箭漏.但这种浮箭漏计时误差较大,西汉时期的巨野铜漏日误差约为6分钟左右.经过人们的调整,东汉以后,我国刻漏的最好的日误差已经可以达到在20s左右.而欧洲直到1715年,机械钟的计时精度才达到日误差几秒的数量级.
(1)你认为单级浮箭漏误差较大的主要原因是 .
(2)请你猜想一种减少
(1)中误差的方法:
.
21.
(1)在测物体长度时,以下两种使用方式中正确的是 图,铅笔的长度应为 cm.
(2)用刻度尺测物理课本的长度需要多次测量,若用毫米刻度尺测量四次读数分别为25.98cm、26.00cm、26.02cm、26.42cm,该物理课本的长度为 cm
(3)若有一把刻度尺是用金属材料做成的,且这种金属材料受温度变化很明显,那么在严冬季节用它测量物体的长度时,其测量结果将 (偏大/偏小/不变)
答案与解析
一.选择题
1.(2016•南宁)小明用刻度尺测得一支水性笔的长度为14.10,但漏写了单位,这个单位应是( )
A.cmB.kmC.mD.mm
【分析】此题考查对生活中常见物体长度的估测,结合对生活的了解和对长度单位的认识,选出符合实际的选项.
【解答】解:
中学生伸开手掌,大拇指指尖到中指指尖的距离大约18cm,水性笔的长度略小于18cm,在14.10cm左右.
故选A.
【点评】对日常生活中的长度、质量、速度、温度等进行准确的估测,是要求初中学生掌握的一种基本能力,平时注意观察,结合所学知识多加思考,逐渐培养这方面的能力.
2.(2016•北京)中华人民共和国的国旗为长方形五星红旗,如图是天安门广场升旗仪式的场景,根据图片提供的信息估测该国旗的宽度,下列数据最接近实际情况的是( )
A.1.8mB.3.3mC.4.8mD.5.5m
【分析】此题考查对生活中常见物体长度的估测,结合对生活的了解和对长度单位及其进率的认识,找出符合生活实际的答案.
【解答】解:
由图知,国旗的宽度大约是升旗手身高的2倍,升旗手的身高一般在1.8m左右,所以国旗宽度在3.3m左右.
故选B.
【点评】长度的估测,必须熟悉一些常见物体的长度,以此为标准对研究对象作出判断.如:
中学生拳头的宽度在10cm左右;中学生伸开手掌,大拇指指尖到中指指尖的距离大约18cm;成年人的身高在170cm左右,一步的步幅在75cm左右;一层楼的高度在3m左右,等等.
3.(2016•广州)历史上把如图示意的长度定为1英寸,1英寸约为( )
A.2.5kmB.2.5mC.2.5dmD.2.5cm
【分析】此题考查对生活中常见物体长度的估测,结合对生活的了解和对长度单位及其进率的认识,找出符合实际的选项.
【解答】解:
由图知,
大拇指第一节骨骼的长度为1英寸,其长度与一枚一元硬币的直径差不多,而一元硬币的直径在2.5cm左右,
所以1英寸约为2.5cm=0.25dm=0.025m=2.5×10﹣5km.
故选D.
【点评】长度的估测,必须熟悉一些常见物体的长度,以此为标准对研究对象作出判断.如:
中学生拳头的宽度在10cm左右;中学生伸开手掌,大拇指指尖到中指指尖的距离大约18cm;成年人的身高在170cm左右,一步的步幅在75cm左右;一层楼的高度在3m左右,等等.
4.(2016•泉州)小蒋同学参加中考体育测试,结果最可能达到的是( )
A.实心球成绩为40mB.立定跳远成绩为10m
C.跳绳1s跳100次D.1000m跑步用时4min
【分析】不同物理量的估算,有的需要凭借生活经验,有的需要简单的计算,有的要进行单位的换算,最后判断最符合实际的是哪一个.
【解答】解:
A、中学生掷实心球的成绩在10m左右,不可能达到40m.此选项不符合实际;
B、中学生立定跳远的成绩在2m左右,不可能达到10m.此选项不符合实际;
C、中学生1min跳绳可达180次,1s跳3次左右.此选项不符合实际;
D、中学生1000m跑的成绩一般在3min40s左右,速度慢的需要4min.此选项符合实际.
故选D.
【点评】本题考查学生对生活中常见物体的数据的了解情况,本题告诉我们一定要对实际生活中常见的物体做到熟知,以免闹了笑话自己还不知道.
5.(2016•宿迁)在物理实验中,对物理量有时要进行多次测量,有的是为了减小误差,有的是为了寻找普遍规律,下列是为了减少实验误差的是( )
A.在“测量定值电阻的阻值”时,测量多组对应的电压和电流值
B.在“测量小灯泡的电功率”时,测量多组对应的电压和电流值
C.在“探究某种物质的质量与体积关系”时,测量多组对应的质量和体积
D.在“探究电阻上的电流跟两端电压的关系”时,测量多组对应的电流和电压值
【分析】物理实验中为了减小误差或者寻找规律进行多次测量,如果物理量是个恒量,多次测量求平均值可以减小实验误差;如果不是测量具体的物理量,而是寻找规律也采取多次测量,寻找普遍性.
【解答】解:
A、在“测量定值电阻的阻值”时,测量多组对应的电压和电流值,是为了计算电阻值时求取平均值,以减小误差,故A正确;
B、在“测量小灯泡的电功率”时,小灯泡的电功率是变化的,测量多组对应的电压和电流值,是为了研究不同电压下的小灯泡实际功率,故B错误;
C、在“探究某种物质的质量与体积关系”时,测量多组对应的质量和体积,是为了寻找普遍性的规律,故C错误;
D、在“探究电阻上的电流跟两端电压的关系”时,测量多组对应的电流和电压值,是为了寻找普遍性的规律,故D错误.
故选A.
【点评】本题考查学对各个实验的实验目的是否清楚,要求学学生对实验要非常熟悉,明确实验中每一步实验的目的.
6.人体正常的生命活动,所用时间最接近1s的是( )
A.呼吸一次B.心脏跳动一次C.打一次哈欠D.正常步行10m
【分析】此题考查对生活中常见过程经历时间的估测,结合对生活的了解和对时间单位的认识,选出符合实际的选项.
【解答】解:
A、人正常呼吸一次,大约用时3s左右,故A不符合题意
B、人体心脏一分钟跳动60﹣100次,因此跳动一次大约需要1s左右,故B符合题意;
C、打一次哈欠经历的时间在3s~5s,故C不符合题意;
D、人正常步行1m经历的时间约1s.故D不符合题意.
故选B.
【点评】在物理的实际应用中,估测的运用是广泛的,因此对日常生活中的一些物理量应该有清楚的认识
7.中学生小明从学校步行回家,随身携带的手机记录共走了5000步,则小明从学校步行到家的时间最接近实际的是( )
A.0.2hB.0.5hC.0.8hD.1h
【分析】首先对中学生的步幅和步行速度作出合理的估测,然后确定距离,利用t=
得到所用时间.
【解答】解:
中学生的步幅在50cm=0.5m左右,
学校到家的距离约s=5000×0.5m=2500m,
中学生步行的速度在v=1.4m/s左右;
因为v=
,
所以小明从学校步行到家的时间约t=
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